База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите цифру, под которой на карте отмечен Санкт-Петербург.
- Решите неравенство (3x-7)² ≥ (7x-3)².
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Две окружности пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой окружности. 2) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180 градусам. 3) Все квадраты имеют равные площади. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его большего катета.
- В равнобедренной трапеции основания равны 2 и 8, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь этой трапеции.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 6,5. Найдите АС, если BC = 12.
- В треугольнике АВС известно, что АС = 58, ВМ – медиана, ВМ = 37. Найдите АМ.
- E. Nick and Jane will study boats from different countries in ...
- D. On Tuesday Nick and Jane will learn about ...
- C. Nick will arrive at ...
- B. Nick's flight is...
- A. Now Jane's parents are ...
- Решить задачу.За победу футбольная команда получает три очка, за ничью — одно очко и за поражение — ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 6 матчей, в которых команды в сумме набрали 14 очков. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью? Запиши решение и ответ.
- Граждане обязаны платить налоги. Как ты думаешь, почему для государства важно, чтобы никто не уклонялся от уплаты налогов? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
- Напиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2025 году.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения 10(2d-1)-(d+10)(10+d) при d = 7.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «большой массив суши, окружённый океанами».
- Как называется описание внешности героя в художественном произведении?
- Как называется произведение устного народного творчества — занимательный рассказ о фантастических событиях, в основе которого заложена борьба добра и зла?
- 2) Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- 1) Каких товаров продано больше всего?
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Какие известные люди родом из твоего региона оставили след в истории нашей страны? Напиши об одном из них.
- Какие отрасли экономики развиты в регионе, в котором ты живёшь? Напиши об отрасли сельского хозяйства, которая наиболее развита в твоём регионе.
- Solve the system of equations: {y = -2x - 1 6y = 5 - x
- 6*. Врач прописал больному 5 уколов – по уколу через каждые полчаса. Сколько потребуется времени, чтобы сделать все уколы?
- 5. Реши задачу Площадь прямоугольника равна 7 200дм², а длина - 80 дм. Найди периметр.
- 4. Найди значение выражения 8 000 – 568 ⋅ 4 : 8
- 3. Реши уравнение a+570 = 24 000: 30
- 2. Выполни вычисления 1 442:7 = 50 100-1 426 = 63 450:90 367 * 48 = 22 400 * 20 =
- Реши задачу. Из двух посёлков, расстояние между которыми 60 км, одновременно в противоположных направлениях вышли два пешехода. Скорость одного 8 км/ч, а другого - 5 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
- C. Jack thinks that reading books ... 1) can teach about history and science. 2) seldom helps to understand cultures. 3) is better than study science. 4) never motivates to work hard.
- B. Reading books helps Jack to ... 1) imagine scenes and characters. 2) paint pictures. 3) write biographies. 4) teach different languages.
- A. Jack ... 1) believes that reading biographies is useless. 2) likes stories only about adventures. 3) thinks that reading improves some skills. 4) didn't like reading when he was a child.
- №5. Окружность вписана в прямоугольный треугольник ДАВС. Периметр треугольника равен 26 см. Найдите радиус окружности.
- №4. ДРКТ — равнобедренный, в него вписана окружность, РК = 1) РН = 4,5 см, ТН = 2,5 см. Найдите РАРКТ 2) РДРКТ = 20 см, РН = 6 см. Найдите длину основания КТ.
- №3. ДАВС равносторонний. Найдите по рисунку радиус вписанной окружности, если OB = 5.
- №2. В треугольник ДАВС вписана окружность. 1) ∠ABC = 70°, ∠ACB = 56°. Найдите ∠COB, ZAOB, ZAOC. 2) АМ = 4 см, ВК = 5 см, СН = 7 см. Найдите РДАВС.
- №1. Окружность вписана в ДКРТ. Расстояние от точки О (центра окружности) до стороны КР равно 3 см. Чему равно расстояние от точки О до стороны КТ?
- На какой высоте находился турист через 50 минут после начала восхождения? Ответ запишите в метрах.
- Какое это число? 1) 100/17 2) 103/17 3) 115/17 4) 122/17
- Задание 9. Одно из чисел 3/14, 5/14, 9/14, 11/14 отмечено на прямой точкой. Какое это число? 1) 3/14 2) 5/14 3) 9/14 4) 11/14
- Задание 8. Какое из данных чисел принадлежит отрезку [5; 6]? 1) 52/11 2) 60/11 3) 68/11 4) 72/11
- Задание 7. Какое из следующих чисел заключено между числами 9/4 и 7/3? 1) 2,1 2) 2,2 3) 2,3 4) 2,4
- Задание 6. Какому из данных промежутков принадлежит число 5/7? 1) [0,4; 0,5] 2) [0,5; 0,6] 3) [0,6; 0,7] 4) [0,7; 0,8]
- Задание 5. Между какими целыми числами заключено число 171/14? 1) 11 и 12 2) 12 и 13 3) 13 и 14 4) 14 и 15
- Задание 4. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, и Д. Одна из них соответствует числу 37/7. Какая это точка? 1) A 2) B 3) C 4) D
- Задание 3. На координатной прямой отмечены числа r, s и t. Какая из разностей s-r, s-t, r-t отрицательна? 1) s-r 2) s-t 3) r-t 4) невозможно определить
- Задание 2. На координатной прямой отмечены числа m, n. Какое из приведённых утверждений для этих чисел неверно? 1) m+n>0 2) n-m>0 3) m²n<0 4) mn² <0
- Задание 1. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-3<0 2) a-4>0 3) 5-a<0 4) 4-a>0
- Рассмотрите изображения растений: нителла, тюльпан, клевер луговой. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- 85. Напиши задания к знакомому тебе отрывку, выполни их. Ехали медведи На велосипед А за ними кот Задом наперёд. А за ним комарики На воздушном шарик. А за ними раки На хромой собак Зайчики в трамвайчик Жаба на метле...
- Почему, по мнению автора текста, не хочется уходить из осеннего леса? Запишите ответ.
- ривлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о фактора производства, используя все приведённые ниже понятия. Труд, капитал, земля, предпринимательские способность.
- 5. Виктор старше Дениса, но младше Егора. Андрей не старше Виктора. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Егор самый старший из указанных четырёх мальчиков. 2) Андрей и Егор одного возраста. 3) Виктор и Денис одного возраста. 4) Денис младше Егора.
- 4. Поезд идёт со скоростью 234 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 3. Найдите примерную долю площади города Орел в общей площади городов Орловской области. Ответ дайте целым числом процентов.
- 2. Определите, в каком из этих городов вторая по величине площадь.
- 1. Найдите значение выражения \(\frac{3}{7} + \frac{5}{8} : \frac{7}{40}\)
- 19.1.Укажите название и дату войны, к которой относится данная схема. 19.2.Назовите государства, которые противостояли Российской империи в данной войне.
- По горизонтали 1. Сколько области жизни выделяют в океане 2. Организмы, живущие на дне 3. Для каких широт характерно наибольшее скопление жизни в океане 4. Оно относится ко второй области жизни 5. Пассивно плавающие организмы По вертикали 1. Первое условие существования в воде зеленых водорослей, которыми питаются другие организмы 2. Влияет на распространение организмов в океане 3. Активно плавающие животные 4. От одноклеточных микроскопических растений животных до морских гигантов
- Из предложения 13 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид: 1) луна стояла 2) весь мир 3) опустилась на землю 4) быстро меркнуть
- В ответе запишите номера выбранных пар в порядке возрастания.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Соотнесите достопримечательности и названия городов.
- Пароход движется по реке. Пассажир заметил, что, двигаясь по течению, пароход преодолел 15 км за 40 минут. Также он заметил, что мимо плывущего по воде листочка пароход проплыл за 10 секунд. Чему равна скорость течения реки, если длина парохода 60 м? Ответ выразите в км/ч.
- Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «ярлык».
- Определите, формирование какого природного явления отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики.Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона практически не представлена на северных материках. 2) Характерен влажный и тёплый климат в течение всего года. 3) Преобладают деревья, перевитые лианами и растущие в несколько ярусов, самые высокие из них достигают 50-60 м. 4) Наиболее типичные почвы — красно-жёлтые ферраллитные. 5) Обитают тапиры, пекари, множество видов обезьян, птиц, пресмыкающихся, земноводных, насекомых; многие животные живут в кронах деревьев.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если радиусы двух окружностей равны 3 и 5, а расстояние между их центрами равно 1, то эти окружности пересекаются. 2) Если при пересечении двух параллельных прямых другой прямой сумма накрест лежащих углов равна 180°, то секущая перпендикулярна параллельным прямым. 3) Диагонали параллелограмма точкой их пересечения делятся пополам.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Задание 2 Средствами электронных таблиц Excel решите следующую задачу. Требуется построить таблицу, содержащую сведения о стоимости туристических путевок в разные страны мира. Необходимо указать стоимость в долларах и в рублях. (Исходной информацией является стоимость путевки в дол. и курс дол. по отношению к руб. Стоимость путевки вычисляется из этих данных) Первоначально следует подготовить таблицу в таком виде: A 1 курс доллара 2 страна 3 Англия 4 Болгария 5 Бельгия 6 Бразилия B рублей цена в долларах C цена в рублях
- Вычислите: 35/44 + 2/11 * (9/20 : 7/15) - 1/2.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 50, sin A = 0,6. Найдите длину отрезка BH.
- Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. Всего запланировано 40 выступлений: в первый день — 16 выступлений, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. В соревнованиях участвует спортсмен Р. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Р. будет выступать в последний день соревнований?
- Найдите значение выражения \( \frac{9b^2}{a^2-16} : \frac{9b}{a-4} \) при а = -1,5 и b = 10.
- Отметьте на координатной прямой число √114.
- Вставьте пропущенные буквы: Кв..ртира, агр..ном, пш..ница, инж..нер, в..кзал, ...рой, м..дведь, х..зя..н, р..машка, с..лдат, в..рона, ш..фёр¹, б..седа, г..р..зонт, ..тец, ч..л..век, т..л..фон, ..р..бей, учит..ль, тр..мвай¹, тр..кт..рист, к..мбайн..р.
- 84*. а) С помощью слов задания 83 заполни таблицу
- Назовите монарха, правившего в период, когда произошло восстание, район которого отмечен на карте. Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: иванпервый
- Вычислите: (2,3 – 5,9) : 40.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населе наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Subject: Pets ...I want to tell you about my pet. I have a cat named Whiskers. Every morning I feed him and play with him. What pets are popular in your country? What pet do you want to have? Write back soon. Best wishes, Mary Начните со слов: Hello Mary, From: Russian_friend@mail.ru To: Mary@mail.in Subject: Pets Hello Mary, Thank you for yor email. It was great to hear from you. In your email you asked me about pets. Well
- Mirra Andreeva is a Russian tennis player. She was born in 2007. She is young but successful. She A the silver medal at the 2024 Paris Olympics in women's doubles with her partner Diana Shnaider. Mirra has got a sister who is three years B than Mirra. Erica Andreeva is a professional tennis player too. C mother's name is Raisa Andreeva. She D interested in tennis for twenty years. She fell in love with the game after watching Marat Safin at the 2005 Australian Open. She wanted her daughters E to play tennis. Now she helps them a lot.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Объясните, почему около побережья острова Ява часто происходят землетрясения.
- 2) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- 1) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Найдите значение выражения 2,6-8,4/2,5
- Найдите значение выражения 5/6+7/12:2
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисована «змейка», представляющая собой ломаную, состоящую из четного числа звеньев, идущих по линиям сетки. На рисунке изображен случай, когда последнее звено имеет длину 10. Найдите длину ломаной, построенной аналогичным образом, последнее звено которой имеет длину 90
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.