База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6) Найди площадь прямоугольника со сторонами 10 м и 4 м.
- 5) Сторона квадрата равна 8 см. Найди его площадь.
- 4) Найди площадь квадрата со стороной 5 мм.
- 3) Найди периметр прямоугольника со сторонами 12 см и 7 см.
- 2) Длина прямоугольника 9 м, ширина 3 м. Найди его периметр.
- Задачи для самостоятельной работы 1) Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см.
- УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ ПЛАНА МЕСТНОСТИ
- 8) На графике показана зависимость температуры некоторого вещества от подведённого к нему количества теплоты. Найдите удельную теплоёмкость этого вещества при изменении его температуры от 70 °С до 90 °С. Масса вещества 0,4 кг. Ответ дайте в Дж/(кг°С).
- 7) При проведении научных исследований образец некоторого вещества сначала нагревали, а затем охлаждали. На рисунке пред- ставлен график зависимости температуры этого образца от времени. Какое количество теплоты потребовалось для того, чтобы полностью расплавить исследуемый образец вещества, если первоначально он находился в твёрдом состоянии, и за каждую се- кунду к образцу подводилось количество теплоты, равное 0,3 кДж? Ответ дайте в кДж.
- 9. Тип 16 № 4185 i Выберите из приведённого, ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Горох посевной. Какие из них дикорастущие, а какие используются в пищу? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) одуванчик 2) клевер 3) мать-и-мачеха 4) арахис 5) фасоль 6) донник Представители семейства Дикорастущие виды Пищевые растения 000
- 8. Тип 15.3 № 4184 i Рассмотрите изображение Гороха посевного и выполните задания. К какому типу плодов относится плод Гороха посевного? 1) сочный многосемянный 2) сухой односемянный 3) сочный многосемянный 4) сухой многосемянный
- 7. Тип 10.2 № 2862 i Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. 1 – Зелёные водоросли 2 – Красные водоросли 3 – Бурые водоросли 4 – Мхи 5 – Плауны 6 – Папоротники 7 – Хвощи 8 – Голосеменные 9 – Однодольные 10 – Двудольные Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп. Ламинария Улотрикс Туя серебристая
- Как рассматривается уголовное дело при ходатайстве о применении принудительных мер медицинского характера?
- Сражения Северной войны Соотнесите даты и названия сражений: Битва при Нарве Битва при д. Лесной Полтавская битва Сражение у мыса Гангут Сражение у о.Гренгам "Перетащите элементы на пустые поля сверху 27 июня 1709 года 27 июля 1711 года 19 ноября 1700 27 июля 1720 года 28 сентября 1708 года 27 июля 1714 года
- 7 Что из перечисленного было причиной возведения Великой Китайской стены? 1) объединение земель Северного и Южного Китая 2) необходимость защиты северных границ Китая от кочевников 3) крестьянское восстание в Северном Китае Объясните, как выбранное Вами положение связано с возведением Вели- кой Китайской стены. Ответ:
- Перечень тем А) Древнее Междуречье Б) Древний Египет В) Древняя Индия Г) Древняя Греция Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому переч- ню задания 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Сфинкс, «Рамаяна», акрополь, патриции, конфуцианство, шумеры. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- 9 Тип 8 № 1334 i Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 78 см, а одна из сто- рон равна 18 см. Найдите две другие стороны треугольни- ка. Ответ запишите в виде двух чисел, идущих подряд, без лишних знаков.
- 8 Тип 7 № 2232 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до пря- мой ВС.
- 7 Что из перечисленного было причиной возведения Великой Китайской стены? 1) объединение земель Северного и Южного Китая 2) необходимость защиты северных границ Китая от кочевников 3) крестьянское восстание в Северном Китае Объясните, как выбранное Вами положение связано с возведением Вели- кой Китайской стены. Ответ:
- Перечень тем А) Древнее Междуречье Б) Древний Египет В) Древняя Индия Г) Древняя Греция Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому переч- ню задания 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. 6) Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Сфинкс, «Рамаяна», акрополь, патриции, конфуцианство, шумеры. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- 9. Чтобы поступить в 5-й класс лицея, нужно с понедель ника по пятницу пройти три вступительных испытания: по математике, по русскому языку и по английскому языку. В один и тот же день проходить два испытания не разре шается. В лицев повесили расписание: математику можно сдать во вторник и в четверг, русский язык в любой день, кроме пятницы, английский язык - во вторник и в среду. При этом английский язык обязательно нужно сдать до математики и русского языка. Вася успешно справился со всеми тремя испытаниями. 1) В какой день Вася сдавал английский язык? 2) В какой день Вася сдавал русский яник?
- Оние 350051-310-3
- 8 Оля хочет купить как можно больше ручек на 10 рублей. Одна ручка стоит 6 рублей 50 копеек. Сколько ручек сможет купить Оля? Запиши решение и ответ. Решение:
- 6 В таблице приведены данные о количестве дем мальчиков в пяти четвертых классах школы, Исло эти данные, ответь на вопросы.. 1) В каком классе наибольшая разница между число мальчиков и девочек? 2. В каком отаксе больше всего учеников?
- На Луне астронавт и тайконавт разошлись на 2026 метров. В 00:00 по корабельному времени тайконавт прыгнул навстречу астронавту. Через минуту после начала этого прыжка астронавт прыгнул навстречу тайконавту. Через минуту после начала прыжка астронавта снова прыгнул тайконавт. И так они прыгали поочерёдно, пока не встретились. Каждый следующий прыжок начинался ровно через минуту после начала предыдущего. Тайконавт каждый раз прыгал на десять метров, а астронавт - на четырнадцать. Во сколько начнётся последний прыжок?
- На тело действуют две горизонтальных силы F. Pi направленные вдоль одной пряной (см. рисунок). | Определите нодуль резнодействующей этих сил. H
- В процессе изготовления сталь детали внутри необром воздушная полость. Объём всей получившейся детали резин 4,8 дн³, массв детали 27,3 . | Определите объем воздушной полости, Ответ: 1.3
- На рисунке представлен график зависимости пути з пройденного туристом, движущимся прямолинейно от времени г. Определите среднюю скорость туриста за с момента начала этой Ответ: 2 км/ч. Сохранить ответ
- Какое действие относится к мерам процессуального принуждения?
- 4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- lim cos x - cos 2x x→0 cosx - cos 3x Найти предел по правилу Лопиталя
- Найдите многозначное слово во втором предложении последнего абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 12.2. Напишите название типа пера, изображённого на рисунке. Ответ: Какую функцию выполняют такие перья? Ответ:
- 12.1. Установите соответствие между частями пера птицы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) очин 2) стержень 3) бородка первого порядка 4) бородка второго порядка 5) крючочек 6) бородка третьего порядка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Тип 5.2 № 3499 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, периметр которого на 4 см больше периметра данной фигуры.
- 5. Тип 5 № 3670 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)продолжени.. дня студенты занимались в библиотеке.
- 2. Тип 2 № 5972 За окном бар..банит весёлая капель. Ранняя весна ра(з/с)тр..вожила с..сульки как(то) незаметно заполн..вшие 3 край крыши. Оживает сначал.. одна, (не)умеющая ждать. Именно она начина..т звонко барабанить по железу прибитому под окном. Бросив первую каплю взволнов.. (н,нн)ая с..сулька долго молчит пр..слушиваясь. (Не)ожида(н,нн)о она смелеет ускоряя свою безудержную капель. (В)скоре барабанят все с..сульки. Обг..няя друг друга торопливые капли звенят не только на железке. Они о..бивают такты на дереве на кирпичах на лужице задёрнутой ледя(н,нн)ым стеклом. Всё убыстряет..ся танец весны. Всё веселее и звонче музыка. Я тихо гляжу в кухо(н,нн)ое окно соверше(н,нн)о забыв о времени. Слушаю, как свершается великое чудо возвр..щение весны. В око(н,нн)ой раме голубеет квадратик чистого неба. Всё ярче свечение растворё(н,нн)ых солнеч..ных лучей. (По Е. Носову) Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Сосульки незаметно заполнили край крыши. 2) Они оживают все сразу, начинают барабанить по железу. 3) Капли звенят не только по железу, но и по дереву, по кирпичам, по лужице. 4) Всё веселее и звонче становится музыка, доносящаяся из квартиры соседей. 5) В окно видно голубой квадратик чистого неба.
- 1. Тип 1 № 239 Текст 1 (Не)забываемое, (не)изгладимое впечатление оставила гроза в деревне. Нач..лась она вечером. Светлая з..ря еще (не)затянутая черной приближающ..йся тучей оз..ряла розовым светом нашу спальню. Через окна еще (не) закрытые на ночь комната наполнилась уд..вительно свежим, чуть влажным воздух..м. Вдру(к/г) страшный гр..мовой удар потряс весь дом, и полил дождь не прекращавш..йся около часа. (Не) смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и д..ржали в состоянии (не) прекращающ..гося страха. Казалось, какая-то сила сн..сет наш домик ст..ящий на высоком берегу и н(е/и) чем (не) защищ..нный от ветров. Когда мой испу(к/)г прош..л я тихо уснул в своей кроватке, не постеле(н/нн)ой на ночь из(за) суматохи вызванной грозой. Утром н..что (не) напом..нало вчерашнюю (не) погоду (4). Ярко (2) сияло со..нце сверкала (не)просохшая после дождя трава зал..вались* на разные голоса пели птицы. (121 слово) *В соответствии с требованиями спецификации 2025 года морфологический разбор глагола «заливались» заменён на разбор причастия. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Вопрос: 6/10 Напишите, каким членом предложения является выделенное местоимение: Этот человек обольщает вас пустыми словами.
- 9. Космонавт прилетел на планету, все жители которой либо всегда лгут, либо всегда говорят правду. Он поймал пятерых местных и спросил каждого из них, сколько среди них лжецов. Один ответил: «Пять!». Двое других сказали: «Четыре!». Что ответил четвёртый? Что ответил пятый? Запишите их ответы в виде чисел, разделённых точкой с запятой без пробела (например: 1;2).
- Тест пройден 27 марта 2026 в 17:11:13 - 17:14:07 ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Кто является автором "Задонщины"? Ваш ответ верный +1 балл Епифаний Премудрый Феофан Грек Софроний Рязанец Авдотья Рязаночка
- It was an ordinary afternoon in the school cafeteria when I A my closest friend now. As I B and drinking my juice, I couldn't help but overhear her lively conversation with a couple of classmates. Her laugh was C was smiling at her without even realizing it. When she caught my eye, she waved at me to join their table. We got D_ thanks to shared jokes and interests in music and movies. What started as a casual interaction quickly turned into a deep conversation, and by the end of lunch, we were already exchanging phone numbers and planning E
- Каков общий срок предварительного следствия, установленный ч. 1 ст. 162 УПК РФ?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Нам нрав..лось бр..дить по тихим улицам ра(з/с)сматр..вая здания. Сестра любила архитектуру разб..ралась в ней. Её трогали стари(н,нн)ые стены со рвами и д..рев..ями около них или какие (нибудь) цв..тущие уголки среди запустения умершей эпохи. Она могла среди жасми(н,нн)ых зар..слей залюбоваться дверью (не)прикрытой хозяином или мостом, где полукруглые арки отмеч.. (н,нн)ы ч..рными углами теней. Она ц..нила роскош.. дв..рцов и примечала стиль в разруше(н,нн)ой хижине. З..лёная черепица старых крыш и белоснежные стены с прозрач..ными, как син..я вода, стёклами – всё вызывало интерес подогрева..мый любопытством. Невысокие, но широкие ступени особенно притягивали её. Она радос..но (з/с)бегала по ним к огромным д..рев..ям сада в просветы со..нца и тени. (3/с)десь она чу..ствовала, будто погружает..ся в столпивш..юся у дома пр..роду. (По А. Грину)
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). I like sport and my favourite sport is swimming. I practice it a lot to improve my swimming skills. I want to achieve good results. Last month I A part in a swimming competition. There were ten swimmers from three schools in the competition. I swam B than the other swimmers and I won the first prize. I C interested in swimming for five years. It is a great sport which helps me to keep fit. I think D should learn to swim. I also like swimming in the sea and diving for seashells. And now I E to dive off a diving board.
- 4. События. Выбор верного суж/ yaklass.ru/TestWork Run/Exercise?testResul Отметь 3 верных утверждения. (Баллы будут засчитаны, только если будут выбраны все верные варианты.) Властитель объединённого Египта стал называться императором Пирамиды это храмы египетских богов • Пирамиды - это гробницы фараонов ☐ Тутмос III в 1457 году до н. э. совершил поход на крепость Мегиддода Египтяне верили в загробную жизнь и готовились к ней - Египтяне верили, что в загробный мир попадёт только фараон
- 9. Тип 2.1 № 1688 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Побег лист Корень ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) междоузлия 2) почка 3) узлы 4) зона проведения
- 8. Тип 2.1 № 1687 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Корень корневой чехлик Побег ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) зона всасывания 2) зона роста 3) корнеплод 4) междоузлие В ответе укажите номер правильного ответа.
- 7. Тип 2.1 № 1699 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Покровная ткань кожица ... камбий Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) образовательная ткань 2) механическая ткань 3) проводящая ткань 4) выделительная ткань В ответе укажите номер правильного ответа.
- Что из перечисленного относится к предпосылкам петровских реформ? Выберите два верных суждения: «Хованщина» Отставание России от европейских стран в разных сферах общественной жизни Необходимость освоения Сибири Развитие внутренней и внешней торговли для начала реформ Дальнейшее усиление крепостного гнета
- Тип 4.2 № 10030 На диаграмме показано, сколько ясных дней было в Москве в каждом месяце 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали — месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопро- сы. Сколько всего ясных дней было в апреле, мае и июне 2018 года? Ответ: 14,17,13 дней ясных
- Правильную монету бросают четыре раза. Случайная величина Х число выпавших орлов. Составьте распределение случайной величины Х. Найдите вероятность события Х < 1. Ответ запишите в виде десятичной дроби
- Задача №3 Тело массой 100г в воде весит 0,588 Н, а в жидкости 0,666 Н. Какова плотность жидкости?
- Производство по делам частного обвинения регулируется...
- Раскрой скобки и упрости выражение: -9(5a+9)-(2+a)+3(9+5a). Ответ: 1) сначала раскрой скобки (пиши без промежутков, не меняя порядка слагаемых, переменную вводи с латинской раскладки!) 2) результат после упрощения (первым записывай число, которое не содержит переменную!)
- Раскрой скобки и упрости выражение: -9(5a+9)-(2+a)+3(9+5a). Ответ: 1) сначала раскрой скобки (пиши без промежутков, не меняя порядка слагаемых, переменную вводи с латинской раскладки!) 2) результат после упрощения (первым записывай число, которое не содержит переменную!)
- Какие ограничения есть в технологии FTTB, которые могут влиять на качество и скорость передачи данных. Выберите несколько вариантов ответов
- Какую функцию выполняют такие перья?
- 12.2. Напишите название типа пера, изображённого на рисунке.
- 12.1. Установите соответствие между частями пера птицы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) очин 2) стержень 3) бородка первого порядка 4) бородка второго порядка 5) крючочек 6) бородка третьего порядка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Г Д
- 6*** Write sentences, as in the example. 1 It's not necessary to be over sixteen to play this game. You don't have to be over sixteen to play
- 5 ★★ Choose the correct item. 1 When I was ten years old, I ........ speak English fluently. A could B was C had to 2 They ........ win the competition last week. A need B were able to C could 3 When I was a schoolboy, I ........ walk to school, my dad drove me there. A wasn't able to B didn't have to C couldn't 4 Lisa ........ finish her project on time, so she didn't get the promotion. A could B wasn't able to C should
- 4** Use the prompts below to make short dialogues, as in the example. 1 I/turn left/here? (turn left down/next street) A: Can I turn left here? B: No, you can't turn left here, but you are allowed to turn left down the next street. 2 he/cross the street/here? (cross at/pedestrian crossing) A: B: 3 I/drive in the city centre? (ride/bike) A: B:
- г) 4/9:(2/3x+14)=5/17.
- 30⋅(5/6x+3 1/5)=231;
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в зоо парке? Ответ: 13 Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в зоопарке? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- B. Scientists believe that in the past penguins were 1) as big as penguins today. 2) bigger than penguins today. 3) smaller than penguins today.
- A. Emperor penguins weigh... 1) more than a hundred kilograms. 2) less than thirteen kilograms. 3) about forty kilograms.
- Знимательно рассмотри рисунке изображение человека. На стрелкой отмечена стопа. Покажи стрелками голову, кисть и лёгкие. стопа 129
- 3. Раскройте скобки. Укажите, какими частями речи являются слова со скобками. 1) То(же) слово, да не так бы молвить. 2) Мокрая курица, а то(же) петушится. 3) Честность, порядочность, совесть – это качества, которыми дорожить надо так(же), как мы дорожим своим здоровьем. (Д. Лихачёв) 4) Разговорный язык простого народа достоин так(же) глубочайших исследований. (А. Пушкин) 5) Что(бы) увидеть, надо всем своим существом захотеть посмотреть. (Л. Шестов) 6) Что(бы) ни случилось, не теряй бодрости. (Л. Толстой) 7) Берись за(то), к чему ты сроден, коль хочешь, что(б) в делах успешный был конец. (И. Крылов) 8) Хватается за(то) иной, в чём он совсем не годен. (И. Крылов) 9) Мал золотник, за(то) дорог. (Пословица)
- Задание 2. Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии 1. Какие типы гибридизации используют учёные в селекции растений? (6 баллов) 2. Объясните особенности отдалённой гибридизации. Укажите её преимущества и трудности (8 баллов).
- п 7 № 10121 i ординатной прямой точками К, М, №, Р и 2 отмечены числа. Известно, что сре KM N овите соответствие между точками и их координатами. P 0 1
- п 6 № 10107 i ите значение выражениях — 19|+ |x +4-53 при х = -5.
- Восстановление пропущенного срока обжалования допускается...
- a) 307,880,3001 δ) 2201-8,202 BLOG 7 8) 0,3759: 0,353 2) 216,568:8,56
- Выберите неверное утверждение:
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Выберите верные суждения об изображённом историческом деятеле. Данная персона в борьбе за престол опиралась на поддержку клана Нарышкиных Данная иллюстрация изображает историческую личность в момент нахождения у власти На иллюстрации изображена Царевна Софья, единокровная сестра Петра Первого и Ивана Алексеевича На иллюстрации изображена мать Петра Первого Наталья Нарышкина Данная личность окончила свои дни в Новодевичьем монастыре Данная персона стала правителем регентом после Стрелецкого бунта 1682 года Q Поиск Y Y
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет рыхле- ние почвы на рост и развитие растений, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- ВПР. Английский язык. 6 класс. Вариант 1 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - Right), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. A. This email is from Sandra to Zoe. B. Vlad is Zoe's cousin. C. Zoe is going to Volgograd to visit her parents. D. Zoe is from Tver. E. Zoe wants to meet Sandra in Krasnodar. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- 5. Тип 5.1 № 317 На рисунке изображён прямоугольник. Найди площадь прямоугольника, если сторона клетки равна 1 см.
- 4. Тип 5.2 № 3499 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, периметр которого на 4 см больше периметра данной фигуры.
- 3. Тип 5.1 № 3498 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- Какой документ является основанием для признания лица подозреваемым?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик - с постоянной скоростью 85 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты. Решение.
- 18. Пункты А и Б, расстояние между которыми 480 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одно- временно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с посто- янной скоростью 100 км/ч, грузовой - с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после на- чала движения? Найдите все возможные варианты.
- 17. Для выставки антикварного фарфора на реставрацию отправили 3 экспоната. Реставрация первого экспоната заняла 21 день, второго 7 времени, затраченного на реставрацию первого, а реставрация третьего экспоната заняла на 6 дней меньше, чем ре- ставрация второго. На сколько дней меньше заняла реставрация третьего экспоната по сравнению с реставрацией первого?
- Запишите решение и ответ. 16. Одна сторона прямоугольника равна 4 см, его площадь — 24 см2. Найдите периметр этого прямоугольника.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 7. 702-144 320-588 . 705 206 802.103 237.405 194.308 264037 +516600:900-17080 450430 - 196000:700+98764 490.360 670-280 2) B 684 же б HOB моло 8.720.400 - 195 046 83 249 + 6710.80 9. Выполни деление с остатком и проверь решение. 387:50 5893:70 764:200 . Используя эти выражения, составь верные равенства, 40+32.6 50+23.4 54.23 46.32 46.30+46.2 54.20+54.3 18. Реши x- 9361:600 25 + 19. Нач Coc 23.54 рим 32.46 20. Pad ни 21. 1) чи ил Составь по задачам уравнения и реши их. 1) Какое число надо умножить на 4, чтобы получить разность чисел 350 и 70? 2) На какое число надо разделить 750, чтобы полу- нить сумму чисел 32 и 18? 2) 41 54
- 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 16 см.
- 4 Послезавтра будет среда. Какой день недели был вчера?
- 3 На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня.
- 2) Вычисли: (13 + 11) ⋅ 5 + 8.
- 1) Вычисли: 52 – 36.
- Максимальный срок задержания лица по подозрению без решения суда составляет...
- № 4. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите его.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.