База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- b) 1. Вот ваша сдача
- для разнообразия
- менять планы
- незабываемая встреча
- а) замечательная возможность
- Какие ограничения в тренировках должен соблюдать спортсмен в период восстановления? Обоснуйте.
- Какие диагностические процедуры назначит врач в первую очередь? Назовите 2 метода.
- Почему гематома за ухом требует особого внимания?
- Чем опасен звон в ушах после травмы? Что он может сигнализировать?
- Какие части слухового анализатора могли быть повреждены? Укажите 2-3 возможных варианта.
- Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо вопросительных знаков (???), чтобы значение переменной а после выполнения фрагмента программы стало равно 17?
- Неверно, что среди форм видовых экранов в nanoCAD есть.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- a = 5, |b| = 3. Какие значения может принимать выражение a + b?
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквами А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- В четырёхзначном числе 372* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Запиши слова по правилам что числа.
- Запиши слова в соответствующие колонки по правилам написания 3-го лица единственного числа.
- 609 * 27 - 4320 : 60
- Изменяется частное, как из фигуры. Какие углы в этой так, чтобы получилось ника. Будут ли эти равносторонними?
- 360 : c и 360 * c, если c = 10.
- 352 * 46 - 5840 : 80
- Уменьшить в 28 раз, чтобы получить числа 300 и 203?
- Увеличить в 8 раз, чтобы получить числа 80 и 12?
- Уменьшить на 28, чтобы получить 58 и 37?
- Чему равна градусная мера вписанного угла SRT, если он опирается на дугу ST, равную 38°?
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Нарисуй иллюстрацию для обложки к книге «Защитники Отечества». О чём была бы эта книга?
- Догадайся, о каком персонаже из произведения Л. Кассиля «Батарейный заяц» идёт речь. Запиши его имя. Как ты считаешь, можно ли его назвать героем?
- Какую примету вывели для себя солдаты Поночевного?
- Кого увидел рассказчик после сигнала отбоя?
- Где располагалась батарея командира Поночевного?
- Complete with have to in the correct form.
- Для приготовления традиционных бурятских поз (крупных пельменей) используется тесто, в котором воды на 150 г меньше, чем муки. Общий вес теста составляет 1,35 кг. Сколько граммов муки было использовано для теста?
- 14. Those cars are going too fast! They ______ (crash)
- 13. My sister and I ______ (travel) to India in July
- 12. "I can't find my glasses!" "Don't worry, I ______ (help) you find them"
- 11. I can't come to the cinema with you. I ______ (meet) John at 8.00
- 10. I hope robots ______ (do) the housework in the future
- 9. "The phone is ringing!" "Ok, don't worry, I ______ answer it!"
- 8. The sun is shining and the sky is so blue. It ______ (be) a nice day
- 7. Peter is not studying hard enough. He ______ (fail) his exams.
- 6. I think that people ______ (live) on the moon by 2050
- 5. Look at that man on the bridge! He ______ (jump)!
- 4. Our computer broke down yesterday, so we ______ (buy) a new one soon.
- 3. I don't think schools ______ (change) very much in the next few years
- Для приготовления каши на 2 части крупы берут 5 частей воды (по массе). Чему равна масса смеси, если крупы в ней на 2 кг больше, чем воды?
- 2. "What are your plans for the future?" "I ______ (be) a famous actor!"
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 1. My father ______ (go) to Australia next week
- Нечётное число 2431а делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы а?
- На почте коробку по длине всех рёбер оклеивают липкой лентой. Сколько метров ленты потребуется, чтобы оклеить коробку, которая изображена на рисунке?
- Круассаны упакованы по 4 штуки в пакет. В каждой коробке по 20 таких пакетов. Круассаны в трёх коробках стоят 6000 рублей. Сколько рублей стоит 1 круассан?
- Как называется слой атмосферы, который простирается от поверхности Земли до высоты 18 км?
- Какая из перечисленных рек наиболее полноводна?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о режиме реки Хуанхэ?
- Ask questions using the words given.
- Open the brackets using Present Perfect.
- Запишите соответствующую цифру
- Complete the fact file with the verbs below. Would you like to go to a 'democratic school'? Why? / Why not? choose don't go have mark meet take
- Из перечисленных ниже действий выберите два, которые категорически НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ выполнять при подозрении на перелом.
- На картинке изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Запиши название этой профессии.
- План описания природной зоны Саванны
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-F, подходящее слово, выбрав его из списка. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. Два слова в списке 1-8 лишние.
- Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен базальтовый слой. Запишите соответствующую цифру.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.
- Установите хронологическую последовательность следующих событий всеобщей истории VI - XIII вв., обозначенных буквами:
- Укажите, сколько имен существительных в форме мужского рода единственного числа предложного падежа 2-го склонения использовано в предложении. Мой друг живёт на Розовом проспекте, в доме номер 17.
- Найдите значение выражения |7x-9|+|5-|9-7x|| при x=3.
- Назовите событие, которому посвящена памятная медаль. Объясните, какое значение имело это событие.
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1836 : (4x - 26) = 18
- Какая прямая является осью симметрии для отрезка MN?
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана, И.Ф. Крузенштерна, Ю.Ф. Лисянского и определить их общие особенности. Укажите общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- Запиши соответствующую букву для каждого числа.
- 6. Выбери точки, соответствующие числам √7 и √17.
- 5. Прочитай и дополни текст. Запиши свойства папки.
- Б) Создай папку на рабочем столе твоего компьютера — выполни действия из пункта А в нужном порядке.
- 4. А) Пронумеруй в нужном порядке действия по созданию папки.
- 36. Теманын аягында ар бириңер таблицаны өз алдыңарча толтургула.
- Обрати внимание на имя прилагательное и глагол во втором предложении. Понимаешь ли ты выбор этих слов? Кажется ли он тебе точным, интересным?
- Выпиши найденные тобой слова на оставленную строку сначала значками звуков, а потом буквами. Объясни, из-за чего возникла путаница. К знакомому тебе слову припиши проверочное.
- Установите соответствие между точками и их координатами.
- ... это поисковая система, которая объединяет и отображает результаты поиска из нескольких поисковых систем одновременно.
- Прочтите отрывок из исторического документа и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 4-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Complete the table with the food items in the box. Look for more ideas on the Internet.
- Read the blog. Complete the sentences with the words from Exercise 1.
- Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован получения оксида серы (IV)?
- Как правильно должен быть расположен приёмник оксида серы(IV) - вверх дном или вниз дном?
- Оксид серы (IV) получают на рисунке:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.