База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Вратарь канадской команды «Буффало» из 40 бро- сков по воротам отбил 35 бросков, а вратарь ко- манды г. Детройта из 35 бросков отбил 30. Надежность игры какого вратаря выше?
- Традиционно считается, что чем с более древней правовой нормой Рима мы сталкиваемся, тем она более строга и формальна. Чем можно объяснить такую тенденцию?
- Вопрос Судебный __________ при Верховном Суде Российской Федерации является федеральным государственным органом, осуществляющим организационное обеспечение деятельности федеральных судов общей юрисдикции, органов судейского сообщества, финансирование мировых судей и формирование единого информационного пространства федеральных судов и мировых судей. Введите свой ответ
- Из квадратного листа картона со стороной 24 см выреза- ли круг диаметром 24 см. Найдите суммарную площадь получившихся обрезков. Ответ дайте в квадратных сан- тиметрах. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Какие русские мореплаватели открыли Антарктиду?
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображёнными на рисунке знаками? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такие знаки.
- Напишите союз, который можно поставить в первой части сложноподчинённого предложения, синонимичного данному бессоюзному предложению. (Знаки препинания не расставлены.) Совесть потеряешь другой не купишь.
- Ответ: 2,4,5
- Вопрос: После смерти римского землевладельца было вскрыто завещание, в котором он оставил городской дом со всем имуществом своим детям. Но завещание было составлено некоторое время назад, за этот срок домовладыка успел приобрести сельскую виллу, которая в завещание включена не была. На эту виллу заявили претензию семьи братьев и сестер покойного, мотивируя это тем, что они являются агнатами и, следовательно, наследниками по закону. Кому достанется вилла? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Прямой круговой конус вписан в прямой круговой цилиндр. Найдите объём конуса, если объём цилиндра равен 129.
- Определить виды сложных предложений, группу союзов, расставить знаки препинания. Создавая свои произведения, писатели хотели чтобы вы, ребята, крепко дружили с книгой. Если вы будете читать произведения наших классиков обязательно почувствуете себя сильнее, сумеете глубже оценивать свои поступки и поступки окружающих. Прежде чем принять серьёзное решение, подумайте друзья что вы получите в результате. Для того чтобы борот...ся с нуждою нужно иметь сильн... волю. Лишь только ударил первый мороз в лесу стало пусто и холодно. Ямщики подв...зали колокольчики чтобы звон (не) пр...влёк внимания сторожей. Когда пр...бл...жалась осень начинались разг...воры о том что многое в пр...роде устроено не так как бы мы х...тели. По син...м волнам океана лишь звёзды блеснут в небесах к...рабль одинокий н...сёт?ся на всех п...русах. Вследствие того что мы рано встали мы рано выступили с бивака. Чичиков (не) замет...л как в...ехал в середину обширн.... села с множеством изб и улиц. Всюду где только лес был пореже л...жали на земле белые холсты лу(н,нн) ... света. С тех пор как мы расстались прошло много лет. Там где в прошлом году была рож? теперь л...жал в р...дах скоше (нн, н) ый овёс. Я в сотый раз пож...лел что (не) родился художником. Если обращат?ся к примерам из собственной жизн... то я (в) первые увидел разнообразие красок русского (не) настья после картины Левитана «Над вечным покоем». Было так тихо будто город вымер.
- 4. Из курса всеобщей истории вспомните имена наиболее известных западноевропей- ских писателей второй половины XIX в. и названия их произведений. Выделите чер- ты, сближающие западноевропейскую и русскую литературу этого периода. Запи- шите их в тетради.
- 3. Что такое нигилизм? В каком произведении нигилист является главным героем? Поче- му этого героя можно назвать собирательным образом целого поколения молодёжи?
- 2. Какую роль в России во второй половине XIX в. стала играть литература? Какие литературные произведения, по вашему мнению, оказали наибольшее влияние на русского читателя того периода? Как вы думаете, почему?
- 1. Сформулируйте не менее трёх причин расцвета во второй половине XIX в. русской культуры.
- Во второй половине ХІХ в.?
- Вопрос суда – должностное лицо, призванное под руководством председателя суда принимать меры по подготовке и проведению судебных заседаний, взаимодействию с адвокатурой, правоохранительными и другими государственными органами по вопросам обеспечения деятельности суда, предоставлению надлежащих материальных и бытовых условий для судей и работников аппарата суда, информационно-правовому оснащению судебной деятельности, строительству и ремонту зданий.
- Из курса всеобщей истории вспомните имена наиболее известных западноевропейских писателей второй половины XIX в. и названия их произведений. Выделите черты, сближающие западноевропейскую и русскую литературу этого периода. Запишите их в тетради.
- Что такое нигилизм? В каком произведении нигилист является главным героем? Почему этого героя можно назвать собирательным образом целого поколения молодёжи?
- Какую роль в России во второй половине XIX в. стала играть литература? Какие литературные произведения, по вашему мнению, оказали наибольшее влияние на русского читателя того периода? Как вы думаете, почему?
- Сформулируйте не менее трёх причин расцвета во второй половине XIX в. русской культуры.
- Изучите чертёж на рисунке ниже и найдите АС. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков.
- 9. Отметь верные высказывания. Существуют разные способы записи алгоритмов: описание на естественном языке И описание в виде блок-схемы. Алгоритм на естественном языке даёт более на- глядную информацию, а блок-схема более по- нятную. Текстовое описание алгоритма и блок-схема это две разные формы представления модели решения одной и той же задачи. Линейный алгоритм состоит из последовательности инструкций, которые исполняются одна за другой. Алгоритм с ветвлением содержит блок выбора с условием, в котором один есть условие, вход и два выхода»: «Да» и «Нет».
- 8. Продолжи высказывания. Линейный алгоритм - это алгоритм в котором все действия выполняются последовательно Блок-схема это графическое представление алгоритма в виде блоков соединенных стрелками Алгоритм с ветвлением это Алгоритм, в котором используется конструкция ветвления
- Упростите выражение: 2 14.1. a) 1 - sin² t; 6) cos²t - 1; 14.2. a) (1 - sint)(1 + sin t); 6) cos²t + 1 - sint; 1 в) 1 1 - cost; r) sin² t 1. в) (1 - cost)(1 + cos t); r) sin² t + 2 cost - 1. в) 1 - 1 ; 14.3. a) 1; cos² t б) 1-sint cos² t 2 (sin t + cos t)² 14.4. a) 1+2 sint cos t', sin' t 1-cost r) 1-sin² t б) 1-2 sint cos t (cost - sint)
- Даны прямой круговой конус и прямой круговой цилиндр, имеющие общее основание и высоту. Найдите объём конуса, если объём цилиндра равен 48.
- Изучите чертёж на рисунке ниже и найдите МЕ. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков. ∠A = 60°, BM = 8. Найдите ME.
- Put the verbs in brackets into the Present Perfect. 1 ..... (you ever/see) this film? 2 He ..... (never/fly) an aeroplane. 3 ..... (you/ever/visit) a theme park? 4 John isn't here. He ..... (go) shopping. 5 ..... (you/ever meet) someone famous? 6 She ..... (never/travel) abroad. 7 | .... (already/read) the letter.
- Прямой круговой конус и прямой круговой цилиндр имеют общее основание и общую высоту (конус вписан в цилиндр). Вычислите объём цилиндра, если объём конуса равен 27.
- На уроке географии ученики физматкласса рисовали карту. 9 населённых пунктов пронумеровали цифрами от 1 до 9, а затем соединили дорогами лишь те пункты, из номеров которых можно составить двузначное число, делящееся на 3. Можно ли по этой карте дойти по дорогам из пункта 1 в пункт 6?
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена медиана СМ, угол В равен 58°. Найдите ВСМ. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков.
- Упражнение 1: Вставь ат, is или are Вставь правильную форму глагола to be (am/is/are). 1. This magazine ________ very interesting. 2. I ________ a journalist for a school newspaper. 3. The newspapers ________ on the table. 4. My sister ________ reading a fashion magazine. 5. We ________ young reporters. 6. The article about animals ________ funny.
- Организационным обеспечением деятельности Конституционного Суда РФ занимается Конституционного Суда РФ.
- y + y² at + t² 8) -20dx + 4d² + 25x2 9) 144a² + 816² + 216ab 10) 25x² - 110cx + 121c² сть квадратов. те на множители. 6) d²-324 a²-b²= (a - b)(a + b) 7) 4m² - 121 8) 196 - 121m² 9) 25a² - 16x2 10,169k²-2890 11) 62502-36 12) 484a² - 49 2 13) 9n² - 1446 14) 256d2-642 15)21512-900
- 72 34 72 39 e) . + . 73 65 73 65
- 45 49 45 3 д) . - . ; 46 51 46 51
- 4 17 17 31 г) . + . ; 35 18 18 35
- 39 124 124 B) ; 40 125 125
- 7 32 7 б) + - 25 33 25
- 4 5 11 31 549. a) + + + 15 36 15 36
- б) 457 +985-57; г) 76.45 - 26.45; e) (-124) . 35 + 24.35.
- a) 80.359. (-125); в) 45 (-39) +55.(-39); д) 157 (-13) – 17. (-13);
- Расчет абсолютной систематической погрешности анализа для серии результатов:
- Найдите объём прямого кругового усечённого конуса, если площадь боковой поверхности равна 117п, образующая равна 13, а диагональ осевого сечения – 15. В ответе укажите объём, делённый на п.
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена биссектриса ВК, угол ВКС равен 70°. Найдите угол САВ. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков. ∠BKC = 70°. Найдите ∠CAB.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка.
- Расчет абсолютной систематической погрешности анализа для серии результатов:
- 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 осложнено обособленным дополнением. 2) Предложение 2 осложнено однородными членами. 3) В простом предложении 3 простое глагольное сказуемое. 4) Предложение 4 осложнено обособленным определением. 5) В сложном предложении 5 первая часть — односоставное безличное предложение. Ответ:
- 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Братская ГЭС – легендарная гидроэлектростанция (предложение 1) 2) она является (предложение 2) -3) проходит дорога (предложение 3) 4) электроэнергия используется, идёт (предложение 4) 5) можно сказать (предложение 5)- Ответ:
- e) 72/73 ⋅ 34/65 + 72/73 ⋅ 39/65
- г) 4/35 ⋅ 17/18 + 17/18 ⋅ 31/35
- б) 7/25 + 32/33 - 7/25
- д) 45/46 ⋅ 49/51 - 45/46 ⋅ 3/51
- в) 39/40 ⋅ 124/125 : 124/125
- 549. a) 4/15 + 5/36 + 11/15 + 31/36
- Задание 2. Расположите этапы процесса распада СССР в хронологической последовательности. 1) самороспуск Съезда народных депутатов 2) принятие Закона СССР «О власти в переходный период» 3) признание независимости Латвии, Литвы и Эстонии 4) сложение М. С. Горбачевым с себя полномочий Президента СССР 5) заявление о выходе Украины, России и Белоруссии из Союзного договора 1922 г. 6) сепаратистское движение в национальных регионах
- Самостоятельная работа по теме 1.2 Задание 1. Заполните таблицу «Концепция «нового политического мышления».
- Коля стёр все цифры в примерах на доске и написал вместо них буквы. Вместо одинаковых цифр он написал одинаковые буквы, а вместо разных цифр разные буквы. Помоги Маше догадаться, какие цифры были на доске. A・B・BAE AE = E
- Крайняя северная точка Антарктиды (мыс) Добавить объект Море у берегов Антарктиды Добавить объект Высочайшие горы Антарктиды (массив) Добавить объект Сухие долины Антарктиды ↑
- Выбери все необходимые виды страхования для коня на время похода. Обязательно прислушивайся к новостной сове.
- Упростите выражение: 2 14.1. a) 1 - sin² t; 6) cos²t - 1; 14.2. a) (1 - sint)(1 + sin t); 6) cos²t + 1 - sint; 1 в) 1 1 - cost; r) sin² t 1. в) (1 - cost)(1 + cos t); r) sin² t + 2 cost - 1. в) 1 - 1 ; 14.3. a) 1; cos² t б) 1-sint cos² t 2 (sin t + cos t)² 14.4. a) 1+2 sint cos t', sin' t 1-cost r) 1-sin² t б) 1-2 sint cos t (cost - sint)
- Радиусы оснований прямого кругового усечённого конуса равны 1 и 3, а объём равен 65л. Найдите высоту усечённого конуса.
- Изучите чертёж на рисунке ниже и найдите АВ. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков. A D 9 C B CD = 9. Найдите АВ.
- Впишите в пропуски подходящее по смыслу слово (без учета регистра)
- Изучите чертёж на рисунке ниже и найдите АС. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков.
- Тип 6 № 3183 i Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка.
- Тип 5.1 № 887 i Прочитайте текст и выполните задания. (1) Муравьи обитатели лесов средней полосы России. (2) Живут все муравьи семьями в особых гнёздах — муравейниках. (3)Он, как правило, хорошо проветривается, а его верхушка не намокает даже при обильных дождях. (4)Всё население муравейника — это потомство одной самки-царицы, которая выкармливает первых рабочих муравьёв. (5)Муравьи активно взаимодействуют между собой, совместно защищают муравейник и охотятся. (6)Муравьи в основном являются хищниками, однако в их рационе присутствуют и листья растений. В каких предложениях текста описываются особенности, на основе которых можно сделать вывод о том, что муравьи — общественные животные? Запишите номера выбранных предложений. Ответ:
- 2) Хватит ли 30 метров декоративного заборчика, чтобы огородить эту цветочную клумбу?
- ВОПРОС З ИЗ 10 Жаропонижающие средства относятся K Выберите один или несколько ответов 4) антисептикам 3) атипиретикам 2) анестетикам 1) анальгетикам
- 45 Which home is peaceful and quiet?
- 44 Which home is in the countryside?
- 43 Which home is close to a cinema and a theatre?
- 42 Which home has the biggest rooms?
- 41 What kind of home does Kirsten live in?
- What kind of home does Amy live in? A cottage.
- Ученый, которому принадлежат слова: «Все есть яд, ничто не лишено ядовитости, и все есть лекарство. Лишь только доза делает вещество ядом или лекарством»:
- Задание 7. На контурной карте обозначьте границы русских земель, стрелками обозначьте направления движения монгольских войск. Подпишите и отметьте придуманными вами значками названия городов, оказавших наиболее упорное сопротивление завоевателям.
- Осевым сечением прямого кругового усечённого конуса является равнобедренная трапеция с углом в 45°. Найдите объём усечённого конуса, если площади оснований равны 4п и 25л. В ответе укажите объём, делённый на П.
- Крайняя северная точка Антарктиды (мыс)
- 244 Во сколько раз увеличится число, если к нему справа приписать два нуля? один нуль? три нуля? Увеличьте: а) в 10 раз: 17; 329; 60; 2185;409; 15045; 900; 7300; б) в 100 раз: 6; 28; 351; 30; 4 275;190; 6802; 200; 10000; в) в 1000 раз: 4; 11; 149; 50; 290; 700.
- Complete with: round, across, out, back. 1 Come ..... to our house any time. 2 He came ..... this book at the market yesterday. 3 His new film is coming ..... next week. 4 He came ..... to the country a month ago. 5 Look! I came ..... this lovely old Lego in the old toy shop.
- Определите знак числа: 13.20. a) sin 4π/7; 6) cos(-5π/7); B) sin 9π/8; r) sin (-3π/8)
- Всего в трёх коробках лежат 160 карандашей. В первый жит 40% всех карандашей. Во второй коробке кара больше, чем в третьей. Сколько карандашей в третьей ко
- Зоб, рахит, цинга – названия болезни, вызванных
- 45 Which home is peaceful and quiet?
- 44 Which home is in the countryside?
- 42 Which home has the biggest rooms?
- 41 What kind of home does Kirsten live in?
- ✓ 245 На фабрике изготовили 12 320 авторучек по цене 10 р. за каждую. В магазин отправили 7450 авторучек, остальные оставили на складе. Какова стоимость авторучек, оставленных на складе?
- Высота прямого кругового конуса равна 3, образующая равна 6. Найдите его объём, делённый на П.
- Вычислите: 13.4. a) sin(-π/4)+ cos π/3+ cos(-π/6); б) cos π/6 cos π/4 cos π/3 cos π/2; в) sin(-π/2)-cos(-n) + sin(-3π/2); г) sin π/6 sin π/4 sin π/3 sin π/2.
- Затраты, которые нельзя отнести на себестоимость определенного вида продукции (расходы на содержание и эксплуатацию оборудования, ремонт зданий, заработную плату инженерно-технических работников и др.), — это ... затраты
- Практическое занятие №2 Химические свойства металлов и неметаллов. Способы получения неорганических веществ Задание №1. Определите с какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать бром: Р, Са, CuCl2, ZnI2. KOH, O2. Zn(OH)2. Cоставьте уравнения возможных реакций, укажите условия их протекания. Задание №2. Закончите уравнения возможных реакций: 1) H2S + О2 (изб.) → 2) ZnS + NaOH → 3) C + CO2 → 4) Al2O3 + HCl → 5) HNO3 (конц.) + Ag → 6) K2SO4 + NH4Cl → 7) Fe + HCl → 8) Na2SO3 + KMnO4 + H2O → 9) CO2 + P2O5 → 10) NH3 + Br2 → 11) CaO + N2O5 → 12) Al(NO3)3 → 13) P + Ca → 14) SiO2 + Na2CO3 → 15) H3PO4 + CaO → 16) NH4Cl + Ba(OH)2 → 17) CuBr2 +12 → 18) NaOH + CO2 → 19) NH3 + O2 → 20) HNO3 + Au → 21) SiH4 → Задание №3. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: +12 +HNO3 1) Cu(NO3)2 → CuO CuSO4 → CuS → CuO → Cu(NO3)2 → CuX1 X2 + H₂O + H₂O 2) Na→ Na2O2 → Na2O NaOH → Na2SO4 NaH 3) Al→ Al2O3 → Al2(SO4)3 → Al(OH)3 K[Al(OH)4] → AlCl3 +HNO3 (разб.) Al(NO3)3 AIPO4 +КОН (избыт) C
- Контрольная работа №2 Тема: «Электролитическая диссоциация. Химические реакции растворах» 9 класс (1 четверть) Вариант - 1 1. Напишите молекулярные, полные и сокращённые ионные уравнения реакций: a) NaOH + H₂SO₄ → 6) K2CO3 + HCl → B) FeCl3 + NaOH → r) BaCl2 + Na2SO4→ 2. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель, расставьте коэффициенты: a) Cl2 + KOH → KCI + KCIO3 + H2O 6) Zn + H2SO4 (конц.) → ZnSO4 + H2S + H2O 3. Как практически осуществить превращение, соответствующее схеме? Ba2+ + SO4→ BaSO4↓ Составьте уравнение химических реакций, подтверждающих ваше предположение. 4. Решите задачу: К 150 г раствора, содержащего 12% сульфата меди(II), добавили гидроксид натрия. Вычислите массу образовавшегося осадка.
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки А, В и С. Какие из прямых АВ, АО, АС, ВС, СО являются осями сим- метрии данного круга?
- From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. My mom gave me a kitten. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well. Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Peter
- Вопрос: Установите правильную последовательность этапов анализа себестоимости продукции: Тип ответа: Сортировка
- Какая условная линия пересекает Антарктиду?
- Вопрос: Система экономических отношений между продавцом и покупателем, которая позволяет совершать обмен необходимыми ресурсами – это ...
- Диаметр основания прямого кругового конуса равен 66, а угол при вершине осевого сечения равен 90°. Вычислите объём конуса, делённый на π.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.