База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Сравни дождь и снег. В какое время года чаще всего бывают эти осадки?
- 7. Сын и дочь на рис. 1 помогают своим родителям.
- 6. На рис. 1 папа и дочь трудятся, а мама и сын отдыхают.
- 5. На рис. 2 все члены семьи заняты своим делом.
- 4. На рис. 1 и рис. 2 все трудятся.
- 3. Причина образцового порядка в комнате на рис. 1 взаимопомощь всех членов семьи.
- Предложите реагенты и условия, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: ацетилен → бензол → бромбензол.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Граница, обозначенная в легенде карты знаком вопроса (?), оформилась в тысяча четыреста ______ годах». Ответ запишите словом.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 190 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 110 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Ульяна и Фёдор собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Какими общими признаками обладают представители семейства мотыльковых (бобовых)? Назовите один из них.
- Современный легковой автомобиль содержит более 200 кг пластмасс. Так, ремни для распределительного механизма изготавливают из широко распространённого полимера Х, который получают полимеризацией углеводорода Ү. Установите молекулярную формулу Ү, если при полном сгорании 11,2 л этого вещества образуется 44,8 л углекислого газа и 27 г воды (при н.у.). Назовите полимер Х.
- Какими общими признаками обладают представители семейства злаки? Назовите один из них.
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна расположена в Северном полушарии. Территория омывается водами двух океанов. На севере граничит с одной из крупнейших по численности населения и площади территории стран мира. Значительная часть промышленного производства связана с добычей и переработкой минеральных ресурсов (особенно нефти). Столица одна из самых высокогорных в мире. Важную роль играет сельское хозяйство. В сельском хозяйстве занято около 13% экономически активного населения страны. Основные экспортные сельскохозяйственные культуры: фрукты, овощи, кофе, хлопок.
- Удобное транспортно-географическое положение, влияющее на доставку сырья для производства алюминия, обусловило выбор Тайшета для размещения алюминиевого завода. Какая особенность промышленности региона явилась предпосылкой для его размещения? Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- Назовите железнодорожную магистраль, которая начинается в городе Тайшет. Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- В каком субъекте РФ находится город Тайшет?
- Какие два из перечисленных городов России являются крупными центрами чёрной металлургии? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- Площадь круга равна 132. Найдите площадь сектора этого круга, центральный угол которого равен 30°.
- Какие утверждения правдивы?
- Сколько точек пересечения у прямой и окружности?
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 50, а один из острых углов равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- Окружность с центром в точке O описана около равнобедренного треугольника ABC, в котором AB = BC. Угол ABC = 75°. Найдите величину угла BOC. Ответ дайте в градусах.
- В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой низкой?
- Прочитайте справку об истории создания романа «Дети капитана Гранта» и заполните пропуски в предложениях, данных ниже.
- Познакомьтесь с некоторыми ложными и правдивыми фактами из жизни зарубежного писателя Жюля Верна. Отметьте знаком «+» те утверждения, которые вам кажутся истинными.
- 1. Вычислите: 1) 6,72 + 54,436; 2) 27,6 – 15,72; 3) 40 - 11,825. 4) 0,024 · 4,5; 5) 2,86 : 100; 6) 0,48 : 0,8; 7) 4 : 16;
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от родника расположена мельница.
- На каком берегу реки Серебрянки находится родник? Подчеркните верный ответ.
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- Сколько месяцев в году в Эдмонтоне средняя дневная температура положительна?
- The Solovetsky Islands are located in the White Sea. They are famous for A ______ old monastery which was built many centuries ago. Visitors who come to the islands B ______ see the monastery and learn about its history. While I was there, I C ______ to a guide who was telling stories about the monks who lived there. D ______ who visits the islands must respect the peaceful atmosphere. You can find E ______ small shops where you can buy souvenirs. If you want to see something special, the Solovetsky Islands are a good choice.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- 5. Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.
- 4. Преобразуй величины: 6 м 3 см=__ см 7 р.=__ к. 215 м = __ м __ см
- 3. Запиши. Реши уравнения y+90=170 6*x=60
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема
- Объясните, почему в пределах древней Африкано-Аравийской платформы образовались вулканы.
- Какие участки земной коры называют платформами?
- Отсутствие обвинительного приговора в отношении физического лица, действующего от имени юридического лица..
- 9. Данные словосочетания заменить словосочетаниями «прилагательное + существительное».
- 8. Вставить пропущенные предлоги.
- 7. Вставить в данные предложения пропущенные местоимения и пропущенные орфограммы.
- 6. От данных имён прилагательных образовать глаголы.
- 4 тапсырма. Сурет бойынша неше сөйлем құрап жаз.
- Какие вы знаете альтернативные способы получения дополнительных доходов в пенсионном возрасте?
- Каким образом осуществляется уплата налога на доходы физических лиц, если налогоплательщик получил доход от сдачи собственности в аренду или выигрыш?
- Чем прямые налоги отличаются от косвенных налогов?
- На что идут налоги, взимаемые с физических и юридических лиц государством? Приведите четыре-пять основных направлений расходования.
- Соотнесите налог с видом налога, к которому он относится.
- 2 1/2 саны 2 нин
- 5/4 саны 5 тин
- 45 саны 50 нүн
- 2 саны 10 дун
- Найдите площадь квадрата, описанного вокруг окружности радиуса 40
- Протяжённость (в километрах) Южной Америки по параллели 9° ю. ш., если то эта параллель пересекает западное побережье материка в точке с координатами 3. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 9° ю. ш. 35° з. д. 1° параллели 9° ю. ш. считать равной 110 км. Запишите решение задачи.
- Супруги Хмелёвы преподают в школе. Их дети выросли, создали свои семьи и живут отдельно. Часть своих доходов супруги объединяют, а часть оставляют на личные расходы. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Сбережения размещаются на депозите в банке. Супруги владеют собственным домом, на приусадебном участке выращивают овощи и фрукты, разводят кур и кроликов. Какой факт из условия задачи, позволяет сделать вывод о том, что семья Хмелёвых имеет натуральные доходы? К какому типу (виду) относят бюджет семьи Хмелёвых?
- Установите соответствие между примерами и смыслами понятия «экономика»: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Was fehlt hier? Schreibe bitte hinein.
- Радиус окружности равен 19 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Сколько 3-литровых банок необходимо, чтобы разлить джема? Сколько 5-литровых банок потребуется для количества джема?
- Хозяйка приготовила по 45 л вишнёвого и сливового компота. Вишнёвый компот разлили в 3-литровые банки, а сливовый в 5-литровые. Сколько всего банок потребовалось?
- Радиус окружности с центром О на рисунке равен 4 см. Выясните, какие из данных точек лежат на окружности, являются внешними или внутренними точками относительно окружности, если:
- Двенадцать каменщиков построили первый этаж детского сада за 28 дней. Чтобы ускорить окончание работы, на строительство второго этажа, точно такого же по размерам, прораб стройки пригласил ещё несколько каменщиков из другой бригады. Сколько каменщиков пригласил прораб, если второй этаж был построен за 16 дней?
- 11.4. Каким способом происходит опыление Рябины обыкновенной?
- 11.3. Составьте описание плода Рябины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Рябины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 50. Приспособленность организмов к среде обитания носит характер: (А) Абсолютный; (Б) Относительный; (В) Постоянный.
- 49. Биологические ритмы, длящиеся около 24 часов: (А) Циркадные; (Б) Сезонные; (В) Приливные.
- 48. Какой газ возник в атмосфере благодаря деятельности живых организмов? (А) Азот; (Б) Водород; (В) Кислород.
- 47. Ограничивающий фактор для жизни в арктических пустынях: (А) Свет; (Б) Тепло; (В) Кислород.
- 46. Конвергенция — это: (А) Схождение признаков у неродственных видов в одной среде; (Б) Расхождение признаков; (В) Утрата органов.
- 45. Сигналом к сезонным изменениям (линька, перелет) обычно служит: (А) Температура; (Б) Фотопериод; (В) Выпадение снега.
- 44. Совокупность всех условий, необходимых для жизни вида: (А) Ареал; (Б) Экологическая ниша; (В) Экосистема.
- 43. Организмы с широкой экологической валентностью: (А) Стенобионты; (Б) Эврибионты; (В) Симбионты.
- 42. Диапазон действия фактора, в котором организм чувствует себя лучше всего: (А) Зона пессимума; (Б) Зона оптимума; (В) Предел выносливости.
- 41. Закон минимума (Либиха) гласит, что выживание зависит от фактора, находящегося в: (А) Избытке; (Б) Минимуме; (В) Оптимуме.
- 40. Органы прикрепления (крючья, присоски) — это: (А) Ароморфоз; (Б) Идиоадаптация; (В) Дегенерация.
- 39. Анаэробное дыхание характерно для: (А) Птиц; (Б) Эндопаразитов кишечника; (В) Рыб.
- 38. Хозяин, в котором паразит размножается половым путем: (А) Промежуточный; (Б) Основной (окончательный); (В) Резервуарный.
- 37. Огромная плодовитость паразитов — это: (А) Случайность; (Б) Адаптация к сложному поиску хозяина; (В) Результат мутации.
- 36. У эндопаразитов (глистов) часто отсутствует: (А) Половая система; (Б) Пищеварительная система; (В) Покров тела.
- Какое из чисел √5, √6, √27 и √37 принадлежит промежутку [5;6]?
- Найдите значение выражения 6,5 / 1,3
- Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертёж передней панели печи показан на рисунке 2. Печь снабжена кожухом вокруг дверцы топки. Верхняя часть кожуха выполнена в виде арки, приваренной к передней стенке печки по дуге окружности с центром в середине нижней части кожуха (рис. 2). Для установки печки хозяину понадобилось узнать радиус закругления арки R. Размеры кожуха в сантиметрах показаны на рисунке. Найдите радиус закругления арки в сантиметрах.
- На дровяную печь, масса которой 48 кг, сделали скидку 10%. Сколько рублей стала стоить печь?
- Достройте функцию на промежутке (0; 4) так, чтобы полученный график функции имел:
- 6. Как изменить ориентацию страницы с книжной на альбомную?
- 5. Что означает кнопка «Полужирный» (выглядит как буква Ж)?
- 4. Где находится инструмент для создания таблицы (вставка таблицы)?
- 3. Как проверить орфографию и грамматику в документе?
- 2. Какая комбинация клавиш выполняет вставку содержимого из буфера обмена (вставка)?
- 1. Что такое «колонтитул» в Word?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.