База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 24 A way B transport C mile
- 23 A resting B staying C sleeping
- 22 A travel B make C catch
- 21 A needed B liked C had
- 20 A almost B only C nearly
- 19 A close B complete C finish
- 2. В треугольнике ABC известны два угла: ∠A = 34°, ∠B = 73°. Укажите номера верных утверждений: 1) ΔABC — равнобедренный с основанием AB. 2) ΔABC — равнобедренный с основанием AC. 3) ΔABC — равнобедренный с основанием BC. 4) ΔABC — разносторонний.
- Choose the correct answer. Bob .... a poem last night.
- Лабораторная работа №21 "Оценка сформированности навыков логического мышления"
- Choose the correct answer. I usually get up ___ 7 o'clock.
- Тема 2. Друзья в моей жизни (повествование на основе жизненного опыта)
- Описание горной системы по физической карте.
- Возведи в квадрат (z – 6)2. Которые из ответов неправильные?
- Задание 7. При u = -1/4 u = -1,25 (3/4)^4 * (u^5 / (3*4))^3 Решение:
- sin a = 0, 6, cos a = 0, 8. Выбери верный вариант. 0,75 -0,75 1,3 -1,3 Готово
- Соотнеси группу продуктов питания и витамин, который в этих продуктах содержится. Продукты питания Витамины Дрожжи, орехи, семена злаков Жирная рыба, молоко, печень трески Варианты ответов: D C B6 B1
- 8. The ____ of students to the event is free. a) admission b) admit c) admitted
- 7. She showed great ____ during the difficult time. a) improve b) improvement c) improvation
- 6. The ____ of the building took two years. a) construct b) construction c) constructment
- 5. His ____ was clear and easy to understand. a) explain b) explanation c) explanition
- 4. The ____ of new technology helps society. a) develop b) development c) developation
- 3. We need more ____ about the project. a) inform b) information c) informment
- 2. Her ____ in the competition was amazing. a) perform b) performance c) performance
- 1. The government made an important ____ . a) decide b) decision c) decition
- 5 класс Русский язык Подготовка к контрольной работе по теме «Глагол» ЗАДАНИЕ: Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, вставляя буквы и недостающие знаки препинания. Выполните указанные виды разбора. Определите время и вид глаголов в первом и последнем абзацах. Ду(п, б) уд..вительное дерево. Он ра..пуска..тся² поз(?)нее других д..ревьев. Лес ст..ит 3..лёный один ду(п, б) ч..рне..т. Но он дольше всех д..ревьев (не) (з, с)брасыва..т л..ствы ос..нью. Когда наступа..т м..оро(с, з) листья на дубе свёртыва..т(?)ся в трубоч(?)ку. Иногда они держ..тся³ всю зиму. Молния удар..т³ в него и всё равно в..сной ра..пуст..тся на нём з..лёные л..сточ(?)ки4. В дубовой роще ночью корм..тся¹ ж..лудями к..баны а в дупле живёт сыч(?) з..му..т л..тучая мыш(?)4. Иногда вид..ш(?) что д..леко от леса р..стут м..лодые ду..ки. Ветер (не)мог зан..сти туда т..ж..лые ж..луди. Это сойка осенью подобрала ж..луди и забыла о них а они прор..сли. (По Г. Снегирёву)
- 2. Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 1050 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 10 см х 15 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- Modal Verbs (can, have to, must) Modal verbs: can (ability, possibility) have to (something is necessary) must (obligation, prohibition) 1.She ____ speak six languages, she's amazing! can have to must 2.The concert is going to cost 800 dollars! It's expensive! We ____ go! can't don't have to mustn't 3.She ____ to study for the exam. can have to must 4.You ____ make pancakes, I've already made some. can't don't have to mustn't 5.The students ____ chew gum in class. can't don't have to mustn't 6.My brother ____ practice more if he wants to take part in this marathon! can has to must 7.Remember! You're in a library, you ____ speak loudly. can't don't have to mustn't 8.I ____ ride a bike, I always fall off! can't don't have to musn't 9.You ____ water the plants, it's raining. can't dont have to mustn't 10.My dad ____ talk by phone when he drives a car. can't doesn't have to mustn't 11.My sister ____ clean her room, it's a mess! can have to must 12.You ____ go to school early can have to must 13.My brother ____ go to the concert! It's free! can have to must LIVEWORKSHEE
- 6 Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт по обнаружению крахмала в клетках клубня картофеля. Они капнули раствором йода на срез клубня картофеля. Какого цвета окрашивание смогли наблюдать учащиеся? Ответ: К какой группе органических веществ относится крахмал? Ответ:
- Б. Жилкование листа Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Соотнесите исторические события с правителями.
- Выберите синоним к слову враг.
- 643 * 430
- 752 * 309
- 517 * 753
- 573 * 320
- 472 * 514
- 702 * 144
- 824 * 156
- 429 * 261
- 789 * 295
- 405 * 527
- 246 * 495
- 805 * 631
- 508 * 174
- 321 * 235
- 459 * 421
- 906 * 397
- 248 * 195
- 769 * 431
- В пятиугольнике KLMNP с прямым углом при вершине L равны стороны MN и NP. Перпендикулярные отрезки NK и MP пересекаются в точке О. Известны длины отрезков: LM = 10, MP = 20. Найти величину угла пятиугольника при вершине К, если известна величина его части: LKN = 108°. Z LKP =
- 7. На координатной прямой точки M, N, P и Q соответствуют числам -0,086; 0,068; 0,806; -0,806 Какой точке соответствует число 0,806? 1) M 2) N 3) P 4) Q Запиши номер правильного ответа.
- Соотнеси группу продуктов питания и витамин, который в этих продуктах содержится.
- Постройте треугольник по двум сторонам и высоте, проведённой к одной из этих сторон.
- 1. В треугольнике MNP точка R лежит на стороне MN, причем угол MNP острый. Докажите, что KP < MP.
- Change the direct speech into reported speech. "We have gone on holiday," he said.
- Poland
- Mexico
- Portugal
- Italy
- Сделайте описание Сосны обыкновенной по следующему плану. А) В сравнении с мхом: это древесное/травянистое растение. Б) Чем представлены листья сосны? В) Как происходит размножение сосны? (Приведите не менее двух характеристик).
- 5. Тип 8 № 11195 На рисунке для пары параллельных прямых АВ и CD проведена секущая ММ, пересекающая эти прямые в точках О1 и О2 соответственно. Угол А0102 равен 140°. Найдите угол а. Ответ запишите в градусах.
- 4. Тип 8 № 11171 На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 120°, ∠2=60°, ∠355°. Найдите ∠4. Ответ дайте в градусах.
- 3. Тип 8 № 10890 В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, АС = СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- 2. Тип 8 № 2537 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 6, а BC = 12.
- 1. Нанесите на контурную карту области распространения землетрясений. Для этого: а) Области распространения землетрясений; б) Распространенных землетрясений. 2. Заполните контурную карту: а) Области распространения землетрясений в мире на основе анализа физической карты полушарий; б) 58 «Землетрясения и вулканизм» в учебнике и созданной вами контурной карты сделайте вывод о том, к каким районам приурочены землетрясения. 3. Вывод: Землетрясения происходят на границе литосферных плит.
- Choose the correct answer. Did the school team .... the trophy?
- Рассмотрите изображение. Вычислите периметр данной фигуры.
- Набудувать прямокулыны \(\triangle\) на umatнузе S i katomy B
- Analyze the provided image and extract the text, then structure it as a JSON object according to the specified schema.
- 7. Негеральдические фигуры делятся на:
- 6. Мастерами немецкой живописи являются:
- 5. Какая из птиц символизирует власть, великодушие, прозорливость?
- 9. (Одно слагаемое равно 3,78, что составляет 0,45 суммы. Най- / дите сумму.
- 6. Самостоятельная работа со взаимопроверкой. Вариант №1 (на оценку «3»):
- 3). Упростите выражение и найдите его значение 5-\(3+\sqrt{0,25}\).
- 2). Решите уравнения: a.) x² = 169;
- 1). Найдите значения выражений: a.) \(\sqrt{0,64} - \sqrt{0,04}\) 6.) \(3 \cdot \sqrt{0,16}\) B.) \(\sqrt{900} \cdot \sqrt{100}\)
- Choose the correct answer. 7 They ____ usually go camping.
- Choose the correct answer. 6 She ____ sunbathes. She hates it!
- Choose the correct answer. 5 ____ people wear wool sweaters in the summer in Alaska?
- Choose the correct answer. 4 Mary ____ her suitcase at the moment.
- Choose the correct answer. 3 ____ Roy staying in a hotel?
- Choose the correct answer. 2 My brother ____ like the snow.
- Choose the correct answer. 1 Look! The children ____ in the snow.
- 5. Найдите значение выражения: (5,4 - 3,1) / x + x/2 при x = 2,3; 4,6.
- 4. Найдите значение выражения: (2,4 * 3,6 : 0,12 - 62) / (20 * 3/4 - 5)
- 3. Найдите значение выражения: (2/7 + (1/2)^2 + 3/4) : 1 1/7
- 2. Решите уравнение: 2/3 * x = 4/7
- 1. Выполните деление: a) 5/6 : 2/3; б) 1 1/3 : 2 2/9
- 17
- 16
- 15
- V. Put the verbs into the Simple Present or Present Continuous.
- IV. Put the verbs into the Present Simple.
- III. Put the verbs into the Present Continuous.
- I. Fill in the blanks.
- Подбери подходящие синонимы к слову «изучить» в трёх различных стилях (официально-деловом, разговорном, публицистическом). Используй каждое слово в предложении, демонстрируя различия между стилями.
- Заполни таблицу правильными соответствиями букв и цифр.
- Велосипедист ехал 2,6 ч со скоростью 5,2 м/с, а затем 1,4 ч со скоростью 6,6 м/с. Чему равна средняя скорость движения велосипедиста на всём пути?
- Три поля имеют площадь по 100 га каждое. На первом поле собрали 3610 ц пшеницы, на втором — 3780 ц пшеницы, на третьем — 3810 ц пшеницы. Определите урожайность пшеницы на каждом поле и найдите среднюю урожайность.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.