База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите неравенство (4x - 1)² > (2x + 3)(8x – 1). Выберите верный ответ.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми ранно 180 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А. в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние от пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 28 Тип 8 № 474151 (1 балл) Найдите значение выражения √\frac{16x^4}{y^6} при х = 4 и у = 2.
- 27 Тип 8 № 474148 (1 балл) Найдите значение выражения \frac{(3^7)^{-2}}{3^{-16}}. Аналоги к заданию № 474148: 474149 474150 Все Решение Помощь
- 26 Тип 8 № 474145 (1 балл) Найдите значение выражения √\frac{36a^{21}}{a^{15}} при а = 2. Аналоги к заданию № 474145: 474147 Все Решение Помощь
- На рисунке изображены фигуры А, В, на клетчатой бумаге. Укажите те из этих фигур, которые имеют ровно одну ось симметрии.
- В классе учится 26 человек, из них 12 человек посещают танцевальный кружок, а 16 – театральный кружок. Укажите номера истинных утверждений. 1) Каждый ученик класса посещает либо танцевальный кружок, либо театральный кружок. 2) Найдутся хотя бы четверо учеников, которые посещают театральный кружок, но не посещают танцевальный кружок. 3) Среди учеников, посещающих театральный кружок, найдётся хотя бы один, посещающий танцевальный кружок. 4) Найдутся трое учеников, посещающих оба кружка.
- Дан набор чисел: 5,2; -7.7: -9.3; -1,6; -13.6; -15.8: -6.3. Hайдите разность между средними арифметическими четырёх наибольших чисел и четырёх наименьших чисел этого набора.
- В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второй - шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище? Решение.
- В треугольнике АВС известно, что АC = 36, ВС = 15, а угол С равен 90градусов. Найдите радиус вписанной в этот треугольник окружности.
- Виды ресурсов, необходимые для производства благ, - это . . . .
- 1. Проведите на карте меридиан и параллель, проходящие через ваш населённый пункт. Определите, какие населённые пункты (2–3 примера) находятся на этой же широте и долготе. Нанесите их на эту карту. 2. Подпишите на контурной карте моря и океаны, омывающие берега России. 3. Дополните значения географических координат крайних точек России. 4. Выделите на карте линию Северного полярного круга, определите и подпишите населённые пункты, расположенные севернее этой линии. 5. Определите протяжённость России в градусах и километрах от крайней северной точки до государственной границы на юге, полученный результат подпишите на контурной карте. 6. Проложите маршрут по водным объектам из порта Махачкалы в порт Севастополя. Нанесите его на карту, обозначив названия водных объектов.
- 7. Коэффициент Бергера используется для распределения мест в шахматных турнирах среди участников, набравших равное количество очков. Коэффициент Бергера участника равен сумме всех очков противников, у которых он выиграл, плюс половина суммы очков противников, с которыми он сыграл вничью. Константин Яковлев один из участников шахматного турнира, состоящего из 8 туров. В таблице показано количество очков, набранных в турнире соперниками Константина, и Typ Соперник Очки Результат 1 Васильев Тимур 5,0 0 2 Новикова Евгения 4,0 1 3 Тарасов Валентин 6,0 0.5 4 Павлова Анастасия 3,0 1 5 Борисов Степан 5,5 0 6 Веселов Дмитрий 5,0 0,5 7 Афанасьев Тимур 8,0 0 8 Григорьев Павел 6,0 1 Вычислите коэффициент Бергера шахматиста Константина Яковлева.
- 6. Пассажиропоток — это количество пассажиров, которых перевозит определённый вид транспорта за определённый промежуток времени (час, сутки, месяц, год). Пассажиропотоком называют также количество пассажиров, проходящих за определённый промежуток времени через транспортный узел (вокзал, аэропорт, автостанцию). Особенностью пассажиропотоков является их неравномерность и изменчивость: они зависят от времени, от направления и от других факторов. Изменение пассажиропотока в зависимости от месяца или времени года называется сезонностью пассажиропотока. На диаграмме показан пассажиропоток аэропорта Храброво (Калининград) в 2019 году. На сколько примерно человек снизился пассажиропоток в сентябре по сравнению с августом? Чем можно объяснить рост пассажиропотока во второй половине лета? Напишите несколько предложений, в которых обоснуйте своё мнение по этому вопросу. Ответ:
- 5. Напишите уравнение прямой, которая проходит через точку (8; -20) и параллельна прямой у = -2 х. Ответ:
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое- нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: хa>0,x+b > 0, abx < 0. Ответ:
- 3. В цветнике растут только тюльпаны, гиацинты и пионы. Их количества относятся как 2: 6: 8 соответственно. Всего в цветнике 64 растения. Сколько пионов растёт в цветнике? Ответ:
- 2. Решите уравнение х²-4 х - 45 = 0. Ответ:
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 132 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 5 часов меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- На диаграмме представлены данные о производстве пчелиного мёда в России в период с 2014 по 2023 г. По горизонтали указаны годы, а по вертикали количество произведённого мёда в тоннах. Ответьте на вопросы. 1) В каком году указанного периода в России количество произведённого мёда составило более 70 000 т? Ответ: 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2022 г. произведено больше, чем в 2018 г. Ответ:
- Из отреза ткани длиной 9 м сшили костюм. На жилет израсходовали шестую часть длины отреза, на пиджак — 5,2 м ткани, из оставшейся ткани сшили брюки. Сколько метров ткани израсходовано на брюки? Решение. Ответ:
- Площадь квадрата равна 81 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах. Решение. Ответ:
- В магазине продаётся разное молоко (см. таблицу). Определите стоимость за 1 литр каждого вида молока (цену). Запишите решение. В отве- те укажите наименьшую цену. Объём пакета Цена за пакет 1700 мл 98,60 руб. 1 л 56,60 руб. 310 мл 18,60 руб. 750 мл 40,50 руб. 0,5 л 29,50 руб. Решение. Ответ:
- Выпиши из 8-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 14-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм существительного (на выбор).
- В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «старый» из 7-го предложения близким значением словом. Запиши это слово.
- Как ты понимаешь значение слова «блюдце» («6 ца») из 9-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Начало фразы А) Чтобы не задохнуться дымом во время пожара, Б) Чтобы покинуть горящую квартиру, находящуюся на 10 этаже, Продолжение фразы 1) нужно спускаться вниз по лестнице. 2) нужно намочить ткань и дышать через неё. 3) нужно сесть в лифт. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Определи, относится ли текст к Древнему Египту.
- Задача 9. Сложная Среднее арифметическое двух и трёх чисел Найдите третье число.
- Вопрос 8 На клетчатой бумаге, размер клетки 1х1, изображен треугольник. Площадь треугольника равна: Выберите один ответ: a. 28 b. 14 c. 20 d. 18
- 2. Квадратная карта звёздного неба разделена на одинаковые квадраты. Четыре звезды оказались единственными в своём квадрате. Ещё 16 имеют по одной соседке, 6 по две, 12 - по три. Найдите наименьшее возможное количество пустых квадратов на этой карте.
- Раздели текст на части, озаглавь каждую из них. С помощью плана перескажи произведение от имени стрижонка Скрипа. С каких слов ты начнёшь свой рассказ? Почему?
- писатель, историю?
- Почему ст
- Какие слова выбирает автор, чтобы рассказать о стрижихе? Согласен ли ты с тем, что она была хорошей матерью? Объясни.
- 12 Listen to the dialogues ( 28). Read, learn them by heart and then act them out. 1) So long, Helen. Bye, Nick. See you on Monday. Have a nice weekend. Thanks, you too. 2) - Goodbye, Mr Wilson. It was so nice to meet you. Goodbye, Ann. It was nice meeting you. Hope to see you some day. 3) So long, Nelly. See you soon. Bye, Fred. See you. 4) - Bye, Marilyn. Goodbye. See you tomorrow. Have fun!
- Верно ли высказывание: Основными участниками экономики являются покупатель и потребитель.
- В компьютерной игре главный герой перемещается по государству, состоящему из нескольких островов. Острова соединены мостами так, что из каждого можно добраться до любого другого. Герой обошёл все острова в поисках карты, пройдя по каждому мосту ровно один раз. Но на острове Туманном он побывал целых 9 раз. Сколько мостов ведёт с острова Туманного, если герой не с него начал и не на нём закончил свой поход?
- № 3 Прочитайте, пре ния, раскройте скобки необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1. Осе..ей ночью светлой и тихой я возвр..щался с охоты по песча..ым просёлкам и зашёл заночевать на хутор одиноко стоявший позади скоше..ого ржа..ого поля. 2. (С.з)десь постоя..о жил только старик (сторож) а Иван Александрович хозяин (вдовец) бывал лишь (из)редка. 3. Хутор Глубокий Лог имел пусты..ый вид да и само жильё пр..дст..вляло собой всего(на) всего бр..венчатый флигель да избу(ст..рожку). 4. Н.. души вокруг. 5. Даже собака (дворняга) не залаяла когда я постучал в окошко. 6. Стучал долго и (в)скоре на порог.. появился сторож мужич..к (крестьянин) невысокий в рва..ом овчи..ом полушубке да в старой холщ..вой рубахе. 7. Он (с)начал.. (не)понимал что мне надо а потом пригласил в дом. (По И.А. Бунину)
- Определите плотность никелиновой проволоки площадью поперечного сечения 1 мм² и массой 176 г, из которой изготовлен реостат, если при напряжении на его концах 24 В сила протекающего тока равна 3 А.
- Электроплитка имеет три одинаковые спирали. Если B сеть все три спирали включены последовательно, то вода в кастрюле закипает через 36 мин. Через какое время закипит та же масса воды, если в ту же сеть спирали включить параллельно? Начальные температуры воды одинаковы. Сопротивления спиралей не зависят от условий работы.
- К источнику постоянного тока подсоединили две одинаковые лампы (см. рисунок). Чему равна мощность электрического тока, потребляемая каждой лампой, если показания амперметра и вольтметра равны соответственно 2 А и 24 В?
- B отсутствие тока B проводнике 1, расположенном перпендикулярно плоскости чертежа, магнитная стрелка располагалась в плоскости чертежа так, как показано на рисунке. Изменится ли (если изменится, то как) положение магнитной стрелки, если по проводнику пропустить электрический ток?
- Task 1. Fill in the blanks with the correct tense 1. Mabel ___________ (finish) her work an hour ago. 2. They ___________ (visit) that museum last summer. 3. Dipper ___________ (not / eat) lunch yet today. 4.l ___________ (read) that book when I was a child. 5. We ___________ (see) that movie two days ago.
- Парк города N организован так, что дорожки в нём не образуют циклы. В парке решили провести реконструкцию освещения. По новому проекту каждый перекрёсток и каждый тупик должны будут освещать 4 фонаря, а аллея, соединяющая два перекрёстка или перекрёсток и тупик – 9. Сколько фонарей будет установлено, если количество перекрёстков и тупиков в парке равно 21? (В ответе запиши только число.)
- Вопрос 7 Высота конуса равна 4/3, угол при вершине осевого сечения равен 120градусов. Площадь основания конуса равна: Выберите один ответ: a. 144π b. 124/2π c. 136π d. 124
- Ех.6 Расположи прилагательные в правильной последовательности перед существительным. 1. A white small funny dog 2. A grey little young cat ... 3. A pink new lovely bag 4. A brown old clever monkey 5. A fat black nasty rat
- №4 Дайте письменный ответ на вопрос (числительные запишите словами) 1. How old are you? 2. What do you like to do in your free time? 3. What is your favorite college subject? 4. What day of the week is after Wednesday? 5. How many months of the year are there? How many seasons are there? How many days are there in December?
- №3 Вставь в письмо нужные формы глагола be из рамки. Am, is are Hello, My name (1) ..... Brian. I (2) ..... 10. I (3).... from Canada. I have got a sister. Her name (4) .... Katty. She (5)... 12. She (6) .... nice. I have got a mother and a father. My mother (7).... beautiful. My father (8) .... clever. They (9) ... my family.
- №2 Напиши предложения, употребив глагол ве в краткой форме. Числительные пиши словами. 1) I am Helen. 2) I am 8. 3) He is Mike 4) He is 10. 5) We are sister and brother 6) My father's name is Andy. 7) He is 36 8) My mother's name is Susan. 9) She is 34. 10) They are our parents. 11) We are from Britain. 12) We have got a pet. It is a dog. 13) Her name is Fluffy.
- Ех. 1 Прочти вопрос в первом столбе и найди ответ во втором. 1. What is your nationality? 2. What is your surname? 3. Where are you from? 4. What is your name? 5. What is your address?- 6. How old are you?
- Прочитайте стихотворение, на слова которого была написана песня. Отметьте автора и исполнителя, его фотографию, характеристику его творчества и жанра, музыкальный фрагмент, соответствующие этой песне. "ПЕСЕНКА ОБ ОТКРЫТОЙ ДВЕРИ Когда метель кричит, как зверь, - протяжно и сердито, не запирайте вашу дверь, пусть будет дверь открыта. И если ляжет долгий путь, нелёгкий путь, представьте, дверь не забудьте распахнуть, открытой дверь оставьте И уходя в ночной тиши, без лишних слов решайтес отань сооны с огнём души в течи перемешайте. Пусть будет теплою стена MIRITKOND-Cкамейка..... Дверям закрытым - грош щена, замку цена-котейка!!
- 3/56+18=741021 Ответ: 44 кг лука продлили за все дни. 2 1. Реши задачу. 2 вариант В столовой 3 дня расходовали по 16 кг моркови и два дня по 9 кг. Сколько кг моркови израсходовали за все дни? 2. Найди значения выражений: 4 x 13 + 3 x 12 73-72:3 90-84: (30-18) 20+75:15.7 3. Выполни деление с остатком. 42:12 39:9 80:18 9:15 4. Вырази: 3 дм = ...см 23 см = ... дм ... см 70 дм = M 6 дм² = .см² 5. Реши задачу. Периметр квадрата 12 см. Начерти этот квадрат. Вычисли его площадь.
- 4 нение 6х=3x- 5 1 2 1 сел: 5,2; -7,7; -9,3; -1 Найдите разность межд ими четырёх наибольш еньших чисел этого наб
- В Индии для животных много места, поэтому крестьяне разводили
- Задача №2 Определите объём стеклянного шарика, если при погружении в спирт на него действует выталкивающая сила 150 Н.
- Упражнение 17. Составьте из следующих слов вопросы. Помните о порядке слов в предложении. 1. Does/what/up/get/she/time? 2. Do/breakfast/does/what/she/before? 3. For/does/have/breakfast/she/what? 4. To/how/she/work/does/go? 5. She/does/what/evening/do/the/in? 6. Bed/time/does/to/what/she/go?
- 3. Словосочетания поставьте в родительный, дател единственного числа. Густые высокие деревья светлое чистое небо стальная крепкая иголка Родительный падеж Дат
- 2. Просклоняйте словосочетание: тонкая ветвь. И.п. Р.п. Д.п. Β.Π. Τ.Π. Π.Π
- 10. Какой фактор повлиял на формирование природных зон в меридиональном направлении в центральной и южной частях Северной Америки? А) отсутствие проникновения холодных воздушных масс В) окружены горами с двух сторон С) влияние влажных воздушных масс с океанов Д) расположение устойчивой платформы
- 9. Найдите вариант, характеризующий климатическую область, сформировавшуюся на побережье Мексиканского залива. А) Годовое количество осадков 300-600 мм В) Жаркое влажное лето и тёплая влажная зима. С) Наблюдается воздействие тропических ураганов. D) Разница в температуре и осадках по сезонам невелика.
- 8. Установите соответствия между природными зонами и типами почв, распространёнными в выделенной климатической области Северной Америки. 1. Тайга 2. Смешанные и широколиственные леса 3. Лесостепь и степь а) буро-коричневые b) каштановые и чернозёмы с) подзолистые, болотные и мерзлотные d) серые и лесные бурые A) 1-, 2-, 3-d C)1-c, 2-d.3-b B) 1-b.2-c, 3-d D) 1-d,2-2,3-c
- 7. К какому типу питания относятся реки Бразильского плоскогорья? А) ледниково-снеговое В) снегово-ледниковое С) дождевое D) дождевое и подземными водами
- 1. Тапиры 2. Пампасская кошка 3. Капибара 4. Ламы 5. Анаконда 6. Колибри A) 1, 3, 5 B) 2, 3, 5 C) 2, 4, 6 D) 1, 3, 6
- 5. Какая климатическая область Южной Америки изображена на данной диаграмме? А) экваториальная В) субэкваториальная С) тропическая D) субтропическая
- 4. Используя карту, определите названия научных станций в Антарктиде, принадлежащих Великобритании. 1. Сигни 2. Палмер 3. Беллинсгаузен 4. Ротера 5. Мирный 6. Амундсен-Скотт A) 2, 3 B) 1,5 C) 3,6 D) 1, 4,
- А) Самая высокая точка на материке 2 В) Самое сухое место на материке С) Наблюдается самая высокая температура на материке D) Первая исследованная территория на материке 3. Установите соответствие между впадинами Тихого океана и их глубиной. 1. Марианская 2. Яванская 3. Кермадек 4. Тонга 5. Курило-Камчатская 6. a) 9783 b) 11022 c) 10882 d) 7729 e) 10047 ) 8742 A) 1-b, 3-e, 4-c, 5-а В) 1-b, 2-е, 3-c, 4-a, 5-d C) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d D) 1-c, 2-b, 3-e, 5-d
- 6. Укажите животных встречающихся в природной зоне, обозначенной цифрой 5 на карте природных зон материка Южная Америка.
- 7 класс География СОЧ З 1. В какой части материка Австралия встречаются месторождения каменного угля? А) кго-восточной В) северо-западной С) юго-западной D) северо-восточной 2. Определите характерную особенность объекта, обозначенного на карте цифрой 4.
- ВПР. Математика. 5 класс. Образец Код В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога. Наименование «Любимый» Масса упаковки 200 г Цена за упаковку 150 руб. «Утренний» 250 г 175 руб. «Рассыпчатый» 500 г 355 руб. «Деревенский» 200 г 165 руб. Решение.
- Подпишите названия рек, протекающих по территории России, относящихся к бассейну Северного Ледови- того океана. Синим значком отметьте их истоки, красным - устья. 2. Проведите границы, закрасьте зелёным цветом и подпишите название климатического пояса, имеющего самое обширное распространение по территории России.
- Соотнесите термин и определение:
- C.p.№ 2. Ha pисунке изображен график функции у =f(x), заданной на промежутке [-5;5]. Найдите по графику: 1. область определения функции; 2. множество значений функции; 3. четность, нечетность 4. нули функции(у=0); 5. промежутки знакопостоянства 6. промежутки возрастания, 7. убывания функции; 8. экстремумы; наибольшее, наименьшее значения функции;
- 13. Тип 1 № 2524 Перечень событий (процессов) А) создание Франкской империи Б) ордынское владычество на Руси. В) борьба русских княжеств с Г) распространение христианской веры кочевниками в ХІІ в. в государстве Русь в ХІ в. Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите со- ответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- 12. Тип 1 № 3110 Перечень событий (процессов) А) внешняя политика первых русских князей в 882-972 гг. Б) война Алой и Белой розы В) взаимоотношения русских земель и княжеств с Золотой Ордой в ХІІІ в. Г) внутренняя политика киевского князя в 1019-1054 гг. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите со- ответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Cinema See wild animals Watch a play Go on a roller coaster Listen to live music Eat a burger Do sport See a historical exhibition Borrow a book Look at the paintings Watch a film
- На координатной прямой точками А, В и С отмечены три из пяти следующих чисел: -31/11, -22/7, 21/20, -20/11 и -17/8. Установите соответствие между точками и числами
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Из отреза ткани длиной 9 м сшили костюм. На жилет израсходовали шестую часть длины отреза, на пиджак — 5,2 м ткани, из оставшейся ткани сшили брюки. Сколько метров ткани израсходовано на брюки? Решение. Ответ:
- Площадь квадрата равна 81 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах. Решение. Ответ:
- В магазине продаётся разное молоко (см. таблицу). Определите стоимость за 1 литр каждого вида молока (цену). Запишите решение. В отве-те укажите наименьшую цену. Объём пакета Цена за пакет 1700 мл 98,60 руб. 1 л 56,60 руб. 310 мл 18,60 руб. 750 мл 40,50 руб. 0,5 л 29,50 руб. Решение. Ответ:
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья». Под каждым номером запиши только текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Tom Ivanov Tom is from Russia. He is 9 years old. Tom lives in Saratov, in Russia. He has got a younger sister and an older brother. The children have got a cat. Tom likes playing football. He wants to be a professional football player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Maths. He likes juice but he doesn't like milk.
- 3.3. Какие из этих животных обитают в естествен- ной среде (не в зоопарке) на материке А, а ка- кие — на материке Б? Запиши номера фотогра- фий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами.
- При увеличении водопритока в выработки, метан должен замеряться: Выберите один ответ
- Дополни предложения. В Индии для животных много __________, поэтому крестьяне разводили __________.
- Ветер, мнение, имя, орешек.
- Раздели слова на слоги дугой, а для переноса вертикальной линией.
- Определи количество букв и звуков в словах. светит - букв, звуков; тают - букв, звуков.
- В 4-ом предложении подчеркни главное слово предмет и его действие.
- Реши уравнения: y*9+360=450
- 1.Отметить на числовой прямой точки: а) А(- 2,1) б) В(11/6) в) С(-2 5/7) г)К(-5/9) 2.Ира потратила в
- Среднее арифметическое трех чисел равно 25. Первое число больше второго в 2 раза и меньше третьего на 10. Чему равно первое число? Введите целое число или десятичную дробь... Чему равно второе число? Введите целое число или десятичную дробь... Чему равно третье число?
- На диаграмме представлены данные о количестве учеников в творческих студиях. (Каждый ученик посещает только одну студию.) Выберите две студии среди указанных на диаграмме, в которых занимается наименьшее количество учеников, и укажите в ответе суммарное количество учеников, занимающихся в этих студиях.
- 6 Что могут делать эти люди/животные? Напиши вопросы и ответы. (dance) A: Can he dance? B: Yes, he can.
- В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и ВС диагональ BD равна 15, а угол А равен 45°. Найдите большую боковую сторону, если меньшее основание трапеции равно 5√5.
- Какой стаж подземных работ, должен иметь сотрудник, назначаемый на должность газомерщика?
- Решите уравнение 2·9^{x}+6^{x}-6·4^{x}=0.
- б) 2·4^x-9·2^x+4=0.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.