База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Лена увидела в кабинете физики уравновешенные рычажные весы и лежащие рядом гирьки, и ей ужасно захотелось что-нибудь взвесить. Она положила на одну чашу весов ручку, а на другую – три гирьки по 15 г и одну гирьку массой 5 г, и чаши весов уравновесились. Какова масса ручки?
- 7. Многие привычные нам действия невозможно выполнить на космической станции. Например, нельзя помыть руки при помощи обычного крана. Как называется состояние, в котором находятся космонавты на космической станции (в отсутствии искусственной гравитации)? Дайте определение этому состоянию.
- Найди синус, косинус, тангенс и котангенс изображённого угла, если одна клетка равна единичному отрезку.
- Становите соответствие документов и тех субъектов, которые принимают данные документы:
- Prepositions of time ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. They went to Moscow ______ 2020
- Луч DB делит прямой угол XDE на два угла так, что угол XDB составляет 0,4 угла XDE. Найдите градусную меру угла BDE.
- 3. Приведите в соответствие: А) служилые «по отечеству» Б) служилые «по прибору» 1) стрельцы 2) пушкари 3) дворяне 4) солдаты 5) драгуны 6) боярские дети 7) воротники
- Закончи предложение, выбрав из таблицы подходящий вариант ответа и вписав его в поле для ответа. Если максимальный номинал предохранителя равен 100 А, то площадь сечения кабеля —
- 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в необходимом времени.
- Укажи имя, для которого истинно высказывание: НЕ (количество букв меньше 5) И (последняя буква гласная)
- 1. Причастие как часть речи. Причастный оборот. 2. Ы-И после Ц
- 1. Действительные и страдательные причастия. 2. Гласные в приставках пре- и при-.
- 1. Правописание сложных имен существительных. 2. Склонение числительных от 50 до 80 и от 500 до 900.
- 1.Глагол как часть речи. Наклонение глагола. 2. Буквы о – е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных, о – е после шипящих в именах существительных.
- 1. Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. 2. Не с причастиями.
- 1. Количественные и порядковые числительные. Разряды количественных числительных по строению. 2. Расскажите, когда в предложении ставится тире.
- 1. Правописание сложных имен прилагательных. 2. Собирательные числительные.
- 1. Имя прилагательное. Морфологические признаки имени прилагательного. 2. Правописание отрицательных и неопределенных местоимений.
- 1. Имя существительное. Морфологические признаки имени существительного. 2. Буквы ъ и ь
- Выбери правильную форму. Перепиши предложения. 1. A whale is (bigger/ the biggest) than a shark. 2. This is (older / the oldest) tree in the park. 3. My mother is (younger / the youngest) than my father. 4. Who is (better / the best) student in your class? 5. Winter is (colder / the coldest) than autumn. 6. This film is (worse/ the worst) than the book.
- Какие дела рассматривает Верховный Суд ДНР в качестве суда первой инстанции?
- Выберите один вариант ответа Что характерно для перекрестного опыления растений?
- Заряд иона натрия: +1 Заряд иона хлора: -1 Количество завершённых энергетических уровней у иона натрия: Выбери ответ 1 2 3 4 Количес энергети / иона хлора: Готово
- Choose the correct answer. Clara is .... than Sue.
- Please describe the image in detail.
- 5. Из четырёх деревянных досок длиной 70 см, шириной 40 см и толщиной 5 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 4. Из четырёх деревянных досок длиной 90 см, шириной 55 см и толщиной 8 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 3. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 6300 см³, длина равна 25 см, а ширина равна 18 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2. Деревянный брус размером 10 см х 10 см 1050 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 10 см х 15 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- 1. Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 60 см, шириной 15 см, высотой 12 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 15. Выберите верно составленные названия соединений.
- 14. Выберите неверно составленные названия соединений.
- 13. Установите соответствие между названием вещества и его формулой.
- 12. Установите соответствие между названием вещества и формулой его гомолога.
- 11. Установите соответствие между названием вещества и его формулой.
- Рассчитай абсолютную температуру звезды, если её длина волны, соответствующая наибольшей испускаемой энергии, на 0,3 мкм больше длины волны излучения звезды спектрального класса А (рис. 1). Справочные данные: постоянная Вина b = 2,9·10⁻³ м·К. (Ответ округли до целых.)
- Вариант 2. 1. Найдите значение выражения: а) 39,7 : х, если х = 10, x = 100, x = 1000; б) 197 : m, если m = 10, m = 100, m = 1000, m = 10000.
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Код Катя и Саша выполняют проект, посвящённый растению Горох посевной, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. 9 К какой группе растений относится Горох посевной? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Ответ: Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Горох посевной к выбранной Вами группе. Ответ: 10
- My aunt (to visit) Paris.
- USEFUL WORDS AND PHRASES Learn these words and phrases. bye that fine Tam goodbye good bas hello Thala hi Thal sorry /son! thank you Flank jus thanks Benks very well veri wel How are you? Phao sz ju Nice to meet you. mars to mit jul
- b Listen and check. Then listen again and repeat the words.
- 3 PRONUNCIATION vowel sounds, word stress a Write the words in the chart. rest fine six man ten eight three well nice in thanks day twelve very
- 4 LISTENING Cheden Listen to three conversations. Choose a, b, or c. 1 Sarah's phone number is... a 161 469 524. b 116 496 542. c 161 496 542. 2 The class on Thursday is in... a room two. b room three. c room five. 3 A ham sandwich and a coffee cost... a five dollars twenty. b four dollars twenty. c five dollars ten.
- 6 Underline the stressed syllable in these words. 1 sandwich 2 wine 4 thirteen 5 basketball 6 goodbye 7 smart 8 internet 9 computer 10 hotel 4 az Listen and check. Then listen again and repeat the words.
- 4 Complete the words with a, e, i, o, u. ( I ge t y o u a )
- 6 Complete the dialogues 1 A Emily This is Daniel B Hello, Daniel A Louisel B Louise A Karl B I'm fine, thanks, And A Very well, thank you. A What's your phone B 07700900123. 2 A Hi Pepe B Louisel 3 A Karl B I'm fine, thanks, And A Very well, thank you. A What's your phone B 8807700900123.
- На основе текста учебника определите название малочисленных народов Дальнего Востока по кратким описаниям:
- 10. Что Вера на Новый год повесила на ёлку?
- Перечитайте стихотворения татарского поэта Габдуллы Тукая «Родная деревня», «Книга» и укажите черты лирического героя, отражённые в этих произведениях.
- 1. Определи непостоянные морфологические признаки причастия Условие задания: Выпиши из предложения причастие в той же форме, в которой оно употреблено в тексте. Было рано или поздно — он не знал, да и знать не мог, потому что светало поздно, а небо ещё с вечера было затянуто низкими осенними тучами (Д. Н. Мамин-Сибиряк. Зимовье на Студёной). Причастие: Выбери непостоянные морфологические признаки этого причастия:
- The OCR of the image is: -- OCR Start -- R X + Y T N M Q L P K -1-32-0,5 22 00 S 0,51 22 -- OCR End --
- 10. Вычислить объем V и площадь поверхности S сферы по введенному значению радиуса r: V = 4/3 * pi * r^3; S = 4 * pi * r^2.
- Make the sentences using these words. plays football / often / on / John / Saturday
- 3 Put the cake in the oven and ... 30-45 min.
- 1 Slowly ... mixture.
- You received an email from your pen pal Zoe from Great Britain. Below is an excerpt from that letter. Write her a reply letter of 60-70 words, answer her three questions. Format your answer according to the rules of letter writing. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the letter received.
- ДЗ 143. Применение правила округления десятичных дробей при решении задач ЗАДАНИЕ №1 На прямоугольном участке длиной 24,3 м и шириной 32,3 м построили дом. Площадь дома в 4 раза меньше площади участка. Чему равна площадь дома? Ответ округлите до десятых.
- Отметь вещества, с которыми реагирует гидроксид натрия: FeSO4 SO2 CuO MgCO3 HCl Расположи формулы гидроксидов металлов в порядке усиления их основных свойств. LiOH RbOH KOH NaOH
- Как называются качественные изменения в строении растения?
- ЗАДАНИЕ 1 Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между понятиями и их определениями. Остров Добавить объект Островная дуга Добавить объект Атолл Добавить объект
- В любовь к животным - вера в друзей В любовь к малой Родине - восхищение книгами В душевная борьба вера в Бога - вера в себя В сострадание к сиротам - ненависть к войне В трудолюбие Ответить
- Соотнесите примеры из текста со средствами художественной выразительности.
- 11. Угол А четырехугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 82°. Найдите угол С этого четырехугольника. Ответ дайте в градусах.
- Определите объекты по порядку изменить существующий макет (оформление) слайдов в презентации PowerPoint? Упорядочите элементы. Вы не сохранили ответ. 1. В области, содержащей образцы слайдов и макеты, выберите макет, который вы хотите изменить. 2. В группе Закрыть нажмите кнопку Закрыть режим образца. 3. Отредактируйте макет. 4. На вкладке Вид в группе Режимы образцов выберите пункт Образец слайдов.
- 6. Рис. 584. Найти: АС.
- 5. Рис. 583. Дано: ABCD - трапеция. Найти: ∠A = ∠B.
- 4. Рис. 582. Дано: ABCD - трапеция. Найти: AD, CD, SABCD.
- 6. Рис. 590. Найти: AD.
- 5. Рис. 589. Найти: BD.
- 4. Рис. 588. Дано: cos B = 1/3, AB = 4. Найти НК.
- 3. Рис. 587. Дано: АВСD – трапеция. Найти: AD, SABCD.
- 2. Рис. 586. Найти: AD, АС.
- 1. Рис. 585. Дано: ABCD - равнобедренная трапеция. Найти: SABCD.
- 10. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: Ж З ИЙК Л +# ^# ^# #+ Определите, из скольких букв состоит сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются: ++^##^#^ 11. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: ---.--.--.--.----.--.--.--.-- При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A .- Γ --- И .. Π -.- M -- Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме. 12. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: A + # E # + Л ~ Π # T +~# O ~# Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются: #~#~#++~# Запишите в ответе расшифрованное сообщение.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведённого списка. Белая куропатка, тундра, пустыня, варан, верблюжья колючка, карликовая ива. Природная зона: Растение: Животное:
- Как может называться страна, о которой идёт речь в стихотворении. Расшифруй анаграмму. Придумай своё название.
- Найди 4 таких слова в стихотворении. Составь с ними словосочетания, употребив в разных значениях.
- Вставь пропущенные слова. Найди их в филворде, выдели разными цветами. И целый день в Глазком глядит горлышком поёт, вечером даёт. на гнутых ножках
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 9. Часть 2 16 В первый день туристы прошли половину всей протяжённости маршрута. Во второй — треть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 6 км. Найдите общую протяжённость
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 9. Часть 2 15 Периметр квадрата равен 32 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Дан фрагмент электронной таблицы: В ячейку D2 введена формула =A2*B1+C1. В результате в ячейке D2 появится значение:
- SO3 + H2 -> H2SO4 -> Na2SO4 -> BaSO4
- 10 Some people say they don't ______ about winning or losing but I don't believe them!
- 9 You mustn't ______ when the seatbelt signs are on.
- 8 It was a great holiday and we ______ to go home but, now that we are back, it's nice to be home again.
- 7 The plane has ______ landed. I hope Mike doesn't have to wait too long for his luggage.
- 6 What ______ your room at the guesthouse like?
- 5 When I ______ school, I want to go to university.
- 20. Определи морфологические признаки по суффиксам
- На рисунке АС || ВК, ВС – биссектриса ZABK, ∠1 = 46°. Найди углы треугольника АВС. Запиши в каждое поле ответа верное число. ∠A = ? ° ∠B = ? ° ∠C = ? °
- 693.* Светящаяся точка S, ее изображение S' и оптический центр O находятся на главной оптической оси (рис. 188, а, б) тонкой стеклянной линзы. Определите местоположение главных фокусов. Какая это линза?
- 691.* Постройте изображение точечного источника света S в тонкой стеклянной линзе (рис. 186).
- Выбери правильный ответ. Изображённая на рисунке лампа является
- 5. При взаимодействии первичного амина с хлороводородом образовалась соль с массовой долей хлора 43,558 %. Определите формулу амина.
- 3. Запишите уравнения реакций, назовите все органические вещества: a) NH₂CH₂-COOH + NaOH → б) CH₂OH-(CHOH)₄-CHO + Cu(OH)₂ → в) C₂H₅NH₂ + O₂ →
- 2. Составьте структурные формулы двух ближайших гомологов аминоуксусной кислоты и назовите их.
- 1. Из предложенного перечня веществ выпишите формулы первичного насыщенного амина, углевода: а) NH₂ | ○ | NH₂ r) NH₂-CH₂-COONa; д) CH₂-CH₂-NH₂; e) C₁₂H₂₂O₁₁
- From: Jake To: Hi guys! This is (0) the best holiday ever! Plakias is such (25) beautiful place. The meals in the hotel are fantastic. For breakfast, you can have as (26) as you want. I usually have yoghurt with lots of fruit. There's lots for everyone in my family (27) do, so we're all enjoying it. Tomorrow I'm going to try windsurfing (28) the first time. I'm really excited because I (29) never done it before, but Dad says it's easy. In fact, I love it here so much that I (30) like to come back next year! See you soon. Jake
- 19. В 1 кг колбасы содержится 30 мг нитрита натрия. Определите массу (в миллиграммах) азота, который содержится в куске этой колбасы массой 300 г. Запишите число с точностью до сотых. Используйте величину, которая определена в задании 20774. с указанной в нем степенью точности.
- 18. Вычислите массовую долю (в процентах) азота в нитрите натрия. Запишите число с точностью до сотых.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.