База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Обычно при описании растения указывают массу его плодов. Как вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) лупа 2) микроскоп 3) термометр 4) весы Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) озеро 2) болото 3) лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- This is a text from a book, where there are words with parentheses. What word is written correctly?
- Complete the sentence: "Мана сумӑрлӑ ҫанталӑк ..."
- Find the missing word in the sentence: "Лайӑх ҫанталӑк пулсан эпе яла..."
- Which word from the table completes the sentence: "Эсё манпа кинона пыратан-и?"
- Find the word from the table that fits the sentence: "... урама ан тух!"
- Complete the sentence using the table: "Мана сумӑрлӑ ҫанталӑк..."
- Заполните пропуски, чтобы получилась верная информация о данной призме. Призма имеет __ вершин и __ ребер. Основания призмы являются __. Призма имеет __ боковыми гранями.
- PRONUNCIATION vowel sounds, word stress a Write the words in the chart. [Image OCR]
- Complete the words with a, b, 1, 0, [Image OCR]
- 110 Tan00 природные 2. Как приспосабливаются растения и животные к среде обитания в разных при- родных зонах? Приведите примеры. ом и смешан-
- 5. Функция является
- 4. Функция принимает положительные значения на промежутке
- 3. Функция равна нулю при
- 2. Область значений функции
- 1. Функция определена на промежутке
- 4. Работа с текстом. (1)Однажды, уже живя в Петербурге, на зимн..м рассвет.. Ки-пренский возвр..щался из г..стей. (2)Он ш..л по м..сту через Не-ву, опустив гол..ву, и н.. о чём (н..)думал, ему х..телось спать. (3)Колкая м..розная пыль посып..лась в лицо. (4)Кипренский оч-нулся, подн..л гол..ву и ост..новился. (5)- Боже! Какая красота! — (не)вольно вырвалось у него. (6)То, что он увидел вокруг, было больше п..хоже на торжест-ве(н, нн)ый сон, чем на петербургское утро. (7) Ноч(?) (не)х..тела
- 3. Составьте и запишите по два предложения со словами и, караул, брось, в которых они будут являться: 1) междометием; 2) другими частями речи (укажите какими).
- 2. Расставьте, где это необходимо, пропущенные знаки препинания. Выделите междометия.
- 1. Подчеркните производные междометия. Ай, ужас, ах, эй, тьфу, прочь, шабаш, ай-ай, брось, а, мамушки, эге, ух, фу, ну.
- В треугольнике ABC проведена биссектриса BK. Найдите величину угла BKC, если ВАС = и ∠ACB = 102°. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол ACB равен 31°, AB = BC. Найдите внешний угол при вершине B. Ответ дайте в градусах.
- 4. Дайте характеристику крестьян Кольского Севера. Какие поморские волости находились в вотчинном владении монастырей? Назовите эти монастыри и найдите на карте их местоположение.
- 3. Как был организован стрелецкий гарнизон Кольского острога? В чём состояли обязанности стрельцов?
- 2. Перечислите занятия посадского населения Колы. Почему в XVII в. происходило сокращение численности посадских людей?
- 1. Почему состав русского населения Кольского Севера в XVII в. непостоянным? Как на это влиял мурманский рыбный промысел?
- 392/49
- 224/28
- 192/24
- 800/13
- \(\frac{8}{80}\)
- \(\sqrt{20}\)
- 16.257
- Заполните пропуски в тексте, используя перечень слов.
- Выберите верную форму глагола 'to be'. Listen! Paco ... playing the piano.
- (10,04 - |z|) + 5 = 2,038
- -3,6 : (31/4 + 2/3 ' 1,5) - 2 18/25
- 7. Образуйте время Present Continious (настоящее продолженное) с помощью глаголов в скобках. a) He is reading a newspaper now. (read) b) They are planting flowers in the garden. (plant) c) I'm listening to music at the moment. (listen)
- Все неметаллы (кроме инертных газов): О реагируют с металлами О образуют соединения с водородом О во всех реакциях восстанавливаются О с водородом образуют твёрдые гидриды
- 13 Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань? 1) фотосинтезирующая 2) защитная 3) воздухоносная 4) всасывающая 5) транспортная
- 16. Дачный участок имеет площадь 15 соток. Из них 2/5 занимает огород, а 3/10 - сад. Какую площадь занимают сад и огород вместе?
- 15. Одна сторона прямоугольника равна 4 см, его периметр 20 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 95 Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, прове-дённой к одной из этих сторон.
- Fill in the missing words, then do the quiz. Words: freeze, avoid, leaf, injection, fight, react Quiz: Do you have a needle phobia? * You're at the doctor's and you're told you need a(n) 1) _____. How do you 2) _____? A. I roll up my sleeve. B. I become a bit worried and ask the doctor if it's necessary. C. I 3) _____ and begin to have a panic attack. * Have you ever avoided medical treatment because you knew a needle would be involved? A. No, never. B. Once or twice. But I usually try to 4) _____ my fear and go. C. Many times. I always try to 5) _____ going to the doctor when a needle is involved. * How do you feel when you see a picture of a needle? A. Nothing. It doesn't bother me at all. B. I find it a bit disturbing. C. I start shaking like a 6) _____!
- Match the idioms in column A to the correct emotion in column B. Then use them in the correct form to complete the sentences. A 1. butterflies in one's stomach 2. a long face 3. over the moon 4. go bright red 5. green with envy 6. through the roof B a. jealousy b. pleasure/happiness c. anger d. nervousness e. embarrassment f. sadness 1. James is <blank> because his parents have just bought him a new computer. 2. Olivia's <blank> that Jason has sold a painting and she hasn't. 3. My parents will go <blank> when they find out I've failed Maths and Chemistry. 4. Just thinking about the singing competition next week gives her <blank>. 5. I know Sally's upset about losing her purse, but how long is she going to walk around with that <blank>? 6. I wish I didn't always <blank> when I have to speak in public.
- Complete the sentences with the following words: embarrass, irrational, teasing, triggered, screaming, nervous. 1. I wish you'd stop _____ Jack about his fear of needles. Not everyone is as brave as you, you know! 2. Any talk about phobias would _____ Tom. He is ashamed of his fear of wasps and mosquitoes. 3. I realise my fear of birds is completely _____, but I can't seem to get over it. 4. Even just thinking about going in a lift makes Katie _____. 5. Many people with a fear of dogs remember a childhood incident which they believe _____ this fear. 6. Emma started _____ loudly when the lights went out and the room was left in complete darkness.
- Задание 19. Заполните таблицу «Главные страны-экспортёры и сельскохозяйственной продукции»:
- Задание 18. Укажите страны, которые имеют более одного мирового порта: Страна Морские порты мирового значения
- Задание 17. Укажите вид транспорта, который занимает первое место в мировом пассажирообороте: а) железнодорожный; б) автомобильный; в) трубопроводный; г) морской; д) внутренний водный; е) воздушный. Объясните причины.
- Задание 16. Перечислите пять крупнейших портов мира:
- 14 Look at the map. Write what weather will be tomorrow in these cities. Tell the class.
- Write an email reply to William, responding to his questions about the zoo and expressing gratitude for his letter. The reply should be between 40-60 words.
- Подчеркните в выделенном слове букву, которой обозначен глухой парный согласный звук.
- 18. Прочитайте. Впишите в предложение пропущенное слово, близкое по значению слову холод.
- 17. Помогите коту и собачке собрать буквы, которые обозначают звонкие согласные звуки, а в другую группу — глухие согласные звуки. Соедините линиями буквы каждой группы.
- 5. Каким свойством обладают противолежащие грани прямоугольного параллелепипеда? Противолежащие х грани х равны х
- 3. Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед? Параллелепипед имеет 12 x граней.
- 1. Какие предметы дают представление о прямоугольном параллелепипеде? кирпич, пакет сока х Книжный шкаф, коробка из под обуви,
- 12. Оперативная память необходима ... 1) для долговременного хранения информации; 2) для хранения исполняемой в данный момент времени программы и данных, с которыми она непосредственно работает; 3) для обработки информации; 4) для запуска программы.
- Знаете ли вы, что... двоякодышащая рыба протоптер при пересыхании водоёма зарывает, выкапывая нору с помощью рта и выбрасывая ил через жабры.
- 6. Назовите признаки упрощения строения ленточных червей по сравнению с планарией в связи с приспособлением к организменной среде обитания. Ответ:
- 5. На рисунках изображены обитатели почвенной среды, принадлежащие к разным типам, классам, отрядам. Составьте пары животных с похожими особенностями среды и назовите эти приспособления, а также укажите тип и класс животных.
- 4. Назовите животных, изображённых на рисунках. Определите, приспособления к каким особенностям наземно-воздушной среды присущи этим животным.
- Calculate the volume of the container shown in the figure, if all measurements are given in centimeters. Will a slime with a volume of 20 ml fit into this container?
- В жилом комплексе всего 648 квартир. Во всех корпусах количество квартир одинаковое. Сколько корпусов в комплексе, если известно, что в каждом из них больше 75, но меньше 90 квартир?
- 1. Угол между падающим лучом и отраженным равен 112°. Чему равен угол падения луча? 2. Определите неизвестный продукт в ядерной реакции: 24/12Mg + 4/2He → X + 1/0n. Определите состав ядра неизвестной частицы. 3. Найдите фокусное расстояние линзы, оптическая сила которой равна -11 дптр. Какая это линза? 4. Найдите скорость света в среде, абсолютный показатель преломления которой равен 1,6. 5. Определите энергетический выход ядерной реакции: 4/2He + 14/7N → 17/8O + 1/0n. Энергия связи изотопа бора 76,2 МэВ, гелия – 28,3 МэВ, азота – 104,7 МэВ. 6. Постройте изображение стрелки АВ (рис. 1). 7. Найти энергию связи для ядра бериллия 9/4Be, масса ядра 9,01218 а.е.м. 8. Перенесите рисунок 2 в тетрадь и постройте изображение указанных точек в зеркале.
- С какими частями речи ни пишется и слитно, и раздельно?
- Прочитайте текст и выполните задание. По каким предложениям можно рассказать об особенностях вод Мирового океана?
- Ученик измерил объём шарообразного алюминиевого тела V = 99 см³ и его массу т = 262 г. Плотность алюминия считайте равной раз = 2,700 1. Рассчитайте среднюю плотность тела р. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Др средней плотности, если считать, что массу ученик измерил с абсолютной погрешностью 1 г, а объём – с абсолютной погрешностью 1 см³. Округлите Др до тысячных долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли утверждать, что в теле есть полость? Свой ответ обоснуйте. Решение:
- Алмаз «Регент», найденный в копях Южный Индии, имел первоначальный вес 140,5 карата. Как называется тип единиц, в которых выражена масса алмаза?
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Добавь окончание -ing к глаголу: run
- ПОЗДНЯЯ РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ ЗАДАНИЯ 1. Подпишите на карте названия четырёх провинций, присоединённых к Империи при Траяне и ставших последними римскими завоеваниями. 2. Обведите разными цветами границы территорий, на которые распалась Римская империя. Укажите в легенде названия образовавшихся государств и год раздела. 3. Обведите названия столиц государств, на которые распалась Римская империя. 4. Нанесите на карту путь перемещения гуннов. Соответствующим знаком обозначьте место и подпишите год сражения гуннов с римскими войсками. В легенде подпишите название места сражения. 5. Покажите на карте и обозначьте в легенде передвижение германских племён, указанных в легенде.
- 11. Составьте схему природно-территориального комплекса широколиственных лесов Европы.
- Разливающиеся летом Янцзы, Инд, Ганг. 10. В чём состоит особенность в расположении природных зон на материке? В чём причины такого расположения зон?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 1 5 2 11.4. Каким способом происходит опыление Редьки дикой? 1) с помощью насекомых 2) с помощью ветра 3) с помощью человека 4) с помощью воды 5) самоопыление Ответ:
- 7. Увеличить скорость реакции между метаном и парами воды можно путем
- 6. Для метана характерны
- 5. Гексан может вступать в реакции
- 4. Алканы могут вступать в реакции
- 3. Структурными изомерами гексана между собой являются
- 2. Структурными изомерами гексана являются
- 1. К алканам относятся
- 8. Литература 15:05-15:50 * Выучить записи конспекта в тетради а) сделать интеллект-карту Гулливера; б) сделать кластер по роману «Гулливер в стране лилипутов». - Интеллект-карта (mind map) — это визуальная схема, которая помогает структурировать информацию вокруг одной главной идеи. В центре располагается основная тема, а от неё отходят ветви с подтемами, идеями, задачами или фактами. • Кластер (англ. cluster — скопление, кисть, рой) — объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами. Записать в тетрадь информацию из презентации зздзе рpty
- 7. Русский язык 14:00-14:45
- Как ты думаешь, какова главная мысль рассказа «Дикий зверь»? Запиши свое мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- 6. Выберите правильное суждение:
- 5. Как имя князя Юрия связано с Москвой? Вспомните из курса «Окружающий мир» за 4 класс год первого упоминания Москвы.
- 4. Куда пригласил брата князь Юрий?
- 3. С какой целью Святослав пошёл вверх по реке Протве?
- 2. Почему ростово-суздальский князь Юрий, получивший за свою активную деятельность прозвище Долгорукий, пошёл войной на Новгородскую волость?
- 1. О каких событиях говорится в этом документе?
- 4. Постройте дальнейший ход луча (рис.1). 5. Начертите преломленный луч (рис.2).
- 6. Составьте уравнение прямой, которая параллельна прямой y = 5х - 9 и проходит через центр окружности x₂ + y₂ - 6x + 2y + 6 = 0.
- 5. Найдите координаты точки, принадлежащей оси ординат и равноудалённой от точек С (2;-1) и D (-4; 5).
- 4. Составьте уравнение прямой, проходящей через точки М (-2; -2) и № (2; 10).
- 3. Найдите координаты вершины С параллелограмма ABCD, если А (-3; -2), B (4; 7), D (-2; -5).
- 2. Составьте уравнение окружности, которая проходит через точку Р (-2; -5) и центр которой находится в точке E (1;-3).
- 1. Найдите длину отрезка DF и координаты его середины, если D (4; -5) и F (-3; -1).
- Based on the image, list the plains and mountains mentioned in the text.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.