База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Запиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2025 году.
- 2) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- 1) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Найдите значение выражения 2,6-8,4 2,5
- Найдите значение выражения 5 7 7 6+12 2
- ставьте знак ударения в следующих словах. Баловать, на доску, кудахчет, создала.
- з первого предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «состояние радости от приятных ощущений, переживаний, мыслей, событий». Подберите и запишите синоним к нему.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Тыквы обыкновенной? 1) с помощью ветра 2) с помощью воды 3) с помощью насекомых 4) самоопыление 5) с помощью человека
- 11.3. Составьте описание плода Тыквы обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) многосемянный 2) односемянный Б. Название плода 1) ягода 2) костянка 3) яблочко 4) семянка 5) стручок 6) зерновка 7) тыквина 8) opex 9) боб В. По количеству воды в околоплоднике 1) сухой 2) сочный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Тыквы обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) раздельнополый 2) обоеполый В. Тип соцветия 1) кисть 2) метёлка 3) щиток 4) головка 5) корзинка 6) колос 7) единичный цветок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. В коробке лежат 7 конфет в обёртке, а остальные — без обёртки. Известно, что вероятность вытащить наугад из коробки 2 конфеты в обёртке равна ¾. Сколько всего в коробке конфет?
- 5. В некотором городе пятую часть населения составляют дети и подростки. Среди взрослых жителей четверть не работает (пенсионеры, студенты, домохозяйки и т. п.). Какова вероятность того, что случайно выбранный житель города — взрослый работающий человек?
- 4. В коробке 5 красных и 5 синих карандашей. По очереди из коробки извлекают два случайных карандаша. Найдите вероятность того, что сначала появится красный, а затем — синий карандаш.
- 3. В случайном опыте есть события В и С. Найдите условную вероятность события в при условии С, если P(B)= 0,7, P(C) = 0,6, P(С/B)=0,3.
- 2. В случайном опыте есть есть события А и В. Найдите условную вероятность события В при условии А, если P(A) = 0,7, P(A∩B) = 0,35.
- 1. В случайном опыте есть события А и С. Найдите вероятность пересечения событий А и С, если известно, что P(A/C)=0,3, P(C) = 0,6.
- 6. Заполните таблицу истинности выражения: BV (AV B). A B 0 0 0 1 1 0 1 1
- 5. Для какого из приведенных слов истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) И (Последняя буква согласная)? 1) слива 2) яблоко 3) банан 4) ананас
- 4. Выполните сложение: 101112+100112. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 3. Выполните сложение: В316 + 8216. Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 2. Какое из чисел а, записанных в двоичной системе, удовлетворяет условию С316 <а <3058? 1) 11000101 2) 11000011 3) 11000100 4) 10000100
- 1. Переведите десятичное число 188 в шестнадцатеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно.
- Измерьте высоту h и длину l наклонной плоскости. Эти и после-дующие результаты измерений запишите в таблицу:
- Эта дорожка служит удобным путеми Несмотря на дождь, прогулка состоялась хорошо видно вокруг. Надо убедить их путем веских доказательств. Не смотря по сторанам, он быстро шёл по улице. хожу вокруг дома. Быстро справились благодаря помощи товарищей. 6 Он уходил благодаря за оказанную помоў Прошел мимо мас Равнодушно прошёл leculemper por velgary постигисую нашу и мимо. дачу
- Задание 5. Между какими целыми числами заключено число \(\frac{171}{14}\)? 1) 11 и 12 2) 12 и 13 3) 13 и 14 4) 14 и 15
- Задание 4. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, и Д. Одна из них соответствует числу \(\frac{37}{7}\). Какая это точка? 1) A 2) B 3) C 4) D
- Задание 3. На координатной прямой отмечены числа r, su t Какая из разностей s-r, s-t, r-t отрицательна? 1) s-r 2) s-t 3) r-t 4) невозможно определить
- Задание 2. На координатной прямой отмечены числа. Какое из приведённых утверждений для этих чисел неверно? 1) m+n>0 2) n-m>0 3) m²n<0 4) mn² <0
- Задание 1. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-3<0 2) a-4>0 3) 5-a<0 4) 4-a>0
- Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называется представленная в данном отрывке стилистическая фигура, в основе которой лежит резкий контраст понятий или образов: «...но в эту минуту Наполеон казался ему столь маленьким, ничтожным человеком в сравнении с тем, что происходило теперь между его душой и этим высоким, бесконечным небом с бегущими по нём облаками»?
- 0. Составьте схему: кто и как загрязняет
- 9. Какое из утверждений не относится к элементам погоды
- 18. Что такое атмосферное давление?
- А 7. Бризы возникают по причине:
- А 6. При подъеме на каждые 10,5 метров давление в тропосфере:
- А 5. С помощью какого прибора измеряют количество осадков
- А 4. Рассчитайте относительную влажность воздуха, если абсолютная влажность воздуха составляет грамм, при температуре + 30 гр. (при которой может содержаться не более 30 грамм водяного пара в Г квадратном).
- А 3 Эта линия на которой солнечные лучи падают отвесно один раз в год - 22 июня:
- А2 При подъеме вверх на каждый километр температура воздуха понижается на
- А1 Нижний воздушный слой, в котором формируется вся погода!
- Analyze the QR code in the image.
- На уроке географии Никита построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Найдите длину стороны фигуры, изображенной на рисунке.
- Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Площадь круга была равна 254,34 см2, затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число π принять за 3,14.
- Решите уравнение: 5(х - 4,4) = 9x.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(2x-5) - 11 = 4x-4.
- Решите уравнение: 4 = 7-6(5x-1).
- Решите уравнение: 3х- 2(3х-2) = 19.
- Решите уравнение: 2х - 3(x + 3) = -5.
- Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб? Запишите решение и ответ.
- Не удаётся разобрать текст и детали изображений. Пожалуйста, предоставьте более чёткую или детализированную версию изображения, чтобы я мог вам помочь.
- 1.2. С помощью магнитной стрелки определите магнитные полюсы у витка. Отобразите результат на рисунке
- y = cos(6x+4)
- y=(x²+sinx) (x^4-2x)
- у = 2x^5 + √x + sinx-4.
- На рисунке представлен график зависимости пути L, пройденного лыжником, от времени t. Сколько времени лыжник двигался с максимальной скоростью?
- Для приготовления домашнего майонеза Ане нужно 200 мл оливкового масла. К сожалению, у неё под рукой нет мерного стаканчика, но зато в кухонном шкафу есть весы. Аня нашла в учебнике физики таблицу, в которой было указано, что плотность оливкового масла равна 0,910 г/см³. Какую массу масла нужно отмерить Ане?
- 1) Какие цифры нужно поставить вместо *? *2* + 1*3 849 7*8 - *** 397 ×13* 7 **3
- 9. Тип 14 № Найдите длину стороны фигуры, изображенной на рисунке.
- 3. Тип 14 № Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 7. Тип 14 № 15 Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число л принять за 3,14.
- 6. Тип 8 № Решите уравнение: 5(х-4,4)= 9x.
- 5. Тип 8 № Найдите неизвестное значение х из равенства 4(2x-5)-11=4x-4.
- 4. Тип 8 № Решите уравнение: 4 = 7-6(5x-1).
- 3. Тип 8 № Решите уравнение: 3х-2(3х-2) = 19.
- 2. Тип 8 № Решите уравнение: 2х-3(х+3) = -5.
- 1. Тип 5 Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб? Запишите решение и ответ.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла ABC.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-3/13).
- Найдите корень уравнения 7+3х = 8(x-2)-7.
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: курица с рисом и фруктовое желе на десерт. Второй набор: гречка с овощами и вафли на десерт. В этом самолёте летят Анна и Антон. Известно, что у Анны в наборе оказалась гречка, а у Антона в наборе были вафли. Укажите номера истинных утверждений. 1) У Антона в наборе был рис. 2) В наборе у Анны были вафли. 3) У Анны в наборе оказалась курица. 4) В наборе у Антона оказались овощи.
- Анализ фото
- Решите уравнение (3x-1)² = 6x²-6x+10.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-4/13).
- Найдите корень уравнения х-4(х+2)=13.
- Укажите номера истинных утверждений. 1) Среди этих девочек нет никого младше Юли. 2) Любая девочка, которая старше Юли, также старше Ани. 3) Света и Юля одного возраста. 4) Любая девочка, которая старше Ани, также старше Юли.
- №5. Окружность вписана в прямоугольный треугольник \(\triangle ABC\). Периметр треугольника равен 26 см. Найдите радиус окружности.
- №4. \(\triangle PKT\) — равнобедренный, в него вписана окружность, PK = PT 1) PH = 4,5 см, TH = 2,5 см. Найдите \(P_{\triangle PKT}\). 2) \(P_{\triangle PKT} = 20\) см, PH = 6 см. Найдите длину основания KT.
- №3. \(\triangle ABC\) равносторонний. Найдите по рисунку радиус вписанной окружности, если OB = 5.
- №2. В треугольник \(\triangle ABC\) вписана окружность. 1) \(\angle ABC = 70^\circ\), \(\angle ACB = 56^\circ\). Найдите \(\angle COB\), \(\angle AOB\), \(\angle AOC\). 2) AM = 4 см, BK = 5 см, CH = 7 см. Найдите \(P_{\triangle ABC}\).
- №1. Окружность вписана в \(\triangle KPT\). Расстояние от точки O (центра окружности) до стороны KP равно 3 см. Чему равно расстояние от точки O до стороны KT?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Рассказывая содержание фильма Петя очень волновался. 2) С помощью теоремы выученной вчера мальчик смог решить задачу. 3) В комнату принесли щенка найденного на улице и напоили молоком. 4) Работающий непрерывно кран переносил тонны груза на корабль.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Мне было трудно с ним, за(то) интересно. 2) Что(бы) мне почитать об этом историческом событии? 3) Не делай то(же), что и все, если все делают плохо. 4) Дождь забарабанил по окнам так громко, буд(то) хотел напомнить о себе.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Маленький ручеёк быстро потерялся (в)течени.. бурной реки. 2) Учёный не участвовал (в)продолжени.. исследований. 3) Мои друзья шли (на) встречу друг другу. 4) Ошибки допущены (в) следстви.. невнимания и спешки.
- Запишите данные и измеренные величины в таблицу 13.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 3.
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ABCDE Ответ: 21122
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- are some things that Sarah said to you earlier: I've never been to the United States. I can't drive. I'm working tomorrow evening. I don't like fish. I don't have any brothers or Jane has a very wel Jane is a friend of mine.
- сого, согласно данному фрагменту, зависит «определение к той или другой должности» ему «теперешний царь», согласно данному фрагменту, все дела, относящие равлению государством, «предоставил в полное распоряжение боярина Бор ровича Годунова»?
- Назовите одну любую внутриполитическую меру (мероприятие), осуществлённую в период а правления названного в тексте «теперешнего царя».
- Газовите упомянутого в тексте «теперешнего царя».
- Кто, согласно данному отрывку, построил «небольшой городок», который увидели на горе Аскольд и Дир? Кому, согласно данному отрывку, платили дань жители этого города?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Про три числа известно, что первое число составляет 83 % второго числа, а третье – 60 % второго числа. Найдите второе число, если известно, что первое число больше третьего на 69.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.