База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AB = 27, sin A = 2√2/3. Найдите длину стороны AC.
- 10. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 36, sin A = 5/6. Найдите длину отрезка AH.
- 9. Углы треугольника относятся как 2:4:9. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
- 8. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 1, BC = √99. Найдите cos A.
- 7. В треугольнике ABC AC = BC, AB = 18, tg A = √7/3. Найдите длину стороны AC.
- 6. Углы треугольника относятся как 3:6:11. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
- 5. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AB = 25, sin A = 3/5. Найдите длину стороны AC.
- 4. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 10, tg A = 0.25. Найдите длину стороны BC.
- 3. Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна 4√3.
- 2. Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна 7√3.
- 1. В треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Найдите sin A, если AB = 10, AC = 16.
- This is a list of chapter titles from the book "The Adventures of Tom Sawyer". Please list all of them in English.
- Правильную игральную кость бросают дважды. Заполните таблицу элементарных исходов, там где в таблице эксперимента событие «сумма очков равна 8", на этих позициях поставьте ХУ и найдите данную вероятность. Полученный ответ округлите до тысячных.
- Complete the sentences with these words: ballet, classical music, concert, exhibition, musicals, operas, poetry, theatre.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наименьшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Translate the following sentences into Russian and explain the grammatical rules for the underlined words: 1. The weather is beautiful today. 2. She swims in the pool. 3. I eat an apple every day. Note: The image shows this question in Russian, but the prompt asks to translate into Russian. The image itself contains the questions and supposed answers already in Russian, with some numbering and formatting inconsistencies.
- Рабочие равномерно толкают перед с собой тачки с цементным раствором разной массы, прикладывая к ним разные силы давления F₁ и F₂. На рисунке изображены в масштабе силы, действующие на тачки со стороны рабочих, и скорости тележек. Сравни мощности сил F₁ и F₂.
- 7. ______ made up a story about the Bird Woman. a) Jane b) Mary Poppins c) Michael
- 6. Mary Poppins got angry with the bird because the bird ______. a) didn't like her hat b) took her pie c) took a flower off her hat
- 5. The birds ate ______ crumbs the children spread in a circle on the ground. a) all the b) no c) a few
- 4. When the birds were eating the crumbs they were ______. a) angry b) sleepy c) noisy
- 3. The birds were ______. a) sparrows b) cuckoos c) pigeons
- Соедини пословицы при помощи стрелок: Не поклонясь до земли, Жизнь дана Если пахать плугом, Мал золотник, и гриба не поднимешь. на добрые дела. земля станет лугом. да дорог.
- 3. Who first suggested the atomic-powered spaceship theory?
- 2. How far were the closest people from the explosion?
- 1. What happened to the trees 5-15 km from the explosion?
- What can you do there now?
- What is there outside the house?
- How many rooms has it got?
- How many levels are there?
- Where is it?
- Why is the house unusual?
- 267. Заполните таблицу.
- Identify the items and their corresponding categories.
- Rewrite the following sentences to make rules.
- Каким образом мужик кормит генералов в «Повести...» М. Е. Салтыкова-Щедрина?
- Что меняет мировоззрение героя рассказа Л. Н. Толстого «После бала»?
- Почему Бирюк отпускает крестьянина, пойманного на воровстве леса?
- Какую черту характера Тараса Бульбы подчеркивает Н. В. Гоголь в повести «Тарас Бульба»?
- Вычислите по этой формуле периметр семиугольника, если а = 1,4 см:
- В семиугольнике все стороны равны а. Запишите формулу для вычисления периметра такого семиугольника:
- Сколько существует различных прямоугольников, площади которых равны 12 см², а длины сторон выражены целым числом сантиметров?
- 4. Построить рисунок по координатам, определить...
- 4. Задача. В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой АС внешний угол при вершине А равен 120°. АВ = 5 см. Найдите длину гипотенузы треугольника.
- 3. В равнобедренном треугольнике с периметром 48 см боковая сторона относится к основанию как 5 : 2. Найдите стороны треугольника.
- 2. Сформулируйте и докажите теорему о сумме углов треугольника.
- 1. Какие прямые называются перпендикулярными? Как построить перпендикулярные прямые?
- 9. Опишите любое полезное ископаемое по плану: а) название; б) к какому виду полезных ископаемых относится; в) как бывают; г) где применяют; д) каким значком обозначают на карте.
- 5) Из точки А расположенной вне окружности с центром О провели две касательные АВ и АС. Радиус окружности 6 см. Угол ВАС равен 60°. Найдите длину отрезка АО.
- 4) Постройте прямоугольный треугольник и в него впишите окружность.
- 3) Задана окружность с центром О и прямая а касающаяся данной окружности в точке В. Найдите расстояние от точки О до прямой а, если диаметр окружности 16 см.
- 2) Прямая а касается окружности с центром О в точке А. На прямой отметили точки В, С, Д. Точка А лежит между В и С. Точка С лежит между А и д: а) Назовите отрезки касающиеся окружности, б) Касается ли окружности отрезок СД
- 1) Отрезок КМ касается окружности с центром О и радиусом 15 см в точке М. Найдите длину отрезка, если угол КОМ равен 45°.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- 1. For breakfast, Mr Greedy has three (1) ... sausages from (2)..., five big (3) ... from (4) ..., a kilo of green (5) ... from (6) ..., and a cup of (7) ... tea from (8) .... 2. On the table in the cave, there are big (9) ... and (10) ..., a huge 3. The giant tells Mr Greedy to eat up all the food on the table: the (13) ... and grapefruit, the (14) ..., and the draniki. 4. Mr Greedy isn't (15) ... any more. (11) ... , and a gigantic (12) ....
- Найдите значение выражения 6/5 : (9/10 - 1/5).
- x = 2,25:0,9 x=2,5 2) 5 1/3 4 1/2 2x+2/3 3x-2 5 1/3 3x-3 8
- How / celebrate / your birthday / this yea
- What TV programmes / watch / this w
- What / do / tonight? (present continuous)
- What / do / this weekend? (present continuous)
- Leo going to learn to skateboard.
- Mia isn't to go swimming after school.
- They're going living in the country.
- I'm not go to buy a camera.
- Are you going see the new film?
- We going to visit the water park.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 320 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 140 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «форменное пальто особого покроя со складкой на спине и хлястиком». Ответ.
- Как называется трёхсложный стихотворный размер с ударением на последнем слоге? Ответ.
- Как называется образ героя стихотворения, чьи чувства, эмоции, переживания, мысли описываются в тексте? Ответ.
- Определи дефект масс изотопа азота \({}^{12}_{7}N\). Масса ядра изотопа азота равна \(12,01861\) а. е. м. Масса свободного протона равна \(m_p = 1,00728\) а. е. м. Масса свободного нейтрона равна \(m_n = 1,00866\) а. е. м. (Ответ запиши с точностью до стотысячных, т. е. пять цифр после запятой.)
- 4 If Natalie wore glasses, she thinks ...
- 3 If Rob kept his mobile phone in his bag, ...
- 2 If kids were picking on Finn's sister, ...
- 1 If Alison saw a pop star, ...
- 3. Заполните пропуски в таблице.
- 5. Выдающийся флотоводец адмирал Фёдор Фёдорович Ушаков не потерял в боях ни одного своего корабля, ни один его подчинённый не попал в плен. Он одержал победу в 43 морских сражениях и не потерпел ни одного поражения. В память о его заслугах был учреждён орден Ушакова. По дополнительным источникам узнай, за какие заслуги награждают этим орденом в наши дни.
- 4. Имя великого полководца Александра Васильевича Суворова сегодня носят Суворовские военные училища в России. По дополнительным источникам найди информацию о выдающихся военных деятелях, которые были воспитаны в стенах этих учебных заведений. Подготовь краткое...
- 3. Что находится в Зимнем дворце в наши дни?
- 2. Отметь события, которые произошли в период правления Екатерины II.
- 1. Перечисли личные качества Екатерины, которые позволили ей стать выдающейся правительницей России.
- № 1. Отметьте на координатной плоскости точки А(4; 7), B( - 8; 9), С(-12; -1), Д(2; 6). Проведите прямые АС и ВД. Найдите координаты точек пересечения: а) прямых АС и ВД; б) прямой АС с осью абсцисс; в) прямой ВД с осью ординат.
- 11. Из чего образуется семенная кожура?
- 10. Как образуется эндосперм?
- 9. Как образуется зародыш растения?
- 8. Почему у цветковых растений оплодотворение называют двойным?
- 7. Какое строение имеет пыльца?
- 6. Какой процесс называют оплодотворением?
- 5. Какие способы опыления вы знаете?
- 4. Что такое опыление?
- 3. Каково биологическое значение полового размножения?
- 2. Каковы особенности бесполого размножения?
- 1. Что такое размножение?
- J. нет-ресурсы, составьте толковый словарь косми-ческих терминов, упоминаемых в повести Е. С. Велтистова «Миллион и один день каникул».
- Задание 5. Смешанные переводы (все системы): 10010_8 → ? 2F_16 → ? 110011_2 → ? 250_10 → ?
- Задание 4. Из восьмеричной и шестнадцатеричной в двоичную: 47_8 3A_16
- Задание 3. Из двоичной в восьмеричную и шестнадцатеричную: 101110_2 1101011_2
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.