База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Анализ текста на доске
- cout << "NO" << endl; return 0; } Было проведено 5 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t). Выбери ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "YES". В поле ответа запиши цифры, соответствующие выбранным парам, в порядке возрастания (без пробелов и знаков препинания). 1) (7,7) 2) (8,7) 3) (7,8) 4) (9,6) 5) (6,7) Ответ: 1
- Найдите значение выражения (1894+686-3):(201-197).
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 15 ч, а другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 6.
- Решите уравнение х: (-4) = -0,5.
- Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку С. На продолжении отмечена точка D так, что АС = CD. Найдите величину угла DAC, если угол АВС равен 85°, а угол ВАС равен 45°.
- Параллельные прямые АВ и СD пересекают прямую EF в точках Ки М соответственно. Угол FMD равен 30°. Найдите угол АKM
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 17°. Найдите градусную меру угла АРС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Вы получили электронное письмо от вашей подруги по переписке Нэнни из Австралии. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Nanny@mail.au To: Nadya@mail.ru Subject: Seasons ... Summer in Australia lasts from December to February, and it's really hot and sunny. Many people go to the beach or have barbecues. Winter, from June to August, is mild in most places, though some areas like the Snowy Mountains are snowy. Spring, from September to November, is warm and full of colourful flowers. What is your favourite season in your country? Have you ever experienced winter without snow? Which season do you think you'd enjoy the most in Australia?... Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Nadya@mail.ru To: Nanny@mail.au Subject: Seasons
- No Магнитная 1 индукция, Тл 0,32 Тл 2 2,3 мВб мулу для расчета магнитного потока, вычислить искомую величину. Тема: Магнитный поток Магнитный поток, Вб ? 3 3,6 мВб ? 0,42Тл Площадь контура, м² 50,3 см² 46,4 см² Угол между Ви п ? 300 4 1,5 мВб 0,86 Тл 43,2 см² ? 5 ? 0,53 Тл 53,9 см² 2 300 6 3,5 мВб ? 42,7 см² 2 450 7 2,6 мВб 0,26 Тл ? 8 1,3 мВб 0,53 Тл 53,2см² ? 9 ? 0,43 Тл 52,7 см² 00 10 4,5 мВб ? 44,5 см² 300 11 6,6 мВб 0,46 Тл ? 450 12 1,3 мВб 0,63 Тл 63,5см² ? 13 ? 0,35Тл 56,2см² 00 14 5,5 мВб ? 45,7 см² 300 15 1,6 мВб 0,42 Тл ? 450 16 1,2 мВб 0,76 Тл 73,5см² ? Задание: Вычислить искомую величину, используя закон электромагнитной индукции. Тема: Закон электромагнитной индукции. No Изменение Интервал времени Число витков ЭДС индукции магнитного потока 1 -2мВб 5мс 100 ? 2 -4мВб 3мс ? 26,7B ЗмB6 ? 200 120B 12B
- На Острове Черепах есть пять авиакомпаний: «Колибри», «Аэромиг», «Большое Крыло», «Мираж» и «Аист». В таблице дано число самолётов, принадлежащих каждой компании. По этим данным построена круговая диаграмма, но на ней подписаны названия только двух авиакомпаний.
- Во сколько раз произведение чисел 20 и 13 больше частного чисел 60 и 30?
- Плитка шоколада весит 160 г. Маша съела восьмую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство 48 / □ = 2/3 стало верным?
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6 Составление сравнительной экономико-географической характеристики США и Канады. Цель: составить сравнительную экономико-географическую характеристику двух государств на основе использования материалов учебного пособия и тематических карт атласа Оборудование: карты атласа, учебное пособие Ход работы І уровень. 1. Характерным признаком, общим для США и Канады, является: а) общая денежная единица; б) общая государственная граница; в) единый государственный язык (правильный ответ выпишите). 2. Из приведённых ответов выберите верный. В секторе экономики США и Канады преобладает: а) промышленность; б) с/х; в) сфера услуг; г) строительство. ІІ уровень. Составьте «визитные карточки» стран, заполните таблицу: Параметры 1. Тип страны по географическому положению 2. Площадь страны 3. Форма политико-территориального устройства 4. Форма правления 5. Численность населения 6. Государственный язык 7. Столица III уровень. Используя карты атласа и материалы учебного пособия, составьте сравнительную экономико-географическую характеристику США и Канады, заполнив таблицу. План 1. ЭГП (положение на материке, выход к морю, страны - соседи) 2. Обеспеченность природными ресурсами ( полезные ископаемые, водные, земельные, биологические) 3. Население (воспроизводство, структура, нац. состав, размещение, урбанизация, крупнейшие агломерации и мегалополисы) 4. Структура секторов экономики 5. Специализация промышленности (промышленные районы и их продукция) 6. Специализация с/х (с/х районы и их продукция) 7. Сфера услуг (развитие транспорта, туризма) 8. Внешнеэкономические связи (импорт, экспорт, внешнеторговые партнёры) IV. Проведите сравнительный анализ обоих государств, выявите черты сходства и различия. Черты сходства- Черты различия- V. Почему национальными символами Канады являются лист сахарного клёна и бобёр, и что символизирует на государственном флаге и гербе США цифра 13(13 полосок на флаге, 13 звёзд на гербе, 13 стрел в когтях орлана, 13 веток оливы и т.д.)?
- Вариант 1 №1. Дано: а||b, с — секущая, 41 + 2 = 114° (рис. 1). Найти все образовавшиеся углы. №2. Дано: 21 = 22, 23 = 98° (рис. 2). Найти: 24. №3. Отрезок AD — биссектриса треугольника АВС. Через в точку D проведена прямая, параллельная стороне АВ и пересекающая сторону АС в точке F. Найдите углы треугольника ADF, если ∠BAC = 64°. №4. Дано: а||b, с - секущая, 21 : 22 = 4 : 5 (рис. 3.). Найти: 21, 22. №5. Дано: 21 = 22, 23 в 8 раз меньше 44 (рис. 4). Найти: 23, 24. №6. Дано: АС = ВC, 43 = 45, 43 + 21 = 88° (рис. 5). Найти: 41, 42, 43, 44, 45.
- Задание Дано: тип-паралель. прямые <1=37° 22=77° Найти: 23
- 2 Гео обожает всякие интересные факты. Теперь он хочет знать всё про горы. Он подготовил Вам список вопросов. Попытайтесь ему помочь. 1. Самые высокие горы мира — 2. Самые высокие горы России — 3. Самая длинная горная система — 4. Самая высокая подводная гора —
- 1 Посмотрите на иллюстрации и подпишите названия форм рельефа.
- 2. Complete the text with the correct form of past simple. Yesterday _______ (be) a greay day! I _______ (have) a lot of fun! First, we _______ (go) to the park and _______ (go) on rides. I _______ (take) a lot of photos. But my best friend _______ (not come). He _______ (visit) his grandma and grandpa. In the afternoon my mum and I _______ (be) at the cinema. We _______ (watch) a new Spiderman film! It _______ (be) great! I _______ (like) it very much! In the evening we _______ (go) home. Mum _______ (cook) dinner. I _______ (eat) too much and I _______ (not feel*) well.
- 1. Complete the sentences with the correct form of past simple. (+) My friend _______ (watch) TV yesterday. (?) _______ your mum _______ (cook) dinner? - Yes, _______. (-) I _______ (swim) two days ago. (-) Tom and Sam _______ (do) their homework at the weekend. (+) Mum and Dad _______ (buy) a new car. (?) _______ you _______ (go) shopping? - No, _______. (?) _______ your cat _______ (climb) trees? - No, _______.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 10. Назовите термин, которым обозначаются начальные или заключительные строки басни с нравоучительным выводом.
- 9. Как называется занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях?
- 8. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) Луна, как бледное пятно, // Сквозь тучи мрачные желтела Б) ...вьюга злилась... В) Звездою севера явись! Г) Под голубыми небесами // Великолепными коврами... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБ ΒΓ 1) олицетворение 2) эпитеты 3) сравнение 4) метафора
- 9. Тип 9 № 569 Что из перечисленного необходимо для сборки молекул белка в клетке? Выберите три вер ных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) иРНК 2) строительный материал глюкоза 3) рибосомы 4) клеточный центр 5) молекулы АТФ 6) молекулы хлорофилла
- 8. Тип 8 № 1466 Между биологическими объектами и процессами, указанными в столбцах приведенной ниж таблицы, имеется определенная связь. ОБЪЕКТ ПРОЦЕСС ядро хранение наследственной информации митохондрия ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) хранение углеводов 2) клеточное дыхание 3) синтез белка 4) синтез РНК
- Найдите х, если: a) 3 · x = 6,3; б) x · 13 = 97,5; в) 130,5 : (5x + 1,4) = 45.
- Анализ изображения
- 9. В каком предложении
- Укажите правильный вариант расстановки запятых в предложении: Слова (1) ветром шёлковые травы (3) то бормочут (4) как родники (5) с прозрачной водой.
- 7. Найдите предложение с простым союзом.
- 6. Найдите предложение с союзом ЧТОБЫ.
- 5. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчинённое: К...
- 4. В каком предложении подчинительный сравнительный союз КАК (знаки препинания не расставлены)?
- 3. В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не расставлены)?
- Вставьте вместо пропусков much или many 1.She ate ___ ice-cream and has got a sore throat. 2. Have you ___ work to do? 3. There are ___ many apples on the plate. 4. I spend ___ time for reading. 5. Children have brought ___ mushrooms. 6. Pupils have ___ questions. 7. He made ___ mistakes in reading. 8. Do you have ___ money?
- 202. Прочитайте. Определите спряжение глаголов. (Они) работают, стирают, ходят, молчат, гудят, сохнут, украшают, плачу.т, благодарят, шепчут, на- пиш..т, кос..т, зелене.. т², обид..т, урч..т, лета..т, ба- рабан..т², гор..т, терп..т, кашля..т. • Выпишите глаголы, вставляя пропущенные буквы, в та- ком порядке: а) глаголы с ударными личными окончаниями; б) глаголы 1 спряжения с безударными окончаниями; в) глаголы II спряжения с безударными окончаниями.
- 1. Не от росы ур..жай¹ а от поту. 2. (Не)правдой свет пройдёшь да назад (не)ворот..шься. 3. Добрая пословица не в бровь а в глаз. 4. Красна яго..ка да на вкус горька. 5. Мал ёрш да колюч. 6. Без нитк.. да иголк.. шубы (не)по- шить. 7. Мал золотник да дорог. 8. Ищи товарища лучше себя а (не)хуже себя.
- 1. Определите напряжение на концах проводника сопротивлением 20 Ом, если сила тока в проводнике 0,4 A. 2. Сколько метров никелинового провода площадью поперечного сечения 0,1 мм² потребуется для изготовления реостата с максимальным сопротивлением 180 Ом? 3. Определите общее сопротивление и силу тока в цепи, если цепь находится под напряжением 2,4 В (рис. 121). 4. Определите сопротивление никелиновой проволоки
- 4. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором расположены г. Тверь и г. Москва.
- 3. Работая с п.5 стр.45-46 «Причины возвышения Москвы» выпишите не менее 6 тезисов о причинах усиления Московского княжества.
- 2. Прочтите отрывок из исторического источника и напишите имя князя о котором идет речь «Он был первым среди русских князей XIV века, кто открыто стал на службу хану, взяв на себя не только сбор денег с покорённого русского населения, но и осуществление карательных мер против него в случае антиордынских восстаний, как это было в Твери в 1327 г.... В результате князь стал великим князем владимирским, сумел превратить Московское княжество в одно из самых богатых на Руси».
- 1. Заполните таблицу, используя учебник на стр. 42, пункт. 2 «Борьба за великое княжение» Личности, Даты Даниил Данилович Князь Александр Михайлович- тверской князь
- 2. Решите задачи a. Найдите сопротивление железной проволоки длиной 100 м и площадью поперечного сечения 2 мм². Удельное сопротивление железа 0,1 Ом-мм² M 6. Медный провод имеет сопротивление 0,9 Ом и площадь поперечного сечения 2 мм². Найдите его длину. Удельное сопротивление меди 0,017 Ом мм² M с. Алюминиевый провод длиной 500 м имеет сопротивление 7 Ом. Определите площадь его поперечного сечения. Удельное сопротивление алюминия 0,028 Ом-мм² M d. Проводник из неизвестного металла имеет длину 10 м, площадь поперечного сечения 42 мм² и сопротивление 0,05 Ом. Определите удельное сопротивление материала.
- 1. Вставьте пропуски Сопротивление - величина, характеризующая свойство препятствовать прохождению Сопротивление проводника: • прямо пропорционально проводника • обратно пропорционально сечения проводника • зависит от из которого изготовлен проводник Формула для расчета сопротивления проводника: Ro l- S- p-
- 4. Найдите и исправьте ошибки в этих непрерывных предложениях настоящего совершенного вида. есть 1. Она с утра собирала мусор в парке. Правка 2. Завод загрязняет реку уже пять лет. Правка: 3. Мы уже несколько месяцев узнаем об экологических проблемах. Правка: 4. Они сажают деревья уже два часа. Правка: нан украины 5. Он уже давно пользуется общественным транспортом. Правка: 6. Правительство пытается сократить выбросы с 2020 года. Правка:
- Вариант 2 1. Укажите внутри окружности точку, через которую можно провести бесконечно много равных между собой хорд 2. Окружность пересечена двумя прямыми, проходящими через ее центр. Докажите, что хорды, соединяющие соответствующие точки пересечения прямых с окружностью, попарно равны. 3. Из точки, принадлежащей окружности, проведены две равные хорды. Докажите, что диаметр. проходящий через эту точку, делит угол между хордами пополам. 4. В окружности проведены три равные хорды, одна из которых удалена от центра на 3 см. На каком расстоянии находятся от центра две другие хорды?
- 6. Имеется 420 рублей. Израсходовали Сколько рублей израсходовали? 5 всей суммы. 7
- 5. Решить уравнения 3 9 11 5 A) 5 X=10; Б) y:13=7
- 4. На стоянке было 25 машин красного цвета. Они составляют 5 всех машин. Сколько всего машин на стоянке? 7
- 3. Написать дроби обратные данным 3 1 10 17 7'5'12'
- 2. Выполнить деление и сократить 5 15 15 75 A) 9 27; 53; B) 17
- 1. Выполнить умножение и сократить 54 17 15 9 17 А) 16 25; Б) 12 48 : B) 17 5 27
- Распределите перечисленных обитателей аквариума по группам в соответствии с их ролью в искусственном сообществе: Организмы: валлиснерия, гуппи, гнилостные бактерии, роголистник, сомик, скалярия, риччия. Производители (продуценты): Потребители (консументы): Разрушители (редуценты):
- С помощью сачка аккуратно достаньте со стенки аквариума или листа растения одну улитку. Положите её на предметное стекло и рассмотрите. Какую роль выполняют улитки в аквариумном сообществе?
- Имя, фамилия космико 1. Впиши пропущенные формы местоимений 3-го лица. Вставь падежные вопросы с предлогами. 2. Спиши, раскрывая скобки. Заменяй выделенные местоимения нужной флаге Мой брат хорошо рисует. (У)он много наград за победу в кон Мы были в зоопарке. (В)он живут удивительные животные. Мы разводим пчёл, поэтому (у)мы есть мёд. 3. Спиши словосочетания. Заменяй выделенные местоимения указанной с предлогом. Смотреть она (В. п.), ехать она (Д. п.), думать они (П. п.), играть они (Т. п. спрятаться он (В. п.), бежать они (Д. п.).
- На полив клумбы израсходовали 3 ведра воды, по 7 л в каждом. Сколько литров воды израсходовали на полив клумбы?
- Даны числа: 2 2/7, 1 8/9, -2 8/9, -2 2/7 и -1 8/9. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 1) Что такое ниме? 2) Приведи примеры ниме. 3) Что было в руках у главы ниме? 4) Что делал глава ниме? 5) Что использовали в качестве флага на ниме? 6) Сохранилась ли сейчас традиция ниме? Приведи пример.
- ение: г) 20,55·46; д) 123,44·25; e) 14.75·96.
- Людям Павла Ивановича деревня то(же) понравилась. Они так(же), как и он, обжились в ней. (Г.) Олегу то(же) не сиделось в бричке. (Φ.) Лизу то(же) допрашивали. Она рассказала то(же), что и конвоир, но скрыла, что знает напавшего. (Н.О.) До вечера было много еще времени, и по(тому) мы пошли в лес на разведку. (Apc.) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр. (Г.) И только золотые голуби, золотые от(того), что их освещает солнце, летают над домом. (Ч.) Василёк во что(бы) то ни стало хотел первым всё рассказать брату. (Н.О.) Не за(то) волка бьют, что он сер, а за(то), что овцу съел. (Посл.) Сперва аз да буки, за(тем) все науки. (Посл.)
- 26 What time does/do the train leave? 27 Laura and Tim are watching/watch a play now. 28 What do you think/are you thinking of my dress? 29 What does Tim do/is Tim doing today? 30 Where are the children go/going?
- Underline the correct form of the verb. e.g. I watch/'m watching a film tonight. 21 Look at Kate. I don't like the dress she wears/she's wearing. 22 Mike makes/is making a snowman at the moment. 23 On Sundays, we usually stay/are staying at home. 24 Does lan like/ls lan liking your new flat? 25 We go/are going to the cinema every Saturday evening.
- 1. Составить тесты (3) 1. вопрос по: митер живописи, архитект быў 2. Соотнеси: Aliop 3) Расположи в правильной последовательности. 4). У предели понятие по определений 1.MJ. Sagor 2. 3.
- 1. На координатной плоскости постройте отрезок MN и прямую АК, если М(-4;6), N(-1;0), A(-8;-1), К(6;6). Запишите координаты точек пересечения прямой АК с построенным отрезком и осями координат. 2. Постройте угол ВОС, равный 60°. Отметьте на стороне ОВ точку F и проведите через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла ВОС. 3. Постройте угол, равный 105°. Отметьте внутри этого угла точку D и проведите через нее прямые, параллельные сторонам угла. 4. Начертите на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: -3≤х≤2, -1≤y≤1.
- Во время проведения опыта лаборант внезапно потерял сознание и упал на пол. Коллеги убедились в собственной безопасности и приступили к оказанию первой помощи. Установите правильную последовательность при выполнении мероприятий по восстановлению проходимости дыхательных путей и определению признаков жизни у пострадавшего: 1. Определение наличия кровообращения, проверка пульса на магистральных артериях; 2. Определение наличия дыхания с помощью слуха, зрения и осязания; 3. Запрокидывание головы с подъемом подбородка; 4. Выдвижение нижней челюсти; Выберите вариант, где указана верная последовательность:
- (25 - 6 * 3) + 4 =
- Укажите параметры форматирования абзаца: - Начертание - Выравнивание - Междустрочный интервал - Отступ первой строки - Интервал после - Шрифт
- Запиши слова, в которых знак ударения по- ставлен правильно. Обозначь в словах ударение. Подчеркни ударный слог в каждом слове.
- Сделай вывод: как ещё можно найти в сло- ве ударный слог? Какое значение имеет для слова ударение?
- 4. Прочитай. Догадайся, почему каждое сло- во написано три раза. Назови слова, в которых знак ударения поставлен верно.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 53 Б) 23 B) 13 Г) 28 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 1. Подпишите на карте названия материков, на территории которых средняя температура января и июля не опускается ниже 0 °С. 2. Штриховкой обозначьте районы, где выпадает более 2000 мм осадков в год. 3. Используя карты в атласе «Температура воздуха в январе», «Температура воздуха в июле», «Среднегодовое количество осадков», подпишите значения температур и осадков у обозначенных на карте городов.
- Укажите год, когда завершилась война, которой посвящён данный монумент. Монумент называется «Тыл — фронту». Почему в годы войны, которой посвящён монумент, тыл сыграл ключевую роль в победе нашей страны?
- 1. Вычислите: −18−151⋅(−3).
- Π 1) (9-6)²+36(4-76) б=-0,7 2)/4x-2y = 2 12x+y=5 3) 40% 630 руб.
- Vocabulary. My new neighbourhood Fill in the gaps with the correct words from the box. Each word can be used once. We have just moved our new house. The _______ is very nice and clean. It is much better than I _______. People are very friendly and helpful. There are nice two-stored houses with beautiful front gardens and pretty flowers in the flower _______ on the windows. We have a small garden in front of our house either. I like to work there with my granny, we _______ some flowers and cut bushes. My neighbours Alice and Jack are very nice people and they gave me some information about neighborhood rules. For example, people shouldn't drop _______ and walk on the grass or they should _______ up after their dogs, if they walk with them here. I'll try to follow them.
- 3 Imagine you are planning a birthday party. Decide what food you need.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Вихрем закрутился воздух. Где(то) далеко (в)низу ревело и буш..вало свирепое море св..стел безудержный ветер мелькала и кружилась земля вспых..вала яркая радуга гр..хотал оглушительный гром. Забрезжил рассвет, (из)за края земли показался пламене..щий³ шар солнца. Увиден (в)низу усе..(н, нн)ую цветами равнину путники стали пр..ближаться к берегу широкой реки (Не)торопливо опустившись они пол..тели над рекой окруж..(н, нн)ой цветущими зар..слями- (Во)круг бл..стало дивное весеннее утро. Невида(н, нн)ые прекрасные цветы и(з/с)дававшие густой и сладкий запах р..сли на огромных деревьях. По толстым стволам вились и перепл..тались между собой ползучие р..стения перекидываясь густыми г..рляндами с одного дерева на другое. Разворач..вались пёстрым ковром п..хучие свежие травы. Справ.. на узком берегу певуч.. шумел высокий трос..ник. Веяло всюду т..плом, весной, жизнью и радостью. (По Н. Телешову)
- Тест 2. При каком условии Элен согласилась развестись с Пьером: 1) Если он оставит ей всё состояние. 2) Если он будет выплачивать её содержание, 3) Если Пьер заплатит все её долги Тест 3. Отчего умерла жена Андрея Болконского? 1) Была убита французами. 3) Страдала из-за разлуки с мужем. 2) Тяжело заболела. 4) Умерла при родах. Ответ: Тест 4. Кто первый предложил Наташе Ростовой выйти за не го замуж, на что она ответила отказом? 1) Пьер Безухов; 2) Денисов; 3) Андрей Болконский; Ответ: 4) Давыдов; 5) Анатоль Курагин; 6) Долохов. Тест 5. Какая должность была у старого Болконского во вре мя войны? 1) офицер; 3) председатель комиссии по военному уставу, 2) штабс-капитан; 4) главнокомандующий по ополчению. Ответ: Тест 6. Какую перемену в князе Андрее заметил Пьер, увидев друга после возвращения из армии? 1) Князь Андрей стал активен, стремился к деятельности. 2) Болконский стал жизнерадостнее, к нему как будто вернулась молодость. 3) Взгляд князя Андрея казался совершенно потухшим, в глазах не было былого блеска. 4) Князь Андрей стал раздражительным и резким. 5) Андрей стал нетерпим к возражениям, редко прислушивался к чужому мнению. 6) Князь Андрей стал мечтательным и романтичным. Ответ: Тест 7. Чем закончилась военная кампания России и союзни ков против Наполеона (до начала 1812 года)? 1) Россия разгромила французскую армию, одержав полную по беду над противником. 2) Армия Кутузова проиграла военную кампанию, потерпев ряд неудач и понеся огромные потери. 3) Россия и Франция заключили мирный договор.
- винил себя князь Андрей, вернувшись домой Герлицкого сражения, ранения и плена? , что плохо показал себя на войне. Смерти жены. В том, что отправился на бессмысленную войну. Ответ: Тест 4. В кого был влюблён Долохов? 1) в Наташу Ростову; 2) в Соню; 3) в Элен; 4) в княжну Марью. Ответ: Тест 5. Зачем Пьер Безухов вступил в орден масонов? 1) Из духа противоречия князю Андрею. 2) Он хотел этим произвести впечатление на Элен. 3) Чтобы получить вес в обществе, заслужить всеобщее уважение. 4) Чтобы служить России, стать настоящим патриотом. 5) Надеялся найти новые идеалы и смысл жизни. Ответ: 2 Тест 6. Какие нововведения Пьер ввёл в своих имениях? 1) Запретил нагружать крестьян тяжёлой работой. 2) Разрешил крестьянам отправляться на заработки в города. 3) Освободил крестьян от уплаты налогов. 4) Отменил телесные наказания крестьян. 5) В принудительном порядке отправлял крестьян на обучение. Ответ: Тест 7. К кому Денисов обратился с ходатайством о помило вании, когда ему грозило разжалование? 1) к своему начальнику; 2) к князю Андрею; 3) в Кутузову; Ответ: 4) к Аракчееву; 5) к императору; 6) ни к кому. Вариант 3 Тест 1. До Пьера дошли слухи, что у его жены Элен есть лю- бовник. Кто им оказался? 1) Анатоль Курагин; 3) Николай Ростов; 5) английский лорд; 2) Долохов; Ответ: 4) виконт; 6) французский посол
- Найдите значение выражения (4-у)²-у(у+1) при у=-1/9.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, автомобиль сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён не полностью. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- Задание 8.9. Раскройте скобки, поставьте глагол в Present Perfect. 1. Our son (learn) how to read. 2. Doctors (cure) many deadly diseases. 3. Scientists (split) the atom. 4. You (grow) since the last time I saw you. 5. English (become) one of the most popular courses at the university. 6. My English really (improve) since I took private lessons. 7. I think I (see) that movie before. 8. He never (travel) by train. 9. Joan (learn) two foreign languages. 10. you (meet) him? No, I never (meet) him. 11. you (see) that movie? I (see) that movie twenty times. 12. I think I (meet) him once before. 13. People (travel) to the moon. 14. you (be) to France? I (be) to France three times. 15. James (not finish) his homework yet. 16. Bill not (arrive) yet. 17. The rain (not stop). 18. Mary (love) chocolate since she was a little girl. 19. She (be) in England for six months.
- Sunday On Sunday morning I (7) ________ at home with my family. In the afternoon I (8) ________ at the aquarium with my friends. The sharks (9) ________ very big. We (10) ________ scared! But we (11) ________ very brave! Jill
- Read and colour. 1 Trains are faster than planes. 2 Sue is the tallest girl in my school. 3 I was at the beach yesterday. I wasn't at the library. 4 Were there many people at the beach? Yes, there were. / No, there weren't.
- Read Exercise 4 again. Write Was or Were and answer. 1 Was it sunny on Saturday? Yes, it was. 2 ______ Jill and her friends at the zoo in the morning? They ______. 3 ______ she excited at the supermarket? 4 ______ she at the library on Sunday morning? 5 ______ she at the aquarium on Sunday afternoon? 6 ______ the sharks big? 7 ______ Jill and her friends brave?
- Read and write was, wasn't or were. Then number. Saturday On Saturday morning I (1) ________ was in the playground with my friends. It was a sunny day and we (2) ________ on the swings. It fun. 4 (3) ________ In the afternoon I (4) ________ at the supermarket with my mum. I don't like shopping. I (5) ________ bored. It (6) ________ fun.
- Що станеться зі струмом, якщо опір збільшити (U стало)?
- 7. Установите соответствие между героями произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» и их поступками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) Отправляется в Петербург с помощью чёрта Б) Разговаривает с запорожцами об их деле В) Просит в подарок черевики Г) Принимает ухаживания чёрта
- Найдите произведение a) 7,25 • 2,4; б) 72,6 . 4,3; в) 81 . 3,9; г) 13,4 . 8,6;
- 408 K/S G4G 16 CASUAL SHOES 16:00 AJ002 38 ASHION FASHION AJ002 37 FASHION CASUAL SHOES 1950 FASHION FASHION MON FASHION FASHION FASHION MON FASHION
- На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют представители этой профессии в работе?
- Определите, какой буквой на карте обозначен пункт, климатограмма которого показана на рисунке.
- ВПР. Литература. 8 класс. Вариант 2 Код Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 80 слов. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему семьи и родного дома? Чему именно Вас научило это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.