База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Установите соответствие: 1) Земная кора 2) Мантия 3) Ядро a) Толщина от 5 до 80 км б) Основной элемент состава – железо в) В чем заключаются особенности внутренних сфер Земли: а) ядра; б) мантии;
- Представьте выражение в виде суммы или разности кубов и разложите его на множители: a) 8x³ - 1; б) 1+27y³; в) 8-\frac{1}{8}а³; г) \frac{1}{64}m³ + 1000; д) 125a³- 64b³
- Примените формулу суммы кубов или формулу разности кубов: a) c³-d³; б) p³ + q³; в) х³ – 64; г) 125 + а³; д) у³ - 1; e) 1 + b³.
- Разложите на множители многочлен: a) x³+y³; б) m³-n³; в) 8 + а³; г) 27 – у³; д) t³ + 1; e) 1 - с³.
- 14. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М. Угол КМС равен 142°. Найди угол АКМ.
- 13. За последний год рост Анны увеличился на 3% и составил 1 м 65 см. Какой рост был у Анны год назад? Результат запиши в сантиметрах.
- 12. Реши систему уравнений. 4х 4x - y = 11 2x + 3y = 9
- ВПР. Биология. 6 класс. Образец Часть 2 Код Вика и Дима выполняют проект, посвящённый растению Пастушья сумка, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. К какой группе растений относится Пастушья сумка? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Ответ: Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Пастушью сумку к выбранной Вами группе. Ответ:
- 25. Тип 25 № 339665 Точки М и N лежат на стороне АС треугольника АВС на расстояниях соответственно 9 и 11 от вершины А. Найдите радиус окружности, проходящей через точки М и N и касающейся луча АВ, если cos ∠BAC = VII 6
- 24. Тип 24 № 51 В параллелограмме ABCD точка Е середина стороны АВ. Известно, что EC=ED. Докажи- те, что данный параллелограмм прямоугольник.
- 23. Тип 23 № 339619 Найдите площадь трапеции, диагонали которой равны 15 и 7, а средняя линия равна 10.
- 22. Тип 22 № 338295 Постройте график функции у = (x2+7x+12)(x2-x-2) x²+5x+4 и определите, при каких значени- ях т прямая у = т имеет с графиком ровно одну общую точку.
- Hello (имя друга) Thanks a lot for your email. It was great to hear from you! In your letter you asked me about (сюда может подойти тема письма из задания Subject:...) Well, ответ на первый вопрос...... Ответ на второй вопрос... Write back soon/Keep in touch. Best wishes/Love (свое имя) точку в конце письма не ставим! Не забудь посчитать количество слов! По условию задания слов должно быть 40-60!
- Схема электронного письма 1 абзац Приветствие 2 абзац Благодарность за полученное письмо 3 абзац Мостик к вопросам с темой. Ответ на первый вопрос. Ответ на второй вопрос. 4 абзац Надежда на будущие контакты 5 абзац Завершающая фраза 6 абзац Свое имя без точки!
- Hello (имя друга), ВПР5 Шаблон электронного письма Thanks a lot for your email. It was great to hear from you! In your letter you asked me about второй вопрос...... Write back soon/Keep in touch. Best wishes/Love, Well, ответ на первый вопрос...... Ответ на (свое имя) точку в конце письма не ставим! Количество слов: ... (40-60)
- 96. Прочитайте. Отметьте строку, где все слова являются именами прилагательными, воздушный, желтеть, дальняя, мор- ское низкий, белизна, медленный, веж- ливая быстрый, золотое, лимонная, сибирские Найдите слова, которые не являются именами прилагательными. Укажите над ними часть речи. Поработайте в парах: подберите к каждому имени прилагательному подходящее по смыслу имя существительное. Найдите имя прилагательное, имеющее такой состав: Разберите его
- 8. Найди "спрятавшиеся" слова. Покажи дугой.
- 619. Выпишите только те словосочетания, в которых прилагательное не является излишним (учитывайте при этом значение определяемого суще- ствительного). Укажите род, падеж, число существительных и прилагатель- Ных. Обозначьте основу в выписанных словах. 2 Мокр.. вода, холодн.. водой; с весёл.. юношами и девуш- ками, молодые юноши и девушки; у знаком.. старушк... стар.. старушкам; на огромн.. айсберг.., ледяной айсберг;
- 618. Подберите прилагательные, чтобы получилось описание пасмурного весеннего дня. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните определения И сказуемые, выраженные именами прилагательными. 1 Какие изменения нужно внести в текст, чтобы описать ясный весен- ний день? Сколько в этом тексте предложений с однородными членами? В..сна но хол..дно. П..года ненас(?)ная. Небо – . Из – обл..ков пада..т то снег¹, то дождь. Ду..т вет..р и раскачивает³ ветви деревьев. Везде лужи в..ды и сугробы снега. И всё-таки на душе радос(?)но по- тому что в..сна наступила.
- Сгруппируйте слова по признаку: а) о после шипящих и ц, б) е после шипящих и ц. Еж..вый, лиц..вой, кулач..к, пищ..вой, свеж..го, ключ..вой, перед товарищ..м, пунц..вый, каблуч..к, хорош..го, под плащ..м, чуж..й, пальц..в, со свеч..й, борц..в, за врач..м, под крыш..й, с мяч..м, над крыльц..м, больш..й, дрожж..вой, кольц..вой, образц..вый, бирж..вой, деш..вый, медвеж..нок, руч..нка.
- 5) 2.15 1.8. 6)0,0001-451: 7) 1,5-636. 8)0.0999-33. 9)4.015 0.084; 10)0.8 27.5: Выполни деление: 1)0,0165 0,0055, 2) 0,0609 0,001 3)78,32 88. 4)91 2.8. 5) 156,375 6.25, 6) 0,00980,00001, 7)9:72: 8) 19.9:10000, 9) 90:100000, 10)462 308
- 1. -24-63:(-15+6).(-8) 2.-30:(-3)-5-2-(-8) 3. (8.7-96): (-6-4) 4.(-)(-4) 5.1) 6. 0,3(-10)+5.(-0,1) 7. (1,7-2):(-3) 8. 2:(-1,2-1,8) 9.(-0,5)+0,3-(-3) 10. -x(-2) = -120 11. x: (-1,2) = 0,5 12.x=- 1.-99+(-3-2)-8:(-4) 2. 36:(-4)-65-(-5)-(-4) 3.-16:4-(-57-25+79) 4. (-3)-(-) 5.(-1) 6. -0,4(-10)-6-(-0,1) 7. (2,2-3):(-4) 8. 3:(-2,4-1,6) 9.(-): 0,2+1-(-0,8) 10. -3(-x)=-210 11. x: (-0,15) = -0,4 12.x=-
- У человека ген нормального слуха доминирует над геном глухоты. В результате замены нуклеотида в ДНК в семье, где оба родителя были гетерозиготными и имели нормальный слух, родился ребенок- глухонемой. Определите тип мутации.
- 17 Тип 16 № 12758 i Бригада железнодорожников в первый день 2 отремонтировала всего участка пути, во второй 9 1 день оставшегося участка пути, а в третий — 7 остальные 6 км. Сколько километров пути отремонтиро- вала бригада за три дня?
- 16 Тип 15 № 12738 i Площадь квадрата равна 36 дм². Каждую сторону увеличили на 2 дм. Найдите площадь нового квадрата.
- 50. After a long, cold walk, a soft blanket felt very __________. (COMFORT)
- 49. For three __________ weeks, he came to class late. (SUCCEED)
- 48. Two companies __________ for the same customers. (COMPETITION)
- 47. A warm cup of tea gives me __________ on a cold day. (COMFORT)
- Практическая работа №22 "Определение местоположения почек (на муляже)" Инструктаж проведен и прослушан Дата Задание 1 Тема: Определение местоположения почек (на муляже). Цель: изучить строение почек и их местоположение Ход работы Нарисуйте рисунок. Подпишите органы мочевыделительной системы, обозначенные цифрами. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Задание 2. Дайте развернутый ответ на вопрос Где располагаются почки человека? Что означает термин плавающая почка? Причины?
- 46. Hard work is the key to __________. (SUCCEED)
- 45. The mother spoke __________ to her crying child. (COMFORT)
- 44. She is a __________ doctor — all her patients get better. (SUCCESS)
- 43. He tried to fix his bike, but __________. (SUCCESS)
- 42. The __________ between the two teams was very high. (COMPETITIVE)
- 41. The birds sang __________ in the garden all morning. (ENJOY)
- 40. A __________ is a soft blanket that keeps you warm. COMFORTER
- 39. My brother is a strong __________ in chess. COMPETITIOR
- 6.253 Вычислите: a) 0,42: 7 + 12,32 : 4 + 9,6 : 6 (2,83 + 2,57) : 18; ) 5,76 4,34 : 14; г) 3 2: (22,5 – 14,5).
- 6.252 Решите уравнение: a) 4x + 7x = 1,98; в) 2t + б) 9z – 5z = 5,52; г) 8р –
- 6.251 Найдите корень уравнения: a) 21z = 0,21; в) 317, б) 2,64 : а = 4; г) 38(х
- 6.250 Пешеход прошёл 3/8 расстоя ему осталось пройти, если он
- 6.249 На шахте за первые сутки выработали выработки в первые сутки. С двое суток?
- 6.248 Катер, двигаясь по течению реки, за 4 ч прошёл 139,2 км. Найдите собствен ную скорость катера, если скорость течения равна 2,4 км/ч.
- 6.247 Выполните деление: a) 8,304 : 10; в) 0,0731 : 100; б) 27,602 : 1000; г) 0,35 : 10 000.
- 6.246 Найдите частное: a) 47,5: 5; в) 0,54 : 6; д) 0,9 : 25; ж) 528,2: 139; б) 2,25 : 9; г) 9,9 : 18; e) 5,4: 216; з) 40,005: 127.
- 6.245 Выполните действия: 1) (2060 – 104 040 : 2312) ⋅ 68 + 7378; 2) (39 311 + 209 ⋅ 83) : 426 – 127.
- 6.244 Решите уравнение: a) 27.2 - (y - 2,8) = 22,4; 6) 46,48 - (5,6 + z) = 36,48.
- 6.243 Упростите выражение и найдите его значение: a) 47,8 – 13,43 – m при m = 2,75; 6) 28,6 + k + 4,6 при k = 3,6.
- 66.242 При измерении роста Даши, Лены, Оли и Светы получили следующие данные: 145,5 см; 160,3 см; 148,9 см; 155,4 см. Найдите рост каждой девочки, если Даша выше Светы, но ниже Лены, а Оля ниже Светы.
- 3 a) 17+ 17 и 17+17' 6) 19-19
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит больше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого творога. Наименование Масса упаковки Цена за упаковку «Любимый» 200 г 150 руб. «Утренний» 250 г 175 руб. «Рассыпчатый» 500 г 355 руб. «Деревенский» 200 г 165 руб.
- Из городов М и К, расстояние между которыми 450 км, одновременно выехали грузовик и мотоциклист. Грузовик едет со скоростью 60 км/ч, мотоциклист 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа? Найдите все возможные варианты.
- За первый час турист прошёл пятую часть всего пути, за второй час четвёртую часть. После этого ему осталось пройти ещё 22 км. Сколько километров составляет весь путь?
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр 26 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Принтер печатает 84 страницы за 4 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 126 страниц?
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого творога. Наименование Масса упаковки Цена за упаковку «Любимый» 200 г 150 руб. «Утренний» 250 г 175 руб. «Рассыпчатый» 500 г 355 руб. «Деревенский» 200 г 165 руб.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй — третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр — 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- 11 На основе содержания текстов установи соответствие между словосочетанием и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) дупляные птицы Б) сухостойные деревья В) сельский Значения словосочетаний деревья, ко- торые стоят в земле на 1) засохшие корню 2) птицы, живущие B дупле корреспондент 3) срубленные деревья, ле- жащие на земле 4) журналист, который пи- шет о деревенской тру- довой жизни Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Ответ: Б B
- 10 Что услышал рассказчик, когда бродил в лесу? 1) стук дятла 2) пение птиц 3) звук свирели 4) стук топора 5) звук пилы Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 8) y 30° Ответ: у
- 2) 22 м 45° Ответ: у =
- 7) 30 y 4 см Ответ: у
- Задание 68. Найдите у, используя данные рисунка. 1) 10 см 45° Ответ: у
- 8) 5 см 10 см α Ответ: а
- 2) α Ответ: α=
- 7) 14 см α 7 см Ответ: а
- Б. 1) 45° α Ответ: α=
- 8) β 128° Ответ: а= β-
- 5) 115° β Ответ: а= β-
- 2) 550 Ответ: В-
- 7) Ответ: а 41° β=
- 4) β Ответ: а= 37° β=
- ДЗ по геометрии по теме «Прямоугольный треугольник» Задание 67. Найдите неизвестные острые углы прямоугольного треугольника, используя данные рисунка. A. 1) 40°+a=90° 40 α = 90°-40° α = 50° Ответ: а= 50°
- Тил 24 № 698 В Московском Кремле пронашла ват рухнул почти достроенный по свeend Псковские мастера, исматривавшие варешин здание, сделали вывод, что кравить на я камень не тверде, но сами за постр ра не взялись, Московскому вниз си был опытный и талантливый архитекто 1) Укажите век, к которому относится списанная ситуация. 2) Назовите московского князя, ко времени прав ления которого относятся описанные события 3) Назовите архитектора, которые вы приглашен князем для руководства строительством Успенскага собора,
- В таблице ниже приведены различные виды документации. Какие соответствующие этим видам пропущенные примеры документов (1-3) должны быть внесены в правый столбец таблицы?
- 3. Составьте формулы следующих солей: а) карбонат натрия б)нитрат магния в) бромид алюминия г) ортофосфат калия д) сульфат железа (3)
- 2. Дайте названия солям, формулы которых приведены ниже. Укажите тип соли (средняя, кислая, основная). Na2SiO3 KHCO3 Cr(NO3)3 FeOHSO4 Cr2(SO4)3 FeCl3 NH4Br
- 1. Из предложенного перечня веществ выпишите отдельно формулы оксидов, кислот, оснований, солей. Все выписанным веществам дайте названия. КОН; СаО; ZnCl2; Na2SO3; H2S; Cu(NO3)2; H2SO3; BeO; HI; Zn(OH)2; Ca(OH)2; K2S; Cr(OH)3; Al(NO3)3; H2SO4; SO2
- Математика: выполнить на листочке № 1. Вычисли столбиком: 2129.38 366.52 72.65 3057 43 219954: 42 31876:52 86859:27 29036:34 № 2. Реши уравнения: 473+X=185.23 64-x=91:7 № 3. Реши задачу: С аэродрома в противоположных направлениях вылетели два самолета. Через 3 часа расстояние между ними было 3540 км. Найди скорость второго самолета, если скорость первого была равна 570 км/ч.
- Раскрой скобки, вставь, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 10. Кто возглавил казачий отряд?
- 9. По чьей просьбе в Сибирь прибыл отряд казаков ?
- 8. Соедини народ с его занятием Эвены Якуты Буряты Охотники и рыболовы Скотоводство Разводили лошадей
- 7. В каком веке началось освоение Сибири?
- 16. Выполни нужные измерения. Найди площадь и периметр изображённой фигуры.
- Начерти в тетради отрезки длиной: 7 см, 11 см 5 мм, 5 см 7 мм, 1 дм 2 см 4 мм. Запиши длину каждого отрезка на чертеже.
- Найдите два корня уравнения |-0,85|=|-3,4|⋅|x|.
- Теплоход за 7 ч проходит такой же путь, как катер за 4 ч. Найд те скорость теплохода, если она меньше скорости катера 24 км/ч.
- Найдите корень уравнения \frac{y-2}{8} = \frac{3y-4}{3}.
- В одном зале кинотеатра в 2 раза больше зрителей, чем в другом. Если из первого зала уйдут 37 человек, а во второй придут 50, то зрителей в обоих залах будет поровну. Сколько зрителей в ка- ждом зале?
- Решите уравнение: a) 7x = -95,4 - 2x; 53 21 б) \frac{5}{6}y - \frac{3}{4}y + 1 = \frac{2}{3}y - \frac{1}{6}.
- 4. Прочитай. Юла, ива, лягушка, ученик, щавель, з гвоздика, пою, облако, язык, карандаш, • Найди слова, которые нельзя перене с одной строки на другую. Спиши их. • Объясни, как разделить для переноса друг слова.
- В магазин привезли восковые мелки. После того как продали 10 коробок мелков по 8 штук в каждой, в магазине осталось 12 таких же коробок. Сколько восковых мелков привезли в магазин?
- 5. Рассмотрите рисунок, показывающий обмен веществ и их пере- и цифрами на рисунке обозначе-
- 4. Подумайте, почему вблизи подземных теплотрасс листья на де- ревьях дольше сохраняют зелёную окраску и опадают позже. Имеет ли это негативные последствия для деревьев?
- 55. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» первоначальная постановка на учет граждан мужского пола осуществляется... А. В период с 1 января по 30 июня в год достижения гражданами возраста 17 лет Б. В период с 1 января по 31 марта в год достижения гражданами возраста 16 лет В. После получения гражданином паспорта Российской Федерации Г. В период с 1 января по 31 марта в год достижения гражданами возраста 17 лет
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.