База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Закончи строку. Допиши не менее двух слов. Образец: [D] dog, fox, strong, long [A] mum, [a:] park, [ar] nice, [ɔ:] corn,
- Составь слова из букв и запиши их. 1) a, t, h 2) r, o, c, n 3) r, e, o, f, t, s 4) s, r, h, о, е
- Спишите. Выделите грамматическую основу предложений. Сделайте морфемный разбор выделенных слов.
- Read the text and decide if the statements are T (true), F (false), or NS (not stated). 1 Yuri Gagarin made the announcement about his flight on Radio Moscow. 2 Yuri was the only person in the spacecraft. 3 Vostok 1 took longer to orbit the Earth than expected. 4 Before Yuri's flight it was feared that people could not travel to space safely. 5 The USA was the first country to travel to space. 6 Yuri had already been famous in Russia before achieving his flight. 7 Yuri received many awards for his achievement. 8 People today still celebrate Gagarin's achievement.
- Выпиши из текста слова, соответствующие данным схемам.
- Замени выделенные слова двумя однородными членами с добавлением:
- Заполни пропуски.
- Выберите все верные утверждения. 22 - делитель 84 96 кратно 16 23 простое число 119 простое число 101 составное число 143 составное число
- Найдите все составные делители числа 56. Выпишите все варианты ответа (в ответе запишите через запятую числа в порядке возрастания)
- Площадь прямоугольника равна 40. Длина и высота прямоугольника выражаются натуральными числами. Какие значения может принимать периметр прямоугольника? Выпишите все варианты ответа (в ответе запишите через запятую числа в порядке возрастания)
- Напишите по образцу.
- Задание 2. Решите задачу. Коля хочет взять в банке годовой кредит на сумму 1 000 000 рублей. Банк предлагает кредиты трех видов: 1 - под 10% годовых с ежеквартальным начислением процентов, 2 - под 10,5% годовых с полугодовым начислением процентов и 3 - под 9,5% годовых с ежемесячным начислением процентов. Определите наиболее выгодный вариант кредитования. Какую сумму сэкономит Коля на выплате процентов по кредиту, воспользовавшись самым выгодным для себя кредитом по сравнению с самым невыгодным? Погашение кредита осуществляется одним платежом по завершении срока кредита. Формула для вычисления: V₁ = V × (1 +)$$\frac{r}{m}$$\)^{m}, где V - сумма кредита, r - процентная ставка, t - срок кредита, m - период начисления процентов.
- Задание 1. Решите задачу. Три банка рекламируют потребительский кредит: 1. Под 19% годовых; 2. Под 1,9% в месяц; 3. Под 0,09% в день. Какая процентная ставка выгоднее для вас?
- Используя разложение 875 = 7 × 125, вычислите значение: 875<sup>2</sup> × 8<sup>2</sup>
- Не применяя калькулятор и используя разложение 300 = 3 × 100, вычислите значение: 300<sup>4</sup>
- Без использования калькулятора найдите значение числового выражения: 0,5<sup>200</sup> × 4<sup>100</sup>
- Say the numbers. Make up word combinations. 31st, 42nd, 53rd, 64th, 118th, 329th 40th, 50th, 60th, 70th, 80th, 90th, 100th
- Разложи число 123 на простые множители.
- Complete the sentences using the correct form of the present simple. Rewrite the sentences in Part 1 in the negative. Rewrite the following sentences in the interrogative.
- Напиши развёрнутую форму каждого числа. 137₈ = 7AC₁₆ = 110₂ =
- Даны структурные формулы некоторых органических соединений. Укажите соединения: а) с разветвлённым углеродным скелетом; б) с циклическим углеродным скелетом. В соединениях с разветвлённым скелетом укажите число третичных и (или) четвертичных атомов углерода.
- 6. Запиши, сколько всего сотен в числе 490 700.
- 5. Реши уравнения. x × 6 = 324 440 - c = 439 190 : a = 190
- 4. Вычисли. 19 300 - 1 64 000 - 1 55 099 + 1 81 999 + 1
- 3. Вычисли. 407 × 10 4010 × 10 6600 × 100 74 000 × 1000 4080 : 10 61 800 : 100 720 000 : 100 897 000 : 1000
- 2. Сравни. Поставь знак >, < или =. 17 779 ... 17 977 480 520 ... 480 519 800 000 ... 799 990 24 000 - 1 ... 23 999
- 1. Запиши число в виде суммы разрядных слагаемых. 56 007 301 609 630 024
- "What... tonight?" she asked him over the phone
- During the flight, she ... a book on quantum mechanics.
- He promises that he ... with her at the ball tonight.
- My friend... me up from the airport tomorrow afternoon.
- She ... me as soon as she arrives home.
- Заполни таблицу:
- 13. Упростите и найдите значение выражения при данном значении x: a) x = 3; 5(2x-3)-x = 10x-15-x = 9x - 15 = 9 \cdot 3 - 15 = 27 - 15 = 12
- 12. Упростите выражение: a) 6(x + 2) - 3x = 6x + 12 - 3x = (6-3)x + 12 = 3x + 12; б) 4x - 5 - 3(2x - 10) = в) 7(x-3) - (4x - 15) = г) х - 7 - 4(5х – 11) = д) 4(2х + 3) - 3(4x - 6) = e) 8(3x-11) - 7(4x - 20) =
- На рисунке 41 найдите углы 1, 2, 3, 4, если: a) ∠2 + ∠4 = 220°; б) 3(∠1 + ∠3) = ∠2 + ∠4; в) ∠2 - ∠1 = 30°.
- Укажите, какие средства выразительности употреблены в данном фрагменте: Бедный смотритель не понимал, каким образом мог он сам позволить своей Дуне ехать вместе с гусаром, как нашло на него ослепление и что тогда было с его разумом. Не прошло и получаса, как сердце его начало ныть, ныть, и беспокойство овладело им до такой степени, что он не утерпел и пошёл сам к обедне. Сердце старика закипело, слёзы навернулись на глаза.
- Решите уравнение $x^2 + 11 = (x + 11)^2$.
- Решите уравнение $x^2 - 17 = (x - 17)^2$.
- Решите уравнение $(4x + 5)^2 = (4x - 7)^2$.
- Решите уравнение $(5x - 3)^2 = (5x + 2)^2$.
- Решите уравнение $\frac{7}{17}x = \frac{7}{17}$.
- Решите уравнение $\frac{5}{13}x = \frac{5}{13}$.
- Спишите, расставляя пропущенные запятые, обозначая причастные обороты. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. 1. В начале пятидесятых годов в Новгороде ученые нашли берестяные грамоты* написанные без единой капли чернил³. 2. Буквы на берёсте проц..рапаны тщательно заострённым писалом*. 3. Новгородцы в древност.. буквально ногами ходили по грамотам брошенн..м на землю. 4. От брошенного в грязь совреме(н, нн)ого бумажного письма уже спустя (не)большое время (не)остане(т, ть)ся даже следа, а проц..рапанное берест..ное письмо в благопр..ятных условиях даже в грязи пролежит многие столетия.
- Заполните таблицу на основании предоставленной информации.
- В каких предложениях допущены ошибки в постановке знаков препинания при причастном обороте? Запишите эти предложения в исправленном виде.
- Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Причастные обороты выделите графически. Обозначьте часть слова, в которой находится вставленная орфограмма.
- Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е, проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице, два раза посещать один пункт нельзя.
- Напишите наибольшее число х, для которого истинно высказывание: НЕ (x > 22) И НЕ (х нечётное).
- От разведчика было получено сообщение: 1110001100010110 В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, З, И, К, О, Ф; каждая буква кодировалась двоичным словом по такой таблице: Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- В кодировке MS-DOS каждый символ кодируется 8 битами. Коля написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Як, бык, коза, баран, корова, верблюд, шиншилла – домашние животные». Ученик вычеркнул из списка название одного из животных. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 6 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название животного.
- 6. Какие особенности строения, отличающие их от клеток других организмов, имеют клетки растений?
- 5. Какую функцию выполняет генетический аппарат клетки?
- 4. Какую функцию выполняет клеточная стенка (оболочка) в клетках растений?
- 3. Какую функцию выполняет клеточная мембрана?
- 2. Какую роль выполняют пластиды в клетках растений?
- 1. Какое строение имеет растительная клетка?
- Познач: Д – дерево, К – кущ і Т – трав'яниста рослина.
- Чого не вистачає рослинам? Домалюй. Якщо можеш, підпиши назви намальованих частин рослин.
- 16. Выполните задание по образцу.
- Определи какая часть фигуры закрашена на каждом рисунке. Запиши ответ в виде неравенства.
- Математический диктант (3 класс. 2 четверть)
- Математический диктант (3 класс. 2 четверть)
- В кинотеатре n рядов, по m мест в каждом. На дневной сеанс были проданы билеты на первые 7 рядов. Сколько незаполненных мест было во время сеанса? Решите задачу при n = 21, m = 35.
- Упростите выражение 3,2a – 7 – 7(2,1a – 0,3) и найдите его значение при a = $$\frac{3}{5}$$.
- Сравните значения выражений 3 – 0,2a и 5 – 0,3a при a = 16.
- Упростите выражение: a) 3x + 7y - 6x – 4y; б) 8a + (5 - a) – (7 + 11a); в) 4 - 5(3с + 8).
- Найдите значение выражения 2,4 : $$\frac{5}{16}-(\frac{3}{4})^2$$.
- Какой вид гадания Светланы описывает автор?
- Что чувствует Светлана во время гадания?
- Какое средство выразительности использует автор? Мне судьбина умереть В грусти одинокой.
- 8 A: ... is his favourite subject: Music or Art? B: Music.
- 7 A: ... is Robbie? B: Robbie is at school.
- 6 A: ... are you? B: I'm 15 years old.
- 5 A: ... is your favourite sport? B: My favourite sport is basketball.
- 4 A: ... is he? B: He is 14.
- 3 A: ... is she? B: She is Sharon.
- 2 A: ... is Adam from? B: He's from Texas, America.
- Complete the questions to the answers below. 1 A. My ... name is ... is your name? B: My name is Stephan.
- 6 Study the box. Then join the sentences with the words in bold.
- 5 a) Study the rule. Find examples of used to in the text.
- 3 Find words in the text which mean: 1 look around 2 very big 3 surprised 4 the first letters of your name and surname 5 an instrument that shows direction 6 find sth 7 go somewhere you can't be seen
- 2 b) Put the pictures a-g in the correct order. Listen and check.
- 2 a) Read the story and complete the sentences with words from the text or your own words.
- Заполните схему "Изображения на сборочном чертеже".
- Задание 7. Сравни два состояния осени в стихотворениях. Заполни таблицу.
- Задание 6. Заполни таблицу. Какие образы использует поэт, чтобы описать осень?
- Задание 4. Вставь пропущенные строки в стихотворение «Листья»,
- Задание 3. Ответь на вопросы. Пиши полными предложениями. 2. Чем похожи оба стихотворения? (Подсказка: о чём они, какое у них настроение?)
- Задание 3. Ответь на вопросы. Пиши полными предложениями. 1. Какое время года описывает Ф.И. Тютчев? Почему ты так думаешь?
- Задание 2. Соедини слово из стихотворения с его значением.
- Задание 1. Прочитай отрывок и подчеркни слова, которые описывают красоту осени.
- Распредели правильно и заполни пропуски.
- Упростите выражение: 1) $$rac{5b}{b-3} - \frac{b+6}{2b-6} \cdot \frac{90}{b^2+6b}$$ 2) $$\left(\frac{a-8}{a+8} - \frac{a+8}{a-8}\right):\frac{16a}{64-a^2}$$
- От агента было получено сообщение: 001010011011101110. В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по таблице, показанной на рисунке. Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- От агента было получено сообщение: 0011011011100001011. В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по таблице, показанной на рисунке. Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- От агента было получено сообщение: 101001011101110010. В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по таблице, показанной на рисунке. Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- От агента было получено сообщение: 1111010010111000. В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по таблице, показанной на рисунке. Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- От разведчика было получено сообщение: 1000111111010100. В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по таблице, показанной на рисунке. Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- Определи названия компонентов компьютера.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.