База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 54. Какая религия установлена в Российской Федерации в качестве государственной? А. Буддизм Б. Христианство В. Ислам Г. Ни один из вариантов не является верным
- Начерти отрезок длиной 125 мм. Вырази его длину в дециметрах, сантиметрах и миллиметрах.
- 11. Ha а рублей купили 6 одинаковых стульев. Сколько таких стульев можно купить на ь р.? Найди выражение, с помощью которого решает- ся задача. 1) a: b.6 2) a.6:b 3) b: (a: 6) 4) b: (a.6) 5) b:a: 6 6) (a + b): 6
- 10. Найди значения частного а: ь при а = 88, b=22 a = 88, b = 2; a = 88, b = 1.
- 9. Реши уравнения. x+3=27 x-3=27 x3=27 x: 3=2
- набирал ежедневно на льше. На сколько дней раньше автор закончил эту р боту, чем планировал, если в книге 240 стра ниц?
- 4 9 9 6 9:9 5.9 0 9.763 3.927 2.918 9.10 9.2
- ВАРИАНТ 3. 1. Решите уравнение 0,5(x-3) = 0,6 (4 + x) -2,6. 2. В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каж- дом букете первоначально? 3. Разность двух чисел равна 5. Найдите эти числа, если меньшего из них равны 20% большего. 4. При каких значениях х выражения x-4,1 9 и 2,5 x +0,8 5 будут равны? 5. Найдите два корня уравнения |-0,56|:|y|=|-0,8 |.
- 4. При каких значениях у выражения 0,6-y 9 и 1,3-у будут 4,5 равны? 5. Найдите два корня уравнения -0,7|-|y|=-0,42|.
- Complete the words.
- Tom and Ann are buying clothes from an online shop. What do they have in their bags? Look at the items marked with A and T and complete the lists.
- Кто из русских художников написал картину «Въезд Александра Невского в Псков»?
- Кто из русских кинорежиссеров поставил фильм «Александр Невский»?
- Сколько частей в кантате «Александр Невский»?
- 12 'You can stay here in the café. I need to go to the clothes shop and then the bookshop.'
- 11 'Let's play football, then have a picnic.
- 10 'Be quiet! The film is starting!'
- 9 'I'd like to change some money into euros, please.'
- 8 'Look at that Greek plate. It's 3,000 years old!
- 7 'Excuse me. Where are the lions and tigers?'
- 6 'I need to send this letter to Canada, by air.
- 5 'Can I have a room for three nights, please?
- 4 'I need to report a crime.
- 3 'The 9.35 from London to York is arriving at platform four.'
- 2 'Excuse me. I'm looking for a book about the rainforest.
- 2 Match the sentences with the places in town below. bank cinema hospital hotel library museum park police station post office shopping centre train station zoo 1 'Hello. I'm Doctor Langton. How is your arm today?
- 7. Найдите значение выражения \(\frac{4z-5b}{20zb} : (\frac{4z}{5b} - \frac{5b}{4z})\) при \(z = -0.5, b = -3.6\).
- 6. Найдите значение выражения \((\frac{3}{z} + \frac{3}{2p}) : \frac{z+2p}{z^2}\) при \(z = \sqrt{72}, p = \sqrt{2}\).
- 5. Найдите значение выражения \(\frac{x^2-25}{y} \cdot \frac{4y}{x^2-5x}\) при \(x = 0.4, y = \sqrt{65}\).
- 4. Одна из сторон прямоугольника на 6 см меньше другой, а его площадь равна 216 см². Найдите стороны прямоугольника.
- 3. В оранжерее росли розы и орхидеи, причем всего выросло 276 цветков. Число роз относится к числу орхидей как 19:4. Сколько орхидей выросло в оранжерее?
- 2. Найдите значение выражения \(1 - \frac{1}{4} \cdot 3\frac{2}{3}\).
- 1. Найдите значение выражения \(\frac{5}{12} + \frac{1}{14} \cdot \frac{7}{15}\).
- Match the words in bold to their meanings. sending written messages cope with talking
- Read the text and choose A, B, C or D to answer the questions. 1 What is Lisa not doing in her room? A chatting online B texting friends C writing an email D preparing for an exam 2 The phrase 'Generation M' means teenagers are good at... A using technology frequently. B learning things simultaneously. C doing many tasks at the same time. D completing many ordinary tasks. 3 Learning is made easier when ... A you group many small things together. B you concentrate on one thing at a time. C you use technology to help you. D you use different forms of media. 4 Casey Roberts believes students need to ... A pay attention to individual tasks. B practise concentrating more efficiently. C learn to communicate better. D spend less time using electronic media.
- Рассмотрите схему и выполните задания 7.1-7.4.
- 8. Тип 7 № 10121 На координатной прямой точками К, M, N, Ри ( отмечены числа. Известно, что среди от- 43 78 31 меченных есть числа И 14' 19 8 KM N N + 0 решувпр.рф Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Тип 6 № 10107 Найдите значение выражения |x-19|+|x+4 – 53 при х = -5.
- 6. Тип 5 № 366 Цена на носки выросла сначала на 24%, a затем еще на 16%. Определите разность между конечной и первоначальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.
- 5. Тип 4 № 9858 На диаграмме показана средняя цена нефти в 2014 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Сколько в 2014 году было месяцев, когда средняя цена нефти превыша- ла 92 доллара за баррель?
- Какие из следующих утверждений верны? 1) В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведённая к основанию, является медианой и высотой. 2) Внешний угол треугольника равен сумме двух внутренних углов, не смежных с ним. 3) В треугольнике может быть два тупых угла. Ответ:
- 5. Тип 5 № 342 i Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) с тремястами новобранцами 2) жареные тетерева 3) пара джинс 4) без погонод
- Из второго предложения второго абзаца выпишите многозначное слово со значением «направление деятельности, способ достижения чего-нибудь».» Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- 4. Тип 4 № 6605 i Имя этого велик..го человека в нашей стране знает каждый. Он во..главил два..цать вое(н, нн)ых походов, руководил шесть..десять.. сражениями. Под его к..мандованием ро(с,сс)ийские в..йска всегда одерж..вали бл..стящие победы! Его имя нав..дило ужас на врагов. Это великий полк..водец Александр Васильевич Суво- ров. С де..ства Саша Суворов мечтал стать вое(н, нн)ым. И пр.. одолевал пр..пятствия на пути к своей мечте. Каждый день он нач..нал с заря..ки, обл..вался х..лодной водой, спал на ж..сткой постел.. с твёрдой кожа(н, нн)ой 2 подушкой, пр..думывал себе и..пытания 3 . Саша пр..красно знал историю мат..матику г..огра- фию изучал разные языки. Т..жело в ученье, ле(г/х)ко в бою часто говорил А. Суворов. Он осущ..ствил свою мечту и стал не просто вое(н, нн)ым, а великим полководцем.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: что такое миниатюра? Запишите ответ.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Егher 1) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберете относящуюся к ней иллюстрацию.
- Какое время, согласно данному отрывку, выбрали скифы, чтобы нападать на воинов царя Дария? С какой целью, по мнению Горбия, скифы должны были прийти на Истр?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- А) Древняя Палестина В) Древний Египет
- Где можно встретить такой знак?
- Как ты думаешь, что обозначает изображённый на рисунке знак?
- На карте обозначена граница римского государства в конце IV в. до н. э.
- Государство, границы которого обозначены на карте коричневым цветом, потерпело поражение от римлян в процессе завоевания Римом Италии.
- На карте показаны границы Римской республики после окончания войны с царем Пирром.
- На карте обозначено государство, в котором правил царь Пирр.
- На карте обозначен народ, в войне с которым римляне потерпели поражение в Кавдинском ущелье.
- Племя, обозначенное на карте в районе городов Аримин и Анкона, захватило Рим около 387 г. до н. э.
- 5 Vocabulary Complete the dialogue with the words in the box. apps battery portable charger ringtones smartphone touch screens Grandad: I want to buy a 'smartphone. Rebecca: Do you know anything about them, Grandad? Grandad: Yes, I do. I know they have 2 , not buttons, and that you can download 3 Rebecca: Yes, that's right. You can also choose different 4 for different people. Grandad: Can I get those from the Internet? Rebecca: Yes. Now look at my phone. It has a very good 5 . It lasts for ten hours. Grandad: That's good. Do I need to buy a6 too? Rebecca: No. It comes with the phone. Grandad: Thanks, Rebecca.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 6 и 13. Найдите площадь этого треугольника.
- Выполнить задания B- Write the correct form of the verbs! 1-She met him while she _______(travel) on a train. 2-While the woman getting off the bus, she_______(fall down). 3-The thief _______(break) into while we were sleeping. 4-John took a photo while | _(not/look). 5-While my mum was working in the garden , she _______(hurt) her back. 6-We were living in Madrid when our old aunt_______(die). 7-When I got up this morning, it _______(rain) heavily. 8- While my dad was brushing teeth, my mum _______(fall asleep). 9- I saw a nightmare while I _______(sleep) last night. 10- What happened in your dream while a monster _______(chase) you? C- Write the correct form of the verbs! 1- | _______(study) History when my friends_______(come) around. 2- While Susan_______(walk) in the street, she (meet) an old friend. 3- Her baby_______(wake) up while she _______(clean) the house. 4- He _______(work) when her wife _______(phone) him. 5- The
- значение силы тока не изменилось б) точки 4 и 3: значение силы тока увеличилось значение силы тока стало равным нулю значение силы тока не изменилось значение силы тока уменьшилось
- 2) 2.8/8+47.122. 6) 23.08 +95,884. 7) 0,0065+71: 8) 92.02 +94.98. 9)0.001084+6.247: 10)4+3.7305. Выполни вычитание: 1)6.7617-6,732. 2)3439,7-9: 3) 42.8433-41.147. 4)75.188-70.41. 5)24-0,0713; 6) 0,066599-0.0066599; 7)95-3.29 8) 11.239-9.389, 9) 74.088-8.232. 101 75.673-2,673: Выполни умножение:
- 6. Представьте, что вы решили вместе с родителями посетить музей в Андрониковом монастыре. Что бы вы им рассказали о мо- сковских иконописцах по дороге в музей?
- 5. Андрей Рублёв самый известный русский иконописец, его жизни посвящён знаменитый фильм режиссёра Андрея Тарков- ского. Приведите факты, которые смогут объяснить, почему мы так ценим творчество Рублёва.
- 4. В параграфе рассказано о чудотворной Донской иконе Бо- жией Матери. Чем она знаменита? О какой другой иконе, которой приписывают чудо спасения Москвы, вы уже знаете?
- себе приобретать книги для личной библиотеки? 3. Почему только состоятельные горожане могли позволить
- 2. Объясните, почему именно Куликовская битва стала глав- ной темой литературных произведений, созданных в Москве в XV веке.
- • ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ она отличалась от всех предыдущих летописей? 1. В чём заключалась особенность Троицкой летописи? Чем
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался Древний Вавилон.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 221 г. до н.э.; 45 г. до н.э.; 100 г. н.э.
- Выберите неправильно написанные местоимения. Запишите их без ошибок. Несколько, ниочём, не с кем, нискем, что-то, чтолибо, всётаки, кое-что, сколько-то, ничего, не чего, кое-с-кем, кое как, с кем то, кто-то, когда- либо, кое когда.
- Какие из перечисленных дробей меньше чем 42 61, Отметьте все соответствующие ответы!
- 7. (It's bad for you to eat so much fast food.) You ___________. so much fast food.
- 6. (Show your passport at the airport!) You ___________. at the airport.
- 5. (Follow the instructions when using this machine.) You ___________. when using this machine.
- 4. (Come and see the new baby panda. It's so cute!) You ___________. It's so cute!
- 3. (Do not feed the ducks! It's bad for them.) You ___________. It's bad for them.
- 2. (It's important that I write clearly. It's difficult to understand my handwriting.) I ___________. It's difficult to understand my handwriting.
- 1. (Do not cross here. Go to the zebra crossing.) You mustn't here __________. Go to the zebra crossing.
- Среди вариантов найти предложение, которое соответствует схеме. Запиши в ответе номер этого предложения (число без точки в конце). [- = ═ и ═]. 1. Внезапный грохот прекратил разговоры и пение в зале. 2. Я даже не выдержал и послал Кузякиной записку. 3. Оконный просвет приобретал синие и фиолетовые тона.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Кубышку жёлтую к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Кубышка жёлтая? Влаголюбивые, засухоустойчивые, погружённые в воду, водные плавающие
- 5 Match topics (1-6) to the paragraphs in Josh's postcard. Write A, B or C. 1 B food 2 weather 3 place to stay
- 4 Complete the postcard with the phrases in the box above.
- M-6 Домашняя работа по теме: «Свойства действий с рациональными ча Вариант 2. 1. Выполните умножение, выбрав удобный пор 5 a) 음(-)(-2) (-1) 12 25 1 6) -4,8·(-) (-6,6)· 22 1 6 в) - 8,8-0,75 (-2) - 0,5 2. Найдите значение выражения, применив ра
- Сделай рисунок и реши задачу. Запиши решение сложением, а потом умножением. На втором этаже школы должны поменять окна в трёх четвёртых классах. Сколько окон нужно для ремонта, если в каждом классе по 3 окна? Ответ:
- Константин Симонов Бессмятрная фамилия В напишите текст (не мите 5-10 слов) ва о храбром поступки героя. Почему он произвел самое больше впечатление?
- Найдите произведение: 4d³ · (2f²d - 5f³)= В ответе запишите многочлен в стандартном виде.
- Считая параметры е и д положительными, дополните до удвоенного произведения так, чтобы после приведения подобных получился полный квадрат разности положительных чисел, и запишите его: (7e)² ? -47eg + g² = ( )2
- Мы снова встретились, и это замечательн Я очень рад встрече с тобой! 1. Начнём нашу встречу с малень эксперимента, описанного на с. 82 учеб ка. Прочитай на этой странице выделени слова и выпиши из них семь понятий. торые особенно значимы для тебя. Объ свой выбор.
- ВПР Вариант 8 по русскому языку 5 класс Задание 1 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1. Текст Суд..бу игры (не)пре(т/д)скаж..ш... Играют в неё в течение столетий и вдруг она и..чеза..т. Кто, напр..мер, (не)сльншал выражение «играть в бирюльки», (то)есть бе(з/с)дельничать заниматься ерундой? Когда-то очень давно была инт..реснейшая игра. В горо(ц/дс)ких магазинах прод. вались изящ(?)ные наборы бирюлек крошеч(?)ных предметов, ..деланных из лё..кого дерева или тяж..лой кост... Их соб..рали в к.. робоч(?)ку-ябл. ко вел. чиной с грецкий орех, и в неё пом..щалось больше тридцати бирюлек. Играли3 так: на стол высыпали куч(?)кой бирюльки по очеред.. дост..вали их крюч(?)ком, стараясь (не)разв. лить кучу а потом под(ш/сч)итывали. Кто больше собрал предметов, тот и поб..дил. Игра тр..нировала ч..ткость дв. жений разв. звала внимание и т..рпение4. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 12. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) фонетический анализ; (3) морфологический анализ; (4) синтаксический анализ предложения. 3. Почему, по мнению автора, игра была очень интересной? Запишите ответ. 4. Из второго предложения второго абзаца выпишите слово со значением «очень мелкий, миниатюрный». Подберите и запишь Vivo Y35 антоним к нему.
- Верны ли данные утверждения: А) В рамках одной локальной сети может работать только одна рабочих групп. В) Если в сети имеется специальный компьютер, выделенный для совместного использования участниками сети, он называетсяфайловымсервером.
- 99. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу предлоги. Проверьте себя. Обвести ... пальца, нар..совал ... альбоме, доехал ... д..ревни, был ... уж..не, спрятался ... кр..вать, вышел ... к..мнаты, расск..зал ... комп..ютере, под..ехал ... метро³, прок..тить ... вет..рком. • Выделите B глаголах приставки, подчеркните предлоги. Над каждым именем существительным укажите падеж. Объясните, как вы понимаете значение выделенных фразеологизмов.
- РАССТАВЬТЕ, ГДЕ НЕОБХОДИМО, ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. ВЫДЕЛИТЕ И ПОДЧЕРКНИТЕ ОБОСОБЛЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ. 1) Общий сбор полка был назначен в десять часов но ни одному ротному командиру за исключением Стельковского не пришла в голову мысль дать людям выспаться и отдохнуть перед смотром. 2) Лекарь второпях вместо двенадцати капель налил целых сорок. 3) Большинство солдат кроме дежурных спало, как ранее приказал Акимов. 4) Площадь всех природных льдов на нашей планете включая область расположения айсбергов и разреженных льдин составляет в среднем сто миллионов квадратных километров. 5) Я глядел во все стороны ожидая увидеть грозные бастионы башни и вал но ничего не видел кроме деревушки окружённой бревенчатым забором. 6) Книга нашла пути к сердцам читателей потому что помимо своих художественных достоинств она сурово-правдива. 7) Ужинали в кухне вместе со всеми рабочими и пища была обильна. 8) Однако Петин рассказ против всяких ожиданий произвёл на Гаврика громадное впечатление. 9) Никто исключая камердинера не видел его ненапудренным. 10) Четыре орудия поочерёдно слали снаряды туда но сверх Григорьева ожидания орудийный огонь не внёс заметного замешательства в ряды красных. 11) Приблизившись к перекрёстку я помимо воли свернул на знакомую улицу и только пройдя метров пятнадцать спохватился и пошёл обратно.
- Здесь нет текста задания, поэтому я не могу предоставить ответ.
- Сравнение двух стран Северной Америки Заполните таблицу, используя содержание п. 41 («Англо-Саксонская Америка»), карты атласа: «Физическая карта», «Климатические пояса», «Размещение населения», «Политическая карта Северной Америки» (или «Население и хозяйство») Характеристика/страна Положение на материке Столица Рельеф Климатические пояса Полезные ископаемые Размещение населения Занятия населения США Чем схожи страны? Канада
- 702 ⋅ 144 320 ⋅ 588 705 ⋅ 206 802 ⋅ 103 237 ⋅ 405 194 ⋅ 308 490 ⋅ 360 670 ⋅ 280
- 3. Восстанови пропущенные цифры так, чтобы решения стали верными. +38 3 810 59 -384 14 +14 8 94 -8 57 6
- Упражнение 3. Выпиши из текста восемь словосочетаний с управлением. Образец: слушаю (что?) песню.
- Ответ: 4120 2. Реши задачу. Митя решил купить билеты в кинотеатр для мамы, папы, бабушки и сестры. Бабушка попросила купить ей билет с внучкой на 8 ряд, а мама с папой хотят сидеть на 21 ряду. Рассмотри схему зрительного зала. Митя заплатил за билеты для мамы, папы, сестры и бабушки. Сколько рублей он получит сдачи, если у него в кармане две купюры по 500 рублей.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.