Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Сколько диаметров в данной окружности? Закрась одну долю. Напиши, какую долю ты закрасил?
- Найди значение выражения: (3 · 10)3.
- 5. Закончи предложения. (Complete the sentences. 1) Town Mouse likes to ... 2) Country Mouse likes to ... 3) Town Mouse can ... 4) Country Mouse can ...
- be was/were been быть sing meet write take build play run go speak think make come teach do know Open the brackets. 1. My mum (write) shopping list. It's on the kitchen table. 2. Dad, you (eat) my biscuit! 3. I'm tired. I (watch) three X-Files videos. 4. Hurry up! They (start) the film! 5. Mary (study) hard this year, so she'll pass her exams. 6. Oh no! She (drop) the plate! 7. The garden is very green. It (rain) a lot this month. 8. These are my favourite trousers. I (have) them for five years. 9. Tom's my best friend. I (know) him for three years. Use for or since 1. I've lived in Washington 1997. 2. Ben has studied English three years. 3. They haven't visited their grandparents months. 4. Julie's ill. She's been in bed Tuesday. 5. My dad has had his car sixteen. 6. It's been ten years we moved to Oxford. Complete Jane's letter to her American friend. Use the Present Perfect Tense. Dear Amy. I (1 not have) a letter from you for a long time. (2 you lose) my address? I bought the new Steps CD at the weekend. I (3 already listen) to it. (4 you hear) it yet? It's brilliant. There's a new video too, but I (5 not see) it yet. School is going OK. I (6 just finish) some exams, but the holidays (7 not start) yet. We're going to Ireland. I (8 never be) there.
- 247. Прочитайте. -ек или -ик? Ковр..к, замоч..к, клубоч..к, прут..к, луч..к, барашк веноч..к, кармаш..к, ключ..к, внуч..к. • Обсудите, какие из этих слов имеют суффикс -ек, а какие – суффикс -ик. Какой оттенок значения вносят эти суффиксы в слово? • Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Выделите в словах суффиксы.
- 3 Русский язык Описать любое помещение в художественном стиле (5-6 предложений). 2日
- 38. Выпишите из таблицы в две группы слова с чередование разовании слов; 2) при изменении слов. Обозначьте корни,
- Найди значение выражения: (3 · 10)3. Запиши в поле ответа верное число.
- 9 Найди значения выражений: (77 - 69) • (31 - 19) (84 - 22) : (70 - 39) 70 : 14 + 45 : 3 + 72 : 4 90 : 18 + 100 : 2 - 99 : 9
- 8 3. Робинзон Крузо собрал первый урожай ячменя 32 колоска. Во втором урожае ячменя колосков было в 2 раза больше. А в третий раз Робинзон Крузо собрал столько колосков, сколько в первый и второй раз вместе. Сколько колосков ячменя собрал Робинзон Крузо в третий раз?
- 7 Робинзон Крузо переправил с корабля на берег 2 бочонка пороха. В одном бочонке 64 фунта пороха, а в другом 32 фунта. Весь порох он пересыпал в самодельные ящички, по 4 фунта в каждый. Сколько ящичков сделал Робинзон Крузо для пороха? (Фунт английская мера веса.)
- 6. Робинзон Крузо приручил диких коз и построил для них загон в виде многоугольника. Какое наибольшее число сторон мог иметь загон, если вдоль каждой стороны Робинзон Крузо закрепил 4 бревна, а всего у него было 25 брёвен?
- 5. Робинзон Крузо, оказавшись на необитаемом острове, решил питаться одними сухарями, пока у него не подсохнет порох, и он не сможет охотиться. Через сколько дней Робинзон Крузо рассчитывал выйти на охоту, если всего у него было 50 сухарей, а каждый день он съедал по 6 штук?
- 4 Выполни деление с остатком и сделай проверку: 21:8 19:3 37:9 21:4 39:5 45:6 15:6 50:7 67:8 75:9 28:6 26:3
- 3 Из всех чисел, меньших 27, выбери самое большое, которое делится на 5. Найди частное и остаток от деления 27 на 5. Вместо 27 возьми числа 38, 41, 45, 19 и найди частное и остаток от деления этих чисел на 5. Остаток при делении на число 5 всегда меньше 5. Он может быть равен 0, 1, 2, 3 или 4.
- 2. Найди частное и остаток от деления на число 3: 10:3= (ост.) 14:3 (ост.) 29:3 (ост.) 9:3=(OCT.) 16:3= (ост.) 18:3= (ост.) Остаток при делении на число 3 всегда меньше числа 3. Он может быть равен 0, 1 или 2.
- Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает ...
- 15.- Великий английский путешественник Давид Ливингстон писал о нём так: «Передо мной открылся прекрасный вид на массу воды. Она низвергалась со скалы и имела вид сплошной густой пены, доходившей до самого дна. Ее белизна вызывала у меня представление о снеге. Я никогда не видел такой картины». О чем идет речь?
- 14. От экватора до Средиземного моря несет свои воды эта река, даря влагу девяти государствам. У реки два истока, она состоит из двух рек, совершенно не похожих по характеру. По берегам реки протянулись зеленые поля пшеницы и сахарного тростника, рощи стройных пальм. Стаи пеликанов, аистов, журавлей хлопают крыльями над её водами.
- 13. Это слово ассоциируется обычно с вечной жаждой, бесплодными просторами и, конечно, жарой. В переводе название этой местности означает «местность с рыжим оттенком почвы, лишенная растительности». Выжженная солнцем суша, расположена между Атлантическим океаном и Красным морем. На этой земле вообще не бывает дождя. Ветер поднимает мелкие частицы породы — песчинки в раскалённый воздух и образует мощный источник пыли на Земле.
- 12. Это самое крупное плоскогорье в Африке. Оно находится на юго-востоке материка, в восточной части Центральной Африки. На севере плоскогорья расположены гора Кения и вулкан Килиманджаро, а также крупнейшее африканское озеро Виктория. На плоскогорье находятся истоки самых крупных рек Африки: Нила, Конго, Замбези.
- 11. Крупнейшая на Земле пустыня, площадью около 9 065 000 км² — чуть меньше площади Соединённых Штатов Америки. Сахара расположена в Северной Африке, на территории более десяти государств
- 10. Гора - вторая по высоте африканская вершина, расположенная в 140 километрах к северо-западу от столицы Найроби. Ее высота равна 5199 метров над уровнем мирового океана.
- 9. Государство в Центральной Африке, крупнейшая по площади страна континента. Столица Киншаса
- длине река Африки; дважды пересекает экватор
- Уровень равновесной земельной ренты формируется исключительно под влиянием
- Автомобиль проехал 2 км 826 м, а его колесо совершило 1200 оборотов. Найдите диаметр колеса. Число л принять равным 3,14.
- Заполни таблицу. Слагаемое Слагаемое Сумма
- 54) $\frac{17}{51} \cdot \frac{26}{51} = $
- 53) $\frac{63}{18} \cdot \frac{6}{7} = $
- 52) $\frac{35}{48} \cdot \frac{6}{15} = $
- 51) $\frac{10}{13} \cdot \frac{13}{100} = $
- 50) $\frac{35}{48} \cdot \frac{6}{7} = $
- 49) $\frac{25}{54} \cdot \frac{6}{15} = $
- 48) $\frac{15}{42} \cdot \frac{7}{23} = $
- 47) $\frac{4}{5} \cdot \frac{20}{3} = $
- 46) $\frac{5}{27} \cdot \frac{9}{20} = $
- 45) $\frac{7}{24} \cdot \frac{3}{7} = $
- 44) $\frac{11}{25} \cdot \frac{5}{22} = $
- 43) $\frac{17}{24} \cdot \frac{17}{24} = $
- 42) $\frac{7}{3} \cdot \frac{3}{21} = $
- 41) $\frac{5}{4} \cdot \frac{12}{15} = $
- 40) $\frac{12}{13} \cdot \frac{13}{12} = $
- 39) $\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{9} = $
- 38) $\frac{5}{7} \cdot \frac{14}{5} = $
- 37) $\frac{1}{2} \cdot \frac{4}{5} = $
- 36) $\frac{17}{18} \cdot 12 = $
- 35) $\frac{4}{15} \cdot \frac{55}{6} = 2\frac{3}{2}$
- 34) $\frac{4}{15} \cdot 6 = ?$
- 33) $7 \cdot \frac{3}{4} = ?$
- 32) $15 \cdot \frac{1}{10} = \frac{15}{10}$
- 31) $3 \cdot \frac{3}{81} = \frac{5}{81}$
- 30) $5 \cdot \frac{2}{45} = \frac{10}{45}$
- 29) $3 \cdot \frac{7}{5} = ?$
- 28) $\frac{4}{95} \cdot 0 = 0$
- 27) $\frac{1}{13} \cdot 39 = 0$
- 26) $\frac{7}{36} \cdot 9 = \frac{1}{36}$
- 25) $24 \cdot \frac{2}{3} = \frac{48}{3}$
- 24) $\frac{2}{15} \cdot 25 = \frac{50}{15} = 3\frac{5}{15}$
- 23) $\frac{14}{14} \cdot 7 = \frac{14}{14} = 1$
- 22) $\frac{2}{15} \cdot 5 = \frac{10}{15} = \frac{2}{3}$
- 21) $\frac{7}{24} \cdot 8 = \frac{56}{24} = 2\frac{8}{24}$
- 20) $\frac{5}{12} \cdot 8 = \frac{40}{12} = 3\frac{4}{12}$
- 19) $\frac{4}{5} \cdot 5 = \frac{20}{4} = 4$
- 18) $2 \cdot \frac{1}{14} = \frac{2}{14} = \frac{1}{7}$
- 17) $15 \cdot \frac{1}{6} = \frac{15}{15} = 2\frac{3}{3} = 3\frac{2}{4}$
- 16) $\frac{1}{4} \cdot 7 = \frac{7}{12} = \frac{4}{12}$
- 15) $\frac{1}{10} \cdot 4 = \frac{4}{10}$
- 14) $\frac{1}{10} \cdot 10 = \frac{10}{10} = 1$
- 13) $3 \cdot \frac{1}{10} = \frac{3}{10}$
- 12) $\frac{1}{12} \cdot 9 = \frac{9}{12} = \frac{3}{12}$
- 11) $8 \cdot \frac{1}{10} = \frac{8:2}{10:2} = \frac{4}{5}$
- 10) $\frac{1}{12} \cdot 4 = \frac{4:2}{12} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$
- 9) $\frac{1}{8} \cdot 8 = \frac{8}{3}$
- 8) $\frac{1}{5} \cdot 10 = \frac{10:5}{5} = \frac{2}{5} = 2$
- 7) $\frac{1}{3} \cdot 5 = \frac{5}{3}$
- 6) $\frac{1}{8} \cdot 5 = \frac{5}{8}$
- 5) $\frac{1}{12} \cdot 5 = \frac{5}{12}$
- 4) $10 \cdot \frac{1}{6} = \frac{10:2}{6:2} = \frac{3}{3}$
- 3) $\frac{1}{4} \cdot 7 = \frac{7}{4} = 1\frac{3}{4}$
- 2) $\frac{1}{6} \cdot 3 = \frac{3}{6} - \frac{33-1}{6}$
- Решите примеры. 1) $6\frac{1}{6} \cdot \frac{4}{1} = \frac{37}{6} = 6\frac{1}{6}:2 = \frac{3}{2} = 12\frac{1}{4}$
- Задание 1. Разложите многочлен на множители, укажите, какие способы вы использовали: вынесение общего множителя (В), формулы сокращённого умножения (Ф) или оба (ФВ). 1) 4а² + 8а 2) 5x² + 15x 3) 6m²n – 9mn² 16) а² – 6a + 9 17) x³ – 3x² + 3x – 1 18) а³ + 3a²b + 3ab² + b³
- Вызначаем па геаграфічных каардынатах аб'ект на карце Апісваем асаблівасці геаграфічнага становішча II Устанаўліваем, на якім маце- рыку і ў якой яго частцы зна- ходзіцца форма рэльефу
- 4. Суроолорго жооп жазгыла. 1. Адамдын мүнөзү кандай болот? 2. А музыкалык чыгармаларчы? 3. Музыка дагы эмнени сүрөттөп көрсөтө алат 4. Ал жөнүндө дагы эмне билесиңер?
- 2 3 H 3 2) (-7²²-11c+3)-(82²+3c)+(-32-4) 1001 128 +6
- 30,6 : 14\frac{4}{7} + 13,2 - 1\frac{7}{3}
- III. С одеяний (Выбери ответ ), вечно струящихся — Выбери ответ , выражено Выбери ответ .
- II. Н.Ф. — Выбери ответ . Морфологические признаки: Выбери ответ , Выбери ответ вида, Выбери ответ ; Выбери ответ время, Выбери ответ число, Выбери ответ падеж.
- I. (Одеяний) струящихся — Выбери ответ ; обозначает Выбери ответ .
- енератор израсходует бак бензина за 18 ч непрерывной работы, а 15 ч. Какой генератор израсходует меньше бензина: первый ой за 4 ч?
- ожет собрать клубнику за 6 ч, а Миша — за 7 ч. Какую часть в и могут собрать вместе за 1 ч?
- 4 п) 17 - 35 15
- о) 17 - 3 30 6
- 5 н) 11 + 2 5
- и) 1 - 2 3 8
- 3 e) - 4 1 3
- 5 д) 6 1 9
- м) 5 - 1 9 6
- 5 л) 8 + 3 12
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
