База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 Вершины многогранника обозначаются:
- 1 Тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников, называется:
- 7. Выберите правильный ответ
- 6. В правильной треугольной пирамиде боковое ребро равно 6см и составляет с плоскостью основания угол 60°. Найдите площадь поверхности пирамиды
- 5. Построить график функции и описать ее свойства: y = 3ˣ.
- 4. Найти производную функции y = (x² - 5x² + x)⁷
- 3. Решите уравнения 2ˣ = 32
- 2. Вычислить: \( \sqrt[6]{0,2^3 \cdot 5^6} \)
- 1. Докажите тождество: (tg²a - sin²a) ctg²a = sin²a
- 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово - пароним. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. 1) И.А.Крылов обличает НЕВЕЖ, которые не понимают пользы учения. 2) ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в районы стихийного бедствия. 3) ВРАЖЕСКАЯ оборона была сломлена, и войска вошли в город. 4) ГУМАННОСТЬ по отношению к животным нужно проявлять не на словах, а делом.
- Прочитайте текст и выполните задания 1-3. Для того чтобы увидеть что-нибудь по-настоящему, нужно не просто смотреть на предметы вокруг нас, а уметь замечать их сущность. Важно обращать внимание на детали, которые часто ускользают от нашего взгляда. Когда мы действительно видим, мы начинаем понимать красоту и значимость каждого мгновения. Это требует открытости и способности погружаться в момент, оставляя в стороне суету и повседневные заботы. Настоящее видение — это умение замечать не только внешние черты, ... внутренний мир вещей, их характер и настроение. Это как будто смотреть на мир через призму внимания и понимания, открывая для себя новые грани реальности. Только так можно по-настоящему ощутить и понять, что происходит вокруг нас, и найти гармонию с окружающим миром. 1. Самостоятельно подберите вторую часть двойного союза, которая должна стоять на месте пропуска во втором предложении 2 абзаца. Запишите ответ. 2. В тексте выделено три слова. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) Предмет - категория, обозначающая некоторую целостность, выделенную из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания. 2) Ощутить - испытать (какое-либо чувство). Например, «ощутить радость», «ощутить горе». 3) Гармония - раздел теории музыки, учение о правильном построении созвучий в композиции. 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов. 1) Текст относится к научному стилю, так как задача автора — поделиться с читателями важной, социально значимой мыслью о том, как важно всматриваться в детали природы. 2) Текст воздействует на читателя, находя живой отклик в его душе; это достигается с помощью эстетической функции, присущей языку художественной литературы. 3) Основной функционально-смысловой тип речи в тексте — рассуждение, что подтверждается обилием сложных предложений и наличием вводных слов. 4) Текст отличают отсутствие образности, предложения по структуре простые. 5) В тексте задаются риторические вопросы.
- Сторона квадрата равна 3 см. Чему равен периметр?
- 3. Найдите корень уравнения: \( x^2 - 17x + 72 = 0 \) Если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.
- Выбери портрет Э.Грига
- 3. Определи падеж у выделенных имён существительных. Озаглавь текст. Наступила дождливая осень ( ). Ветер ( ). Тяжёлые тучи сеяли ( ). Листья B воздухе ( ) град и снег. Ворона каркала ( ) землю ( ) во всё горло. В тёплые норки ( ) холода ( ) забились зверьки.
- 1. Обозначь порядок действий. Найди значение. (65 + 12) : 11 - 8 =
- Вычислите: (6/5 - 3/4) * 2/3
- What type of holiday is each person talking about?
- Что послужило основой сюжета спектакля «Ревизская сказка»?
- № 15. Упростите: а) -(2x-5) - (- x + 2) + (4x - 3); б) (5x-1)-2-(4x + 2) -3; в) 4(1-2x)-3(x+3); г)-2(x-5)-3(4-3х)-(-1); д) 3х- (5x - 2) + 3-(x-5)-(-2); е) x-2-(-x + 4) - 3x +7.
- Последствия шоковой терапии ... (укажите 3 варианта ответа)
- 6. Во время акции в магазине скидка на шоколад составила 30%. Покупатель опоздал и приобрел плитку шоколада по полной стоимости, заплатив 120 рублей. Сколько бы заплатил покупатель, если купил шоколад по акции?
- 5. Постройте прямоугольник (единичный отрезок равен 1 см) с вершинами в точках А(1; 2), B(4; 2), C(4; 0). Найдите координаты точки D, если известно, что это четвертая вершина прямоугольника. Вычислить периметр и площадь прямоугольника.
- 4. В прямоугольнике АВСД длина больше ширины в два раза. Найдите периметр прямоугольника, если его ширина равна 10 см?
- 3. Найдите значение выражения \( x-5(x-3) \) при \( x = 8 \).
- 2. Решить пропорцию: \( \frac{x}{40} = \frac{4}{5} \)
- 1. Вычислите: 1) 0,4*5-9,18 2) \( \frac{7}{12} + \frac{7}{9} \) 3) \( \frac{7}{35} - \frac{1}{10} \)
- В ... модели основным уравнением равновесия экономики выступает уравнение обмена: MV=PY.
- Проанализируйте представленный текст и соотнесите названия птиц с их описаниями.
- Тест 10. Вопрос 8 из 10. Вопрос: ... терапия — экономическая концепция, а также комплекс радикальных экономических и политических реформ, направленных на оздоровление экономики государства. Тип ответа: Текстовый ответ. Введите ответ:
- Увеличение содержания в атмосфере Земли углекислого газа является основной причиной наблюдаемых изменений климата. Какие две из перечисленных мер способствуют уменьшению выбросов в атмосферу углекислого газа? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные меры. 1) использование ВИЭ для производства электроэнергии 2) использование в качестве топлива на ТЭС каменного угля вместо природного газа 3) осушение болот 4) сжигание попутного нефтяного газа в факелах в местах добычи нефти 5) увеличение доли АЭС в структуре производства электроэнергии
- 15. Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. <strong>СХЕМА РЕАКЦИИ</strong> A) CH₃CH₂CH₂CHO + H₂ → t° Б) HOCH₂CH₂OH + Cu(OH)₂ В) CH₃CH(OH)CH₂CH₃ + CuO → t° Г) CH₃CH₂CH₂CH₂OH + CuO → t° <strong>ПРОДУКТ РЕАКЦИИ</strong> 1) бутаналь 2) бутен-1 3) бутанон 4) гликолят меди(II) 5) бутанол-2 6) бутанол-1
- 14. Установите соответствие между исходным веществом и продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с бромом; к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. <strong>ИСХОДНОЕ ВЕЩЕСТВО</strong> А) пропин Б) метилпропан В) циклопропан Г) пропен <strong>ПРОДУКТ БРОМИРОВАНИЯ</strong> 1) Br-CH₂-CH₂-CH₂-Br 2) CH₃-C(CH₃)-CH₃ | Br 3) CH₃-CHBr-CH₂Br 4) CH₃-CH₂-CH₂Br 5) CH₃-CBr₂-CHBr₂ 6) -Br
- 13. Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует метиламин. 1) оксид цинка 2) карбонат натрия 3) гидроксид натрия 4) соляная кислота 5) хлорметан
- 12. Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых в-возаимодействует как муравьиная кислота, так и метаналь. 1) медь 2) хлорид натрия 3) аммиачный раствор оксида серебра 4) оксид меди(II) 5) гидроксид меди(II) Запишите номера выбранных ответов.
- Любовь вопреки морозу Пока все нормальные птицы зимой пытаются просто выжить, эта решает: «А не завести ли мне семью?» Мороз, снег — не повод откладывать личную жизнь. Журавль, Клёст-еловик, Лебедь
- Плюшевая, но криповая Эта птица выглядит как плюшевая игрушка... пока не откроет рот. Её «пение» звучит так, что соседи могут начать сомневаться в реальности происходящего. Сипуха, Синица, Ласточка
- Птичий гений Эта птица — как студент на экзамене: если надо, сообразит, выкрутится и даже инструмент себе соорудит. Учёные до сих пор слегка в шоке от её интеллекта. Голубь, Гусь, Ворон
- Воздушный тяжеловес Эта птица могла бы сниматься в боевиках: при желании способна напасть на добычу, которая выглядит явно «не по весовой категории». Но делает это только если очень надо. Беркут, Скворец, Чайка
- В ... модели основным уравнением макроэкономического тождества является: Y = C + i + G + Xn
- 6. Длина прямоугольника втрое больше его ширины, а площадь равна 75 см². Определите периметр прямоугольника.
- Мир птиц. Подчеркните верные ответы. Тихий ужас леса Эта птица — ночной спецназ: слышит всё, видит почти всё и подлетает так тихо, что жертва даже не успевает испугаться. Если бы у леса была служба безопасности — она бы там работала. Ястреб, Филин, Орлан Милый снаружи, хищный внутри Эта милая на вид птичка по факту — маньяк-кулинар. Она не просто ловит добычу, а аккуратно «консервирует» её на колючках. Такой себе холодильник без электричества. Воробей, Сорокопут, Снегирь
- Основоположником макроэкономики как раздела экономической теории является ...
- Кому принадлежит идея создания оперы по роману Ф. Достоевского?
- 9. (1 балл) f(x) = -x^3 + 9x^2 + x - 1 вычислите f'(-1)
- 8. (1 балл) Решить уравнение x² + \(\frac{1}{x^2-4}\) = 4 + \(\frac{1}{x^2-4}\)
- 6. (1 балл) Найдите корень уравнения \(\(\sqrt[3]{x^2 - 2}\) = \(\sqrt{7}\)
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения 2^3+log_2 1,5
- 8. Функция задана формулой f(x) = 2x + x^2/2 - x^3/3. Решите неравенство f'(x) ≥ 0.
- Какие жанры русской музыки использует Э.Артемьев в «Преступлении и наказании»?
- В 2018 году в Альдовии национальный доход составлял 5000 у.е., в 2019 году – на 200 у.е. больше. Определите темпы экономического роста в стране.
- Глобальное потепление может привести к повышению уровня Мирового океана и вследствие этого — к затоплению части территорий некоторых стран. Определите каких двух из перечисленных стран могут оказаться затопленными из-за повышения уровня Мирового океана. Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти страны.
- Определите количество безработных в Республике Карелии в 2022 г., если известно, что численность рабочей силы составляла 293,1 тыс. человек, а общее число занятых 264,9 тыс. человек.
- Школьники выбирают место для катания на санках с горки. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав сначала номер задания.
- На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, полученные на основе карты по линии А-В разными учащимися. Какой из профилей верен?
- Из идеи о том, что люди имеют рациональные ожидания следует выводы ... (укажите 2 варианта ответа). Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Задание 4 (2 балла) Произведите морфологический разбор слова ОТСТАЛ (1 предложение).
- Задание 3 (2 балла) Произведите морфемный разбор слов НЕОЖИДАННО и ЗАБЛУДИЛСЯ
- Задание 2 (1 балл). Выпишите из 6го предложения слово, в котором не совпадает количество букв и звуков. Образец ответа: моя - 3 буквы, 4 звука, так как...
- Задание 1 (4 балла) Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
- 12. Замените просторечное слово «смазал» в предложении 17 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
- 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов.
- 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 11. Автобусу, в котором едет 15 пассажиров, предстоит сделать 10 остановок. Какие из следующих событий невозможные, какие — случайные, какие — достоверные: A={все пассажиры выйдут из автобуса на разных остановках); B={все пассажиры выйдут на одной остановке}; C={на каждой остановке хоть кто-то выйдет}; D={найдется остановка, на которой никто не выйдет}; E={на всех остановках выйдет четное число пассажиров}; F={на всех остановках выйдет нечетное число пассажиров}?
- Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА А) C₆H₅CHO Б) C₆H₁₂O₆ В) CH₃–C(O)–OCH₃ КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ 1) углеводы 2) альдегиды 3) карбоновые кислоты 4) сложные эфиры Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 11 Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых все атомы углерода находятся в состоянии sp³-гибридизации. 1) бензол 2) изопропиловый спирт 3) метанол 4) стирол 5) циклогексен Запишите номера выбранных ответов. Ответ:
- Политика государства, которая проводится для стабилизации внутренне нестабильной экономики является концепцией... макроэкономической политики государства
- Замените словосочетание «выставка книг», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Дано: 1. Объем выпуска продукции - 3000 штук 2. Затраты на выпуск продукции - 4 млн. руб. 3. Постоянные расходы - 2,2 млн. руб. 4. План на следующий год - увеличить выпуск продукции на 20%. Определите: 1. Плановую себестоимость продукции 2. Величину снижения затрат за счет увеличения объема производства.
- Определите по карте, в каком направлении от родника находится точка с высотой 133,4 м.
- Определите по карте расстояние от родника до точки с высотой 133,4 м. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа. Ответ: M.
- На координатной прямой отмечены числа p, q и r. Какая из разностей p - r, p - q, r - q отрицательна? 1) p-r; 2) p-q; 3) r- q; 4) ни одна из них.
- Найдите значение выражения 5: 35
- № 14. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: а) 2x-3+(3x - 2); б) (4-x)-(5-2x); в) 6 + 2(1,5x-3); г) x + 5 + (4x-6); д) (3х-2) - (5х-8); е) 20 + 5-(0,2у-4); ж) (4а - b) - 5a + 3b; з) -(3x-0,4) + (0,4х-3); и) 9-2(x+1)+x.
- Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения с ковалентной неполярной химической связью. Запишите номера выбранных ответов.
- Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в образованных ими анионах ${\text{ЭO}}_x^{2-}$ могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов.
- Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
- Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют один неспаренный s-электрон во внешнем слое. Запишите номера выбранных элементов.
- Увлечение каким музыкальным направлением определило творческую судьбу Эдуарда Артемьева?
- 2) Решите неравенство: a) \(\log_4(12 – 2x) > 2 \) b) (\(\frac{3}{5}\))^{x^2-9} < 1
- 1) Решите уравнение: a) 9 + \(\sqrt{x}\) - 3 = x b) \(\frac{1}{4}\)^{2+3x} = 256 c) \(\log\)_{3}(4 – 6x) = 3 d) \(\cos\) \(\frac{x}{3}\) = -\(\frac{\sqrt{2}}{2}\) e) 4^{x+2} + 4^{x-1} = 65 f) 2\(\sin\)^2 x + 3 \(\cos\) x \(\sin\) x + \(\cos\)^2 x = 0 g) 5^{2x} – 4 \(\cdot\) 5^x – 5 = 0
- Что оказало влияние на стилистику оперы «Преступление и наказание»?
- 1. Сила упругости. 2. Электролиты. Электролиз. Законы Фарадея для электролиза. 3. Задача. Частота передатчика 10ГГц. Определить длину волны, на которой он работает.
- Выбери имена композиторов, которые дали новую жизнь истории Ромео и Джульетты в симфонической музыке
- Определите область, на территории которой находится город, имеющий географич координаты 58° 19′ с. ш. 82° 55′ в. д.
- Карта погоды составлена на 17 мая 2025 г. В каком из перечисленных населен пунктов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существен потепление?
- Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в з действия антициклона?
- Найди среди этих имен создателя знаменитого балета о Ромео и Джульетте
- [66] Из предложенного перечня выберите два параметра, которые не являются общими для карбоната калия и диоксида кремния.
- [65] Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые содержат только ковалентные связи.
- [64] Из предложенного перечня выберите два элемента, аллотропные модификации которых имеют атомную кристаллическую решетку.
- [63] Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые не содержат ионных связей.
- [62] Из предложенного перечня выберите два вещества, которые в твердом состоянии не проводят электрический ток и содержат только один тип химической связи.
- [61] Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют низкую теплопроводность и низкую температуру плавления.
- 1. Найди и выпиши слова, в которых пропущена буква о.
- 10. (1 балл) В правильной четырехугольной пирамиде апофема образует с плоскостью основания угол 60°. Высота пирамиды равна 6 см. Найдите площадь поверхности пирамиды.
- 9. (1 балл) Найдите производную функции в точке x=1: y = 5/4 x⁴ - 6x² + 7x - 1
- 8. (1 балл) Решить уравнение x/+1 + 2x/x-1 = 4/x2-1
- 7. (1 балл) Решите неравенство 3х2-х < 9. В ответ запишите наименьшее целое число
- 6. (1 балл) Найдите корень уравнения √7х2 - 7 = 3
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения 0,9log0,9 7
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.