Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.015. \(\frac{13 \cdot 86}{450}\) : 0,26 + \(\frac{57 \cdot 14}{27}\) - \(\frac{10}{9}\)
- П.20 Выполните действие: a) $\frac{16}{27} : \frac{9}{4}$; 6) $\frac{42}{5} : \frac{55}{7}$; r) $\frac{7}{12} : \frac{3}{12}$
- П.19 Сколькими способами 4 зрителя могут разместиться на четырёх местах в одном ряду кинотеатра?
- П.17 Выполните действие: a) $\frac{1}{3}+\frac{1}{2}$; 6) $\frac{2}{5}+\frac{3}{10}$; в) $\frac{7}{8}-\frac{3}{16}$; r) $\frac{11}{12}-\frac{3}{4}$; д) $\frac{4}{15}+\frac{3}{12}$
- П.16 Запишите числа в порядке возрастания: a) $\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{3}{8}$; 6) $\frac{1}{3}$
- П.15 Узнайте: a) что меньше: $\frac{7}{8}$ или $\frac{8}{9}$; 6) что больше: $\frac{13}{14}$ или $\frac{25}{28}$
- П.14 Сравните числа: a) $\frac{1}{2}$ и $\frac{1}{3}$; 6) $\frac{3}{5}$ и $\frac{3}{10}$; в) $\frac{7}{9}$ и $\frac{5}{7}$; г) $\frac{8}{15}$ и $\frac{7}{12}$; д) $\frac{5}{7}$ и $\frac{5}{8}$; e) $\frac{19}{57}$ и $\frac{7}{21}$
- П.13 Найдите значение выражения: a) $7\frac{5}{6}-(4\frac{4}{9}-2\frac{1}{9})+6\frac{1}{6}$; 6) $26\frac{5}{16}-19\frac{3}{16}-(13\frac{5}{7}-12\frac{5}{7})$
- Помогите мальчику правильно их подписать.
- Распределите слова на две группы.
- Хранимый (мн. ч., П. п.) — Укажи постоянные морфологические признаки данного причастия (баллы начисляются только за полностью правильный ответ): действительное страдательное настоящее время прошедшее время несовершенный вид совершенный вид возвратное невозвратное Ответить!
- Вопрос: Однорядная система перевязки - это... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильног О чередование кладки тычковых и ложковых рядов • укладка тычковых рядов через три ложковых ряда чередование кладки тычковых и ложковых рядом в пропорц укладка тычковых рядом через пять ложковых рядов < Предыдущий Пропустить > Ответить Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа кнопку "Ответить". ОБЪЯВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕ РАСПИСАНИЕ MTI Learning System Скачать приложение для iPhone 8-495-225-23-35 8-800-100-85-95 Ana Android
- 4.2. Напишите название одного животного, которое может конкурировать с волком за пиш Ответ:
- Выберите из приведённого списка две характеристики метода сравнения. 1) активное вмешательство в жизнь изучаемого объекта 2) построение компьютерной модели 3) наличие не менее двух изучаемых объектов 4) необходимость использования измерительного оборудования 5) поиск сходств и различий между объектами исследования Запишите в поле ответа номера выбранных характеристик. Ответ:
- 2.1. В клетках мякоти листа малины днём происходит процесс, при котором в воздух выделяется кислород. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость. Ответ:
- Подчеркни глаголы 1 спряжения:
- Зачеркни ненужную букву. Подчеркни лишнее слово.
- 71. Укажите порядковое числительное
- 70. Какое числительное является собирательным?
- 69. Укажите ошибку при склонении дробных числительных
- 68. В каком словосочетании употребляется порядковое числительное?
- 67. Найдите грамматическую ошибку.
- 66. В каком словосочетании употребляется порядковое числительное?
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Он сперва по отце своём Иване Васильевиче, оставшись ребёнком, был отправлен братом, в то время царём московским, в Углич для воспитания. А сам царь Фёдор, сидя на престоле московском, жил спокойно, а также мало чем в государстве правил, но более по монастырям ходил, находя радость в беседах с монахами. Был у него в то время конюшим некий Борис Годунов. Он, видя плохое здоровье царя, а также малолетство его брата, захотел сам стать царём и задумал им изменить, ибо сам в то время всем правил. Прежде всего в Угличе (который далеко от столичного города был) нашёл он надёжных изменников, которые это дитя посягнули убить». Укажите имя упомянутого в отрывке ребёнка.
- Почему молочнокислые бактерии относят к прокариотам?
- 5 ICT - В Москве сейчас 12 часов дня. Выясни, сколько в городах, где живут твои друзья и родственники.
- When it's 12 o'clock noon in London, it's ... 1 ... in Moscow. 2 2 pm in ... . 3 ... in Rio de Janeiro. 4 7 am in ....
- Решите уравнение 12х – 9 = 0. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- Решите уравнение 11/12 x = 11.
- Решите уравнение 10x = 15. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- 2. Choose the correct options to complete the sentences
- Пусть х — число телевизоров на первом складе, а у — на втором. После того как с первого склада взяли 35 телевизоров, а на второй привезли 19, телевизоров на обоих складах стало поровну. Какое из уравнений соответствует условию задачи?
- Набудовуеть раўнабедранны △ на аснове А і кроча прымежным да крылы L2
- 44. Найдите значение выражения $\sqrt{0,04 \cdot a^6 \cdot b^4}$ при $a=2$ и $b=\sqrt{5}$.
- Task 3. Reading (Gap-fill) Read the text and choose the correct part (A–F) to fill in gaps A–E. One part is extra.
- 8. Допиши предложения, добавив слова, с которыми они являются.
- Кто из школьников сделал верный вывод? 1) Максим: «9 января, чем дальше от экватора, тем больше продолжительность светового дня». 2) Андрей: «9 января при движении с севера на юг продолжительность светового дня увеличивается». 3) Вадим: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Нора: «9 января, чем дальше от экватора, тем выше Солнце поднимается над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- 5 (От слов «В четыре часа утра...» до конца) Как слова индейца Талькава («Шпоры его не дрогнули») характеризуют Роберта Гранта? Почему главный герой идёт на жертву ради товарищей?
- 4 (От слов «Между тем средства обороны были на исходе...» до слов «В четыре часа утра...») Докажите, что в прочитанном вами фрагменте поставлена проблема важности дружбы, чувства товарищества, дружбы, в которой есть место жертвенности во благо другого человека.
- Пользователь находился в каталоге Фете. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем поднялся ещё на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С: Мои занятия. Укажите полный путь каталога, с которым он работал.
- 3 Прочитайте приведенный ниже текст. Заполните пропуски, вписав в каждый пропуск только одно слово, так чтобы в результате получился логически связанный и грамматически правильный текст. Oxford University Oxford University -- just hearing the name makes people think 1. of.. beautiful old buildings, professors in long robes and caps, and some of the most intelligent students 2A Oxford University has 3 ..... around for a very long time and some of its history is 4 ..... Britain. totally clear. 5 ..... example, no one knows for certain when it first opened its doors, but there is proof that professors were teaching 6 ..... as far back as the 11th century. After 1167, when the king, Henry II, did not allow English students 7 .... go to France to study, Oxford University grew very quickly. Up until 1849, only men attended Oxford. Nowadays, however, many women study 8 .... the University. Oxford University is very famous and it is rather hard to get in to study 9 ..... a degree. It may take a lot of work to earn one, but if you have a degree from Oxford, you have one of 10 the ..... best degrees in the world.
- 3. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-158=468 Ответ:
- 2. В кинозале 60 мест. На сеанс уже продано три четверти всех билетов. Сколько ещё билетов можно продать на этот сеанс? Ответ:
- 1. Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8. Ответ:
- 6. Объясните значения выделенных слов, подбирая к ним синонимы. «Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?» Говорит она ему. Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года... Смилуйся, государыня рыбка! Ещё пуще старуха бранится, Не даёт старику мне покою: Избу просит сварливая баба... (А. Пушкин) 101
- 3) В треугольнике ABC угол C равен 90°, угол B равен 61°. Найдите угол A. Ответ дайте в градусах.
- 4. Найдите все значения аргумента, при которых значение функции f(х) = |x| равно 11.
- Вопрос: Ткацкие здания относятся к ... группе промышленных зданий
- English festivities.
- Fill in the blanks about birthdays.
- Match the dates with the numbers.
- Ordinal numbers from 16th to 31st.
- Ordinal numbers from 1st to 15th.
- 6) x²(x + 3) - x(x - 2)² = 7x² - 2.
- 3 Решите уравнение: a) x(x + 1)(x - 1) - x(x² + 5) = 12;
- 2 Упростите выражение: a) 5(x - y)² - 3x(x + y);
- 4. Перед Вами изображение волка обыкновенного.
- 3. Выберите из приведённого списка две характеристики метода сравнения. 1) активное вмешательство в жизнь изучаемого объекта 2) построение компьютерной модели 3) наличие не менее двух изучаемых объектов 4) необходимость использования измерительного оборудования 5) поиск сходств и различий между объектами исследования Запишите в поле ответа номера выбранных характеристик. Ответ:
- 3.2. В чём заключается значение этого процесса для растений?
- 3.1. В клетках какого растения идёт процесс, при котором в клетках накапливаются кислые и щелочные вещества, и происходит транспорт веществ, растворенных в воде? Найдите в приведённом ниже списке и запишите ответ. Дыхание, питание, транспорт веществ, размножение. Ответ:
- Change the direct speech into reported speech. "I am planning to go to Kenya," Sally said.
- 5) Рассмотрите рисунок и дополните подписи: Трахея, главные бронхи и легкие:
- Read and write the words. The Great Pyramid of Khufu (1) _______ in Giza, near Cairo. The ancient Egyptians built (2) _______ 5,000 years ago. It is about 140 metres high. It was the (3) _______ building in the world for a very long time. In (4) _______ of the pyramid is the Sphinx. It has the body of a lion and the head (5) _______ a man. 1 a are b is c am 2 a it b them c him 3 a tall b taller c tallest 4 a behind b next c front 5 a by b on c of
- What Colour Is Spring?
- 10. В лыжных соревнованиях участвуют 8 спортсменов из России, 5 спортсменов из Норвегии и 7 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором участники стартуют, определяется жребием. Найди вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Швеции.
- На севере Европы. 1. Прочитай текст параграфа на стр. 102, и чи карту. Отметь цифрами на карте в тетр названия стран, ориентируйся по названиям лиц.
- Сравните русалку из мифологии и русалочку из сказки Андерсена по следующим критериям: происхождение, местонахождение, внешний вид, занятия, отношение к человеку.
- Вставьте пропущенные слова в текст. Слова: 'Екатерина II', 'железоделательных', 'Липецке', 'мануфактур'
- Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа липы обыкновенной.
- Напишите признак, на основании которого вы отнесли липу обыкновенную к выбранной вами группе.
- К какой группе растений относится липа обыкновенная?
- Какие признаки отличают бактериальную клетку от клеток одноклеточных водорослей?
- 1) Фамилия Юры, одного из главных персонажей повести. 2) Фамилия Глеба. 3) Кто встретился Юре, Глебу и Лене на автозаправочной станции? 4) Какую должность занимал дед Юры? 5) Фамилия студента исторического факультета, которого ребята встретили на конференции и благодаря которому смогли вернуться в правильный календарь. 6) Имя классной руководительницы ребят, отправившихся на раскопки. 7) Город, где происходит действие повести. 8) Как называется фигурный знак в системе письма некоторых народов, условно передающий понятие, слог или звук? 9) Фамилия Лены. 10) Упоминаемая в повести древнейшая развитая цивилизация, известная своей письменностью, математическими и астрономическими системами, архитектурой и искусством.
- Черты | Русалка в мифологии | Русалочка Андерсена 1. Происхождение русалок | Женщина, умершая неестественной смертью | Дочь морского царя, имеет свою семью 2. Местонахождение русалок | Можно встретить в поле, в лесу, в воде, у костра; нет определенного места жительства | Живет в подводном царстве вместе с семьей, затем в мире людей 3. Внешний вид русалок | Роскошные длинные волосы, рыбий хвост либо ноги | Роскошные длинные волосы, рыбий хвост 4. Занятия русалок | Заманивает людей в свои ловушки, крадут еду и белье, наносят вред полям, | Ухаживает за своим садиком, играет, слушает рассказы о людях, спасает человека 5. Отношение к человеку | Запугивает, губит | Спасает жизнь, любит, жертвует ради любимого своей жизнью
- Дополните обоснованиями последовательность утверждений, доказывающую, что прямая DF также является касательной к этой окружности.
- Here is the original image: --- OCR Start --- 2х + 3, если х< -1, ■ 358. Дана функция f(x) = x², если -1 < x < 2, 4, если х≥ 2. 1) Найдите ƒ (-4), f(-0,3), f (1,9), f (3), f(-1), f (2). 2) Постройте график данной функции. --- OCR End ---
- 326. Завод изготовил за месяц сверх плана 160 телевизоров, из них 5/8 отправили в детские дома, 40% остатка — в детские сады, остальные — в школы. Сколько телевизоров было отправлено в школы?
- 1 Сумма трёх чисел равна 450. Первое число составляет 66% этой суммы. Второе число в три раза меньше первого. Найдите разность наибольшего и наименьшего чисел.
- 1 Вычислите: 12/7 : 24/35 - 5 3/4 + 6 3/5 .
- 9. Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь закрашенной фигуры.
- 7. Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь закрашенной фигуры.
- 5. Какое изобретение Белый Рыцарь считает самым умным (он изобрёл его, пока ел второе)? Из чего он делается?
- 4. Что свисало с седла, к которому Белый Рыцарь подвесил суму?
- 3. Чем была битком набита сума Белого Рыцаря?
- 2. Что было на ногах Коня Белого Рыцаря?
- 1. Что лежало в необычном по форме деревянном ящике для писем, который болтался на спине Белого Рыцаря вверх дном и с откину-той крышкой?
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2. 18 Биссектрисы углов А и D параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне ВС. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если АВ=11.
- 8. Монету бросили 30 раз. Известно, что орел выпал 18 раз. Найдите вероятность того, что при четвертом по счету броске выпали решка
- 65. Выберите числительное, в котором пишется два мягких знака.
- 64. Выберите числительное, в котором пишется мягкий знак.
- 63. Выберите числительное, в котором не нужно писать мягкий знак.
- 62. Найдите ряд, в котором все числительные простые
- 61. Найдите ряд, в котором все записанные слова являются числительными
- 60. В каком ряду все прилагательные пишутся через дефис:
- 59. Какое прилагательное пишется слитно?
- Глубина заложения фундаментов зависит от...
- Задача 7. Заполните схему. Используйте иллюстрации на с. 211 и 217,ника и подписи к ним. собор строил архитектор строился в 1475-1479 гг. B гг. строился П собор являлся строили собор псковские мастера архитектор строился собор стал местом венчания русских правителей на царство храм-усыпальниц великих князей правивших династ собор Соборы Московского Кремля ↓ ↓
- 105. В каком случае вии силы 6 Н на
- В одной коробке — х карандашей, а в другой — у карандашей. Что означает выражение у - х? Выбери вариант ответа.
- 5. Рассмотрите фотографию. Какие позиции на фотографии относятся к расходной части семейного бюджета? (Укажите все правильные позиции.) Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила личного финансового планирования и кратко поясните каждое из правил.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
