База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Бюджет семьи - это: 1. расходы, 2. доходы, 3. структура доходов и расходов.
- 12. Трансформаторы позволяют: 1) преобразовать переменный ток в постоянный 2) преобразовать постоянный ток в переменный 3) преобразовать переменный ток одного напряжения определенной частоты в переменный ток другого напряжения и той же частоты 4) преобразовать частоту колебаний тока на входе
- 11. Основные источники электрической энергии 1) осветительные приборы 2) выпрямители; 3) нагревательные приборы 4) тепловые, атомные и гидроэлектростанции
- 10. предпринимательский бизнес - это ... 1) деятельность по созданию товаров и услуг, их реализации и получению прибыли. 2) деятельность по продаже товаров и услуг и извлечение в процессе этого прибыли. 3) деятельность с ценными бумагами (деньги, акции, чеки, облигации) и получение прибыли.
- 9.К средствам прямой рекламы относятся: 1) статья в газете 2) посылка рекламных писем 3) реклама по телефону 4) рассылка SMS сообщений 5) радиопрограмма 6) телевизионная программа
- 8. К переменным расходам относятся: 1) плата за кружок 2) плата за посещение музея 3) плата за музыкальную школу 4) покупка компьютерных дисков
- 7.К обязательным платежам относятся: 1) транспортные расходы 2) оплата штрафа 3) оплата билета в театр 4) оплата стоимости спортивного костюма 5) погашение кредита
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла ABC.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 0,58 Б) 0,43 В) 0,91 Г) 0,77 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1/2, но меньше 3/5. 2) Число больше 3/5, но меньше 4/5. 3) Число меньше 1/2. 4) Число больше 4/5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ:
- Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где расположен древний город-государство, в котором были проведены реформы Солона.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 425 г. до н.э.; 80 г. до н.э.; 250 г. н.э.
- 7. Найдите сопротивление нихромового стержня диаметром 1 см и массой 3,95 кг. Плотность нихрома 7,9 г/см³. 8. Вычислите напряжение на каждом резисторе и силу тока, проходящего через каждый проводник (рис. 117), если R1 = 2 Ом, R2 =2 Ом, R3 = 1 Ом, R4 = 4 Ом, R5 = 1 Ом, R6 = 2 Ом.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я соб..раю в осенн..м лесу ж..лтые1 з..лёные красные лист..я. 4 И в моих руках заг..рает..ся цв..тной костёр. Но коротким будет праз..ник цвета: скоро всё з..снёт в снежн..х об..ятиях зимы. А ранн..й весной в ещё бе..цветн..м лесу появ..тся 3 прекрас..ный подснежник. Его легко раз.. скать среди тёмных дерев..ев: он храбрый вес..ник новой жизни. Подснежник первая пес..ня весны. Сколько мужества и силы должно быть в маленьк..м цветочке, в его крошечных лепестках, чтобы ничего (не)и..пугат..ся и пробит..ся сквозь снег и лёд! Мой друг я верю в тебя, как в подснежник! Даже если тебе очень трудно, ты смож..ш.. всё преод..леть! (По Л. Енгибарову) 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3. — морфологический анализ слова; 4. - синтаксический анализ предложения
- Диана заказала в интернет-магазине набор бусин, нить-резинку и набор игл для бисера. Стоимость бусин составляет 54% стоимости всего заказа, нить-резинка стоит 95 рублей, а набор игл составляет одну треть от стоимости заказа. Сколько стоил заказ?
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2014 г. произведено больше, чем в 2016 г.
- 1) В какие годы указанного периода в России количество произведённого мёда составило менее 66 000 т?
- Значение аргумента при y = 1 (одно значение аргумента дано в ответе, запиши второе значение).
- Значение функции при x = -1.
- Какие половые клетки образуются в пыльнике цветка? Ответ дайте в именительном падеже.
- Какую функцию выполняют корневые волоски у растений?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) лист 2) почка 3) кора 4) боковой корень В ответе укажите номер правильного ответа.
- Какой процесс следует за опылением? Ответ дайте в именительном падеже.
- Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Анализ математических выражений на изображении.
- 9.К какому литературному направлению можно отнести поэму М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?
- 8.Определите жанр произведения М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
- 7.Назовите основной мотив в творчестве М. Ю. Лермонтова.
- 6.Какое значение имело слово «недоросль» во времена жизни и творчества Д.И. Фонвизина?
- 5.К какому литературному направлению можно отнести пьесу «Недоросль»?
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV – в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 38°, а угол ONK равен 73°. Найдите угол NOK.
- 3. Установите соответствие между характерными чертами и типами экономических систем, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ А) Директивное планирование со стороны государства результатов деятельности всех хозяйствующих субъектов. Б) Регулирование объёмов производства благ обычаями и хозяйственным опытом предков. В) Конкурирование производителей товаров и услуг за потребительские предпочтения. Г) Развитие свободного предпринимательства, основанного на гарантиях частной собственности. Д) Централизованное распределение между предприятиями производственных ресурсов. Типы ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ 1) традиционная экономическая система 2) рыночная экономическая система 3) командная (плановая) экономическая система
- 2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Образование представляет собой целостный процесс обучения, воспитания и развития личности, формирования её гражданской идентичности. 2) Спецификой искусства как формы (области) культуры является системность и доказательность выводов и результатов познания. 3) Система образования выполняет социальный заказ со стороны общества и государства, обеспечивая народное хозяйство страны необходимыми ей специалистами. 4) Одной из тенденций в развитии современной науки является научная интеграция, сближение различных областей знания, формирование на их стыке новых наук. 5) Религиозное познание опирается, прежде всего, на жизненный опыт и повседневную социальную практику человека.
- Определите расстояние от родника до башни на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- В каком направлении от родника расположена башня?
- На каком берегу реки Кузнецовки находится родник? Подчеркните верный ответ.
- 5) Какие функциональные группы содержит молекула фруктозы А) Альдегидная группа Б) Карбонильная группа В) Карбоксильная группа Г) Гидроксильные группы
- 4) Молекула глюкозы образуется в результате процесса А) Фотосинтеза Б) Гидролиза белка В) Полимеризации Г) Поликонденсации
- 3) При гидролизе целлюлозы образуются молекулы А) с-Глюкозы Б) Рибозы В) В-глюкозы Г) Фруктозы
- 2) Фруктоза вступает в реакции с А) Водой Б) Аммиачным раствором оксида серебра Г) Водородом Д) Оксидом меди (11)
- 1) Какие из перечисленных углеводов относятся к дисахаридам: А) глюкоза Б) мальтоза В) сахароза Г) целлюлоза
- В школе 900 учащимся. Сколько учащихся в начальных, средних и старших классах если в начальных классах их в 3 раза больше, чем в старших, и в 2 раза меньше, чем в средних?
- В двух залах кинотеатра 460 мест. Сколько мест в большом зале, если известно, что в нём в 3 раза больше мест, чем в малом зале?
- В трёх автобусах 188 пассажиров, причём в первом автобусе на 9 пассажиров больше, чем во втором, и на 8 меньше, чем в третьем. Сколько пассажиров в каждом автобусе?
- А2. Решите систему неравенств: а) {3x > 12-9x, 5x-15 < 0; б) {x-10≤0, 3x+1≥x-7.
- А1. Решите неравенство: а) 5x-8 > 12; б) 2y + 4 <y - 5.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 819 : ☐ = 63
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: курица с картофелем и фруктовое желе на десерт. Второй набор: рыба с рисом и батончик из сухофруктов на десерт. В этом самолёте летят Артём и Олеся. Известно, что у Артёма в наборе оказалось фруктовое желе, а у Олеси в наборе был картофель. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. У Артёма в наборе был картофель. 2. В наборе у Олеси был батончик из сухофруктов. 3. У Артёма в наборе оказалась рыба. 4. В наборе у Олеси оказалась курица.
- Персональное задание Задача Основание пирамиды приеллоральник ощадь котарoco pabacus leu? ве бо von épasse repueriдинумарны снобанию, а ўве другие накиснены к преку под усломи 30° 60°. Найдите maupanger. K184
- Собери текст из предложений. Запиши текст. Подчеркни слова, с помощью которых связаны предложения в тексте.
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 18; 2) это число меньше, чем 4000; 3) в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число.
- Read the short text and match the correct heading. There are hundreds of theatres for children all around the world, but this one is very special. The Moscow Cat Theatre is home and workplace for many smart and playful cats. These fluffy actors enjoy doing different interesting tricks. Everybody loves cat shows!
- Катер прошёл по течению реки 80 км, повернув обратно, он прошёл ещё 60 км, затратив на весь путь 10 часов. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- Примерно на сколько мм в 2021 году выпало осадков больше, чем в 2022?
- В какие годы из указанного периода в Москве за год выпало менее 600 мм осадков?
- D Put the words in the correct order to make sentences e.g.to/go/school/has/Tracy/to Tracy has to go to school. 31 has/He/do/the/ washing up/to 32 early/wake/They/to/have/up 33 have/wear/to/don't/uniform/We 34 your/You/make/needn't/bed 35 the/have/doesn't/flat/to/She/clean
- E Write the correct form of the adjective in brackets. This is Sarah Jones and her brother, Mike. Sarah is eg shorter (short), than Mike. (young) than her. He is the 27) but he is 26). (young) student in his class. They are both intelligent but Sarah is 28). (intelligent) than Mike. Sarah is the 29). (intelligent) girl in her school. Sometimes they argue, but Sarah thinks Mike is the 30) (good) brother in the world.
- D Underline the correct item. e.g. You must/mustn't talk during the test. It's against the rules. 1 You must/can't pay your rent. That's the rule. 2 You must/mustn't eat in the classroom. It's forbidden. 3 You must/can't have any pets in this house. It's not allowed. 24 You must/mustn't go to the doctor. You look ve 25 You must/can't go to school. That's the law
- Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с медведем.
- В трёх корзинах лежат персики. В первой корзине персиков в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе взятых, во второй — 28 % от количества персиков в третьей корзине, а в третьей корзине 150 персиков. Сколько всего персиков в трёх корзинах?
- Всего на трёх полках стоят 240 книг. На первой полке стоит 35 % всех книг. На второй полке книг на 10 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 135?
- Сколько книг на третьей полке?
- Шаблон письма ВПР 10 класс
- Решите задачу по формуле закона Джоуля - Ленца.
- 4. Сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, равно 1) 3 Ом 2) 5 Ом 3) 8 Ом
- 3. Если увеличить в 2 раза напряжение между концами проводника, а площадь его - уменьшить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник, 1) увеличится в 2 раза 2) уменьшится в 2 раза 3) не изменится 4) увеличится в 4 раза
- 2. На рисунке изображён график зависимости силы тока от напряжения на одной се телевизора. Каково сопротивление этой секции? 1) 250 кОм 2) 0,25 Ом 3) 10 ком 4) 100 Ом
- 1. За 20 минут через утюг проходит электрический заряд 960 Кл. Определите силу утюге. 1) 0,6 A 2) 0,8 A 3) 48 A 4) 1920 A
- Дети играли в магазин. Мальчик сделал покупки на 25 к. и 32 к. В кассу он отдал 1 р. Сколько копеек сдачи он должен получить? краткую запись к этой задачи
- 5. Тип 5 № 124 Для какого из приведенных имен истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) И НЕ(Последняя буква гласная)? 1) Андрейка 2) Иван 3) Михаил 4) Никита
- 4. Тип 4 № 80 Выполните умножение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 101 × 11. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 3. Тип 3 № 63 Найдите значение выражения 8F – 80 в шестнадцатеричной системе счисления. В ответе запишите вычисленное значение в де- сятичной системе счисления.
- 2. Тип 2 № 39 Даны 4 целых числа, записанных в шестнадцатеричной системе: А8, АВ, В5, СА. Сколько среди них чисел, больших, чем 265₈?
- 1. Тип 1 № 790 Переведите десятичное число 152 в шестнадцатеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно.
- 6. Какой из следующих программных пакетов часто используется для векторного черчения?
- 3) От пристани отошёл катамаран, скорость которого равна 12,8 км/ч. Через 3 ч в том же направлении отошёл второй катамаран со скоростью 16,8 км/ч. Через сколько часов второй катамаран догонит первый?
- Вычислить: 1) (3,47+2,3-0,47) * 2 2) \frac{7,2-6,1}{2,2}.
- Как проверяется результат интегрирования?
- Какой геометрический образ соответствует неопределенному интегралу ∫f(x) dx?
- Дайте определение подынтегральной функции и подынтегрального выражения.
- Дайте определение неопределенного интеграла.
- Чем отличаются друг от друга различные первообразные функции для данной функции f(x)?
- Какая функция называется первообразной для данной функции f(x)?
- Какое действие называется интегрированием?
- На рисунке изображён график функции f(x) = kx + b. Найдите f(-10).
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Код 70174 В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС И ВС равны. А На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 17°. Найдите градусную меру угла АРС. Ответ: Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения ТИ ИЗ Б в А. По горизонтали указано
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 38°. Найдите угол АКМ.
- Два токаря выточили 420 деталей за 3 часа. Сколько деталей в час вытачивал каждый токарь, если известно, что в час они вытачивали одинаковое количество деталей?
- Solve the following system of equations: {8y = 9x + 2, 18x = 16y - 4.}
- 4. Какой вред наносят человеку и животным паразитические грибы? Приведите примеры
- 3. Что называют искусственным сообществом? Приведите примеры
- 2. Какие признаки характерны для розоцветных?
- 1. Почему водоросли относятся к низшим растениям?
- Для почвенной среды обычно характерны
- Какую прибыль получит брокер, купив на второй день 200 акций и продав на десятый день 180 акций?
- На сколько дороже продавались акции на 10-й день, чем во второй?
- Сколько дней курс акций был ниже 1500 рублей?
- В какой день был самый низкий курс акций?
- 13. Найдите значение выражения 8400:24 +(91-37)·3:2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.