База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какую религию исповедуют большинство жителей республики на юге района
- Запишите название республики на юге района
- Какую религию исповедуют большинство жителей республики на севере района
- Какая республика находится на севере района
- Определите название реки, протекающей по экономическому району
- Вычислите: 18/13 : 7/14 - 9/6 * (2 1/5 - 12/5)
- Составить кроссворд литературоведческих терминов.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Укажи номера координат, которые соответствуют точкам на рисунке слева направо по порядку.
- Дана функция f (х) = |4+ 8/(x-4)|. 1) Постройте график функции у = f(x). 2) При каких значениях с уравнение f(x) = с имеет ровно одно решение?
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 618. Докажите, что не зависит от х значение выражения 5 .2 -x2 - 0,4xy - 1,5y + 1 1)-( y2 2 5xy +0,6x2). 619. Докажите, что значение выражения не зависит от значения переменной: а) 1,7 - 106² - (1 - 3b²) + (2,3 + 7b²); б) 1-b² - (3b - 2b²) + (1 + 3b-b²). 2 620. Пусть х = 5a² + 6ab-b², y = -4a²+2ab+3b², z 3b², z = 9a² + 4ab. Под- ставьте эти многочлены вместо х, у и г в данное выражение и упростите его: a) x + y + z; 6) x-y-z. 621. Решите уравнение: a) (23 + 3x) + (8x - 41) = 15; б) (19+ 2x) - (5x - 11) = 25; в) (3,2у - 1,8) - (5,2y + 3,4) = -5,8; г) 1 - (0,5х – 15,8) = 12,8 -0,7x; - ) = 2,4y + 3; д) 3,8 - 1,5у + (4,5у - 0,8) = 2,40 e) 4.2+0,8 = 6,2y - (1,1y+ 0,8) + 1,2.
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 24°, ∠2 = 76°. Ответ дайте в градусах.
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 4 и не меньше чем на 2.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет всасывание минеральных солей и воды у Нивяника обыкновенного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Fill in the blanks with am, is, are, am not, isn't or aren't to complete the sentences below 1. I __________ interested in football. I never play it. 2. Mr.Town __________ a very rich man. He owns a lot of money, sports cars and houses. 3. The kids __________ very hungry at the moment. They want fish and chips for lunch. 4. Larry and George __________ good at playing basketball. They can't play it well at all. 5. My cousin, Marilyn __________ a slim girl. She wants to go on a strict diet. 6. I __________ a fan of this pop singer. I always buy his music CDs and I never miss his concerts. 7. These glasses __________ Jack's. They are Bob's. 8. Mrs.Cutter __________ a teacher or a nurse. She works at the shopping mall in the city center. 9. Elephants __________ really big and heavy. You can't carry them in a car or a van. 10. I __________ from here. I don't know how to go the museum. Can you help me, please? 11. It __________ snowy today. Let's make a snowman. 12. I __________ very tired. I want to go to bed now.
- Rewrite the sentences with the given subjects in brackets 1. Marilyn is from South Wales. (Joe and Sue) 2. They are at the cinema right now. (Maria) 3. I am a manager at a big car factory. (My aunt) 4. Is Sally twenty-two years old? (Pam and Laura) 5. This car is fast and comfortable. (These trains) 6. I am very tired at the moment. (The waiters) 7. Are the Browns at home tonight? (Mr.Telling) 8. We are on a camping holiday in Italy. (She)
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- В зернохранилище было 22 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 10 тыс. т. Во второй — половину оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- (x + 48) + 236 = 812 x = ?
- 12. she / listen / to her mother / she / not make / that mistake (3)
- 11. I / meet / a famous person / 1 / ask / for a selfie (2)
- 10. we / leave / now / we / catch / the bus (1)
- 9. iron / rust / it / get / wet (0)
- 8. he / spend / all his money / he / can / afford that trip to Greece (3)
- 7.1 / can / speak / three languages / 1 / work / as a translator (2)
- 6. they / invite / me / 1 / go / to their party (1)
- 6. Найдите для функции у = -\frac{3}{x} а) область определения функции б) множество значений функции в) промежутки знакопостоянства г) промежутки монотонности
- 5. Постройте графики функций у = х и у = x² в одной системе координат и найдите координаты их общих точек
- 4. Найдите все значения аргумента, при которых значение функции f(x) = |x| равно 13.
- 3. Найдите f(-2), если f(x) = √7 - x
- 2. Для функции f(x) = \frac{8}{x} верным является равенство: a) f(2) =1 6) f(2) = 64 в) f(2) = 4 г) f(2) = 8
- 1. Выберите точку, принадлежащую графику функции у = √x: a) A(16;8) 6) B(16;16) в) С(16;4) г) D(16;256)
- Нужно изготовить каркасную модель четырёхугольной пирамиды заданного размера с диагоналями основания и высотой (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся.
- 8. Представьте, что вы устраиваетесь на работу курьером в частную фирму. Какие условия вы постарались бы включить в трудовой договор?
- 7. Несовершеннолетний Волков устроился на предприятие «Луч». Он заключил трудовой договор, куда с его согласия было включено условие об испытательном сроке продолжительностью 3 месяца. По окончании испытательного срока Волкова уволили, признав результаты испытания неудовлетворительными. Правомерно ли увольнение Волкова? Почему?
- 6. 17-летний чертежник Волков проработал в организации три месяца и подал заявление о предоставлении ему очередного отпуска. Начальник отдела, ссылаясь на то, что очередной отпуск может быть предоставлен только по истечении шести месяцев непрерывной работы в организации, отказал ему в просьбе. Для ответа на вопрос найдите в электронном приложении с помощью Базового поиска статью Трудового кодекса РФ, регулирующую данную проблему.
- 5. 16-летний слесарь Павлов опоздал на работу. Директор завода попросил Павлова написать объяснительную записку и объявил ему выговор в приказе. Павлов объяснительную записку написал, но с объявленным выговором не согласился. По мнению Павлова, он, как несовершеннолетний, не должен подлежать дисциплинарным наказаниям за мелкие дисциплинарные проступки. Прав ли Павлов?
- 4. Принимая на работу выпускника профессионально-технического училища, начальник отдела кадров сказал: «Так, все документы в основном в порядке. Тебе осталось принести характеристику, подписанную директором ПТУ, и справку о том, что ты не состоишь на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Принесешь документы, и мы заключим трудовой договор. Но имей в виду, тебе придется пройти испытательный срок в течение 5 месяцев, после чего мы окончательно решим вопрос о приеме на работу». Все ли действия начальника отдела кадров соответствуют трудовому законодательству?
- 3. Андрей подал заявление о расторжении трудового договора. По истечении двух недель директор завода сказал Андрею, что уволить его не может, так как на место Андрея еще не найден новый работник. «А если ты не выйдешь на работу завтра, — пригрозил директор, — я уволю тебя за прогул!» Должен ли Андрей работать до тех пор, пока на его место не будет найден новый работник? Может ли директор уволить Андрея, если он не выйдет на работу по истечении двухнедельного срока?
- 2. По устному распоряжению директора ООО «Волна» Марина приступила к работе в качестве секретаря-машинистки. Через две недели директор ООО «Волна» поставил Марину в известность о том, что она больше не работает в организации, так как он недоволен ее работой. Трудовой договор с Мариной в письменной форме заключен не был, поэтому директор считает, что может не соблюдать никаких правил при увольнении Марины. Прав ли директор ООО «Волна»? Какие обязательства, возложенные законодательством на работодателя, он не выполнил? Куда должна обратиться Марина, если она будет уволена?
- 1. Олег работает в школе лаборантом. В июле он сдал вступительные экзамены в институт. 28 августа Олег узнал, что он зачислен в институт. Олег подал заявление о расторжении трудового договора. В заявлении он указал, что увольняется в связи с зачислением в институт и просит уволить его с 1 сентября, так как в этот день начинаются занятия. Должен ли Олег после подачи заявления отработать две недели?
- Анализ изображения
- 1. Элемент третьего периода Ѵ группы главной подгруппы ПСХЭ — это: 1) азот 2) фосфор 3) алюминий 4) углерод
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Зарницы вспыхивая ярким светом освещали землю. 2) Скалы поросшие сосновым лесом возвышаются по правому берегу реки. 3) Соловьиное пение нарастает заполняя собой всё вокруг. 4) Ещё не застывшее озеро по-прежнему привлекает водоплавающую птицу. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являют союзами. 1) Умение слушать собеседника так(же) важно, как умение хорошо говорить. 2) Работу сдали с опозданием, (за)то без единой ошибки. 3) Отсчёт времени шёл (от)того памятного события. 4) (С)тех пор как я уехал из родных мест, прошло много лет. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)следстви.. по делу о краже самокатов появились новые факты. 2) (По)среди реки возвышался небольшой остров. 3) (На)против сел совершенно незнакомый человек. 4) (Во)преки прогнозам зима была тёплой. Ответ.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Упр.1. Выполнить синтаксический разбор предложений (определить главные и второстепенные члены предложения), расставить знаки препинания и объяснить их постановку. 1. Он уже открыл рот и привстал немного с лавки, но вдруг поражённый ужасом закрыл глаза и свалился с лавки. 2. Охваченный каким-то неясным предчувствием Корчагин быстро оделся и вышел на улицу. 3. Чичиков только заметил сквозь густое покрывало лившего дождя что-то похожее на крышу. 4. В воздухе закружилась сорванная с неба листва. 5. Освещенное лучами восходящего солнца, море лежало неподвижно. 6. Этот подарок мне дорог как память о дедушке. 7. А ночи темные теплые с лиловыми тучами были спокойны. 8. Под коркой льда ставшей прозрачной под лучами весеннего солнца журчит пробивающий дорогу к косогору ручей. Упр.1. Выполнить синтаксический разбор предложений (определить главные и второстепенные члены предложения), расставить знаки препинания и объяснить их постановку. 9. Девочка сорвала с куста смородины веточку и восхищённая ароматом почек догнала своего спутника и передала ему веточку. 10. Длинная плотина обсаженная серебристыми тополями замыкала этот пруд. 11. Длинные обхватистые подняли сосны широкие руки и все цепляют облака удержать стараются. 12. Длинный костлявый немного сутулый он медленно шагал по камням. 13. Но заплатить за что-нибудь хоть самонужнейшее вдруг двести триста рублей казалось им чуть ли не самоубийством. 14. На следующий день мы узнали, что советская разведка вошла в город но потрясённая чудовищной картиной бегства остановилась у спусков в порт и не открывала огня. Упр.1. Выполнить синтаксический разбор предложений (определить главные и второстепенные члены предложения), расставить знаки препинания и объяснить их постановку. 15. Очевидно, подавленный воспоминаниями Аржанов надолго замолчал. 16. Он стоял удивлённый неожиданной встречей и тоже смущённый собирался уйти. 17. Слабый свет солнца догорая повисал в воздухе не доставая до начавшей покрываться вечерними тенями земли. 18. Снежок выпавший ночью и тающий у нас на глазах делает недалеко расположенный холм ещё более скользким. 19. Работая над текстом комедии Я. Б. Княжнина В. А. Пашкевич проявил себя удивительно одарённым музыкантом. 20. Овеянные первой оттепелью вишневые сады хорошо пахнут. 21. А он мятежный ищет бури. 22. Утомленный дневным переходом он быстро заснул.
- Вычислите: (\frac{6}{7})^2 \cdot (\frac{9}{7}) : (\frac{3}{7})^3
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- справьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-е) предложения(-ий). Беологические раскопки на территории Якутии, были найдены вырезани монта фигурки. ке в Якутии возник промысел по добыче бивней мамонта, хор ся в вечной мерзлоте. ин якутский мастер приехали в Якутск на фестиваль косторезного искусс порезы вырезают фигурки не только охотников и оленеводов, но и живот
- Task 7 Circle the odd word out. 1 lamb chicken carrots beef 2 waiter service chef customer 3 cucumber tomatoes prawns lettuce 4 onions chicken carrots potatoes 5 strawberries melon pineapples onions 6 fish chicken rice lamb
- Task 6. Fill in a little or a few 1. Spending _________ hours in the sun every day is pleasant. 2. We have been to the Greek islands _________ times. 3. There were very _________ people in the taverna last night. 4. Would you like _________ milk in your coffee? 5. I'd like to spend _________ more time on the beach today. 6. He has _________ patience for rude customers. 7. Let's see if there're _________ carrots left in the pot. 8. There's _________ coffee, but we'll have to make more.
- Task 5 Underline the correct word. 1. How many menus/portions does the recipe make? 2. Pour/Dice the carrots with a sharp knife. 3. Pour/Peel the bananas and put them in a bowl. 4. Add/Stir all the ingredients together with a big spoon. 5. Make sure you get a shopping list/receipt from the supermarket. 6. Bake/Melt the butter before you put it in the bowl. 7. Get all the ingredients/recipes together before you start. 8. Boil/Serve the egg for three minutes. 9. Bake/Fry the cake in the oven for 30 minutes. 10. Mix/Put the mixture into 12 muffin cups.
- Task 4 Read the dialogue and complete each gap with ONE word. Chloe Hi. A table 1 _________ one, please. Waiter Of course. Over here by the window. Chloe Thank you. Waiter 2 _________ you like anything to drink? Chloe Yes, I'd 3 _________ you like anything to drink? Waiter Are you ready to 4 _________ a glass of water, please. Chloe Yes, I am. I'd like the prawns to start, followed 5 _________ ? the roast lamb. Waiter Of course, so that's prawns to start and roast lamb for the 6 _________ course. Waiter Is everything OK with you? Chloe Yes, delicious, 7 _________ you. Waiter Would you like anything for dessert? Chloe No, thank you. Only a 8 _________ of coffee, please.
- Task 3 Complete the voicemail with some or any. Hello. I'm calling because I'd like 1 _________ information about your English courses. I know that you have 2 _________ lessons on Mondays, but I haven't got 3 _________ time during the day. Are there 4 _________ classes in the evening? And I haven't got 5_________ course books yet. I've only got 6 _________ dictionaries, so please let me know about the other books that I need. Anyway, my mobile number is 07890...
- Task 2. Find the mistakes and correct them. a kilo of crisps a jar of bread a bag of jam a loaf of cheese a bar of rice a bottle of cereal a carton of olive oil a box of potato a packet of milk a piece of chocolate
- Task 1. Listen to the text. Insert the missed words. Western OMELETTE Preparation time: 10 min. Cooking time: 1)........ min. Ingredients: 1 tsp butter 1 tbsp diced green peppers 1 tbsp diced 2)... peppers 1 tbsp diced spring onions 4 3)...... 4 tbsps diced cheese Portions: 2 Melt the butter in a pan. 4) ________ the diced green and red peppers with the spring onions. Beat the eggs in a bowl and pour them over the vegetables. When the omelette is almost cooked, 5) ________ the cheese over it. Fold the omelette in half immediately and continue cooking until ready. Serve immediately.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «В Германии начались сильные ливни. Они обрушились на западные районы страны. Вследствие обильных осадков произошёл резкий подъём уровня воды в небольших реках в ряде районов, что привело к затоплению части их территории. Нанесён существенный урон инфраструктуре — пострадали многие предприятия, автомобильные дороги, линии связи и электроснабжения». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 декабря, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 5° с. ш. 2) 10° ю. ш. 3) 20° ю. ш.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) Как правило, обложные атмосферные осадки выпадают из слоисто-дождевых облаков. 2) Основная часть атмосферных осадков в Бангкоке выпадает в период с мая по октябрь. 3) Сильный ветер и обильные осадки в столичном регионе стали следствием контакта теплого воздуха и холодного, пришедшего из Скандинавии. 4) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу калининградского аэропорта Храброво.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) самый понятный 2) семеро собак 3) своего места 4) тонкая тюль
- Вычислите: 13-
- Реши уравнения: 1) - 9x² + 11x + 4 = 0; 2) x² - 11x + 10 = 0; 3) x² + x + 10 = 0; 4) - 3x² - 17x + 56 = 0; 5) x² - 31 = 0; 6) 10x² = 0; 7) – 12x² – 13x = 0; 8) - 9x² + 18x – 8 = 0.
- Was für ein Pferd lebt im Fluss Nil? Was für ein Hase läuft im Feld? Was für ein Löwe lebt im See? Was für ein Hund lebt im See?
- Про три числа известно, что первое число составляет 70% второго числа, а третье — 35% второго числа. Найдите второе число, если известно, что первое число больше третьего на 14.
- 3. Решите уравнение: 8х – 18 = 6x – 2(x – 5).
- 2. Решите уравнение: 16 – 7(5 – x) = 9.
- 1. Решите уравнение: 11 – 5(4x – 3) = 4.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Когда-то на (Р,p)уси театр..в (не)было совсем. Артисты выступали на площ..дях и рынках. Они раз..грывали уличные спектакли, кук..льные пре..ставления и сценки. Первый профе(с, сс)иональный спектакль в России п..ставили в октябре 1672 года во врем..на царствования Алексея Михайловича Романова. Организовал его извес..ный вельможа Артамон Матвеев. Он подал идею о с..здании театра после своего пут..шествия по Европе. Постановкой перв..го спектакля зан..мался немец(к/ск)ий режиссёр. Основные роли в нём играли иностра(н, нн)ые актёры танцоры и музыканты. На пр..мьере спектакля сем..я царя ра(с/з)пол..жилась в креслах а придворные ра..местились на деревя(н, нн)ых скамьях. Предст..вление длил..сь дес..ть часов, и всё это время зрители (не)отрывали глаз от сцены! Так р..дился ру(с,сс)кий драматический театр. (По Н. и В. Волковым)
- Какое неравенство верно, если сумма кубов чисел m и n меньше квадрата их разности?
- Четыре девочки (Тамара, Ирина, Софья и Галина) собираются отправиться в другие страны в путешествие. Все четверо купили билеты на самолёт в разные страны- Италия, Таиланд, Сингапур, Грецию. Известно, что ни у одной девочки её имя и название страны, в которую она полетит, не начинаются на одну букву. Ирина и девочка, которая поедет в Грецию, вылетают в один день, а Софья и девочка, которая летит в Таиланд, - в другой. В какую страну полетит каждая из девочек? Для каждого имени девочки укажите страну, в которую она полетит.
- Доступ к файлу medium.rar, находящемуся на серверe well.com, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет
- 4.Почему при засолке овощей их заливают горячим рассолом, а не холодным. Ответ поясните. Дайте название этому явлению.
- 3. Определите давление, которое оказывает лыжник на снег, если масса лыжника 40 кг, длина лыжи 1,3 м, ширина 7 см.
- 4. Зачем лезвие режущих и остриё колющих инструментов остро оттачивают? Ответ поясните.
- 3. Определите давление, которое оказывает вода высотой 85 см на дно самовара. Определите силу с которой вода оказывает давление на кран, площадью 2см2? Плотность воды 1000 кг/м3.
- Заполните таблицу в рабочей тетради, дополнив её необходимыми строками и поставив на пересечении строк и столбцов «+», если мера процессуального принуждения может быть применена к соответствующему участнику, и «-», если не может.
- При каких значениях y имеет смысл выражение 1/√(4+y) + 1/√(15-5y)?
- При каких значениях a уравнение x² = 2a - 3 имеет уравнение x² = 3a + 2 не имеет корней?
- Решите двойное неравенство: -2 < (x+1)/3 ≤ 7.
- 6 Вспомните, какие произведения о правильном выборе жизненной позиции Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- -15,7-(-34,76)-24,33-(-4,47)+(-81,9).
- Задание 3. Расставьте предложения в правильной последовательности.
- Lena believes real life is more important than virtual likes.
- After the week, Lena's sleep got worse.
- During the detox, Lena read books and walked in the park.
- It was easy for Lena to stop using her phone immediately.
- Maxim suggested stopping social media for one week.
- She spent little time on social media.
- Lena felt energetic and happy before the detox.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.