База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке буквами отмечены тематические делы детской библиотеки и цифрами КНИГ, которые брали читатели. А) УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Б) ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ В) РАССКАЗЫ О ШКОЛЕ Г) СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствую щими буквами.
- 3. В треугольнике АВС (рис. 3) проведен отрезок MK так, что ZABC = ZAKM, AM = 10 см, АК = 12 см, КС = 3 см. Найдите длину отрезка МВ. 4. На рисунке 4 СК = 8 см, КВ = 4 см, МВ = 5 см. Найдите площадь четырехугольника АМКС. 5. Дана трапеция ABCD (AD || BC), диагонали трапеции пересекаются в точке O, Sвос = 4 см², SCOD = 8 см². Найдите площадь трапеции.
- 2. Прочитайте текст и заполните пропуски А - Е частями предложений 1-6. В задании есть лишняя часть. A family relic This is a story of a gold ring (A) ________ in a spring in Florida and then returned to the grandson of the owner (B) ________. The scuba diver who found the ring did not think it was accidental. He had to find the descendants of the woman, which was no easy thing. (C) ________ with the help of a metal detector 25 feet below the surface at the mouth of a cave. It turned out to have been made in 1923 and belonged to a graduate of Mississippi Woman's college at that time. An inscription inside the ring (D) ________ of the owner — Louise Hearst. The ring was in perfect condition. The diver spent a few weeks searching the archives of the college for any specific information, trying to find out more about Louise. He was about to give up his search when he finally discovered the name of Louise's husband. Now he was able to track down the woman's grandson and return the ring to the family. The ring (E) ________ and 75-year-old John Entzminger is going to pass it on to his grandchildren. 1. the ring was discovered 2. several decades later 3. has become a family relic 4. which was lost 5. were connected with 6. contained the name
- Jenny Daria Stuart Emily Ed Sam 1. Прослушайте аудиозапись и выполните задание. Впишите номера. Listen to six people (Jenny, Daria, Stuart, Emily, Ed, Sam) speaking on a phone-in show about relationships. Match the speakers to the stories. There is one extra story. Fill in your answers in the table below. (6 points max.) 1. A couple broke up because the boy played computer games too often. 2. The speaker is sure that the new relationship will be happier. 3. A couple broke up for no obvious reason. 4. A couple has found a formula of a happy life together. 5. The speaker has learned his lesson and is happy now. 6. The speaker has made a mistake and wants to correct it. 7. The speaker thinks it important to try to understand a different point of view. Speaker Story Jenny Daria Stuart Emily Ed Sam
- 2) На клеточном поле рядом с прямоугольником нарисуй квадрат, периметр которого в 3 раза меньше периметра данного прямоугольника. Чему равна его площадь? Ответ:
- 1) Найди периметр этого прямоугольника. Ответ:
- Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов. 1) рыжик 2) мухомор 3) опёнок летний 4) мукор 5) пеницилл
- Светлана и Константин собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Покрытосеменные 2) Растения 3) Двудольные 4) Паслен черный 5) Паслен
- ВПР. Биология. 7 класс. Образец Код Каково значение растений в природе? Укажите одно из них.
- Кто из нижеперечисленных специалистов в соответствии с Приказом № 1108н НЕ входит в состав комиссии по профилактике ИСМП
- Вариант 3 1. Выполните действие: a) -9.13; 6)-76: (-19); в) 0,6 (-3,4); )-:(-1) 2. Найдите значение выражения: a)-46 +27+(-30)+(-54) + 33; 12 9 11 6)·2·(-); 2) 5,4-(-)-5.4. 7 12 3. Решите уравнение: а) 1,2a = -7,26; 6) b: (-3,6) = -7,2. 7 1 4 4. Представьте числа 22 и 4 в виде периодических дробей. Запи- шите приближённые значения данных чисел, округлив периоди- ческие дроби до сотых. 5*. Сколько целых решений имеет неравенство |x| < 53? Вариант 4 1. Выполните действие: a) 15.(-7); 6)-84: (-14); в) -0,9-4,1; 4 г)-4: -3 9 2. Найдите значение выражения: a)-29 + 12 + (-40)+(-31) + 38; 6 5 13 6)-13.40이 11 4 B)-15 4,2-4,2 15 3. Решите уравнение: а) -1,6b = -6,48; б) а : 2,4 = -4,8. 4. Представьте числа И 5 12 2 6 в виде периодических дробей. Запи- шите приближённые значения данных чисел, округлив периоди- ческие дроби до сотых. 5*. Сколько целых решений имеет неравенство |у | < 86?
- ЗАДАНИЕ 4. Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Джона из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 60-80 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: John@friend.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Sports ...I have started playing tennis. Do you like tennis? Who is your favourite tennis player? Have you ever played tennis? Write back soon. Best wishes, John Начните со слов: Hello John,
- ЗАДАНИЕ 3. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов. At the theatre My mother goes to the theatre whenever she can. When a new play is on, she usually reads the review on the Internet to find out A staged at the city theatre. The reviews on the Internet B comedies. So, my mom and ID C about the play. Last week a new comedy was it was very good. My father the theatre without him. Unfortunately, we were a little late. We missed the beginning, but the rest of the play E very funny. The actors were very good. The reviews on the Internet were right. We enjoyed every minute of the performance. A 1) much 2) more 3) many 4) most B 1) says 2) said 3) were saying 4) has said C 1) don't like 2) likes 3) doesn't like 4) liked D 1) have gone 2) are going 3) will go 4) went E 1) was 2) is 3) will be 4) were
- 2. he didn't recognize his father 3. he couldn't answer questions about court life 4. he wanted to go to school Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E 2 34 2 لا
- 12. На листе бумаги отмечены 16 точек. Одна из них выделена кружком. Сколько квадратов с вершинами в отмеченных точках содержат выделенную точку внутри (не на границе)? Укажи эти квадраты на рисунке и напиши ответ. Ответ: 4
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Найди имена существительные в родительном падеже. Закрась их.
- Подчеркни имена существительные в родительном падеже. 1) С сосны упала шишка. 2) У берега плавали лебеди. 3) Мама сшила для дочки жёлтое платье. 4) С берёзки облетели последние листья. 5) Без труда не выловить и рыбку из пруда.
- РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ Вопросы: Предлоги: Слово помощник: Член предложения: Поставь слова в родительный падеж.
- 2. Помоги Муравьишке и Попугаю отгадать слова на букву «к». Впиши их в клеточки на с. 19. 1. Прозвание князя Ивана Даниловича. 2. Имя византийского императора, по легенде, приславшего в подарок одному из русских князей шапку Мономаха. 3. Укреплённый центр древнерусского города.
- 1. Найдите одно неверное утверждение и отметьте его знаком «-». Устно дайте объяснение. 1) При князе Иване Даниловиче Москва была дере- вянной и в ней нередко случались пожары. 2) Купцы из Великого Новгорода скотно торговали в Москве. 3) Дошедшее до наших дней завещание князя Ива- на Даниловича было написано на берёсте. 4) Изделия московских оружейников славились на всю Русь. 5) Князь Иван Данилович ездил к хану Золотой Ор- ды с богатыми дарами. 6) При Иване Даниловиче в Москву из южных рус- ских княжеств переселялось много бояр с семьями.
- 1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Бал это званый вечер с танцами по т..ржестве(нн/н)ому случаю. Первые балы в России по..вились по указу Петра Первого и н..зывались они ассамблеями. Пр..дворные по очереди должны были проводить ассамблеи в св..их домах. Все знатные дамы одевал..сь на бал в об..ёмные плат..я с дли(н/нн)ыми ю..ками. Т..кой н..ряд иногда был т..желее (средне).. вековых рыцарск..х д..спехов. Плат..е с обручами для по..держания об..ёма юбки, парик шляпа накидка и зонтик весили около восемна..цати ки(лл/л)ограммов. И всё это нужно было н..сить на себе. Под плат...ем был тугой к..рсет, который (не) давал даме в..зможн..сти в..дохнуть и накл..нит..ся. Поэтому первые бальные танцы с..стояли из поклон..в и плавных пер..ступаний, которым учились (не)..сколько мес..цев. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова; 3. морфологический анализ слова; 3.Почему, по мнению автора текста, первые бальные танцы состояли только из поклонов и переступаний? Запишите ответ. 4. Из третьего предложения третьего абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «приспособление для защиты от дождя и солнца».. Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1. кресло более удобнее 2. двумстам ученикам 3. жуткое торнадо 5.с двумя ученицами
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- 10. Where would you like to fly to next? Why?
- 9. Imagine there are no airplanes. How would our lives be different?
- 8. What do you know about the first airplane that was invented?
- 7. Talk about an interesting experience you had while travelling on a plane.
- 6. Compare travelling by plane and by train. How are they similar? / different?
- 5. What do you enjoy most about flying? Why?
- 4. Would you like to be a flight attendant? Why? / Why not?
- 3. How old were you the first time you travelled by air? Where did you fly to?
- 2. Do you think air travel is safe? Why? / Why not?
- 1. When was the last time you travelled by air? Where did you travel to?
- В ДАВС (рисунок) на стороне АС взята точка М. ВМ = МС = АМ, угол АВМ равен 28°. Найдите угол СВМ.
- 16 1) 8a+19a-28a+3 a 2)-4x-11x+35x-38x 3)1,4a - a +в - 2,6b 4) 1,6m-1,2-3,1m+0,8 5) 1,1p+0,9d-1,2-1,3p-3.81
- Предложение (выбери все правильные варианты): 1) Он ждал произведения в офицеры со дня на день. 2) Роман «Война и мир» — это монументальное произведение, ставшее вершиной русской классической литературы. 3) В музее представлено произведение неизвестного художника эпохи Возрождения, поражающее тонкостью деталей. 4) Произведение – это результат умножения двух и более чисел. 5) Симфония Чайковского – это музыкальное произведение, которое трогает душу даже самого искушённого слушателя.
- Функции, алгебра 7 класс Прямая, симметричная прямой на рисунке относительно оси ординат, является графиком функции: y= 2x2 y= 1/2x y= -1/2x y= -2x
- Complete the tables and mark the stress on each word. (Stress is marked on the pronunciation of a word in a dictionary.) The last two in each column are not on the opposite page, but do you know or can you guess the noun formed from them?
- Карточка № 4 1. Прочитайте слова. К каждому слову из 1-го столбика подберите слова из 2-го столбика. Составьте и запишите предложение с каждой парой слов. СТРАНА ГОРОД ПЕРЕУЛОК УЛИЦА БУЛЬВАР НАБЕРЕЖНАЯ ПРОСПЕКТ МОРАВСКИЙ АНГЛИЙСКАЯ РОССИЯ ЗАГРЕБСКИЙ МОСКВА НЕВСКИЙ ТУРКУ
- Часть С С1. Определите температуру азота, имеющего массу 2 г, занимающего объем 830 см³ при давлении 0,2 МПа.
- В3. Сколько воды можно поднять из колодца глубиной 20 м в течении 2 ч, если мощность двигателя 3 кВт, а КПД установки 70%? Ответ кг
- В2. Пуля массой 20 г пробила доску. При этом скорость пули уменьшилась от 400 м/с до 100 м/с. На сколько уменьшилась кинетическая энергия пули? Ответ Дж
- Часть В В1.Рабочий с ускорением 1м/с² тащит по бетонному полу груз, прикладывая при этом силу 250Н. Найдите массу груза, если коэффициент трения и груза об пол составляет 0,15. Ответ кг
- 5. The writer tries to teach what's good and what's bad. (tag)
- 4. The novel «Robinson Crusoe» was written in 1719. (special)
- 3. Books teach us how to take the next step when we are in a difficult situation. (general)
- 2. Thanks to books we can talk to people who lived in different countries and ages. (alternative)
- III. Write different types of questions to the sentences. 1. He reads books about animals almost every day. (special)
- 5. That is the woman _______ sister came to see us the other day. A. who B. which C. whose
- • Тестовый вопрос Качество информации, гарантирующее ее защиту щиту от восстановления или разрушения. Конфиденциально Доступность стейст хот Актуальность • Задайте вопрос
- Выберите отрасли специализации Урала.
- Положительный или отрицательный результат Рассортируйте результаты по знаку в следующих выражениях.
- рпалхо дукхавезавелла шуна: Бахтадар трелацу турпалко шен говна кхълина ду, ианцел лакахь хьакло 5. • Лешнийн мана даста. Буькъа тӀом Бора ши бӀаьрг Салт дуьллуш хеза акхахь лам ва боьлхуш
- Верны ли данные утверждения? А) Продолжительная активация адаптационных реакций организма под воздействием неблагоприятных факторов является хроническим стрессовым состоянием. В) Внезапный выход из парадоксального сна может вызвать серьёзные проблемы с психикой. Подберите правильный ответ.
- В какой период ответственные передают кассовый сшив в архив ГК?
- Here is the original image:
- Катя родилась в сентябре 2005 года. Сколько полных лет было Кате в марте 2015 года?
- По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько килограммов туристу придётся доплатить?
- Вычисли: (17 + 6). 3- 6.
- Вычисли: 27 + 26.
- Фирма «Винтик» производит в течение месяца 100 деталей и продает каждую из них по 50 руб. Суммарные издержки фирмы (ТС) при этом составляют 8 тыс. руб., постоянные издержки (FC) – 2 тыс. руб., а предельные издержки (МС) – 50 руб. Что должна сделать фирма в этой ситуации?
- Предложение (выбери все правильные варианты): 1) Он ждал произведения в офицеры со дня на день. 2) Роман «Война и мир» — это монументальное произведение, ставшее вершиной русской классической литературы. 3) В музее представлено произведение неизвестного
- Из последнего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «продукт творческого труда». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 3 На афише представлено расписание сеансов кинотеатра сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборк Уборку нужно закончить за 10 минут до начала следующе сеанса. Известно, что мультфильм «Три медведя» состо из двух частей, которые показывают без перерыва, а кай дая часть длится 30 минут. Рассмотри расписание и отве на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборк зала после показа мультфильма «Три медведя»?
- 2 Вычисли: (19 + 22) ⋅ 2 + 9. Ответ:
- 1 Вычисли: 71 – 49. Ответ:
- № 10. Найдите объем многогранника, вершинами которого являются точки С, D, Е, С, D, E, правильной шестиугольной призмы ABCDEFAB,C,D,E,F, площадь основания которой равна 5, а боковое ребро равно 4.
- №9. Объем куба равен 94. Найдите объем треугольной призмы, отсекаемой от него плоскостью, проходящей через середины двух ребер, выходящих из одной вершины и параллельной третьему ребру, выходящему из этой же вершины.
- №8. Объем одного куба в 125 раз больше объема другого куба. Во сколько раз площадь поверхности первого куба больше площади поверхности второго куба?
- №7. Если каждое ребро куба увеличить на 3, то его объем увеличится на 63. Найдите ребро куба.
- №6. Объем куба равен 3000√3. Найдите его диагональ.
- №5. Во сколько раз увеличится объем куба, если его ребра увеличить в шесть раз?
- №4. Три ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 1, 0,5 и 16. Найдите ребро равновеликого ему куба.
- №3. Площадь грани прямоугольного параллелепипеда равна 21. Ребро, перпендикулярное этой грани, равно 3. Найдите объем параллелепипеда.
- №2. Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые).
- Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы многогранника прямые).
- 14. Тип 1 № 12443 i 8 2 Выполните вычитание: 9 - 9 Ответ:
- 13. Тип 1 № 12442 i 7 1 Выполните сложение: 10 + 10 Ответ:
- 12. Тип 1 № 12441 i 2 7 Выполните сложение: 15+15 Ответ:
- 11. Тип 1 № 12440 i 3 5 Выполните сложение: 13+13 Ответ:
- 10. Тип 1 № 12439 1 4 2 Выполните сложение: 11+ 11 Ответ:
- 9. Тип 1 № 12438 i 21 Выполните сложение: 5 + 5 Ответ:
- 8. Тип 1 № 12437 i 1 3 Выполните сложение: 8 + 8. Ответ:
- 7. Тип 1 № 12436 i 14 Выполните сложение: 9 + 9 Ответ:
- 6. Тип 1 № 11210 i 41 5 Выполните вычитание 6-6
- 5. Тип 1 № 10004 i Выполните вычитание 47 2 99
- 4. Тип 1 № 9793 i Выполните вычитание 29 5 88
- 3. Тип 1 № 9553 i Выполните вычитание 38 3 55
- 2. Тип 1 № 1963 i Выполните вычитание 47 2 99
- 1. Тип 1 № 1781 i Выполните вычитание 58 4 99
- трихуйте на контурной карте один четырёхуго зованный градусной сеткой (параллелями и м г), в котором располагалась Древняя Палестина.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Верны ли данные утверждения? А) При умственной работе сосудистые реакции обратны тем, которые характерны при мышечной нагрузке. В)Мозговая ткань использует меньше кислорода, чем другие ткани тела. Подберите правильный ответ.
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы дет ской библиотеки и цифрами книги, которые брали чита тели.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Долг»? 1) Петя затаил обиду и перестал общаться с другом. 2) Отец не разрешил Пете отдать коллекцию марок. 3) Ваня проиграл Пете десять перьев. 4) Ваня отдал Пете марки, а тот обещал дать другу коллекцию открыток. 5) Пете стало жалко отдавать свои марки Ване. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- 10. Восстановите правильный порядок действий в алгоритме приготовления чая. Перетащите элементы, расставив их в верной последовательности. Обратите внимание, что баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
- 12. На листе бумаги отмечены 16 точек. Одна из них выделена кружком. Сколько квадратов с вершинами в отмеченных точках содержат выделенную точку внутри (не на границе)? Укажи эти квадраты на рисунке и напиши ответ.
- 11. В хозяйстве Попа было 13 работников. Каждый работник съедал в день каравай хлеба. Поп принял на работу Балду. Живет Балда в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых. Поп прогнал лишних работников. Сколько караваев хлеба стал Поп экономить ежедневно? 1) 13 • A= 13re) в день Ответ: 3 каравая
- Функция рыночного спроса имеет вид Qd = 20 – Р, а функция предложения Q5 = 3 * Р, где Qd – объем спроса, Qd – объем предложения, Р – цена товара. Определите равновесную рыночную цену.
- Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов. 1) рыжик 2) мухомор 3) опёнок летний 4) мукор 5) пеницилл Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.