База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5476 : 37
- 13. В своём проекте Лиза и Игорь хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех живых организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите название газа, который на схеме обозначен вопросительным знаком.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённому виду, ребятам необходимо при увеличении в 600 раз подробно рассмотреть и сфотографировать пестик растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться?
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- Как следует определить вероятность выпадения трех очков и вероятность выпадения четырех очков при одном броске кубика? В ходе эксперимента игральный кубик бросили 20 раз. Получили следующие результаты: 5, 3, 2, 1, 3, 6, 1, 1, 3, 1, 3, 6, 2, 1, Заполните таблицу. Сравните вероятность выпадения трех очков при одном броске кубика и частоту выпадения трех очков в данном эксперименте.
- 16 Запишите в виде равенства предложение: а) 9,14 на 66 меньше а; б) сумма t и 5,32 в 3 раза больше их произведения; в) удвоенное с на 7,16 меньше с.
- 15 Для покрытия лаком пола в двух комнатах общей площадью 38,5 м² ушло 13,09 л лака. Сколько литров лака ушло на покрытие лаком пола в каждой комнате, если площадь первой комнаты на 6,5 м² больше, чем площадь второй, а расход лака одинаковый?
- Решите систему уравнений: 1) \{\begin{array}{l} 6x - 3y = -9 \\ 4x + 3y = 29 \end{array}\} 2) \{\begin{array}{l} 5x + 6y = -17 \\ 4x - 3y = 2 \end{array}\}
- Творческое задание Сказка напоминает взрослым о том, что и они были детьми, что нельзя забывать о детстве, потому что дети острее чувствуют и иногда глубже, чем взрослые, понимают жизнь. Что же в сказке (слова, поступки героев, взаимоотношения) говорит об этом? Проект
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 82 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 4 часа? Ответ дайте в километрах.
- 125. Решите уравнения: a) 7x-3(x+4)=22-6x; в) 8x-9(3-2x)=10x-11.
- 124. Решите уравнения: a) 3x+2(2-x)=15-4x; в) 12x-4=16+4(3-x).
- 123. Решите уравнения: a) x/11 - 2 = 3/11; б) 2x/13 = 3 - 1/13; в) 3x/15 = 5/12.
- 122. Решите уравнения: a) x/12 - 5 = x/18; б) x/14 = 15 - x/21; г) x/20 = -7 + x/25.
- 121. Решите уравнения: a) x/4 = 3/2 + x; б) x/21 = 8/7 - x/7; г) x/30 = 4 - x/6.
- 120. Решите уравнения: a) 5x+13=2x-5; б) 10x-14=2x+18; в) -3x-17=1-9x; г) -7x+13=-25-2x; д) 8x-17=-17+12x.
- 119. Решите уравнения: a) x/6 - 7 = 0; б) x/8 + 11 = 0; в) 2x/9 + 4 = 0; г) 3x/8 - 12 = 0.
- 118. Решите уравнения: a) 17x+50=16; б) 22x-38=6; в) -46x-12=11; г) -38-13x=1.
- 117. Решите уравнения: a) 4x-3=0; б) 5x+6=0; в) -5x-24=0; г) -12x+45=0.
- 6. Надежда подтолкнула подругу локтем и заторопилась наперерез выходящ ______.
- 5. Он поступил так наперекор убеждени ______.
- 4. Вернувшись из школы, Никита сразу же, вопреки запрет ______ родителей, начал играть в компьютерные игры.
- 3. Каждый человек видит жизненный идеал по-своему, согласно характер ______.
- 2. Не бойтесь поступать в региональные или менее престижные московские вузы, даже вопреки совет ______ друзей.
- 1. Благодаря навык ______ обучения мы быстрее усваиваем любую новую информацию.
- №2. За 11 минут Ирина собирает 0,55 кг клубники. Сколько килограмм клубники она соберет за 25 минут?
- 5. Прочитай. Озаглавь текст. Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни глагол в неопределённой форме. Выделенные слова раздели на слоги.
- 4) Средняя линия трапеции параллельна её основаниям.
- 3) Через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую.
- 2) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180 градусам.
- 1) Площадь прямоугольника равна произведению длин всех его сторон.
- Выбери выражение, в котором распределительное свойство умножения применили верно.
- Ба испекла два пирога в форме квадратов со стороной 3 дм и положила их так, что получился прямоугольник. Начертите этот прямоугольник и найдите его периметр и площадь.
- E. Where is the pet shop? It is ... 1) behind the café. 2) opposite the café. 3) next to the café.
- D. What does Mum want to buy for Jane? She wants to ... 1) a bike. 2) a pair of shoes. 3) a pizza.
- C. What colour is the skateboard for Jimmy? It's ... 1) black. 2) green. 3) brown.
- B. Where is Mike now? He is ... 1) at home. 2) at the café. 3) at the supermarket.
- A. Who is this message from? It is ... 1) from Mike's father to Mike. 2) from Jimmy to his father. 3) from Mike to his father.
- В горизонтальном однородном магнитном поле на горизонтальных проводящих рельсах перпендикулярно линиям магнитной индукции расположен горизонтальный проводник массой 14 г (см. рис.). Через проводник пропускают электрический ток, при силе тока в 8 А, вес проводника становится равным нулю. Чему равно расстояние между рельсами? Модуль вектора магнитной индукции равен 0,05 Тл. Ответ дайте в см.
- Записать рецепт приготовления блюда с глаголами в повелительном наклонении. Глаголы подчеркнуть как члены предложения.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 8. Прочитай. Трещит кузнечик. Стучит дятел.
- 7. Прочитай. Какое буквосочетание пропущено в каждом слове? ча? ща? обе..ть ..шка пи..ть ..ща мо..лка ..йник саран.. про..ть
- 6. Прочитай. Чертёж — ..., ... , камыш — ..., • Измени слова так, чтобы они называли несколько предметов. • Запиши любые три пары в словах буквосочетания жи и ши. Образец. Чертёж — чертежи, ...
- 1) Приспособление для ловли рыбы. 2) Предмет, которым показывают объекты на настенной карте. 3) Дом для пчёл. 4) Приспособление для глаженья белья.
- 1) Вид столовой посуды (обычно имеет круглую форму). 2) Мебельное изделие для сидения одного человека без спинки и подлокотников. 3) Четырёхколёсная грузовая повозка, в которую впрягают лошадь. 4) Царское кресло.
- 1) Покрывало на стол. 2) Приспособление для кипячения воды, появившееся на рубеже XVIII (18) века. 3) Столовый прибор для соли. 4) Емкость для хранения одежды в старину. 5) Средство для освещения помещения, применяемое с давних времён.
- 12. Почитай отрывок. Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) рассказ 2) стихотворение 3) сказка 4) басня Ответ:
- 11. Прочитай отрывок. Баю-баю, за рекой Скрылось солнце на покой. У Алешиных ворот Зайки водят хоровод. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) загадка 3) колыбельная 4) басня Ответ:
- 10. Прочитай отрывок. Кукушка кукушонку купила капюшон. В капюшоне кукушонок смешон. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) скороговорка 3) загадка 4) стихотворение Ответ:
- 9. Почитай отрывок. Братья сеяли пшеницу Да возили в град-столицу: Знать, столица та была Недалече от села Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) литературная сказка 3) рассказ 4) стихотворение Ответ:
- 8. Прочитай отрывок. Однажды Лебедь, Рак да Щука Везти с поклажей воз взялись, И вместе трое все в него впряглись... Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) сказка 3) пословица 4) басня Ответ:
- 7. Прочитай отрывок. Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький. — Доченька, — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца! — Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) басня 3) сказка 4) стихотворение Ответ:
- 5. Постройте ДМКР, если М (-3; 5), K (3; 0), P (0;-5).
- 4. Решите задачу, составив уравнение: В первом контейнере в 5 раз больше моркови, чем во втором. Когда из первого контейнера взяли 25 кг моркови, а во второй засыпали еще 15 кг, то в обоих контейнерах моркови стало поровну. Сколько было моркови в каждом контейнере первоначально?
- 3. Упростите выражение -5а – 86 + 13а + 8b – 7 и найдите его значение при а = -1, b = 1,01.
- Составь пословицы, объясни их значение:
- Приведи примеры дел из вашей собственной жизни, требующие проявления этого качества.
- Выбери и закрась дела, в которых необходимо проявить терпение.
- Урок 12. Доброте сопутствует терпение. Определите, что такое терпение и терпимость.
- 9. Задай эти вопросы одноклассникам. Оцени их ответы. С помощью энциклопедии, другой дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из городов Золотого кольца. Лучше выбрать город, где тебе доводилось бывать. Тогда ты сможешь дополнить собранную информацию своими впечатлениями.
- Насос выкачивает 4 5/7 л воды в минуту. За сколько минут он выкачает 66 л воды?
- Проводник с длиной активной части 0,25 м перемещается в однородном магнитном поле с индукцией 8 мТл со скоростью 5 м/с под углом 30° к вектору магнитной индукции. ЭДС индукции в проводнике равна __ мВ.
- Даны два числа. Если к первому числу прибавить половину второго, получится 240, а если из второго вычесть третью часть первого, получится первое число. Найдите эти числа.
- 583. Прочитайте и озаглавьте текст знаменитого скульптора С. Коненкова. Спишите, выделяя абзацы. Определите время глаголов. Устно перескажите текст (от 3-го лица).
- 12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм ABCD. Во сколько раз сторона AD меньше высоты параллелограмма, проведённой к этой стороне?
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form.
- Complete the table with the comparative or superlative form of adjectives.
- Выберите свойства географической оболочки.
- Choose the correct preposition. It is rainy ................... autumn.
- Use the ideas in Ex. 5 to write an the pros/cons of keeping wild animals as pets (about 90 words). Start you a direct question.
- Read the following statements. Which are pros/cons of keeping wild animals as pets? In groups think of reasons/examples. • Owners don't know how to look after them. • They need special food/habitats. • It is a good way to learn about them. • You help conserve them. • They can be dangerous.
- Установи верное обозначение плеча силы F (рис. 1), действующей на объект неправильной формы. Через точку О проходит ось вращения объекта.
- 11. Доступ к файлу net.fb2, находящемуся на сервере books.info в папке org, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 8. Запишите в ответе последовательность цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 10. Дан фрагмент электронной таблицы. Какое число должно быть записано в ячейке D1, чтобы диаграмма, построенная по значениям диапазона A2:D2, соответствовала рисунку?
- 4. Периметр прямоугольника равен 9 дм 2 см. Длина одной его стороны равна 3 дм 5 см. Найди длину второй стороны.
- 3. Реши уравнения. y 1=235
- 3. Реши уравнения. x-90 = 4800: 10
- 2. Вычисли значения выражений. 58 773 : 39 3000-1-3000:100
- 2. Вычисли значения выражений. 832 • 80 (400-13-20): 10 8200 • 982
- 1. Реши задачу. На зиму заготовили сок в одинаковых банках: 57 л томатного сока и 84 л яблочного. Яблочного сока получилось на 9 банок больше. Сколько банок томатного сока и сколько яблочного заготовили?
- Самолёт пролетел 600 км. Это расстояние он преодолел за t часов со скоростью v км/ч. Вырази формулой зависимость v от t.
- 112. Выполните задание по образцу.
- Choose the appropriate variant. ... driving?
- 748. Определите спряжение глаголов, образуйте форму 1-го лица множественного числа.
- 52. Закончи вычисления с устным объяснением. 5583 / 3, 9855 / 1, 5662 / 2
- Какая структура глаза изображена под цифрой 6?
- На рисунке показаны магнитные линии прямого проводника с током и несколько магнитных стрелок. Какая из стрелок ориентирована верно?
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Как согласно данному тексту звали братьев, которые стояли во главе заговора против князя? Кто похитил меч святого Бориса?
- Какого согласно данному тексту знаменитого воеводу Владимир Андреевич отослал вверх по реке в дубраву? В какой день недели согласно тексту был великий праздник Рождества Святой Богородицы?
- Кого согласно данному тексту сбросили со сходен вместе с конём? Откуда родом был второй храбрец полка Александра?
- Что согласно данному тексту сказал Олег Аскольду и Диру, показывая Игоря? На какой горе погребли Аскольда?
- Какой согласно данному тексту монастырь заложил Ярослав? Как звали отца Ярослава, который просветил крещением?
- Упражнение 2 из 8 Какой этап пропущен в схеме развития растительного организма? Зародыш — Проросток — ? — Взрослое растение — Старое растение Выбери верный вариант ответа.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Объясните смысл слова «табориты».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «табориты»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Решите систему уравнений: { 3x - 2y = 8, 6x + 3y = 9
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.