База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Когда советские войска покинули Афганистан?
- 4. Выберите автора непринятой программы под названием "500 дней":
- 3. Какой год в СССР стал началом "сухого закона"?
- 2. Кого в Советском союзе называли "челноками"?
- 1. Какой государственный пост появился в период "перестройки"?
- В четвероклассников прав?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- При каких значениях x имеет не имеет смысла выражение sqrt((x - 2)/(x^2 - 4x + 3))?
- При каких значениях переменной x значение выражения (x - 2)/(x - 4) - 1 не больше значения выражения 1/(x - 3)?
- Автомобиль едет по дороге со скоростью 22 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 4000 единиц товара. 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 4000 единиц товара. 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 7/9 + (5/7 - 1/4)
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисован треугольник АВС. Найдите высоту, проведённую из вершины А к стороне BC.
- Отметьте на числовой прямой точку А (-4/15).
- Для закачивания бензина в подземную цистерну на автозаправочной станции используется насос производительностью 80 литров в минуту. Какое время понадобится для заполнения при помощи этого насоса прямоугольной цистерны размерами 3,6 м х 2 м х 2 м?
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Играя в кондитерский магазин, подружки взвешивали на рычажных весах две шоколадные плитки одинакового размера (без обёрток). Для того чтобы уравновесить первую плитку шоколада, им понадобились одна гирька массой 50 грамм и две гирьки массой по 10 грамм каждая. Для взвешивания второй плитки им понадобились одна гирька массой 50 грамм, одна - массой 10 грамм и одна массой 5 грамм. Подружки сообразили, что один шоколад был пористый, а второй - более плотный. Чему была равна масса плитки пористого шоколада?
- При падении парашютист, пока над ним не раскроется купол парашюта, испытывает непривычное ощущение лёгкости. В каком состоянии при этом находится парашютист? Дайте определение этому состоянию.
- В равнобедренном треугольнике LT G с основанием LG провели высоты из вершин L и G так, что они пересекаются в точке S и ∠LSG = 128°. Найди градусную меру всех углов треугольника LT G.
- Объясните, как данный эпизод характеризует Лонгрена и его отношение к дочери.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Четырёхзначное число 36*2 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Fill in the blanks with the correct words from the word bank.
- 6 Could you please catalog these documents?
- 5 Is the company's document retention policy very strict?
- 4 Why do employee contracts need to be kept in perpetuity?
- Найдите значение выражения √6√5+14-√5.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 65% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 42?
- Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна $\sqrt{3}$.
- В среднем 7 керамических горшков из 140 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Найдите значение выражения $\frac{8b^2}{a^2-25} : \frac{8b}{a-5}$ при $a=-1,5$ и $b=7$.
- Отметьте на координатной прямой число √41.
- В каком из регионов в 2023 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности?
- Объясните, как поведение майора и Лёньки подтверждает поговорку «Никто нас в жизни не может вышибить из седла».
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- Какое из перечисленных морей относится к морям Тихого океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Амазонки?
- Что ты знаешь об исследовании космоса в СССР? С помощью Интернета или дополнительной литературы приведи 2-3 факта, не упомянутые в учебнике.
- 8. Определите число ребер правильного многогранника, во...
- 7. На рис. 1-5 даны развертки правильных многогранников. Сопоставьте номера рисунков с данными таблицы.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Люцерна посевная. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Люцерна посевная.
- Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Люцерна посевная.
- Почему появление подвижных челюстей у рыб было важным этапом эволюции?
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана и Ф. Дрейка и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- В магазине продаются блинчики в различных упаковках. Какое наибольшее количество блинчиков можно купить на 550 руб.? Запишите решение и ответ.
- Чему равна энергия красного света, имеющего в вакууме длину волны 0, 72 мкм?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4х +15 = 6x.
- На координатной прямой точками К. M.N. РИО отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -4,6; -2,14 и -4,39. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения 5x-6|x-13| при х = 4.
- Ответ: (-3b^4n^6)^0 =
- Возведи одночлен в указанную степень: (-3b^4n^6)^0
- На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
- Составьте алгоритм получения из числа 9 числа 37, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
- Решите систему уравнений { 4x+3y=15, 3x-y=8.
- 5. Из множества натуральных чисел от 10 до 19 наудачу выбирают одно число. Какова вероятность того, что оно делится на 3?
- 4. Фабрика выпускает сумки. В среднем 5 сумок из 50 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется без дефектов.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- 2. Таблица показывает, сколько пассажиров перевезла некоторая авиакомпания в каждом году. Составьте таблицу изменения для числа пассажиров авиакомпании по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. На обертке шоколадного батончика написано, что его масса 50 г. Ребята купили по десять батончиков в двух магазинах. Даны массы двадцати купленных одинаковых батончиков, полученные с помощью взвешивания: 1 партия: 49,1; 50,0; 49,7; 50,5; 48,1; 50,3; 49,7; 51,6; 49,8; 50,1 2 партия: 49,7; 48,8; 51,4; 49,1; 49,6; 50,0; 48,5; 52,0; 50,7; 50,6 Сколько в каждой партии батончиков, вес которых превышает 50 г? Сколько таких батончиков в обеих партиях? Чем можно объяснить изменчивость в массе купленных батончиков?
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 29 и первая цифра которого в 4 раза больше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась больше 400. Какое число было задумано?
- В выпуклом четырёхугольнике ABCD известно, что АВ = CD, ∠B = 44°, ∠D = 128°. Найдите угол А.
- Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 36 км/ч, проезжает пешехода, идущего по платформе навстречу поезду со скоростью 4 км/ч, за 81 секунду. Найдите длину поезда в метрах.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол СМЕ равен 132°. Найдите угол ВКГ.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12000 рублей?
- Решите систему уравнений { 6x+y+16=0, 4y-3x+10=0.
- Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по центру; в ячейках второго столбца по левому краю. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, сколько рублей просит одолжить взаймы Пищик у Вари и Любови Андреевны в пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад». Ответ укажите словами.
- Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух кустарников Вашего региона, для каждого этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие биотические факторы влияют на рост и развитие пырея? Запишите в поле ответа названия двух любых биотических факторов.
- 4. На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а - х < 0, -b+x>0, -x+c>0.
- В своём проекте Ульяна и Михаил хотели обратить особое внимание на свойство, которое характерно для всех зелёных растений. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённому виду, ребятам необходимо при увеличении в 25 раз подробно рассмотреть цветок растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3х-7х+7=0.
- 4. Для обшивки 6 чехлов использовали 7,2 м ткани. Сколько метров ткани требуется на обшивку одного чехла?
- 3. Турист идёт со скоростью 1,2 км/ч. За какое время он пройдёт 3,6 км?
- 2. Выполните деление: а) 0,12 : 2,8 б) 32,3 : 0,5 в) 89,61 : 0,01 г) 73,56 : 10
- 1. Выполните умножение: а) 1,6 * 7,1 б) 0,06 * 5,2 в) 67,4 * 100
- Даны числа: 7,2; 3,2; 0,2; 2,7 и 0,02. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- В чем заключается преимущество индивидуального инвестиционного счета по сравнению с открытием стандартного брокерского счета?
- Найдите описание картин русской природы и с их помощью установите художественное время действия.
- Изобразите перемещение героя в художественном пространстве на рисунке или в схеме.
- Определите, где и когда происходит действие поэмы.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- При каких значениях c уравнение f(x) = c имеет ровно одно решение?
- Постройте график функции y = f(x), где f(x) = |1 - 9/(x+3)|.
- Найдите значение выражения (3-а)(3+а)
- Из пунктов А и В навстречу друг другу одновременно выехали велосипедист и мотоциклист. Когда они встретились, оказалось, что велосипедист проехал всего две седьмых пути. Найдите скорость мотоциклиста, если известно, что она на 30 км/ч больше скорости велосипедиста.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.