База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Медный брусок размером 3х3 х 10 см висит на нити (рис. 2). Плотность меди ρ = 8,9 г/см³. Определите и изобразите на рисунке силу веса бруска. Примите g = 10 Н/кг
- Шар лежит на столе (рис. 1). Из представленных на рисунке сил взаимодействию шара с Землей соответствует сила: 1) F₁ 2) F₂ 3) F₃
- 7. Почему орден иезуитов оказался эффективнее, чем инквизиция, в борьбе за умы людей? Какие новые подходы (образование, миссионерство, психология) использовали иезуиты, которых не хватало простым судьям-инквизиторам?
- 6. Сравните методы борьбы католической церкви с протестантизмом до и после Тридентского собора. Что изменилось: стали ли методы более гибкими или, наоборот, более жесткими? Приведите примеры.
- 5. Аугсбургский религиозный мир (1555 г.) закрепил принцип «чья власть, того и вера». Почему это решение принесло мир лишь на время и фактически подготовило почву для Тридцатилетней войны? Какой главный недостаток был в этом принципе?
- 4. Почему кальвинизм (в отличие от лютеранства) часто выбирали горожане и предприниматели? Как учение о предопределении (успех в делах знак избранности) влияло на их повседневное поведение и отношение к богатству?
- 3. Объясните противоречие: Лютер выступал против крестьянских восстаний и призывал к покорности властям, но его же учение о свободе совести вдохновляло крестьян на борьбу. Как вы думаете, почему крестьяне не послушались Лютера?
- 2. Почему идеи Мартина Лютера о «всеобщем священстве» (каждый верующий сам отвечает перед Богом) были опасны не только для папы римского, но и для многих князей? Кого они могли напугать больше и почему?
- 1. Сравните причины Реформации в Германии и Англии. В чем заключалось главное отличие: в Германии движущей силой были религиозные и социальные противоречия, а в Англии политические? Свой ответ поясните.
- Задание №9. Человек от животного отличается тем, что он 1) обладает словесной речью 2) обладает наиболее совершенным слухом 3) может обучать потомство 4) не зависит от природных условий
- ростью? 30 км прошли осталось (6.3) км ? 5 БЛИЦтурнир расстояние, двигаясь с прежней ско пройти? 38 движ 0 Калуга б) Пусть S- Вологды, D- зависимост ty 0 а) Маша прошла п км. Чему равна её скорость, если она затратила на путь к часов? б) Лена шла а ч со скоростью в км/ч. Какое расстояние она прошла за это время? в) Витя пробежал х метров за 5 мин, а Саша за 6 мин. У кого из них скорость больше и на сколько? 6 Какие свойства сложения и вычитания выражают данные равенства? Объясни их смысл, используя графические модели. 1) a - (b + c) = (a - b) - c = (a - c) – b 2) (a + b) - c = (a - c) + b = a + (b - c) 7) Вычисли наиболее удобным способом: a b S KM d KM D KM 2 а) Опре с какой движе C a) 894 (294 + 80) в) (586 + 245) 486 б) д) 232 - (95 + 132) Бр б) 715 99 - 101 г) (324 + 498) 298 e) (629 + 56) - 629 Φ 8 Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: Д a) (a 80): 4 = 120 б) 9 (560: b – 5) = 27 в) (14-с) 4-9 = 19 9) Составь программу действий и вычисли: * a) (6 543 508 + 34592): 9- 700 900.70:100 б) 81 650 204 (54 867 + 295.60):9+2 989 685 10 1 января 2018 года было понедельником. Каким днём недели будет 1 января 2019 года, 1 января 2020 года, 1 января 2021 года? ЯНВАРЬ 2021 3
- Сумму чисел 190 и 10 уменьши в 100 раз. Раз- ность чисел 860 и 60 уменьши на 100. • Выполни деление с остатком и проверь. 57:4 99:2 47:7 69:22 8. Белочка заготовила орехов в 2 раза больше, чем грибов. Затем она принесла ещё 8 грибов, и грибов стало столько же, сколько и орехов. Сколько орехов заготовила белочка? Дополни до 8 ) числа: 750, 760, 770, 790.
- Дать письменный развёрнутый ответ на вопрос: Над чем заставил задуматься рассказ Ю.П. Казакова "Тихое утро"? Чему учит? Р.П. Погодин "Кирпичные острова" (прочитать)
- 40 136 ⋅ 21
- 156 ⋅ 82
- 6 000 – 560 ⋅ 65 : 700
- What season is it? It is It is It is It is It is summer, winter spring, autumn How is the weather? It is and It is and It is and It is and It is and hot, cold, cool, warm rainy, sunny, windy, snowy What do you wear? I wear and I wear and I wear and I wear and I wear and a hat, an umbrella, sunglasses a shirt, a jacket, a coat, a raincoat shorts, pants, a dress, a skirt shoes, boots, flip flops, ice skates What can you do? I can and I can and I can and I can and I can and fly a kite, ride a bike, go roller skating, ride a sled, go swimming, build a snowman climb a tree, eat ice cream
- 5. Вырази: 1) в миллиметрах: 3 см 5 мм, 2 дм 3 см, 4 м 3 дм; 2) в квадратных метрах: 3800 дм², 1 км²; 3) в минутах: 2400 с, 3 ч 50 мин, 2 ч 30 мин. 6. Вычисли. 16 км - 380 м 7 т 450 кг 10 м² - 75 дм² 3 м - 89 см 5 кг - 820 г 12 дм² - 48 см² 16 4-8 ч 2 мин 30 с 2 сут. 10 ч 25 c-6 c 4 ч - 55 мин 2 сут. - 30 мин
- Дано: BO — биссектриса ∠ABC, BF=BC. Доказать: FC|| BO.
- Рассмотрите изображение подсолнечника и опишите его по следующему плану: листорасположение.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Соотнесите цитаты из текста с характеристиками главного героя рассказа «Уроки французского» Валентина Григорьевича Распутина. «Ты перевернул ту монетку», «я остолбенел от такого предательства», «я не посмел и обмануть её». стремление к справедливости
- 16:42
- 3. Футболисты ехали на матч сначала 2 тобусе, а затем в поезде на 4 4 ДОЛЫ автобусе. Сколько всего времени фут потратили на дорогу?
- 2. Маляр окрашивал каждый день рам. Сколько рам он окрасил за 3 дня Составь задачи, обратные данной. Реши
- 22. От двух пристаней, расстояние между которыми 350 км, в 11 ч отправились навстречу друг другу два теплохода. Скорость первого 32 км/ч, скорость второго 38 км/ч. В какое время теплоходы встретят- ся?
- Определи количество предлогов в представленном предложении. Запиши цифру в поле для ответа. Меня держит за руку бабушка – круглая, большеголовая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом (М. Горький. Детство).
- 32. A: ______ languages can Mrs. Brown speak? B: English & Irish.
- 31. A: ______ languages can her aunt ______ ? B: 2 languages. A) How many / speak C) What / use
- 30. A: ______ can they ______ a computer? B: In the office. A) What time / use C) When / use
- 29. A: ______ can she ______ the guitar? B: Very well. A) How / play B) Why / play C) What / play D) When / play
- 28. A: ______ of food ______ our cook cook? B: Italian & French food. A) What of / can C) What kind / can
- 27. A: ______ you ______ the piano? B: Yes, A) Can / use / I can C) Can / play / 1
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как наличие почвы в стакане влияет на скорость прорастания зёрен, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 14. Закончи предложения о погоде в разные времена года. windy and cold hot and sunny raining warm 1. It's autumn. It's 2. It's winter. The weather is
- 8. My sister/brother
- Тип 7 № 9782 i Даны числа: 5,73; 5,34; 0,07; 3,47 и 0,47. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р. Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами.
- < К списку задач < Рисунки в пустыне Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение. Under a cloud In the clouds On cloud nine >
- 4. Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. David's Profile David is from Australia. He is 11 years old. David lives in Sydney, one of the largest cities in Australia. He has an older sister. The family has a pet rabbit named Fluffy. David enjoys playing basketball and reading mystery novels. He dreams of becoming a detective when he grows up. David is a bright student, and his favorite subject in school is Science. He loves drinking orange juice but doesn't like milk. His favorite sport is basketball, and he practices it every weekend. Name Age Country Number of children in the family Pet Favorite subject Favorite drink Favorite sport
- Реши задачу. Аня готовит обед 1 ч 30 мин, Коля — на 15 мин дольше, а Вера — в 2 раза дольше, чем Коля. Сколько времени готовит обед Вера?
- 4 Complete the que sentences 1-6 in I 1 Where did Kate 2 Did she 3 Who 4 What 5 Where 6 Did
- 1 Kate didn't go She went to Brig 2 She She took a bus 3 She She met Uncle. 4 She She visited the 5 She She had lunch i 6 She a lot of ice crea
- 1 Complete the puzzle with the Past Simple forms of the verbs and find the answer to the question. What do you do before you go to sleep?
- ТОРГОВО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ Связи РУСЬ В СЕРЕДИНЕ ХІІ - НАЧАЛЕ ХІІІ в. РУСИ В КОНЦЕ ІХ НАЧАЛЕ ХІІІ в.
- СР-31. Расчет полного сопротивления и силы тока в цепи
- При формировании продуктового заказа сборщик кладет в пакет примерно 3 кг слив. Расположите следующие события в порядке возрастания их вероятностей. A = «Масса слив в пакете отклоняется от 3 кг не более чем на 50 г» B = «Масса слив в пакете составляет от 2,95 до 3,1 кг» C = «Масса слив в пакете составляет от 2,8 до 3,2 кг» D = «Macca слив в пакете отклоняется от 3 кг не более чем на 150 г»
- Расположите случайные события в порядке возрастания их вероятностей: 1) При бросании кубика выпало 4 очка; 2) При бросании кубика выпало нечетное число очков; 3) При двух бросаниях кубика выпало в сумме не менее 3 очков.
- Расположите события в порядке возрастания их вероятностей: А = В следующем году первый снег в Хабаровске выпадет в воскресенье; В = Свалившийся со стола бутерброд упал маслом вниз; С = При подбрасывании игрального кубика выпадет 6 очков.
- Восстанови последовательность событий. Расставь цифры от 1 (самое раннее) до 5 (самое позднее). 1. Начало правления династии Тан в Китае. 2. Завоевание Китая монголами. 3. Установление власти сёгунов в Японии. 4. Свержение власти монголов и начало правления династии Мин. 5. Экспедиции Чжэн Хэ.
- 4 Вопросы и задания 1. Заполните в тетради таблицу «Политика Ивана III». Главные задачи Факты, связанные с решением задач Результаты 2. Кто такие бояре-княжата? Как изменилось их положение в обществе?
- * Вопрос 14. Абсолютная высота потухшего вулкана Аконкагуа – 6960 м. Вычислите относительную высоту данного вулкана относительно высочайшей вершины второго по площади материка земного шара 1. 1665 м; 2. 1065 м; 3. 2665 м; 4. 2605 м;
- Вариант 6 1. Вычислите: \frac{7}{9} \cdot 1\frac{2}{7} + \frac{1}{3} 2. Решите уравнение: 6y - 3,5 = 8,5 3. Решите задачу: Турист прошел в первый день 12 км, что составляет \frac{1}{4} всего пути. Чему равен весь путь туриста? 4. Найдите значение выражения: 9-(-12)+(-15)-8
- Разложите на множители выражение 42¹⁶ - 25.
- 3. Электрическая печь для плавки металла потребляет ток 800 А при напряжении 60 В. Какое количество теплоты выделяется в печи за 1 мин?
- 2. В спирали электроплитки, включенной в розетку с напряжением 220 В, при силе тока 3,5 А выделилось 690 кДж теплоты. Сколько времени была включена в сеть плитка?
- 1. Какое количество теплоты выделится за 1 ч в реостате, сопротивление которого 100 Ом, при силе тока в цепи 2 А?
- b) Complete the sentences. Use going to. ⑦ What time are they going to leave (they/ leave) tomorrow?
- 32+56.8 60-90 85: = 9 (ост. ப 7. 1) По какому правилу составлены ряды из фи 2) Составь все возможные трёхзначные и используя цифры 2, 7, 5 и не повторяя о ту же цифру в записи одного числа. Уменьши в 100 раз числа: 600, 200, 800. 45
- 269. Реши уравнения. x ⋅ 100 = 4 500 y: 100 = 4 500
- 268. Составь уравнения и реши их. 1) Какое число надо умножить на 42, чтобы получить разность чисел 500 и 38? 2) Какое число надо увеличить в 3 раза, чтобы по- лучить число, равное сумме чисел 135 и 450?
- 267. Для посева заготовили семена ячменя, овса, проса – всего 220 т 5 ц. Ячменя было заготовлено 85 т, что на 9 т 5 ц больше, чем овса. Сколько проса за- готовлено для посева?
- 266. Из двух посёлков, находящихся на расстоянии 20 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Они встретились через 40 мин. Один из них шёл со скоростью 240 м/мин. Объясни, что показывают выражения. 1) 20 000 : 40 3) 240.40 2) 20 000 : 40 - 240 4) 20 000 - 240.40
- 265. 13 915:23 17 238:34 3 696:12 7 605:15 26 880:32 36 540:87
- 1) Объясни, как выполнено деление. 17640 35 96048 24 34860 42 2) Рассмотри более короткую запись тех же вычисле-
- На числовой прямой отмечены числа а и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись два условия: ах < 0 и b-x < 0. Переместите с помощью компьютерной мыши табличку с надписью «х» на числовую прямую.
- Политические вызовы и новые приоритеты внутренней политики России в начале ХХІ в. Каковы были основные приоритеты и направления внутренней политики в 2000-2008 гг.?
- 147. Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу сочетаниями слов из слов для справок. В лесу наступила ... С веток осыпается ... рассыпаны бирается дёт и ... По деревьям постукивает ... Над лесом синеет ... На нём Похрустывает ... Сквозь кусты про- Через поляну мчится ... Утром взой- заиграет над лесом ... На скатерти снегов охотники увидят ... звериных следов. По И. Соколову-Микитову
- 3 A: Are there ..... apples? B: Yes, but not ...... 4 A: Is there ..... rice? B: Yes, but not ......
- 3. Восстанови порядок событий в тексте. Поставь цифры и раскрась рисунки
- 2. Расставь слова в алфавитном порядке: Звезда, Земля, Космос, Планета
- 1. Раздели слово на слоги: Космическое
- 5. Найди в тексте и выпиши три слова, которые отвечают на вопрос «какая?»
- 4. Почему Алида засияла ярче?
- 3. О чём мечтала звёздочка?
- 2. Найди в тексте описание звёздочки Алиды и подчеркни его.
- 1. Определи тему текста.
- 8 Верны ли следующие суждения о строении мхов? А. Роль корней у мхов выполняют нитевидные образования, называемые ризоидами. Б. У мхов есть мелкие цветки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды хламидомонада размножается таким образом?
- ВПР. Биология. 7 класс. Образец Код 7.1. На схеме изображён жизненный цикл хламидомонады. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А?
- From: Kieran@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Actors ...I have met Leonardo Di Caprio last week! I love his roles in movies! Who is your favourite actor or actress? What is your favourite film with this person? Would you like to become an actor someday?
- 259. Два комбайнера обработали поле за 6 ч совместной р боты. Первый комбайнер мог бы один выполнить эту же ра ту за 10 ч. За сколько часов второй комбайнер может обра 1 тать всего поля? 3
- 258. На птицеферму привезли корм, которого хватило бы уткам на 30 дней, а гусям на 45 дней. На сколько дней хватит привезённого корма уткам и гусям вместе?
- 257. За две четверти Аня использовала чале года тетрадей, после чего у нее осталось 30 тетрадей. Сколько тетрадей было у Ани в начале учебного года? 2 5 - купленных в на
- 256. В доме 195 квартир. Из них двухкомнатные составляют ры в доме? 2 3 1 5 однокомнатные остатка. Остальные кварти трехкомнатные. Сколько трехкомнатных квартир
- Что такое прием и переработка визуальной информации о другом человеке, на основе его внешних невербальных проявлений, манеры поведения, особенностей личных аксессуаров: Выберите один ответ: Оа. Идентификация • в. Физиогномическая редукция О с. Рефлексия d. Эмпатия
- Процесс вхождения личности в социально-ролевые связи и отношения, овладения ею социальными нормами, правилами, ценностями, социальным опытом, социальными отношениями и действиями – это: Выберите один ответ: С) а. Социальная адаптация Св. Все ответы верны С) с. Биофизиологическая адаптация d. Психологическая адаптация
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите правильное соответствие между названиями соборов и их предназначением.
- Решите неравенство: |5-2x|≤7
- в) 0,045.6; г) 8. 1,254,14.
- если известно, что этот график проходит дит через точку: 1) A(-2; 4); 2) B(5; 2). 10. В одной системе координат построить графики функций: 1) y = 1/x + 1; y = 1/x; y=-1/x-3; =- 2 2 2 2) y=-2x+1; y = -12x+1; y=-1x-1; 4 4 3) y = 0; y = 2; y=-1. Заполнить пропуски в тексте: 4 1) прямая у=2х проходит через точ- B
- Объясни разные способы вычислений. 450 + 30 = 400+ (50 + 30) = 480, или 45 дес. + 3 дес. = 48 дес. 380 + 20 = 300+ (80 + 20) = 400, или 38 дес. + 2 дес. = 40 дес. 620-200 = (600-200) + 20 = 420, или 62 дес. 20 дес. = 42 дес. 1. Вычисли с устным объяснением. 420+50 420+500 830-300 830-20 650+50 240+60 120-20-40 230-30-50 2. Дополни до 400 числа: 340, 370, 380, 390. 3. Покупатель попросил взвесить 1 кг колбасы. Продавец отрезал кусок, масса которого оказа- лась равной 800 г. Сколько граммов колбасы надо добавить? 4. На стене B кухне надо заменить плитки на участке прямоугольной формы, длина которого 6 дм, а ширина 4 дм. Сколько потребуется пли- ток, если площадь каждой из них 1 дм²? 2 дм²? 5. К шлангу длиной 15 м присоединили 2 шланга по 5 м. Какой длины получился шланг? 6. Сумму чисел 190 и 10 уменьши в 100 раз. Раз- ность чисел 860 и 60 уменьши на 100. 7. Выполни деление с остатком и проверь. 57:4 99:2 47:7 69:22 8. Белочка заготовила орехов в 2 раза больше, чем грибов. Затем она принесла ещё 8 грибов, и грибов стало столько же, сколько и орехов. Сколько орехов заготовила белочка?
- 4 Rewrite the sentences in the Past Simple or the Past Continuous. Use the words in brackets. 1 She has a cold. (a week ago) 2 Ann is playing tennis now. (yesterday at 5 o'clock) 3 It's a beautiful day today. (yesterday) 4 I see Carol on the bus every day. (last Tuesday) 5 They travel to London. (when I saw them)
- 3 Complete the gaps with the right word. 1 I felt p______ when the man spoke to me in Chinese. 2 He never smiles. He's such a m______ man. 3 She's leaving for Paris tomorrow. She's so e______. 4 Karen hasn't come back from work yet. I'm getting w______. 5 After working all day in the garden, Tim felt very t______.
- 2 Match the words to form phrases. 1 weekly 2 ghost 3 ruined 4 run 5 get a buildings b newspaper c an idea d town e a home
- 1 Write the opposites. 1 ugly 2 busy 3 crowded 4 polluted
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда была сделана данная фотография. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, в годы которой была сделана эта фотография. Ответ:
- Найдите значение выражения 7140 +110260-(224-197): 60. Запишите решение и ответ.
- За 7 дней в типографии изготовили 11 900 сувенирных значков. Сколько значков изготовили в типографии за 3 дня? Запишите решение и ответ.
- В магазин привезли детскую обувь. В первую неделю продали 48 пар обуви, во вторую - остальные 5/8 всех пар. Сколько пар обуви продали во вторую неделю?
- Читаю ответ: 374. 1. Объясни решение: 856: 4. 2. Реши с объяснением. 968:4 496:2 655:5
- Выпиши из предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.