База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8.-Your brother __________ his bicycle at the garage. (REPAIR)
- 7.-Vanessa and her sister __________ their dad in the kitchen. (HELP)
- 6.-Some girls __________ for the next exams. (STUDY)
- 5.-The actress __________ at the theatre. (REHEARSE)
- 4.- My grandmother __________ a chocolate cake. (BAKE)
- 3.- The kids __________ football in the garden. (PLAY)
- 2.- Lorena __________ her bedroom in the morning. (TIDY)
- 1.- What ______ you ______ yesterday at seven o'clock? (DO)
- Выберите верное суждение.
- Hint 2x + y = 3! + 10 x ≥ 0, √y + 1 = x x+y =? Type answer Enter Я Y HONOR What is x+y=?
- e) |-7\frac{1}{7}| : |\frac{5}{14}|.
- 25. Углы при одном из оснований трапеции равны 56° и 34°, а отрезки, соединяющие середины противоположных сторон трапеции, равны 16 и 13. Найдите основания трапеции.
- 24. Окружности с центрами в точках М и N пересекаются в точках S и Т, причём точки М и N лежат по одну сторону от прямой ST. Докажите, что прямые М№ и ST перпендикулярны.
- 23. Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 62° и 88°. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около треугольника АВС, равен 27.
- 22. Постройте график функции у = + 2+2,5). Определите, при 2,5 x 2,5 X X 22,5 каких значениях т прямая у=т имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 21. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 140 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость теп- лохода в неподвижной воде, если скорость течения равна 5 км/ч, стоянка длится 14 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 35 ча- сов после отплытия из него.
- 20. Решите уравнение (х+9)⁴+5(x+9)²-24=0.
- 2. Какую функцию выполняют мужские шишки? Из них высыпается пыльца В них образуются семена Из семян вырастают новые сосны
- 1. Какой цифрой на рисунке обозначена пыльца?
- Подбери подходящее приветствие
- Укажи, изменится ли плотность при сжатии азота поршнем в закрытом сосуде.
- Вопрос: ІТ-анализ - это ...
- Выберите самый крупный по численности населения город Европейского Севера.
- Определи массу человека, стоящего неподвижно, если вес его равен 760 Н. Ускорение свободного падения можно считать равным 10 Н/кг. Ответ: масса человека равна || кг.
- Рассмотри план пляжа и, пользуясь описанием, которое дала Таня, обозначь цифрами на схеме девять объектов. 1. Калитка 2. Мост
- 14 Тип 10.2 № 2499 i Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. 1 - Зеленые водоросли 2 - Красные водоросли 3 - Бурые водоросли 4 - Мхи 5 - Плауны 5 - Папоротники 7- Хвощи 8 - Голосеменные 9 - Однодольные 10- Двудольные Какими цифрами на схеме обозначены пруппы организмов, и зат шите в таблицу номера согтветствующих прутя
- 13 Тип 10.1 № 2498 1 Рассмотрите изображения растений: филлофора, рябина, ковыль. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная. Название Среда обитания
- math olymp.uchi.ru <К списку задач Помоги туристу построить путь до поляны с палатками. Для этого нажимай на клетки. Участки пути должны идти друг за другом по образцу: Этот образец повторяется несколько раз по кругу. Олимпиада по математике Спросить Алery Al Путь через горы
- 3) Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, ну 4 ную грамматическую форму, выбрав её трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3
- Расположи числа в порядке убывания: 1,7; -3,6; 0,32; 0; -0,8; 0,5; 0,41; -13.
- 2x + y = 3! + 10 x ≥ 0, √y +1 = x x + y =?
- соис-ска(те)ля 8. В приставках на -з (-с) перед звонкими согласними пишится з, а перед глухими - с (Вo-гушир. разбежаться
- 4 Какие целые числа можно поставить вместо буквы с, чтобы получил двойное неравенство: a) -6 < c < 1; б) -93 <с < -83; в) -1 <с < 1?
- 3 Расположите числа 1 -2,-, 3' 1 3 8' 4 в порядке возрастания.
- 2 Сравните числа: а) 3,4 и -3,47; 9 6)-и 10 8 9'; в) 0,317 и 0,0317; г) 20,14 и -20,14; 3 д) -10 и -1,75.
- Подбери подходящее приветствие
- Вопрос: Финансовая политика государства это: Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 5 Now that I have enough money, I ..... (buy) some new computer games.
- 4 I'm sure she ..... (be) home soon.
- 3 Sit down and I ..... (get) you a drink.
- 2 Look! He's too tired to continue. He ..... (lose).
- 5 Put the verbs in brackets into the correct future form. 1 I..... (take) a plane to St Petersburg tomorrow morning.
- Ээ on Эрик Элла Эдуард Эзоп Перепиши из учебника стихотворение об эхе. Где обедал воробей? Что он ел y слона ? А что любишь есть ты? (свое потеряешь. За чужим поропилося
- К критериям оценки количественных параметров человеческого капитала относят ... (укажите 5 вариантов ответа)
- 3) (4³ +34-8) (5y-y-244)=243-24-15
- 3. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- Неверно поставлено ударение, обозначенное заглавной буквой, в таких словах, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- Каргопольская игрушка – русский художественный промысел, распространённый в районе города Каргополь (61° 30′ с. ш. 39° в. д.). Используя карту, определите субъект Российской Федерации, где возник этот промысел.
- Определите районы наибольшего распространения болот.
- Вопрос: Финансы предприятия это: Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 4. Как изображается хорда на чертеже окружности? Выбрать правильный ответ: а) прямой линией; б) дугой окружности; в) отрезками с концами, лежащими на окружности.
- 3. Постройте две окружности равного радиуса с центрами в концах отрезка АВ так, чтобы а) окружности пересекались б) окружности не имели общих точек
- 2. Укажите на рисунке отрезки с концами в обозначенных точках, которые являются диаметрами, радиусами и хордами окружности с центром О (О лежит на CD). диаметры хорды радиусы Найдите ОЕ, если CD = 9 см. ОЕ =
- 1. Продолжите предложение. а) Окружность – это б) Хорда окружности – это
- АВС және ADE үшбұрышындағы В және D бұрышының шамасын табыңыз.
- Учёные-почвоведы изучали плодородие почвы на одном из сельскохозяйственных предприятий. Для исследования на поле выделили 10 контрольных площадок, которые представляли собой квадраты со стороной 50 см. На каждой площадке было обнаружено по 100 особей. Определи, какое примерно число червей живёт на 1 га пашни. Вычисли их общую массу в тоннах. Один червь имеет массу 1,5 г. (Запиши полученные цифры в поля для ответов.) Ответ: число червей
- 1.2. Установите соответствие и впишите ответ. На рисунках изображены графики функций вида у = kx + b. Установите соответствие между знаками коэффициентов к и в и графиками функций. КОЭФФИЦИЕНТЫ A) k > 0, b < 0 Б) к > 0, b > () B) k < 0, b < 0 ГРАФИКИ 1 2 3 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Б B
- 1.1. Установите соответствие и впишите ответ. На рисунках изображены графики функций вида у = kx + b. Установите соответствие между знаками коэффициентов к и в и графиками функций. КОЭФФИЦИЕНТЫ A) k < 0, b < 0 Б) k < 0, b > 0 B) k > 0, b < 0 ГРАФИКИ 1 2 3 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: АБ B
- Подбери подходящее приветствие
- 2✓ Write the opposites. 1 interesting ≠ ..... 2 delicious ≠ ..... 3 nice ≠ ..... 4 love ≠ ..... 5 wonderful ≠ .....
- 1 Use the prompts to complete the sentences. ⚫on • off • up • about • out 1 Stop worrying ..... your exams! 2 What time shall we meet ..... ? 3 I wanted to find ..... the truth! 4 Put ..... your jacket! It's cold! 5 What time do you usually set ..... for the Scout Club?
- P 392. Выборочное изложение. Прочитайте отрывок из повести А. Пушкина «Дубровский» (том первый, глава III), который начинается словами: «Выехав из деревни, поднялись они...», до слов: "...в сенях встретила его Егоровна и с плачем обняла своего воспитанника». Подготовьтесь к изложению на тему «Возвращение Владимира в отчий дом».
- 391. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите. Прилагательные подчеркните как члены предложения. Фразеологизм «сизифов труд» употребляет(?)ся в значени.. «тяж..лая, бе(з, с)конечная и бе(з, с)плодная работа». Возник он из греческой мифологи.. . Коринфский царь Сизиф за обман богов пр..суждён Зевсом к вечной мук.. в подземн..м царств.. . Сизиф вкатыва..т на гору огромный камень. Около самой вершины камень вырывает(?)ся из его рук и с шумом пада..т вниз. Снова принимает(?)ся Сизиф за работу.
- букву к., над относительными — букву о. Подчеркните прилагательные, употреблённые в краткой форме. + Найдите фразеологизм в первом предложении. Испокон веку славились русские люди как искусные мастера. Изумительны по красоте золотые и серебряные изделия талантливых умельцев. Известны и художественные промыслы по дереву. В Подмосковье, в селе Богородском, вырезают удивительные по красоте деревянные игрушки. Любимый герой богородских резчиков – медведь. Богородские игрушки² – медведи – танцуют, ловят рыбу, катаются на велосипеде и даже запускают в космос спутник.
- Даны изображения голосеменных. Отметь изображение, соответствующее названию. Тис ягодный:
- Ваша фирма производит 5 000 компьютеров. Для того чтобы усиленно противодействовать конкурентам, вам предстоит решить задачу: 1. Либо снизить цену на продукцию на 10%. Тогда ваш доход с продажи каждого компьютера сократится с 300 у.е. до 200 у.е. 2. Либо усилить рекламу и увеличить сеть сбытовых организаций. При этом рекламные затраты на единицу продукции возрастут с 100 у.е. до 150 у.е., а сбытовые 50 до 120 у.е. Вам предстоит: а. Определить факторы, которые будут учитываться при принятии решения, и перечень альтернатив. b. Рассчитать доходность (по двум вариантам). с. Принять единственное решение. Дать пояснения
- Ниже приводится список типичных организационных решений. Необходимо определить, являются ли они запрограммированными или нет. Дать пояснения, почему Вы так считаете. № Список решений
- 2^{2x} - 2^{x} - 12 = 0 x =?
- в) p/q = l/k
- б) 24/0,4 = 36/0,6;
- 3.44 Составьте ещё пропорции, переставив члены данной пропор а) 4 : 16 = 7 : 28;
- г) q/0,08 = 9,8/0,28
- в) 1,7/2,1 = 5,1/p;
- б) 32,4/8 = y/0,6;
- 3.43 Найдите неизвестный член пропорции: a) 42,6/x = 5,34/4,45;
- Вопрос: Карта бизнес-процессов – это …
- 2 Complete the dialogue with was, wasn't, were or weren't.
- 1 Circle the correct answer. 1 I was/were at the shops. 2 Mum and Dad was / were at work. 3 We was / were at school. 4 Sam wasn't / weren't at home. 5 My grandparents wasn't / weren't at the theatre. 6 Anna were / was at school yesterday. 7 There was / were some people at the bank. 8 These shoes weren't / wasn't expensive.
- 10. Перечислите слова, в корнях которых после ц пишет- ся буква ы.
- 9. Как проверить, какая буква — о или ё — пишется в корне слов после шипящих под ударением для передачи звука [ó]?
- 8. Каким правилом нужно руководствоваться при написании приставок на -3 (-с)?
- В ряду черт, характерных как для публицистического, так и для художественного стилей, - ... (укажите 2 варианта ответа)
- б) Таблица 10
- 253 В таблицах 9 и 10 дано распределение вероятностей некоторой случайной ве- личины. Одна из вероятностей неизвестна. Найдите её. a) Таблица 9
- Соотнесите кадровые риски с их описанием:
- Read about Neal's day and complete. Use: was or were. (24 points) Yesterday was great! by Neal I e.g. was at home yesterday. I 1) ... with my friend Peter in the morning. We 2) ... in my room playing. My new game 3) ... really good, but Peter 4) ... the winner! In the afternoon I 5) ... in the living room. There 6) ... a film on about clowns. They 7) ... really funny! Yesterday 8) a great day!
- Европейский Север славится народными промыслами, один из которых возник благодаря русскому промышленнику и меценату Г.Д. Строганову. Строгановская школа лицевого шитья (в Сольвычегодске) создавала изображения христианских святых и евангельских сюжетов, шитые шёлковыми, серебряными и позолоченными нитями. Используя карту, определите субъект Российской Федерации, где развилось это художественное ремесло.
- Вопрос: Бизнес-аналитик – это…:
- 6.Определи падежи, склонение имён существительных и выдели окончания. Взяла у подруг....( ), прилетели к фиалк....( ), цветы яблон....(), шли по тропинк....(_ ), набрали черёмух.... ( ), крышка коробк....(), неслись по Волг....( ), помогали дедушк....( ), сбежал по дорог....(), ходите у клетк....(_ ), заросли акаци....(_ ), бросился к мам.... (), рассыпались по крапив ... (), у новой беседок.... (), шагают по пашн....( ) готовились к поездк....( ).
- Реши уравнение: d+1/d = d+9/4d-3. Запиши в поле ответа значение большего корня.
- 6. 1 см 5 мм = □ мм 1 м 7 дм = □ дм 51 см = □ дм □ см 42 дм = □ м □ дм
- 5. Слагаемое 7 9 12 30 Слагаемое 8 16 20 60 Сумма 17 38 28 64
- Задание 2. Составьте три варианта предложения с прямой речью из следующих частей: Разбуди меня завтра пораньше; Я пойду на рыбалку; попросил Вася брата – так, чтобы прямая речь стояла после слов автора, перед словами автора и разделялась словами автора на две части.
- Задание 1.Поставьте знаки препинания: Я однажды сказал Если бы ты знала, сколько у меня врагов Кого это вы хотите представить тихо спросила Лизавета Ивановна. Доктор у себя быстро спросил вошедший. Посвети барину сказал Бирюк девочке. Повсюду стали слышны речи Пора добраться до картечи.
- 20. Рон заколдовал часы Гарри Поттера: ровно в полдень минутная стрел- ка ускорилась в два раза, а часовая — в 6 раз. Сейчас часовая и ми- нутная стрелки показывают на одну и ту же цифру на часах, и это слу- чилось впервые после полудня. Который сейчас час? (A) 12:15 (Б) 12:20 (B) 12:32 (Г) 12:40 (Д) 12:45
- 3.98 В пачке творога массой 250 г содержится 41,7 г белк соотношение белка в твороге.
- 3.97 В оливках содержится 64,8% масла. Сколько килограммов оливк димо взять, чтобы в них содержалось 40,5 кг масла?
- 3.96 Золото имеет 41,5% примесей. Сколько килограммов примесей содержится в 3,5 кг такого золота? Округлите ответ до десятых долей килограмма.
- 3.95 За 2,4 кг картофеля заплатили 86,4 р. Сколько можно купить картофеля на 126 р.?
- 3.94 Пять снегоуборочных машин почистили дорогу за 24 мин. За какое время почистят эту же дорогу 8 снегоуборочных машин?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.