База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Среди предложений 2-4 найдите предложение с особленным согласованным распространённым определением. пишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. (2)Я (с)нова иду на любимую нах..дящуюся (не)далеко от дома п..ляну (3)Эта п..ляна полностью з..брызг..(н, нн)а ярко(ж..лтыми) пятнами ра(з/с)пустившихся одуванчиков. (4) (4)В воздух.. л..тают параш..тики от..рвавшиеся от слишком рано о(д/т)цветших солнечных кр..савцев.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его наибольшей средней линии.
- Определи жанр произведения. Подчеркни верное слово a) сказка б) рассказ в) повесть-сказка
- Вычислите: 2 4/15 - (2 - 1 1/15) : 4/9 + 2/3.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 9 ч, а другой убирает это же поле за 18 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- 6. Измерь длину сторон прямоугольника. Найди сумму длин всех сторон. Начерти отрезок такой же длины. CM CM CM CM + CM + CM + CM = CM
- В прямоугольнике ABCD сторона АВ равна 3,9 см, сторона ВС - 5,2 см, а диагональ BD – 6,5 см. Чему равен периметр треугольника ACD?
- Замени обыкновенную дробь десятичной и вычисли:
- Заполни пропуски так, чтобы получилась верная запись.
- Перечерти таблицы и заполни их.
- Сделайте предложения, используя слова ниже.
- 5. Напечатанные слова раздели на слоги. Подчеркни слог с буквой Й. Запи слова, разделяя чёрточкой (-) для переноса. Копейка, зайка, гайка, майские, мойка, тройка, сарайка
- 4. Измени слова по образцу. Подчеркни букву й. Увидел (кого?) – пришёл (кт Андрея - Андрей, Аркадия- Виталия - Геннадия - Григория- Сергея-
- 3. Измени слова по образцу. Подчеркни букву й. Читай - читайте, рисуй - бегай- бросай - играй- пой -
- 2. Напечатанные слова раздели на слоги. Подчеркни слог с буквой Й. Запиши эти слова, разделяя чёрточкой (-) для переноса. Чайка, канарейка, балалайка, лайка, фуфайка, майка, койка, сойка.
- 1. Вставь слова. Мои солдатики __________ Твои апельсины __________
- Найдите градусную меру ∠B.
- В четырёх ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно и меньше 50?
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в два раза меньше, чем Элина, а Юля — на 10% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 27 ромашек?
- 4 При каких значениях к функция у - (3k + 8)x - 6 является убывающей?
- 3 Постройте график функции у- 1 X-2 3x - 2 и опишите её свой ства.
- Найдите область определения функции: 2 a) y=x- 5x + 2; б) у = 3 5x²+4x-1': B) y = √6x + 4.
- Найдите нули функции: 1 a) f(x) = 3x + 5; б) f(x) = ax-x x+2
- б) 5(?(?
- Imagine you spent three weeks at your English penfriend's house. Write a letter to the family thanking them for their hospitality. Use the letter in Ex. 2 as a model. Follow the plan.
- Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) - морфологический разбор слова.
- есть две пары перпендикулярных сторон и только две противоположные стороны не параллельны.
- Найдите значение выражения (\frac{1}{13} - 2\frac{3}{4}) \cdot 26.
- 884. В вагон погрузили 112 мешков пшеницы и 85 мешков овса
- 883.225780:530 148256:328 135200: 416 306252:724 280071:621 236376:938 615615:715 214016:836 196878:627
- 882. 112 студентов в месяц получили 35840 руб. стипендии, каждый поровну. Сколько денег получил каждый студент?
- Заполните таблицу.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 18:00 была самая низкая температура воздуха, а в 10:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 480 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 100 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Analyze the image.
- 14. Центральная клумба в городском парке имеет форму круга. На границе клумбы установили декоративный забор, длина которого равна 50,24 м. Найди площадь клумбы. Ответ дай в квадратных метрах. Число П прими равным 3,14.
- 370 середина гипотенузы. Стороны угла ВАС, равного 60°, касаются окружности с цен- тром О. Найдите длину отрезка ОА, если радиус окружности равен 5 см.
- В лесу на разных кустах висят 200 шнурков. Сова утверждает, что в среднем девять шнурков из десяти, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем три из четырёх шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа? Найди наименьшее возможное число.
- Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) удобное метро 2) трёхстами книгами 3) трое котят 4) обувь более мягче
- Из последнего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «продукт творческого труда». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кого автор текста называет «Великими Волшебниками»? Запишите ответ.
- Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 217. Прочитайте, образуя от глаголов неопределенной формы глаголы прошедшего времени. 1. Он (разбудить) ёжика. 2. Он (стряхнуть) сухие листья и (посмотреть) по сторонам. 3. Тёплое солнышко (растопить) в лесу снег. 4. Колючий ёжик (выбраться) на лесную полянку. 5. С пригорка (побежать) весёлый³ ручеёк³.
- Решите уравнение: а) -a = 8,6; б) -b = -15,3; в) |c| = 11
- Сравните числа: а) 5,3 и -5,7; б) -3,2 и -3;
- Найдите значение выражения: а) |-5,6|+|-4,2|; б) |-5,04| : |3,6|;
- Отметьте на координатной прямой точки А(-4), B(2), C(3,5), D(7 E(-2), F(-5,5). а) Какие из точек имеют противоположные координаты? б) В какую точку перейдёт точка В при перемещении по координатной прямой на -6; на +5?
- ановите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Карибское море
- 4/7 + 33/7 * (7/24 - 5/16) - 4/3
- атру учебния стр 204 Материми Евразия 30:я порсаль Евразия 40-я паралелк + maca ( amp. 13, 38-39, 40-41). N. 1. Природная зона √2 Материл природи. положения Бенваря Чиюля Осадку почва t Название коррафические & Евразия Воевод
- 10/12 - 4 5/6 - 10/12 + 25
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Сливу домашнюю к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Слива домашняя?
- Choose the right word for the definition. Providing physical ease and relaxation.
- 5. At weekends, the shopping centre is always Выберите вариант. There are lots of people there.
- 4. The street outside our hotel was Выберите вариант, full of cars and people shouting.
- 3. Big cities are often Выберите вариант because there are too many cars and factories.
- 2. In Moscow, life is very Выберите вариант. People don't have time to stop and talk to each other.
- 1. The city where my cousin lives is very Выберите вариант. It has skyscrapers and electric buses in the streets.
- 16. Тип 15 № 12738 Площадь квадрата равна 36 дм². Каждую сторону увеличили на 2 дм. Найдите площадь нового квадрата.
- 15. Тип 14 № 1923 В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Сорт кофе Вес упиковки Цена упаковки Арабика 500 650 Илли 100 130 Робуста 250 300 Сантос 200 250
- 14. Тип 13 № 9560 Найдите значение выражения (3093 – 617) 17+ 3069: 11. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 11067 За 45 минут Михаил проехал на велосипеде 18 км. Сколько километров Михаил проедет за 1 час 15 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12613 В больших пачках по 500 листов бумаги, а в маленьких – по 200 листов. За неделю в типографии израсходовали 5000 листов, причём больших пачек полностью израсходовали 8 штук. Сколько полностью израсходовали маленьких пачек бумаги?
- 11. Тип 10 № 12548 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 11 A) 6 10 Б) 3 26 B) 10 7 Г) 5
- 863 Замени обыкновенную дробь десятичной и вычисли: a) 1½ + 0,574; б) 8,32 - ⅗; в) 4⅖ - 2,17; г) 5,6 + ⅝
- 862 Заполни пропуски так, чтобы получилась верная запись. a) ☐7,56☐ + 5,900 3☐,4☐4 б) ☐4,751 - 13,28☐ 21,☐71 в) 3,35482 + ☐,274☐ 4,029☐2 г) 1☐,2☐30☐ - 8,05☐27 6,☐25☐3
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 11 A) 9 12 Б) 17 11 B) 23
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *122, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- На рисунке приведён график зависимости скорости электропоезда метро от времени при движении между двумя станциями. Сколько секунд поезд двигался с постоянной скоростью?
- На сколько удлинилась рыболовная леска жёсткостью 300 Н/м, если рыба тянет её с силой 30 Н?
- Sam_hard before he could get success.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус — со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- Текст письма: From: Helga@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Detective stories ...I really enjoy reading detective stories. I'm thrilled and anxious to learn who was the criminal. Do you enjoy reading? What is your favourite book? Have you tried reading detect stories?
- Найдите значение выражения у² -12у+36-(у-7)² при у=3/2.
- = m/m^2)+(m+3) (m-3) при т²²
- Вставьте пропущенные буквы: Наступил _ ясное утро. Со_нце ярко сиял _ в г_лубом небе. Алмазами св_ркал_ р_са на т_ве, на листьях д_ревьев. Кругом ст_ял_ тиш_на. В_терок тёплой струйкой проб_жал по моему лицу. Вес ло щебетал ласточка.
- Задумали число. Это число на 153 больше четверти задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-16=720
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- В чемпионате по волейболу команда «Вперёд» проиграла 11 матчей, сыграла вничью 3 матча и выиграла 16 матчей. В последнем матче команда «Вперёд» проиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) «Вперёд» сыграла вничью меньше матчей, чем не выиграла. 2) «Вперёд» меньше половины матчей не проиграла. 3) Десятую часть всех своих матчей «Вперёд» сыграла вничью. 4) «Вперёд» выиграла меньше матчей, чем проиграла.
- 3 Write sentences about the pictures. 1 fat / thin Abby is the fattest Benjy is the thinnest Abby Benjy Cappa 2 tall / short Roy is Silvia is Paul Silvia Roy 3 big / small House A is House B is A B C
- 2 Complete the sentences. 1 Dolphins are clever. They're the cleverest animals in the sea. 2 Anna is young. She is ________ in the class. 3 Joe is very friendly - he's ________ boy in the school. 4 The music on this CD is good. It's ________ CD I've got.
- 1 Look. Then complete the table. fast → faster → the fastest nice → nicer → the nicest heavy → heavier → the heaviest young clever happy friendly good bad
- Заполните пропуски. I hope to be there by 10.30. But ... I'm not there, don't wait for me.
- 14 В магазин привезли 2 т 82 кг картофеля, лука — в 6 раз меньше, чем картофеля, а моркови — на 53 кг больше, чем лука. Сколько всего килограммов картофеля, лука и моркови привезли в магазин?
- 13
- Укажите название одного любого города, присоединённого к России в период правления монарха - автора данного послания.
- Приведённый текст написан российским монархом. Назовите этого монарха.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Как хороши и нежны скромные северные цветы! В короткое полярное лето (в)близи ещё (не)раста..вших ледников цветут золотые маки, в трещинах каме(н,нн)ых скал голубеют камн..ломки. Ра(н,нн)ей полярной весной сверкая лежит всюду плотный снег. Но уже светит (не)заходящ..е солнце а под снегом начинают ож..вать цветы. На южных склонах холмов видны подснежные маленькие теплички пр..крытые тонкой плёнкой прозрач..ного льда. В тепличках ож..вают готовясь к лету р..стения. Над снежной бе(з/с)крайн..й пустын..й ещё держ..тся крепкие морозы, а там тепло. Если ра(з/с)бить хрустально-прозрач..ную ледя(н,нн)ую плёнку пр..крывающ..ю теплички р..стения пог..бают. (В)начале поз..него полярного лета р..стения наб..рают силу. Стебли северных цветов п..крыты пушистой тёплой шубкой. Уд..вительно: рядом с глубок..ми сугробами на мохнатых стебельках ветер колебл..т живые цветы! В отличие от пышных цветов юга северные особе(н,нн)о нежны.
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки Р, О и Р. Какие из прямых PR, PO, RO, QR, PQ являются осями симметрии данного круга?
- В чемпионате по хоккею команда «Метеор» проиграла 11 матчей, сыграла вничью 3 матча и выиграла 16 матчей. В последнем матче команда «Метеор» проиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) «Метеор» выиграл больше матчей, чем не выиграл. 2) «Метеор» меньше половины матчей не проиграл. 3) Пятую часть всех своих матчей «Метеор» сыграл вничью. 4) «Метеор» сыграл вничью меньше матчей, чем проиграл.
- В семи группах было 54, 37, 18, 65, 74, 34 и 12 человек. Их распределили поровну по шести автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Найдите частное: a) 1:750; б) 0,707 : 35; в) 16:5; г) 6:64; д) 0,01278: 71; е) 0,1242 : 69.
- Текст на изображении о командах для Чертёжника.
- Write a story about an accident you had, or one you have heard about, and draw pictures to go with it.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.