База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Прочитайте текст выразительно. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Спишите 1 предложение, добавив в него обращение; выделите орфограммы, раскройте скобки. Выпишите глаголы и поставьте их в форму 3 лица множественного числа, покажите окончания.
- Напишите дату сегодняшнего занятия.
- 8500.660 = ?
- 960.120 = ?
- 300.520 = ?
- 108.75 = ?
- 34.75 = ?
- 6760.2300 = ?
- 700.280 = ?
- 780.410 = ?
- 509.36 = ?
- Вспомни героев сказок, которые щадяться в различных. Перечисли их.
- Зачеркни слова, не нужными. Объясни значение следующих слов.
- Рассмотри таблицу расстояний между указанными городами и примерное время на автомобиле. Попробуй рассчитать, сколько времени может затратить семья на остановку в каждом городе, с учётом времени на отдых не менее 7 ч, если всё путешествие с обратной дорогой будет длиться неделю.
- Переставь буквы так, чтобы получились названия профессий. ВЕЛЬТОИД, ЦЕПАДРОВ.
- 2. Первый покупатель купил 3\( \frac{2}{5} \) м ткани, что на \( \frac{3}{5} \) м меньше, чем купил второй покупатель, и на \( \frac{4}{5} \) м больше, чем третий. Сколько метров ткани купили все три покупателя вместе?
- Тест по текущей профессии Вопрос 35 из 35 В течение какого времени нужно выложить хлеб? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Не регламентируется В течение 1,5 часа Сразу после поступления В течение 1 часа
- Выбери предложения с несобственно-прямой речью
- Заполните пропуски словами, данными в рамке.
- Обведите правильный вариант ответа.
- С помощью какого инструмента согласуете возврат в РЦ некачественного товара, обнаруженного при приемке? Выберите один правильный вариант.
- Совершение вне пределов территории РФ взрыва, поджога или иных действий, подвергающих опасности жизнь, здоровье, свободу или неприкосновенность граждан РФ в целях нарушения мирного сосуществования государств и народов, либо направленных против интересов РФ, а также угроза совершения указанных действий образуют акт международного ...
- Сколько длится опрос покупателей при работе с «Мишенью»?
- Глаголом в какой форме выражено простое глагольное сказуемое в данном предложении? Иван пляшет под чужую дудку.
- 1. They _______ down the road on their bikes when it started to rain. A were rolling B were skating C were cycling 2. Let's _______ the match at the café tonight. A watch B catch C select 3. We were hoping _______ more people to join the club. A to deserve B to encourage C to reach 4. I love _______ goals for my team when we play. A pushing B throwing C scoring 5. They decided to _______ the match at the last minute. A to drop B to cancel C to touch 6. I want you to _______ the ball and then throw it back to me. A ride B enter C catch
- 1. The tennis player's _______ broke while he was hitting the ball. 2. Let's go _______ at the open-air pool. 3. _______ is my favourite winter sport. 4. He came first in the _______ because he's a fast runner. 5. Which _______ do you want to win the competition? 6. We hope to go ice skating at the new _______ today.
- 1. The basketball coach / fan was really excited about getting tickets for the match. 2. Come to hockey practice / competition with us at 8 pm. 3. The football player scored an amazing prize / goal. 4. The fans in the stadium / gym were cheering loudly when the match ended. 5. Jack is the captain / player of his school football team. 6. I like playing snowboarding / table tennis in my free time.
- Соедини линиями названия экстренных служб и номера их телефонов.
- Перечисли известных тебе авторов рассказов о животных.
- Что является нарушением стандарта выкладки товара?
- 5. Его поб...гровевшее лицо иск...зилось болью. Какой в...лшеб-ный б...гровый закат!
- 4. Пот...мневшее небо пронзали ярко-г...лубые молнии. У Вари тёмные вол...сы и светлые гл...за.
- 3. Перед нами расст...лалась з...снеженная степь. Г...ду выд...лась снежная.
- В течение какого времени сообщите Директору Группы о несогласии с оперсводкой?
- Какой операцией оформите бракованную бытовую химию суммой 200 руб, обнаруженную в процессе приемки?
- Для того, чтобы товар на полках всегда был в необходимом количестве, необходимо: Выберите один правильный вариант
- Охарактеризуй содержание предложений с позиции реальности/ирреальности. Ступай сейчас за частным приставом... (Н. В. Гоголь) a. Реальная модальность b. Ирреальная модальность
- В 1960 году площадь Аральского моря-озера составляла 68 900 км². В 2014 году площадь этого водоёма составляла 7 297 км². Во сколько раз уменьшилась площадь озера за 54 года? Полученный результат округлите до первого знака после запятой.
- С какого адреса в МК поступает информация по маркетинговым мероприятиям?
- 3. Реши задачи: 1) Сосновый брусок массой 1 кг имеет объем 2,5 см³. Определите плотность сосны. 2) Найди массу латунного шарика, если его объем 4 см³, а плотность латуни 8,5 г/см³. 3) Определи объем, который занимают 300 кг керосина. (Плотность керосина найди в таблице плотностей.)
- Задание 4. Вырази в других единицах измерения.
- Задание 3. Исправь ошибки. Сделай проверку.
- Когда оформите в базе магазина бракованный товар по вине производителя или РЦ?
- Инклюзивные технологии – это технологии, которые спроектированы и разработаны таким образом, чтобы быть инклюзивными и доступными для всех пользователей, независимо от их способностей, опыта или обстоятельств, направлены на устранение барьеров, мешающих полноценно участвовать в жизни
- Что означает понятие «Средняя покупка»?
- 05 Дан треугольник ABC. Проведите через точку B: а) прямую, параллельную AC; б) прямую, перпендикулярную AC.
- 03 В первом магазине цена коробки конфет 418 р., а цена во втором магазине составляет \( \frac{18}{19} \) от цены в первом магазине. На сколько рублей цена коробки конфет во втором магазине дешевле?
- Организм мальчиков и девочек в спокойном состоянии в течение суток расходует 150 кДж и 130 кДж энергии. Потребление энергии во время занятий возрастает на 30%, а при занятии спортом – на 400%. Сколько энергии потратят дети в течение 3 часов обычного урока и в течение 2 часов занятий спортом?
- Решите математические задачи: В рационе питания взрослого человека содержание белков должно быть 15%, жиров – 18%, а углеводов – 67%. Если человек потребляет 2500 ккал в день, то какое количество белков, жиров и углеводов должно быть в его рационе?
- Тест по текущей профессии Вопрос 33 из 35 Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа?
- ЗАДАНИЕ 5. Реши задачу. Было 18 плиток белого шоколада, молочного шоколада 9 плиток больше, чем белого шоколада, а пористого шок а столько плиток, сколько плиток белого и молочного шок а вместе. Сколько было плиток пористого шоколада?
- Укажите действия АМК при выявлении отсутствующего ценника на полке с товаром:
- В каком из предложений есть фразеологизм?
- Тест по текущей профессии Вопрос 32 из 35 В каких случаях необходимо убрать яблоки с полки?
- Какой документ распечатаете при оформлении возврата в РЦ?
- Куда необходимо обратиться, если на кассе не работает скидка?
- 4. Вырази в других единицах измерения.
- 3. Исправь ошибки. Сделай проверку.
- 07 Выполните действия: a) \(0,3 \cdot (13 - 11,5 : 4,6)\) б) \((13,3 : 3,8 - 3,05) \cdot 0,4\) в) \((2,4 \cdot 1,3 + 3) : 0,6\) г) \((2,8 \cdot 3,1 - 4) : 0,4\)
- 06 Найдите частное: a) \(\frac{4}{7} : \frac{16}{49}\) б) \(\frac{5}{9} : \frac{1}{2}\) в) \(\frac{12}{25} : \frac{8}{15}\) г) \(\frac{9}{14} : \frac{18}{35}\)
- 02 Упростите выражение: a) \(\frac{2}{3} \cdot \frac{7}{12} b\) д) \(\frac{7}{8} p \cdot \frac{4}{9} k\) б) \(\frac{8}{9} x \cdot 1\frac{5}{5} y\) е) \(1\frac{5}{7} \times \frac{5}{12} y\) в) \(5m \cdot 2\frac{6}{11} n \cdot 2\frac{5}{14} k\) г) \(2\frac{5}{8} x \cdot 2y \cdot 2\frac{2}{7} z\)
- 239 Андрей весит 32 кг, что составляет \( \frac{4}{7} \) веса его старшей сестры и \( \frac{2}{5} \) веса его папы. Вес мамы составляет \( \frac{7}{8} \) веса папы. Смогут ли они все вместе подняться в лифте грузоподъемностью 300 кг, если с ними должен подняться их пудель, который весит 17 кг?
- 238 Составь выражения и найди их значения при данных значениях букв:
- 237 Подбери пропущенные слова и запиши правила в тетрадь:
- 236 Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой. Расположи ответы примеров в порядке убывания, сопоставив их соответствующим буквам, и расшифруй название геометрической фигуры. Какие еще пространственные геометрические фигуры ты знаешь?
- Задания: Задание выполняется каждым студентом лично. 1. Для своего проекта составить диаграмму Исикавы. 2. Для своего проекта провести морфологический анализ проектируемого объекта.
- 12 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) блещ...щий (умом), (куры) кудахч...т 2) (слово) означа...т, выкач...нный (воздух) 3) почита...мый, тревож...шься 4) (метель) круж...т, слыш...мый 5) та...щий (снег), (дети) посмотр...т
- 1) груш...вый, горшоч...к 2) устра...ваться, гварде...ц 3) исповед...вать, занов... 4) облуч...нный, распаш...нка 5) вороч...ться, губч...тый Ответ:
- Тест по текущей профессии Вопрос 30 из 35 После проведения акции у вас остались нереализованные товары. Что нужно сделать с этими товарами, согласно правилам магазина? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Переместить на стеллаж для распродажи Вернуть на постоянное место размещения данной продукции Отнести на склад Сложить на торцевые навески
- Match the photos to these words: ceiling, chimney, fire, floor, roof, wall.
- Состав и энергетическая ценность пищевых продуктов (В 100 г продукта)
- Определение необходимых в ежедневном рационе человека белков, жиров, углеводов и энергии при помощи таблиц (табл. 1, 2) Необходимое оборудование и инструменты: таблицы, отображающие потребность организма людей разного возраста в пищевых веществах и энергетическую ценность продуктов питания. Порядок работы: - при помощи таблицы 1 определяют дневную потребность энергии для организма учащихся, занятых умственным трудом; - каждый ученик по своему желанию в таблице 1 выбирает от 8 до 10 видов продуктов питания, которые потребляют в течение дня; - ученики с помощью таблицы 1 и 2 по энергетической ценности выбранных продуктов определяют суточное количество необходимых продуктов; - высчитываются цифровые показатели энергетической ценности рациона питания.
- 1. Тяжелый физический труд связан с большим потреблением энергии. Почему полные люди быстро устают при занятии физическим трудом? 2. Почему большую часть ежедневной пищи следует есть утром и днем? 3. Почему уставшему после тяжелого физического труда человеку рекомендуется пить сладкий чай?
- What kind of texture is shown in the image?
- 1344. Собрали 36,9 т клубники. На консервный завод отправили часть собранной клубники, а остальную клубнику передали для продажи населению. Сколько тонн клубники было продано населению?
- 05 Дан треугольник ABC. Проведите через точку B:
- 04 В каком магазине стоимость упаковки сыра, двух батонов, трёх упаковок молока будет наименьшей?
- Выберите правильные варианты ответа: Какие разряды лексики относятся к пассивному словарю?
- Когда отправите на РЦ согласованный возврат бракованного товара по вине производителя?
- В каком разделе сформируете реестры документов местных поставщиков?
- Какое наиболее подходящее, по Вашему мнению, условие для преодоления чувства апатии? (укажите 2 варианта ответа)
- Рис. 71. Образование коленного рефлекса: 1 – рецепторы на сухожилиях коленного сустава; 2 – чувствительный нейрон; 3 – двигательный нейрон; 4 – аксон двигательного нейрона; 5 – нервные окончания двигательных нейронов в мышцах; 6 – белое вещество спинного мозга; 7 – серое вещество спинного мозга. 1. Сядьте на стул и закиньте одну ногу на другую. 2. Резиновым молоточком несколько раз ударьте по сухожилию под коленной чашечкой и понаблюдайте за проявлением коленного рефлекса. С помощью рисунков уточните путь прохождения нервных импульсов. 3. Нарисуйте в тетради рефлекторную дугу коленного рефлекса.
- Собери верное утверждение: 0,3 ____, чем 3.
- 7. Выполните умножение или деление 912 · 2 = 406 · 15 = 824 · 25 = 822 · 208 = 916 · 625 = 535 · 4 = 708 · 23 = 234 · 58 = 106 · 245 = 464 · 225 =
- e) В каждом месяце не меньше 30 дней. ж) Существительные, оканчивающиеся буквой "е", 3) В русском языке подлежащее в предложении всегда является существительным. 235 Как найти: 1) \( \frac{2}{5} \) от x; 2) число, \( \frac{3}{4} \) которого составляют t; 3) часть, которую число 5 составляет от n?
- При какой температуре хранится мороженое?
- 5438 + 2614 =
- 25306 - 4879 =
- 30025 - 5528 =
- 9675 + 31529 =
- 80547 - 44444 =
- 27934 + 6061 =
- 3475 + 28621 =
- 70275 - 8715 =
- 43225 + 12767 =
- 4271 + 72678 =
- Укажите виды потерь в МК: Выберите один правильный вариант Общие и мотивационные Общие и непредвиденные Мотивационные и случайные Мотивационные и полные
- В каком разделе программы «Тандер-Склад» находятся электронные накладные по корпоративному товару?
- С какой периодичностью происходит отправка многооборотной упаковки из магазина в Распределительный центр?
- В каком ряду ударение в обоих словах падает на ПЕРВЫЙ слог?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.