База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Студенты биологического факультета занимаются исследованием мест обитания лесного северного дикого оленя, ласки, горностая, куницы, росомахи и других представителей животного мира северной тайги. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы? 1) Астраханский 2) Костомукшский 3) Тебердинский 4) Воронежский Ответ:
- Расположите регионы России по степени уменьшения естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона с наиболее высоким естественным плодородием. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Республика Карелия 2) Калужская область 3) Ростовская область Ответ:
- 1) Милан 2) Вашингтон 3) Барселона 4) Рио-де-Жанейро Ответ:
- В3. Укажите, в каком предложении допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений. А. Летний дождь обильный, теплый напоил влагой землю. Б. Насыщенные тучи ползли над старым городом. В. Полный раздумья шел я однажды по большой дороге. Г. Отставшие, льдины стукались о борт парохода. Д. На кого вы меня, старого, покинули?
- А7. Какой знак необходимо поставить на месте скобок? Знаки препинания не расставлены. В тяжелом заплечном мешке лежали удивительные вещи () два огромных моржовых клыка гудящая раковина величиною с суповую тарелку могучий краб корень женьшеня. 1) тире; 2) двоеточие; 3) запятая; 4) нет знака.
- 4. В окружности пересекаются хорды AB и CD в точке Е. Известно: AE = 6 см, EB = 8 см, CE = 4 см. Найдите ED.
- 3. Из точки М вне окружности проведена касательная МС (С - точка касания) и секущая, пересекающая окружность в точках К и Р (К между М и Р). Известно: MC = 12 см, MP = 18 см. Найдите отрезок МК.
- 2. Хорда AB = 16 см. Радиус окружности R = 10 см. Найдите расстояние от центра окружности до хорды AB.
- 1. Центральный угол ∠AOB = 84°. Найдите вписанный угол ∠ACB, опирающийся на дугу AB (точка C лежит на окружности).
- Отметьте галочкой те утверждения, которые являются верными. * Поводом к восстанию в Новгороде и Пскове стала отмена соляного налога. * Восстание в Новгороде было долгим и упорным. * Псковичи отстранили от власти воеводу. * Новгородский митрополит Никон поддержал восставших. * Псковская всенародная изба — это новый орган власти, созданный восставшими. * Царское правительство простило псковичей после получения челобитной. * Дворяне в Пскове сразу встали на сторону народа.
- Составьте одно предложение, используя все перечисленные слова и словосочетания. Слова можно менять местами и склонять. Слова: Соборное уложение, царь Алексей Михайлович, выборные люди, закрепощение крестьян, самодержавие.
- Прочитайте характеристики царя Алексея Михайловича. Определите, какие из них относятся к его жизни ДО Соляного бунта, а какие — ПОСЛЕ. Утверждения: 1.Регулярно одаривал стрельцов кормами и деньгами. 2. Предпочитал соколиную охоту и праздность. 3. Ежедневно работал с сотрудниками над «хорошими порядками». 4. Считал государственные дела скучными и обременительными. 5. Начал активно делать пометы «чтепа» на документах. 6. Воспринял бунт как следствие своего небрежения долгом.
- Впишите в пропуски слова. 4. Название свода законов 1649 года: _______, уложение. Боярин, возглавивший Уложенный приказ: князь ______ Период, в течение которого действовал этот свод законов: до ______ годов XIX века. Народное восстание, повлиявшее на царя: ______ бунт. Главная идея Уложения в отношении власти царя: укрепление ______.
- This is an English language exercise.
- 1Q-3/5 Q-6 1) -27; 2) a2; 3) Q9; a-9
- 3-х знач. число: 32 45 96 12.8 4 ВА АВС угол ВАС равен 36° стороны АС и BC Равны - найдите внешний угол при вершине C. Ответ в градусах.
- The user has provided an image with handwritten text. The task is to analyze the text and provide a JSON output based on the structure specified in the system instructions.
- 3 Подпишите на карте битву на реке Сити и город Козельск.
- 2 Укажите название княжества, территория которого заштрихована на карте. Ответ:
- 6. Укажите глаголы II спряжения: а) рассмотреть; б) услышать; в) стелить; г) бояться; д) бриться; е) бежать.
- 2. Укажите глаголы несовершенного вида. Он старался расшифровать и прочитать письмо, но не мог найти ключ.
- What do you think it is like to travel in space? Describe your thoughts to your partner. • What other interesting things about space would you like to see?
- 5. Сколько целых чисел принадлежит промежутку (-3; 2)?
- 3. Выбрать числовой промежуток, соответствующий неравенству x \(\le\) -2.
- 2. Выбрать изображение, соответствующее неравенству x \(\le\) -1.
- 1. Выбрать неравенство, соответствующее изображению -96
- Сброше....ая тяжесть, выкраше....ые столы, деревя....ый забор, рисунки нарисова....ы, асчище....ые дорожки, вещь спрята....а, убра....ый урожай, посея....ый овес, ветре....ый день, ва....ый ужин, груже....ая баржа, масля....ые краски, медле....ый темп, плете....ая корзина.
- Испыта....ые в боях воины, мужество испыта....о в бою, все были озадаче....ы, озадаче....ый взгляд, выписа....ые журналы, выписа....о три газеты, безымя....ая реч...нка, испуга....ые птицы, птицы испуга....ы, экскурсия организова....а, созда....ый в школе кружок, маринова....ые грибы.
- Иллюстрирова....ый журнал; асфальтирова....ая дорога; краше....ый пол; выкраше....ый деревя....ый пол; пол покраше....; грибы, жаре....ые в сметане; прицеп, груже....ый песком; выкова....ые из железа; кипяче....ое молоко; распиле....ые дрова; история записа....а; прочита....ая книга.
- Посеребре....ые инеем деревья, ветре....ый день, обветре....ое лицо, безветре....ая погода, комната хорошо проветре....а, тяжело ране....ый боец, перевязать ране....ого, писа....ая масля....ыми красками картина, жела....ый гость, незва....ый гость, нежда....ый гость, говорить пута....о, сегодня было ветре....о.
- Найдите одинаковые графы.
- 3. Вставь в слова пропущенные буквы, проставь ударение. Составь предложение из этих слов. ФЕД..РАЦИЯ
- Управляющий компьютер контролирует правильную работу кубитов и систем квантового компьютера, передает и получает данные. Запуск Части компьютера
- №2. Потенциальная энергия тем больше, ... А) чем больше скорость тела Б) чем выше расположение тела над землей В) чем сильнее сжато или растянуто тело Г) чем сильнее нагрето тело
- 7. How much does it _____ a) have b) rent c) cost per day?
- 6. Your skin is _____ a) red b) white c) cold You have got a sunburn.
- 5. My sister is relaxing and _____ a) windsurfing b) sailing c) sunbathing on the beach now.
- 3. John likes to _____ a) do b) go c) take extreme sports.
- 1. Choose the correct item. 2. I like travelling _____ a) on b) by c) in
- What are the answers to the following questions?
- $\frac{(9^3)^{-4}}{9^{-14}}$
- 2. Кто такие фавориты? Приведите 2–3 примера влиятельных фаворитов XVIII века и кратко опишите их роль в политике.
- 14. При строительстве в районах с высокой сейсмической активностью необходимо применять особые технологии. В каких двух из перечисленных регионов России необходимо учитывать возможность землетрясений и применять данные технологии? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные регионы.
- Bap I 1) 5x > 35 2) -9x > -63 3) 12+x > 1 4) 0,3+x= 5) 6+x < 3-2x Bap. II 1) 6x > 48 12x = 24 +x > 37
- Task 1. Metals are widely used in our lives (in everyday life, aviation, and electrical engineering). Work through § 36 on methods for obtaining metals. Task 2. Rewrite the table and complete the reactions: Method of obtaining metal 1) Pyrometallurgy - reduction of metals from ores at high temperatures using strong reducing agents (coke C, carbon monoxide CO, etc.) What metals are obtained Many metals are obtained (W, Cr, Mo, Sn, Mn, Zn), but in Example reaction Fe2O3 + 3CO→2Fe + 3CO2 SnO2 + 2C → Sn + 2CO
- Complete the reactions: a) AlCl3 +NaOH → b) Fe (OH)3 + HCl → c) CaCO3 + HNO3 → d) BaCl2 + K3PO4 → (write this reaction in ionic-molecular form) Task 2. In three test tubes without labels, there are salt solutions: sodium sulfate, sodium carbonate, sodium phosphate. Suggest ways to identify each salt (use the data in the table on p. 218). Write the equations for the reactions that occurred.
- 4) There are ... on the fast food restaurants' menu. a) a lot of vegetables b) few vegetables c) a few vegetables
- 3) McDonalds food is ... a) quite healthy b) very dangerous c) rather unhealthy
- 2) McDonalds fast food restaurants are situated in ... a) practically¹ all countries of the world b) all countries of the world c) all big countries of the world
- 1) McDonalds food ... a) was popular in the past and is popular now b) was popular in the past more than it is now c) is popular only with young children
- 6. Отметь годы, в которых 365 дней. 1596 1600 1800 1917 1960 2002
- 10. Выберите неверное высказывание.
- 9. К разновидностям достигаемого статуса относится
- 8. Единственным и главным критерием расслоения общества, по мнению К. Маркса, было
- 7. Распределение общественных групп в иерархически упорядоченном ранге называется
- 6. Пограничное, переходное, структурно неопределенное социальное состояние субъекта называется
- 5. Деклассированные, опустившиеся люди
- 4. Место человека в социальной структуре общества называется
- 3. Переход людей из одних общественных групп в другие называется
- 2. Большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения той доли общественного богатства, которой они располагают, называются
- 1. Разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение
- В цилиндрическом сосуде уровень жидкости достигает 16 см. В воду полностью погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся на 5 см. Чему равен объем детали, если площадь основания сосуда равна 20 см²? Ответ дайте в см³.
- 17. Установите соответствие между типом почв и природной зоной, для которой он характерен. Тип почв 1. Подзолистые 2. Тундровые глеевые 3. Чернозёмы Природная зона А) тундра Б) тайга В) степь
- 16. Установите соответствие между типом воздушных масс и их характеристикой. Тип воздушной массы 1. Арктические 2. Умеренные 3. Тропические 4. Экваториальные Характеристика А) 4 времени года, западный перенос воздушных масс Б) низкие температуры и мало осадков В) высокие температуры и большое количество осадков Г) высокие температуры и малое количество осадков
- 15. Поверхность Земли нагревается и остывает неодинаково, так как: 1) Быстрее нагревается суша, а остывает вода; 2) Быстрее нагревается вода, а остывает суша; 3) Суша нагревается и остывает быстрее воды.
- 14. Какова высота холма, если у подножия атмосферное давление 770 мм рт. ст., а на вершине 730 мм рт. ст.? 1) 450 м; 2) 420 м; 3) 500 м; 4) 1000 м.
- 13. На какую высоту поднялся самолет, если за его бортом температура -20° С, а у поверхности Земли +16° С? 1) 8 км; 2) 3 км; 3) 6 км; 4) 2 км.
- 12. Установите соответствие между озером и его происхождением. ОЗЕРО 1) Онежское 2) Танганьика 3) Кроноцкое ПРОИСХОЖДЕНИЕ ОЗЕРА А) вулканическое Б) тектоническое В) ледниковое
- 11. Установите соответствие между рекой и бассейном океана, к которому она относится. РЕКА 1) Амазонка 2) Обь 3) Ганг 4) Амур БАССЕЙН А) Северный Ледовитый Б) Индийский В) Тихий Г) Атлантический
- 10. Окраинным морем является: 1) Чёрное; 2) Баренцево; 3) Средиземное; 4) Красное.
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1 Код 50040 Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, растения, животные. А. растения Б. Животные в. бактерии 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ: 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение. Ответ:
- 2.2. Какую функцию выполняют сосуды, расположенные в жилке листа у растений?
- Тема: Дыхание корня 1. Зачем корню дышать? Корень, как и все части растения, дышит. Ему нужна энергия для: • Роста (деления клеток); • Всасывания воды и минеральных солей из почвы. 2. Чем дышит корень? Дышит корень кислородом (воздухом), который находится в почве. Воздух проникает в почву через пустоты (поры) между частицами земли. 3. Как происходит дыхание? (Процесс) Поглощение кислорода → Окисление питательных веществ → Выделение энергии (нужна корню) + углекислого газа и воды.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку A ( -3⁴ⁱ₁ ). Ответ:
- 5. Найдите корень уравнения 7-3(5x-3) = -11x. Ответ:
- 4. При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что гиена тяжелее гиены, а заяц легче енота. Укажите номера истинных утверждений. 1) Гиена самая тяжёлая из всех этих животных. 2) Заяц легче гиены. 3) Коала тяжелее гиены. 4) Заяц тяжелее гиены. Ответ:
- a) 0,4n - 0,7m - 0,9n + 0,7m; г) 7/9x - 3/4 - 11/18x - 1/4; д) 0,3m - 2/7 - 3m + 6/7;
- 6) 6c - 8c - 4c + 21 - 13; б) 1/4a + 5/6b - 1/8a - 1/3b;
- 5.85 Приведите подобные слагаемые: a) 3m + 2m + 4m; в) 0,9b - 1,3b + 0,7b; r) 1/12m - 1/4m - 1/3m; д) x - 0,2x - 0,7x; e) c - 0,8c - 1/5c - 1/2c;
- г) 5/7 * 3/4 + 3/4; д) 1 1/4 * 4/21 - 1 1/4 * 1/7; е) 14.2 * 5/9 - 12.4 * 5/9;
- a) 8*129 + 8*171; 6) 4.8*3.7 - 4.8*2.7; в) 6.35*4.4 + 4.4*2.65;
- 4 Be quiet! You make noise.
- 3 Wear a coat, scarf and gloves. It's cold.
- 2 Chess and backgammon are both games.
- 1 How some pizza?
- 1 Read the email and ask some questions.
- 2. Установи соответствие между названием части сонатной формы и её характеристикой.
- 1. Дай характеристику основных тем Увертюры. Вступление: 1 тема: 2 тема:
- Put the verbs in brackets into the Past Simple. 1 A: What ______ (you/have) for breakfast? B: I ______ (not/eat) anything. I just ______ (drink) a glass of milk. 2 A: How ______ (Terry/get) to the train station yesterday? B: He ______ (take) a taxi. 3 A: Where ______ (you/go) last night, Julia? B: I ______ (go) to a rock concert with my friend, Susan. 4 A: ______ (you/read) the book I ______ (give) you last week? B: Yes, it was very interesting. 5 A: What ______ (Tina/do) yesterday afternoon? B: She ______ (make) a cake with her mum.
- Отметь словосочетание с переходным глаголом: руководить командой разговаривать с другом заботиться о питомце писать письмо
- 2. Запишите одночлен $3a^4b \cdot \left(-\frac{1}{3}a^3\right)$ в стандартном виде. Выберите верный ответ: a) $-ab$; б) $-a^7b$; в) $a^4b$; г) $2\frac{2}{3}ab$; д) $9a^7b$.
- 1. Определите верное равенство: a) 7% = 70; б) 7% = 7; г) 7% = 0,07; д) 7% = 0,007. в) 7% = 0,7:
- 1) NH3 И СО 12) NO2 и CC14 3) №2O3 и СО2 4) Na3N и CH4 мень окисления в соединениях 2. Какое уравнение соответствует реакции замещения? 1) 2SO2 + O2 = 2SO3 2) H2S + CaO = CaS + H2O 3) SO3 + 2NaOH = Na2SO4 + H2O 4) H2SO4 + Zn = ZnSO4 + H2 3. К химическим явлениям относится процесс 1) измельчения сахара до состояния пудры 2) превращения воды в лед 3) появления капель воды на крышке чайника 4) горения свечи 4. Сокращенному ионному уравнению Ва2+ + SO42- = BaSO4↓ соответствует левая часть уравнения химической реакции 1) BaCl2 + H2SO4 → 2) BaCO3 + Na2SO4 → 5. И литий, и железо при комнатной температуре реагируют с: 1) гидроксидом натрия 2) водой 6. Оксид магния реагирует с 1) KCI 2) NaOH 7. При взаимодействии гидроксида железа (ІІ) с раствором серной кислоты образуются 1) FeSO4 и Н₂O 2) Fe2(SO4)3 и Н2О 8. В реакцию с соляной кислотой вступает 1) хлорид натрия 2) карбонат натрия 9. С раствором сульфата меди (ІІ) реагирует 1) Fe(OH)3 2) Zn 10. Верны ли следующие суждения об использовании лабораторного оборудования и правилах хранения препаратов бытовой химии? А. Для отбора определенного объема жидкости используют мерный цилиндр. Б. Средства бытовой химии следует хранить отдельно от продуктов питания. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 8 WORDS IN CONTEXT Match the phrases with the correct meaning. How do you say them in your language? 1 to be in 2 no way 3 it's not fair 4 because I say so 5 to get your own way a) it isn't reasonable b) my decision is final c) definitely not d) to arrive home e) to achieve your objectives
- 3. Поезд проезжает 59 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 1. Найдите значение выражения 753 / 6310
- Установите соответствие между временем суток и температурой. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 14:00 была самая высокая температура воздуха, а в 22:00 – самая низкая. Запишите значения температуры воздуха в виде целых чисел.
- 9 В треугольнике АВС угол C равен 90°, СН — высота, AB = 50, sin A = 2/5. Найдите длину отрезка АН. Ответ:
- 8 Футбольная команда «Черёмушки» по очереди проводит товарищеские матчи с командами «Коньково» и «Ясенево». В начале каждого матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнёт игру, то есть будет первой владеть мячом. Какова вероятность того, что команда «Черёмушки» по жребию не будет начинать ни один из матчей? Ответ:
- 7 Найдите значение выражения b⁻¹⁰ ⋅ (5b⁴)³ при b = -0,8. Ответ:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.