База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А4. Противодифтерийная сыворотка содержит
- АЗ. Какой буквой обозначен на рисунке поясничный отдел позвоночника?
- А2. Группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением, образуют
- А1. О происхождении человека от млекопитающих животных свидетельствует
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- 8. Элемент имеет три электрона на 2-м энергетическом уровне. Порядковый номер элемента 1) 3 2) 1 3) 5 4) 7
- 7. Заряд ядра атома химического элемента, расположенного во 2-м периоде, IIIА группе равен 1. +7 2) +5 3) +2 4)+8
- 6. Распределению электронов в атоме химического элемента соответствует ряд чисел: 2,6. В Периодической системе Д. И. Менделеева этот элемент расположен 1) в 3-м периоде, IIIА группе 2) в 3-м периоде, IIА группе 3) во 2-м периоде, VIA группе 4) во 2-м периоде, IIА группе
- 5. Химическому элементу 2-го периода VA-группы соответствует схема распределения электронов 1) 2,4 2) 2,5 3) 2,3 4) 2,8,5
- 1. Хлора 2. Азота 3. Магния 4. фтора 3. Число электронов у атома, ядро которого содержит 13 протонов, равно 1. 11 2) 13 3) 8 4. Общее число электронов в атоме химического элемента равно: 1. Порядковому номеру элемента 3. Заряду ядра 2. Номеру группы 4. Номеру периода
- 1. Три электрона находятся во внешнем электронном слое атома 1. Бора 2) стронция 3) фосфора 2. На приведённом рисунке изображена модель атома 4) неона
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов. Вспомните басни или сказки, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какая басня или сказка Вам понравилась больше всего и почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 2. Решение.
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите синус этого угла.
- 4. Укажите с чем было связано изменение границ Белгородской епархии в XVIII веке?
- 3. Укажите причины создания Белгородской епархии в 1667 году?
- 2. С чем была связан проект создания Белгородской епархии в 1657 году? И почему он удался?
- 1. Назовите особенности церковной колонизации южных уездов Российского государства в XVI – первой половине XVII века?
- Задание 7 Размер файла равен 240 Кбайт. Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 4096 бит/с. Найди время передачи файла. В ответе укажи одно число: время передачи файла в минутах. Единицы измерения указывать не надо. Ответ:
- Solve the system of equations: 16. { x + 5y - z = -12 -2x + 6y + 9z = 20 -3x + 4y + 3z = -2
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине D. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его гипотенузы.
- 8 Вероятность того, что в некотором городе в случайный момент времени атмосферное давление не ниже 752 мм рт. ст., равна 0,74. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 752 мм рт. ст.
- 7 Найдите значение выражения (16a² - 1/25b²) : (4a - 1/5b) при a = -3/4 и b = -1/20.
- 6 Отметьте на координатной прямой число √174.
- Объясните, почему на склонах вулкана Этна и у его подножия люди издревле селились и занимались растениеводством, несмотря на опасность извержений.
- Какой продукт вулканической деятельности упоминается в тексте?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна омывается водами двух океанов и не имеет сухопутных границ с другими государствами. По площади территории она входит в десятку крупнейших стран мира. Рельеф преимущественно равнинный, но на востоке протянулись средневысотные горы. Для большей части территории характерен засушливый климат. Обширные территории занимают пустыни. Страна богата полезными ископаемыми. В ней ведётся добыча нефти, природного газа, каменного угля, руд чёрных и цветных металлов, золота, алмазов. Плотность населения в стране одна из самых низких в мире. Столица - не самый крупный по числу жителей город страны. Население говорит на английском языке.
- Прочитайте прогноз погоды на 7 мая для города Иркутска: «В Иркутске будет ясно, осадков не ожидается, днём воздух прогреется до 15 градусов по Цельсию». Объясните, почему в Иркутске ожидается ясная погода без осадков.
- Марина из Красноярска прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 7 мая, потеплеет, днём воздух прогреется до 17 градусов по Цельсию, пройдёт дождь, будет облачно, без прояснений», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Численность населения, общие итоги естественного прироста и миграции населения по Российской Федерации в 2022-2023 гг.
- Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 14. Найдите синус острого угла равнобедренной трапеции, разность оснований которой равна 8 см, а сумма боковых сторон 10 см.
- 13. В параллелограмме ABCD биссектриса угла А делит сторону ВС на отрезки ВК=3 см и СК=5 см. Найдите периметр параллелограмма.
- 12. Периметр равнобедренного треугольника равен 98, а основание 40. Найдите площадь треугольника.
- 11. Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 10. Найдите синус большего острого угла прямоугольного треугольника с катетами 7 см и 24 см.
- 9. Площадь треугольника равна 238, а его периметр 68. Найдите радиус вписанной окружности.
- 8. Одна из сторон параллелограмма равна 20 см, а опущенная на нее высота равна 23 см. Найдите площадь параллелограмма.
- 7. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 112° и 97°. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
- 6. Какие из следующих утверждений верны?
- 5. В четырехугольнике ABCD ∠C=90°, ∠CBD=30°, ∠ABD = 60°. ∠BDA = 30°. Определите вид этого четырехугольника.
- 4. Найти периметр ромба ABCD, если угол В равен 60°, AC = 20 см.
- 3. В квадрате ABCD диагонали пересекаются в точке О. AO = 7см. Чему равна диагональ BD?
- 2. Периметр параллелограмма равен 18 см. Одна из сторон 5 см. Чему равна соседняя с ней сторона?
- 1. ABCD параллелограмм, ∠A + ∠C = 160°. Чему равен угол В.
- 1. Соедините понятия. 1) Несовершенный вид 2) Время глагола 3) Совершенный вид 4) Вид глагола A) Категория глагола, который указывает на то, как действие связано со временем его выполнения. Б) Грамматическая категория, которая указывает на то, как действие развивается во времени. В) Описывает действие в процессе его совершения, не упоминая о результате. Г) Указывает на завершённость действия, итог, границу.
- 9 Определите, формирование какого природного явления отображено на схеме.
- Объясните, почему озеро Танганьика имеет такую большую глубину.
- В тексте сказано, что озеро Танганьика долгое время было бессточным. Какие озёра называют бессточными?
- Верны ли следующие суждения о социальных ролях? А. Социальные роли усваиваются индивидом в процессе социализации. Б. Все социальные роли человека имеют формальный характер.
- Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
- Верны ли следующие суждения? А. В условиях рыночной экономики невозможно существование государственной собственности. Б. В условиях рыночной экономики может возникать дефицит товаров и услуг.
- Государство финансирует систему образования. Какую экономическую функцию при этом выполняет государство?
- Код 10001 ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 5 Над точкой А пролетел самолёт со скоростью 400 км/ч. Через 1 час 36 минут в том же направлении пролетел второй самолёт со скоростью 550 км/ч. В момент пролёта точки А второй самолёт мгновенно изменил свою скорость. После пролёта точки А самолёты не меняют своей скорости и направления движения. 1) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А первого самолёта? 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта? 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 1500 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа. Решение:
- 15. Определите природный регион России по описанию. Расположен между горами на западе и плоскогорьем на востоке. Абсолютные высоты не превышают 200 м над уровнем моря. На севере граница представляет собой морское побережье, сильно изрезанное заливами, а на юге постепенно переходит в возвышенность высотой от 200 до 1500 м.
- 14. Школьники выбирают место для создания футбольного поля. Оцените, какой из участков, обозначенных на арте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода.
- 13. Определите азимут от точки В на родник. Ответ запишите в виде числа.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 30 см, шириной 19 см, высотой 10 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Две кошки съедают одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется трём таким кошкам на 4 месяца?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) реформы Избранной рады Б) казнь английского короля Карла I Стюарта В) борьба за российский престол в период Смутного времени УЧАСТНИКИ 1) царь Фёдор Иванович 2) Оливер Кромвель 3) Иван IV 4) В. И. Шуйский 5) Вильгельм I Оранский Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке соответствующем буквам:
- 4. В равнобедренном треугольнике один из углов равен 80°. Найдите все углы треугольника.
- 3. Решите задачу по данным рисунка.
- 2. Верно ли утверждение, что равносторонние треугольники равны, если: а) сторона одного треугольника равна стороне другого; б) угол одного треугольника равен углу другого?
- 1. Решите задачу по данным рисунка.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 36, sinA = 5/6. Найдите длину отрезка AH.
- 5 Choose the correct item.
- 4 Match the sentences (1-5) with the sentences (a-e) to form exchanges.
- 3 Fill in the gaps with a, an, the or -.
- 2 Complete the rules with must/mustn't.
- 1 Rewrite the following sentences to make rules.
- 2. Одно из направлений «зелёной химии», развиваемое в России, — синтез но- вых материалов, очистка химических веществ с использованием сверхкритических жидкостей. Чаще всего используют сверхкритический оксид углерода (IV). При каких условиях оксид углерода (IV) становится сверхкритическим? Где уже используют сверхкритический оксид углерода (IV)?
- 1. Подготовьте сообщение о наиболее крупных экологических катастрофах последнего десятилетия, вызванных химическим загрязнением.
- 7. Предложите уравнения реакций, в результате которых разрушаются памятники архитектуры.
- 6. Составьте уравнения реакций образования кислотных дождей.
- 5. Какие международные соглашения регулируют систему мер по охране окружающей среды от химического загрязнения?
- 4. Почему охрана Мирового океана является глобальной проблемой?
- 3. Почему озоновый слой называют также озоновым щитом планеты? Что такое озоновые дыры? Каковы причины их возникновения?
- 2. Что представляет собой парниковый эффект? Почему его так называют? К каким последствиям приводит парниковый эффект?
- 1. Как образуются кислотные осадки? Какой вред окружающей среде, промышленным и сельскохозяйственным предприятиям они наносят? Как влияют кислотные осадки на здоровье человека?
- Проволочное кольцо помещено в магнитное поле таким образом, что векторы нормали к площади поверхности кольца и индукции магнитного поля параллельны. На рисунке 1 показан график зависимости значения модуля индукции магнитного поля от времени. Найдите верное соответствие между характеризующими явление электромагнитной индукции графиками А и Б (рис. 2 и 3 соответственно) и физическими величинами, зависимость которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Верны ли следующие суждения об особенностях однодольных растений? А. Листья простые, узкие, цельнокрайние, с сетчатым жилкованием. Б. Корешок зародыша обычно скоро перестает расти, формируется мочковатая корневая система.
- 7.2. Из какой клетки развивается бесполое поколение мхов?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл мха. Как называется поколение жизненного цикла обозначенное на схеме буквой Б?
- 9. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 45, sin A = 1/3. Найдите длину отрезка AH.
- 8. В среднем 7 керамических горшков из 140 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 7. Найдите значение выражения $\frac{10b^2}{a^2-25} - \frac{10b}{a+5}$ при $a=7$ и $b=5$.
- 6. Отметьте на координатной прямой число 7√2.
- This is my best friend ........
- 10. Какой город был присоединён к Российскому государству в 1514 году в результате русско-литовской войны? 1) Псков 2) Рязань 3) Новгород 4) Смоленск
- 9. Как называлась система содержания наместников и волостелей за счёт местного населения? 1) Местничество 2) Кормление 3) Пожилое 4) Тягло
- 8. Кто из иконописцев написал знаменитую икону «Троица»? 1) Алексей Петров 2) Андрей Рублёв 3) Феофан Грек 4) Дионисий
- 7. Какой храм, построенный в подмосковном селе Коломенском при Василии III, стал первым памятником шатрового зодчества? 1) Успенский собор 2) Архангельский собор 3) церковь Вознесения 4) Грановитая палата
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.