База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 50 слов. Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, в которых одним из персонажей является животное. Судьба какого животного взволновала Вас больше всего? Почему именно этого животного? Дайте развёрнутый ответ, очираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания не менее 20 слов. Объясните, как вы понимаете слова Никиты, сказанные в финале рассказа: «Давай всё трудом работать, и все живые будут».
- «Просто Ваня... и фамилия такая подходящая: Ваня Солнцев». Как вы думаете, почему автор именно так назвал своего героя?
- Расскажите о том, что произошло с Ваней до того, как его нашли разведчики.
- Заполните пустые ячейки таблицы «История книгопечатания в России XVII столетия», используя список пропущенных элементов.
- Исправьте ошибки, допущенные в написании окончаний существительных. Если ошибки нет, поставьте в таблице +, если есть ошибка, перепишите предложение правильно.
- 1. Вычисли: —2 ⋅ (36 – 75).
- 96 Unit 9 Home sweet home! 9B 7 That is very attractive. Grammar Present perfect (affirmative) I can talk about recent events using the present perfect. 1 Complete the text messages using the present perfect affirmative form of the verbs in brackets. All of the verbs are regular. 3 Complete the sentences. Use the present perfect affirmative form of verbs from exercise 2. 1 My sister can't run because she her leg. 2 I can't connect to the Wi-Fi network because Hi, Mum. Oscar (invite) me to his house. Can I go? my password. 3 My brother and sister home from university for the summer. 4 We to the hotel manager and he is going to find a better room for us. 5 He a really big lunch, and now he just wants to sleep! 6 Have we got any homework? I don't know because יין How are you going to get there? It's a long way. ill No, it isn't. He (move). Remember? I can cycle there. Dad 14 and I 16 (repair) my bike. OK. But what about your homework? And your bedroom? (finish) all of my homework (tidy) my room. Good! And what about the thank-you letters for your birthday presents? (start) them. I can finish them tonight. And are you going to email Grandma? (email) her. And she (reply). Can I go now? Yes, OK. I'll stop asking questions. Have fun! 2 Add these irregular past simple forms and past participles to the correct column in the table. ate forgotten gave written come been broke took was/were broken seen spoke done eaten spoken taken came did forgot given saw wrote 7 My parents some amazing photos of our holiday. 81 your phone number on my hand, so I can call you later. 4 Complete the second sentence in each pair. Use just and the present perfect affirmative form of the verbs below. give make meet see send stop tell 1 Matt is definitely at school today, I've just seen him. 2 I can't change the email now. I it! 3 We can go outside now. The rain 4 We bought a present for Freya's birthday. We it to her. 5 You should know what to do. The teacher. us! 6 Your brother is really nice. I. him. 7 Are you hungry? My dad, some pasta for lunch. 5 Underline one mistake in each sentence. Rewrite the sentences correctly. 1 I written about 20 emails today! 2 Our cousins have came to stay with us for the weekend. 3 The train just has arrived at the station. 4 We're seen that film five times. 5 My uncle has spend two weeks in hospital. Infinitive without to Past simple be break come do eat forget give see speak Past participle take write 9C Listening University accommodation I can understand words which sound different in connected speech. Unit 9 Home sweet home! 97
- Посмотришь² на пеликана — ну и чудная птица. Голова маленькая, а клюв огромный, да ещё под ним мешок из кожи висит. B таком мешке может свободно поместиться целая утка. Кормятся пеликаны рыбой. А ловят её цел стаей. Выстроятся на воде полукругом и плывут берегу. Плывут, а сами крыльями хлопают, голову воду опускают. Это они рыбу перед собой гонят Подгонят к мелкому месту, тут самая ловля начнётся Г. Скребицкий, В. Чаплин • Определите тему текста, придумайте к нему заголовок. Какую часть в тексте можно
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Put the words in the correct place to make a question and an answer:
- III. MAKE SENTENCES, AS IN THE EXAMPLE. Happy Tall Fat Intelligent Short Ugly Beautiful 1. Ann is the happiest of all. 2. 3. 4. 5. 6.
- * Вопрос 13. Ваш корабль потерпел кораблекрушение в точке с координатами 59 с.Ш. и 41 з.д. Какой крупный остров расположен ближе всего?
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетание из приведённого списка. Верблюд, тайга, саксаул, песец, ель, тундра, карликовая берёза, глухарь, степь.
- Прочитайте текст и выполните задания. (1)Белый медведь хищное млекопитающее семейства медвежьих, обитающее в Арктике. (2) Самый крупный наземный хищник. (3) У белого медведя длинная шея, плоская голова и очень маленькие уши, которые не выделяются из волосяного покрова. (4)Мех с густым подшёрстком, и его цвет варьируется от белого до светло-желтоватого. (5)В зимнюю спячку обычно залегают самки, ждущие потомство. (6) Важную приспособительную роль играет мощный слой подкожного жира до 10 см толщиной, спасающий от переохлаждения. 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение белого медведя? Запишите номера выбранных предложений. Ответ: 5.2. Сделайте описание белого медведя по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил белый медведь? Ответ: Б) Густая шерсть это приспособление к каким условиям обитания? Ответ: В) Какие отношения сложились между белым медведем и тюленем в природе? Ответ:
- Утверждение: В перспективе негативные последствия предубеждений против пожилых сотрудников изменят отношение к ним. Верно Ложно Неизвестно
- Утверждение: Предубеждения меньше проявляются на более высоких должностях. Верно Ложно Неизвестно
- Утверждение: Систематический отказ принимать на работу соискателей старшего возраста может приводить к социальному расслоению. Верно Ложно Неизвестно
- Последние данные убеждают, что кампания против занятия рабочих мест "возрастными" сотрудниками набирает силу. При этом низкая безработица и динамичный рынок труда для квалифицированных специалистов во многом помогают смягчить негативные последствия для пожилых работников. Но связанные с этим стереотипы и предубеждения остаются широко распространенными. Эти предубеждения могут осложнять жизнь людям, создавать социальное напряжение, а также ослаблять позиции организаций, ограничивающих круг профессионалов, из которых они набирают свой персонал. Утверждение: Организации, не старающиеся отсеивать "Возрастные" кадры, в конечном счете могут оказаться в проигрыше. Верно Ложно Неизвестно
- среда, 08 апреля 1 География 2 Русский язык * Выполнить морфологический разбор: побегут, постараешься, прикрепила 3 Физическая культура * Без задания
- Определите верность суждений. А) Черное духовенство составляли священники и дьяконы. Б) Иноки являлись старшей частью монашества.
- 5. Тип 5 № 308 i В параллелограмме АВСD диагональ АС в 2 раза больше сто- роны АВ и ∠ACD = 169°. Найдите меньший угол между диа- гоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 4. Тип 4 № 51 і Арифметическая прогрессия 5, 8, 11... и геометрическая прогрессия 4, 8, 16... имеют по 50 членов. Сколько одинаковых членов в обеих прогрессиях?
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 5. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV в точках № и L соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66°. Найдите угол NOK.
- 4. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 54°, 22 = 100°. Ответ дайте в градусах.
- 3. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 134°. Найдите угол BKF.
- 2. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 111°, ∠2 = 18°. Ответ дайте в градусах.
- 1. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21= 19°, 42 = 82°. Ответ дайте в градусах.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался древний город Рим.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 330 г. до н.э., 50 г. до н.э., 90 г. н.э.
- Задача № 9. Поршневой насос может произвести давление 5 * 105 Па. На какую высоту можно поднять воду этим насосом?
- Задача № 8. На какой глубине давление воды в море равно 412 кПа?
- Задача № 7. Рыба камбала находится на глубине 1200 м и имеет площадь поверхности 560 см2. С какой силой она сдавливается водой?
- Задача № 6. В мензурку, площадь дна которой 20 см2, налита вода до высоты 10 см. Сколько граммов воды налито? Чему равно давление воды на дно мензурки?
- Задача № 5. Вычислите давление и силу давления керосина на дно бака площадью 50 дм2, если высота столба керосина в баке 40 см.
- Задача № 4. В цилиндре с маслом на поршень действует сила 40 Н. Чему равна сила давления на внутреннюю поверхность цилиндра площадью 8 дм2? Площадь поршня 2,5 см2. Вес масла не учитывайте.
- Задача № 3. Плотность спирта 800 кг/м3. Какова будет высота столба спирта при давлении 2,4 кПа?
- Задача № 2. Какая жидкость находится в сосуде, если столб высотой 0,3 м оказывает давление 5400 Па ?
- Задача № 1. Определить давление бензина на дно цистерны, если высота столба бензина 2,4 м, а его плотность 710 кг/м3.
- г) 9 4 c 6; r) 2-1+=+3; д) 3р-1_2p+6-1 = 0; 24 36 e) 5-1-2x = 3x +20 +0. 4 АА см 6 3
- 6) 9,6:(-2,4); r) -3--:(-1,4). 5 2. Вычислите: – 3,5 + 2,5 (22,5:15 – 2,9) (-7). 3. Упростите выражение: 1,6. -t-0,4p -0,2-(3t+6,4 (1-0,4p) -0,2-(31+6,4p). 8 4. Решите уравнение: a) 44,3x + 16,6 = 83,6 - 22,7x; б) 5 5 14 -- 3--3x=8,3. 1 5 5. В трех бидонах было 104 л молока, причем в первом бидоне в 2 раза меньше, чем во втором, а в третьем на 18 л больше, чем в первом. Сколько молока было в каждом бидоне?
- 184. Длина цветника прямоугольной формы равна 20 м, а ширина — 5 м. Его площадь составляет десятую часть площади огорода. Найди площадь огорода.
- 3. Определи порядок выполнения действий в выражениях. Найди их значения. 18 : (13-10) + 53 9.2-3.5 28:4+9-3
- 13d - 24d = ( )d = d
- -7h n + 12h = (- + )h = h
- -19t + 2t = (- + )t = t
- 4x - 9x = ( )x = X
- 37. Подсчитай, какое число должно быть в рамке.
- 3. Спишите. Подчеркните местоимения как члены предложения. Укажите их разряд.
- Запиши, какие условия необходимы для произрастания семян?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите предложения в зависимости от разряда местоимений.
- В равнобедренной трапеции одно из оснований равно 5, а другое - 9. Высота трапеции равна 6. Найдите тангенс острого угла трапеции.
- 4. Отметьте на ленте времени рождение Иисуса Христа, события (1, 2) и решите задачу (3). 1. Изгнание последнего римского царя. 2. Римский император становится единоличным правителем в государстве. 3. Сколько веков прошло от изгнания последнего царя до установления неограниченной власти императора?
- img6.jpg Самостоятельная р абота 1 вариант 2 вариант 1) Отрезки МN и PQ диаме 1) тры окружности. Докажит e, ZJABORAHMUD LADY давечи C центром в точке О, хорды А С и СВ равны. Докажите, ч 5) Кокружности с центром О проведена касательная АВ (А- точка касания). Найдите радиус окружности, если ОВ=10 см и 2АВО=30°. Отрезки MN и PQ диаметры окружности. Докажите, что-хорды МQ-и-PN-равны. 2) BD - диаметр окружности с центром в точке О, хорды ВК и DK равны. Докажите, что 3)Ве окружности с центром О проведена касательная Найдите отрезок ОС, если CD (D- точка касания). радиус окружности равен 6 см и ∠DCO=30°. 640×480 104.4 КБ
- 5. Тип 2.2 № 1715 Какую функцию выполняет завязь у растений?
- 4. Тип 2.1 № 1695 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимо- связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) лист 2) корень 3) семя 4) плод В ответе укажите номер правильного ответа.
- 3. Тип 1.3 № 4275 Какие условия необходимы для начала данного процесса? Назовите одно любое условие. Ответ дайте в именительном падеже.
- 2. Тип 1.2 № 4274 Знание в какой области ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 1. Тип 1.1 № 4273 На представленном ниже рисунке изображён один из процессов жизнедеятельности расте- ний. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- дня (какого?)
- 6.2. Какую функцию она выполняет?
- 6.1. Напишите название клетки листа мха сфагнума, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Значение злаков Многие виды злаков используются человеком в пищевой промышленности. Тростник культивируют для получения из его стеблей __________ (А). Плоды хлебных злаков под названием __________ (Б) используются для производства муки. У кукурузы идут в продажу початки, которые представляют собой соцветия, образованные из __________ (В) цветков. Список слов: 1) женский 2) масло 3) семянка 4) мужской 5) зерновка 6) сахар Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 5. Когда в России начали править цари из рода Рома- новых? Запиши дату.
- 4. Выбери из списка и подчеркни слова, имена, дату, с помощью которых можно составить рассказ о событи- ях в России начала XVII века. Народное ополчение. 1563 год. Дань. Борьба за не- зависимость. Кузьма Минин. Хан Батый. Тобольск. Нижний Новгород. Кремль. Золотая Орда. Китай-го- род. 1612 год. Дмитрий Пожарский. Иван Калита.
- 3. Слово «патриот» происходит от греческого слова «пат- рис», что означает «родина». Объясни связь между эти- ми словами. Кого мы называем патриотом?
- Какой элемент является неделимым в алфавите языка программирования? Выбери верный вариант ответа.
- 4. Расставь, где надо, знаки «:», «:», «+», чтобы получилось верное равенство. 3 3 3 3 3 = 100
- 3. Начерти прямоугольник, площадь которого 14 см². Найди его периметр.
- 2. Вырази в указанных единицах измерения. 709 см = 5 м 65 см = 5 м 4 дм 6 см = 569 см = 40 дм 6 см = 460 мм = 8 м 3 см =
- 1. Вычисли с объяснением. 780 - 60 = 620+30= 890 - 500= 470+30= 470-300 =
- Вариант 4 1 Преобразуйте в многочлен: a) a(5a - 2) - (α - 4)(a + 4); б) (m - 5)(m + 6) - (m - 6)²; в) 6(x + 2y)² - 24ху. 2 Разложите на множители: a) n³ - 81n; 2 б) -5a² - 30ab - 45 3 Упростите выражение (х-2)²(x + дите его значение при х = -2.
- 1.Отметьте на координатной прямой (единичный отрезок 2 клетки) точки С (-1,5), B (-3), M (2,5), A (3). 2. Сравните: -10,17 10,17 2)0 -1,3 3)-33 -41 13,15 0 5)128,3 128,03 3. Вычислить: 4) (-85)+(-49) 2)-57-33 3)24-(-65) 4)93+(-37) -5*23 6)-26*(-4) 7)-36* 8)2:(-54) 1. Решить уравнение: 3)-11+x-37 2)+y=- 3 5. Вычислите: Ответ запишите в виде дроби. 3х16х+15 при х = -7. Найдите значение выражения Упростите выражения: 4) 3x+21+5x-23 2) 14-p-33+p
- 1/2 ⋅(4-3 1/2 x)= 1 1/4 x-7/2
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 9 Установите соответствие между объектами двух столбцов Сопоставьте функцию зелёных растений в городе с примерами.
- ЗАДАНИЕ З Выберите один из нескольких вариантов В предложении «Тут я был непреклонен, упрямства во мне хватало на десятерых» автор использует...
- Историческое сочинение. Как ты считаешь, какие главные причины способствовали тому, что именно Москве удалось объединить русские земли? Напиши небольшое сочинение- рассуждение, в котором ты приведешь не менее двух причин и объяснишь их значение.
- • Поставь прилагательные в правильную форму и разгадай кроссворд. Across 2 Jim was the (loud) person in the class. 7 Ray is (strong) than Bob. 8 It's (hot) today. 9 Sharon's (good) at Maths than me. 10 My hair is (long), but my sister's hair is short. Down 1 I'm sure Diana is the (pretty) girl I know. 5 Miss Hart is the (kind) teacher in the school. 2 Lizards are (lazy) than mice. 3 Joanna is (shy) than her brother. 6 Hares have got (short) tails. 9 John is my (big) brother. 4 Who's the (slim) in your family?
- 28 We'll meet again. 1 Find and write. 2 Read and tick (✔) or cross (X). 1 This summer Tina will go to the mountains. She'll go climbing and she'll take lots of photos. She won't go to the beach. 2 This summer Maria will go to the town. She'll go shopping and she'll buy some new clothes. She won't go diving. This summer Eddie will go to the forest. He'll go r walks and he'll look animals. He won't go g. mmer Simon will e beach. He'll and he'll play
- 6.205 Цена сезонных яблок в 2021 г. была 84 р. за 1 кг. Найдите стоимость 2 кг, 1,2 кг, 0,75 кг и \frac{3}{5} кг яблок.
- 6.204 Два самосвала доставляли песок из песчаного карьера на строительную площадку. Само- свал грузоподъёмностью 4,8 т сделал 8 рей- сов, а самосвал грузоподъёмностью 7,2 т 5 рейсов. На сколько тонн песка больше перевёз один самосвал, чем другой?
- 6.203 Велосипедист ехал 35 мин по шоссе со ско- ростью 0,28 км/мин и 24 мин по лесной до- роге со скоростью 0,18 км/мин. Сколько километров он проехал?
- П.25 Отметьте на координатной прой с единичным отрезком в 10 клеток точки, координаты которых равны: a) 0; 1; 0,7;; 0,4; 1; 1; 1,8; 2 б) 0; 1; 0,5; ; 0,7; 1; 1; 1,9. 5 1 4
- П.24 В первый день было засеяно части. Сколько гектаров оста 4 9 всего поля, во второй день сь засеять, если площадр 3 5 оставшейся
- П.23 Стоимость джинсов составляет ки 3 13 4 13 стоимости покупки, а стоимость ветров покупки. Найдите стоимость покупки, если за джинсы и ветровку заплатили 2100 р.
- 9 a Food & Drink a) Listen and repeat. Which of these items are fruit/meat/vegetables/drinks/ dairy products? Which of the words are similar in Russian?
- Find new friends and talk about your pets online 09:00 Hi there. I've got a cat. Her name is Stripes. She is 5 years old with big ears and bright green eyes. Stripes plays in the garden all day and at night she sleeps on my bed. Cats are great! What do you think?
- Автомобиль едет по дороге, проезжая 27 метров за каждую секунду. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2) Сколько граммов кукурузных хлопьев в семи полных столовых ложках?
- В домашних условиях не всегда имеются весы, а в рецептах часто приводится дозировка продуктов в доступных объёмах: чайный и гранёный стаканы, столовая и чайная ложки. В таблице приведён приблизительный вес (масса, в граммах) некоторых продуктов в этих объёмах. 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём.
- Найдите значение выражения $\frac{5}{12}(\frac{5}{16} - \frac{1}{8})$
- P 590. Изложение. Представьте, что вы — Витька и рассказыва- ете о своей экскурсии на автозавод. Как вас слушали ваши одноклассники? Кому было интересно? Как вы это заметили? 95. Условное наклонение Прочитайте диалог. При каком условии школьники выпол- или бы свои замыслы? вы сделали, если бы в руки к вам попала шебная
- 7.2. Рассмотрите изображения листьев одного растения (рис. 2). На каком из рисунков изображена верхняя поверхность листа? A Б Рис. 2 Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ:
- 7.1. Школьники рассматривали растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Ответ:
- Как называется явление, обеспечивающее поступление воды от корней в другие органы растения? Ответ:
- Учащиеся провели следующий опыт. У двух комнатных растений срезали стебли на высоте 10 сантиметров и на пеньки надели резиновые трубки, соединённые со стеклянными трубками. После этого растения полили водой. Первое растение полили тёплой водой, а второе холодной. У какого растения будет наблюдаться выделение воды через стеклянную трубку? Ответ:
- Дмитрий планирует заменить зимнюю резину на летнюю на своём автомобиле. Для каз дого из четырёх колёс последовательно выполняются четыре операции: снятие колеса, мена шины, балансировка колеса и установка колеса. Он выбирает между автосервиса А и Б. Затраты на дорогу и стоимость операций даны в таблице.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.