База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 24 с машинами и 1 с видом города. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Андрюша. Найдите вероятность того, что Андрюше достанется пазл с машиной.
- Найдите корень уравнения \(x + \frac{x}{2} = 12\).
- Найдите значение выражения \(\frac{\sqrt{36a} \cdot \sqrt{9b^5}}{\sqrt{ab}}\) при a = 9 и b = 4.
- На координатной прямой отмечены числа а и в. Какое из следующих неравенств верно? 1) ab>0 2) ab² <0 3) a+b<0 4) a-b>0
- Найдите значение выражения 21*(1/7)^2 - 10*1/7
- На сколько процентов площадь прихожей больше?
- Запишите одночлен (-9bcbc³) в стандартном виде и найдите его значение, если b = -1/3, c = 0,1.
- 4. Чему равен угол α, изображённый на рисунке 15.16? Ответ дайте в граду- сах.
- 3. Какие из прямых, изображённых на рисунке 15.15, параллельны? 1) с и d 2) а и b 3) b и с 4) a и d
- Какие грунты в зависимости от крупности частиц песка разделяются на гравелистые, крупные, мелкие, пылеватые?
- Фамилия, имя Дата Имя существительное как часть речи Выбери верные утверждения об имени существительном. верно неверно Имя существительное самостоятельная часть речи. Имя существительное отвечает на вопросы КТО? ЧТО? Имя существительное обозначает признак предмета. Имя существительное неизменяемая часть речи. Имя существительное может быть любым членом предложения. Дополни схему. Морфологические признаки имени существительного непостоянные Постоянные число падеж склоненые род собственное или не собственое одушевлённое или не одушевлёное Исправь ошибки. 1) (В) декабре - собств., неодуш., 1) (На) деревьях во мн.ч., тв. п. m. р., 3 скл. 2) (0) кукле - нариц., неодуш., ср. р., 2) Ножницами - в ед.ч., род. п. 2 скл. 3) (О) мёде - в ед.ч., пр. п. 4) (С) ребятами - в ед. ч., дат. п. • Спиши. Вставь пропущенные буквы. Определи склонение, число и падеж имён существительных. Из повест, в изложени, об истори, до деревн, в тетрад, в пенал, на остановк, при чтени, около сирен, в апрел, об ударени, на лекци, в озер, к ноч, в театр, о помощ
- 3. Определите направление силы Лоренца в заданиях: 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Домашнее задание: §-41 упр. 38_1 стр. 199
- 7. Нехай перша сторона трикутника дорівнює х см. Тоді друга сторона дорівнює *+2х см, а третя сторона дорівнює х+2 см. Периметр трикутника дорівнює сумій всіх сторін, отже: X+2x+x+2=34 4X+2=34 4X=34 X=8 Тоді сторони трикутника: перша сторона: 8 см друга сторони:2.8=16 см третя сторона: 8+2 = 10 см Кідповідь: 8 см, 16 см, 10 см
- 3 Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В 1230 г. на курултае монгольская знать приняла решение о походе на запад. Войскам предстояло дойти «до последнего моря». Общемонголь- ◎ REDMI NOTE 8 PROзглавил хан Бату. На Руси его называли Батыем. AI QUAD CAMERA стал опытный полководец Джучи. Найдите фактические
- Как следует понимать слова «завоевание Рима и дальнейшего»?
- Верно ли рассказал о планах монголов путешественник? Обоснуйте свою точку зрения.
- 11. Сколько государств расположено на материке Австралия? a) 5 б) 12 в) 1 12. Пришлое население прибыло в Австралию в основном из.... а) Голландии б) Франции в) Германии г) Англии 13. Количество островов, образующих Океанию: а) более 5000 б) более 6000 в) более 7000 г) более 9000
- 15. Смартик шифрует числа: сначала он записывает сумму первых двух цифр, потом приписывает к ней сумму второй и третьей цифры и так далее. Например, число 529 превращается в число 711, а число 11111 в 2222. Сколько чисел превращается в число 11119? (A) 1 (Б) 8 (B) 9 (Г) 10 (Д) 12
- 14. Рита написала на доске несколько разных чисел и прочитала их словами. При этом она произнесла всего 8 слов: три раза слово «сто», два раза слово «двадцать» и три раза слово «три». Какое наибольшее количество чисел могла написать Рита? (A) 4 (Б) 5 (B) 6 (Г) 7 (Д) 8
- 13. Федя смотрит на часы со стрелками и измеряет угол между часовой и минутной стрелками. В какой из моментов времени А-Д угол будет наибольшим? (A) 16:50 (Б) 22:20 (B) 0:30 (Г) 21:15 (Д) 13:35
- 12. Три полоски положили так, что получилась полоска из 8 клеток. Известно, что во второй клетке этой полоски виден кружок, а пятая клетка – зеленая. В какой клетке обязательно виден крестик? (A) A (Б) Б (B) B (Г) Г (Д) Д
- 11. Срисовывая из учебника отрезок, Петя увеличил его размер в два раза, а Вася - уменьшил в два раза. Разность длин их отрезков равна 12 см. Какова длина отрезка в учебнике? (А) 6 см (Б) 8 см (В) 9 см (Г) 12 см (Д) 16 см
- 7. Какие целые числа заключены между: а) -8,2 и 1; б) -7,8 и -5,4.
- 6. Расположите числа a) 3,8; -5,8; 4,6; -3,9; 0,5; -0,2 в порядке убывания; б) числа возрастания - 5 24 ; - 11 16 ; - 21 32 в порядке
- 5. Какие целые числа расположены между числами - 8,7 и -0,6?
- 4. Найдите значение выражения: 3 -1 8 2 -2 ; 11 - 1 -22
- 3. В равнобедренном треугольнике с основанием ВС угол А = 120°, боковая сторона треугольника равна 12см. Найдите высоту АН.
- Исключите лишнее. Какое из суждений не относится к причинам похода России на Казань? Выберите один ответ: • Стремление Ивана IV обезопасить Россию от угрозы с востока
- Московская компания была создана в Лондоне в 1554 году с целью: Выберите один ответ: • осуществления бракосочетания Ивана IV и Елизаветы I оказания помощи России в борьбе за выход к Балтийскому морю расширения торговли Англии с Россией • изучения культуры народов России
- В результате присоединения каких ханств Волга на всём её протяжении стала русской рекой? Выберите один ответ: • Сибирского и Казанского ханств • Ногайской Орды и Астраханского ханства • Казанского и Астраханского ханств • Ногайской Орды и Сибирского ханства
- Закончите предложение. Ливонская война, длившаяся 25 лет, завершилась... Выберите один ответ: • поражением России • приобретением Россией выхода к побережью Балтийского моря победой России • территориальными приобретениями России на побережье Финского залива
- (2x² + 6)(5 - 4x²)
- 6. География 13:10-13:50, КАБ. 19 Прикрепляю презентацию, в которой подробно изложен материал урока. Выполнить задания: 1. Определи, в каком направлении от г. Каир находится озеро Виктория. 2. Определи, какой город находится севернее: Москва (56°с.ш.) или Каир (30° с.ш.). 3. Определи, в каком направлении от Лондона находится Москва. 4. Определи расстояние от города Кейптауна до экватора в градусах и километрах. 5. Определи с помощью масштаба протяженность Южной Америки по экватору с запада на восток в километрах. 6. Определи с помощью масштаба протяженность Южной Америки по экватору с запада на восток в градусах. Также выполнить два задания из ВПР по географии (в презентации). • ДЗ 5 кл Определение р...
- В корзине лежат яблоки. Каждое яблоко - красное или зеленое, боль- шое или маленькое, кислое или сладкое. Известно, что все малень- кие яблоки красные, а все кислые - маленькие. Больших яблок в корзине 10, сладких - 14, а красных сладких красных яблок в корзине? 8. Сколько больших (A) 4 (Б) 5 (B) 6 (Γ) 7 (Д) 8
- На доске написаны пять чисел. Смар- тик записал их в строчку без пробелов. Оказалось, что в его записи нельзя уви- деть число 26 (идущие подряд цифры 2 и 6). Какое число он записал вторым? (A) 32 (Г) 61 (Б) 42 62 (B) 52
- Буквы О и А на конце наречий. Практикум Давайте настроимся на урок! Продолжите фразу. Учиться важно, потому что... 1 задание. Вспомните правило. Установите 1 соответствие между приставками и суффиксом, проведите стрелочки. Вспомните приём «Окно» для проверки написания наречий 2 задание. Вставьте пропущенные буквы. Вправ__, слев__, направ__, настрог__, сызнов__, снов__, наперв__, слегк__, занов__, нанов__, издалек__, свысок__, налев__
- Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) Во вторник воздух прогреется до 25 °С. 2) В среду ожидается гроза. 3) В течение трёх суток южный ветер будет преобладающим. 4) В четверг влажность воздуха будет не выше 59%.
- Представлены фотографии белого медведя, бобра, утконоса и коалы. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.
- • I ________ (play) football yesterday. • She ________ (watch) a movie last night. • They ________ (go) to the park last week. • He ________ (study) English yesterday.
- Listening 1. A. The guest in the studio is a 1) teacher. 2) doctor. 3) policeman. 4) artist. B. The problem is how to get a good 1) trip. 2) swim. 3) sleep. 4) laugh. C. To have a good night's sleep you should 1) turn off the TV and your phone. 2) turn off the oven. 3) turn on the light. 4) turn on the radio, D. Choose the true sentence. 1) It takes shorter to get to sleep if your brain is too busy and full of ideas. 2) Video games make your brain too busy and active. 4) Leave your 3) turn your mobile off when you go to sleep. E. It is good phone next to your pillow. 1) to think a lot before going to bed. 2) to play video games before bed. 4) to turn your TV on when you go to sleep.
- * Какие размеры имеют одинаковый допуск? Выберите несколько правильных ответов 25H6
- А5. Дано: \(\triangle ABC\) – прямоугольный, \(\angle C= 90^\circ\), \(\angle B = 30^\circ\), BC = 8см, CH \(\perp\) AB, HM \(\perp\) BC Найти: ВМ. 1. 2см 2. 4см 3. 6см 4. 5см 5. верного ответа нет. В1. Дано: \(\angle B = \angle C = 90^\circ\), AB = DC, \(\angle CDO = 40^\circ\) Найти: углы \(\triangle AOD\). В2. На боковых сторонах равнобедренного \(\triangle MNK\) отложены равные отрезки NA и NB. ND - медиана. Докажите, что MD=ND.
- 6. Какие организмы не образуют планктон, которым питается кашалот? 1) Кишечнополостные 2) Мелкие ракообразные 3) Круглые черви 4) Многощетинковые кольчатые черви
- 5. Колонии животных, из которых состоят атоллы, например, в Красном море, образованы из: 1) Актиний 2) Медуз 3) Гидр 4) Кораллов
- 4. Охотится на жертву с помощью ловчей сети характерно для животных класса: 1) Ракообразных 2) Паукообразных 3) Насекомых 4) Моллюсков
- Укажите правильный вариант записи условия "х - двузначное число": Ox div 10 <= 9 О (x=10) И (x<100) Ox div 100 = 0 Ox mod 100 = 99
- Какое логическое выражение истинно, если х є [-10, 10]? O (x > 10) u (x < -10) О (x > 10) или (х < -10) О (х<10) или (x >= -10) О (x >= -10) и (х <= 10)
- Величиной целого типа является: О количество мест в зрительном зале О рост человека О марка автомобиля О площадь государства
- Величина, значения которых меняются в процессе исполнения алгоритма, называются: О Постоянными О Константами О Переменными О Табличными
- Наибольшей наглядностью обладают следующие формы записи алгоритмов: О Словесные О Рекурсивные О Графические О Построчные
- Система команд исполнителя ВЫЧИСЛИТЕЛЬ состоит из двух команд, которым присвоены номера: 1 вычти 2 2- умножь ня 3. Первая из них уменьшает число на 2, вторая увеличивает число в 3 раза. При записи алгоритма для краткости указываются лишь номера Запишите алгоритм, содержащий не более пяти команд, с помощью которого из числа 11 будет получено число 13.
- 10. Как недостаток двигательной активности влияет на энергетический баланс организма? 1) Может привести к нарушению обмена веществ и увеличению веса 2) Приводит к преобладанию диссимиляции над ассимиляцией 3) Уменьшает потребность организма в энерг 4) Усиливает процессы анаболизма
- 9. Чем должен в первую очередь различаться пищевой рацион людей, занимающихся умственными и тяжёлым физическим трудом? 1) Временем приёма пищи 2) Количеством приёмов пищи в день 3) Соотношением белков, жиров и углеводов 4) Общей калорийностью (энергетической ценностью)
- 8. При составлении пищевого рациона необходимо учитывать, что: 1) Углеводы полностью исключаются из питания 2) Главное - это вес продуктов, а не их калорийность 3) Пища должна быть однообразной для лучшего усвоения 4) Около трети пищевых белков должно быть животного происхождения
- 7. Процесс обмена веществ, сопровождающийся затратами энергии и направленный на синтез новых веществ организма, называется: 1) Катаболизм 2) Диссимиляция 3) Анаболизм 4) Энергетический обмен
- 6. Какое из перечисленных нарушений обмена веществ характеризуется приступами обжорства, провоцируемыми беспокойством и стрессом? 1) Дистрофия 2) Ожирение 3) Анорексия 4) Булимия
- 5. Какие из перечисленных факторов влияют на энергетические затраты человека? 1) Цвет волос 2) Группа крови 3) Национальность 4) Возраст и пол человека 5) Вид трудовой деятельности 6) Температура окружающей среды 7) Интенсивность физических нагрузок 8) Время, прошедшее с последнего приёма пищи
- 4. Установите соответствие между нарушением обмена веществ и его характерными симптомами. Нарушение А) Анорексия Б) Дистрофия В) Булимия Г) Ожирение Симптомы 1) Недостаточный вес, патология органов, повреждение клеток 2) Избыточный вес, гипертония, риск диабета 3) Приступы обжорства, беспокойство, эмоциональное напряжение 4) Крайнее истощение, нарушения пищеварения, кровообращения, психики
- 3. Вставьте верный биологический термин. полностью покрывать затраты энергии организма. это потребляемая человеком пища, которая должна 1) Усвояемость 2) Норма питания 3) Пищевой рацион 4) Энергетические затраты
- 2. Распространённое нарушение обмена веществ, приводящее к избыточному весу и повышающее риск возникновения гипертонической болезни и диабета, — это: 1) Дистрофия 2) Анорексия 3) Ожирение 4) Булимия
- 1. Единица измерения энергии, равная 1000 калорий, применяемая для оценки энергетической ценности продуктов, - это: 1) Норма питания 2) Килокалория 3) Калория 4) Джоуль
- Урок биологии 7 класс-12.02 Задание на урок: Вставить B текст вместо точек пропущенные термины. 1)...... -это процесс исторического развития органического мира, связанный с совершенствованием и усложнением строения и жизнедеятельности организма. 2) Первыми организмами, способными к фотосинтезу были...... 3) Первые примитивные сухопутные растения ...... 4) 350 млн. лет назад распространяются .... растения. 5) В настоящее время господствуют на Земле...... растения. Ответить на вопросы: 1) Каковы причины вымирания папоротниковидных растений и появление примитивных голосеменных? 2) Какие особенности строения обеспечили преимущество покрытосеменным растениям? Работы отправлять в течение дня до 20.00 Желаю удачи! Я
- 1) \(\triangle ABC\) - равносторонний треугольник, \(AB = 8\) см., \(DE\) - средняя линия \(\triangle ABC\). Найти периметр \(ADEC\) 2) Основания трапеции равны 10 см и 18 см. Выясните, чему средняя линия трапеции. 3) Через точки \(M\) и \(N\), принадлежащие сторонам \(AB\) и \(BC\) треугольника \(ABC\) соответственно, проведена прямая \(MN\), параллельная стороне \(AC\). Найдите длину \(CN\), если \(BC = 6\), \(MN = 4\), \(AC = 9\). 4) В треугольнике \(ABC\) биссектриса \(AD\) делит сторону \(BC\) на отрезки \(CD=2\) см и \(DB=6\) см. Найдите отношение сторон \(AB:BC\). 5) Прямая, параллельная стороне \(AC\) треугольника \(ABC\), пересекает стороны \(AB\) и \(BC\) в точках \(M\) и \(N\). Найдите площадь треугольника \(MNB\), если \(AC = 16\), \(MN = 4\), а площадь треугольника \(ABC\) равна 176.
- Система программирования – это:
- Единичная полуокружность задается уравнением х² + y² = 1 при условии y ≥ 0. Отметьте все точки, которые лежат на единичной полуокружности.
- Учащийся собрал электрическую цепь, как показано на рисунке, включив в нее аккумулятор, резистор электрическую лампу и электрический звонок Запиши ответ буквами. Какой буквой обозначен
- 10. С помощью климатической карты заполните таблицу, указав основные характеристики климата в климатических поясах Австралии. Ветры Температура, °С Осадки, мм Климатический Воздушные пояс массы лето зима лето зима лето зима 40
- 4. Соотнесите тексты переводов к ним в берестяных грамотах и фрагменты переводов к каждой грамоте перевод.
- Номер 7 Оксид фосфора (III) является 1) Основным 2) несолеобразующим 3) кислотным Номер 8 Кислота Н3РО4 является кислотой 1) Сильной 2) средней 3) слабой Номер 9 Кислота Н3РО4 называется 1) Ортофосфорная 2) метафосфорная 3) пирофосфорная Номер 10 Ag3PO4 это осадок цвета 1) Синий 2) желтый 3) белый Номер 11 Допишите реакции 1) NH4C1+KOH= 2) Al+FeC13= 3) SO2+Na2O= Номер 12 Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой HNO3 + H2S → H₂SO₄ + NO2 + H₂O
- Задание 1: На рисунке ниже представлен прогноз погоды на две недели. Вт Ср Чт Пт Сб Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс Пн 7 сен 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 +14 +14 +18 +19 +20 +21 +20 +17 +16 +16 +15 +14 +15 +14 +13 +14 +11 +13 +13 +12 +11 +11 +11 +7 +9 +9 +10 +8 Данные об ожидаемой средней температуре днём (подписаны сверху) представляют из себя числовой набор. Найдите частоту значения «+14» в этом наборе. Ответ округлите до сотых. Постройте гистограмму с шагом 2. Задание 2 На диаграмме приведены данные о протяжённости восьми крупных рек России. Оцените по диаграмме: а) протяженность реки Нижняя Тунгуска; Тыс. км 6) сколько из представленных рек имеют протяженность выше 3,5 тыс. км?
- І вариант ▲ 4,5+1-2, 3|; Б) - 13-6; 5 B) -|-|- - 12 7 -- 18 ; D|-48: -0,6|.
- 14. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Знаки препинания в предложениях расставить САМОСТОЯТЕЛЬНО. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Однородные члены предложения, связанные только интонацией, разделяются запятой. Б) Перед противительным связывающим сложносочинённого предложения, ставится запятая. В) Если оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже, между ними ставится тире. 1) В такие ночи хочется мечтать о чём-то ярком светлом и прекрасном ... 2) Большая часть найденных грамот это бытовые частные письма ... 3) Цветы никогда не оказывались именами между ними ,но зато торчал вверх длинный зелёный стебель. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 15. Юноша в синем свитере обернитесь! Раставьте знаки препинания в предложении и выполните его синтаксический анализ.
- III Use of English E. Choose the correct response. e.g. In the future, we will take holidays on the moon. B 31 I think electronic books are best. ……… 32 Some kids get too much pocket money. ……… 33 Virtual pets are not much fun. ……… 34 In the future, we won't need to go to school. ……… 35 I think electric cars are the cars of the future. ……… A I agree. They can't show affection. B I don't think everyone will go there. C You're right. They are better for the environment, too. D I don't agree. It's better to read real ones. E That's true. They spend it on all kinds of gadgets. F I see what you mean, but we'll still need teachers.
- Вопросы и задания 1. Как вы думаете, зачем создали большое количество раз- личных измерительных инструментов? 2. Для каких изме- рений предназначен штангенциркуль? 3. Можно ли изме- рить штангенциркулем квадратный металлический пруток 20 х 20 мм длиной 300 мм? Можно ли измерить штангенцир- кулем квадратный металлический пруток 10 х 10 мм длиной 130 мм? Ответ обоснуйте.
- 7. Выведите формулу для вычисления площади ромба и запишите определение. Ѕлво = 42, где д, и д₂ 1 Ѕромба = 45 ABO = 42. 6) ромба. 12 Площадь ромба равна CW27 Запомните: Ѕромба = d₁d2. Самостоятельная работа 1. Найдите площади фигур (рис. 51). a) Вариант 1 20 20 23 65 Вариант 2 5 в) 80 30 40 310 100 70 260 Рис. 51 Рис. 51 52 Домашняя контрольная работа №3 1. Постройте треугольник и сравните площади двух треугольников, по- лученных при проведе- нии одной медианы. §1 тр-ка = 52 тр-ка = 53
- 9,4. (-5)3 + 0,8.(-5)²+72=
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы ской библиотеки и цифрами книги, которые брали тели. 1) 3) A) Б) В) г) СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА АВТОРСКИЕ СКАЗКИ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ В. М. Горшин Сказка о жабе и розе АТЛАС ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИИ 2) 4) стихи Иван Никитин Стихи О ПРИРОДЕ КАК МУЖИК ГУСЕЙ ДЕЛИЛ В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими бу (5) Прочитай тексты.
- Почему девочка «целовала конверт с письмом и завидовала ему»? В сказке "неизвестный цветок"
- 4. Среди указанных признаков отметьте только те, которые характеризуют басню. ■ небольшой объём ■ цель – упорядочить игру Ѵ мораль □ сказание о богатырях □ высмеивание недостатков
- Дано: ∠B = ∠C = 90°, AB = DC, ZCDO = 40" Найти: углы AAOD.
- (x+4)/(x+3)=2
- Рассмотри фотографию и ответь на вопрос. Какие приспособления к донному образу жизни есть у камбалы?
- 2 вариант 3. 1. Как изменится емкость плоского воздушного конденсатора, ес- ли площадь его обкладок и расстояние между ними уменьшить в 2 раза? 2. Определите электроемкость батареи, со- стоящей из четырех одинаковых конден- саторов (см. рис.); электроемкость каж- дого конденсатора С. C Конденсатор электроемкостью 0,02 Ф заряжен до напряжения 30 В. Какой энергией обладает конденсатор?
- Какой современный государственный праздник связан с событиями освобождения Москвы в 1612 г.? 1) День России 2) День народного единства 3) День защитника Отечества 4) День согласия и примирения Запишите термин, о котором идёт речь.
- III Use of English E. Choose the correct response. e.g. In the future, we will take holidays on the moon. B 31 I think electronic books are best. ........ 32 Some kids get too much pocket money. ........ 33 Virtual pets are not much fun. ........ 34 In the future, we won't need to go to school. ........ 35 I think electric cars are the cars of the future. ........
- 1) что такая сатирическое произведениет 2 промивые нужны сатирические 2) произведение 3) Мое отношение и сатирическа прозведению Написать сочинения, нужны ли сатирическая, прозведений Написать сочинение по плану!
- Что такое «конструктивный размер»?
- Какой численный масштаб соответствует записи «в 1 см 75 км»?
- Какой численный масштаб соответствует записи «в 1 см 4 км»?
- Какой численный масштаб соответствует записи «в 1 см 300 м»?
- 5*. Мама купила \(\frac{5}{6}\) кг масла, заплатив 400 рублей. Сколько стоит 1 кг масла?
- 4. Начертите координатную прямую с единичным отрезком 9 клеток. Отметьте точки: \(K(\frac{2}{9}), L(\frac{5}{9}), M(\frac{2}{3}), N(\frac{1}{3})\)
- 3. В классе 30 учеников. \(\frac{3}{5}\) из них — девочки. Сколько мальчиков в классе?
- 2. Решите уравнение: \(x + \frac{7}{15} = \frac{13}{15}\)
- 5 1 13 2 7 4 10 5 1 3 5 1 a) + 6) - B) 12 9 +2)76 3 4 8 2 15 5 17 8 д)53 e)
- кой укажи на ней героя былины. Запиши богатыря, о котором говорится в тексте.
- 15. Исламская революция в Иране произошла в: A) 1968 B) 1973 C) 1979 D) 1985
- 14. Организация освобождения Палестины была создана в: A) 1956 B) 1960 C) 1964 D) 1973
- 13. Конфликты, в которых СССР и США оказывали поддержку противоборствующим сторонам на Ближнем Востоке, но не вступали в прямое столкновение, – это прежде всего войны между: А) Израилем и арабскими государствами В) Турцией и Ираном С) арабскими странами Персидского залива D) Великобританией и Египтом
- 12. Государство Израиль было образовано в: A) 1945 B) 1947 C) 1948 D) 1950
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.