База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Впиши пропущенные слова. Подчеркни слова, в которых слышна тоска по маме.
- 4. Разгадай кроссворд.
- 3. Что мальчик делает для мамы?
- 2. Найди в тексте рифмы. Выпиши.
- Чем отличается сражение у острова Саламина от Фермопильского сражения и битвы при Платеях? Заполните сравнительную таблицу. При необходимости используйте дополнительные источники информации.
- Выделите цветом и подпишите на контурной карте: а) экватор и начальный меридиан; б) Северный и Южный тропики; в) Северный и Южный полярные круги. 2. Определите положение точек А, Б, В, Г по отношению к экватору и меридиану 0°. В каком положении по отношению к этим точкам находятся точки, обозначенные на контурной карте цифрами 1, 2, 3, 4? 3. Обозначьте на контурной карте материки и океаны. Впишите все материки и океаны в таблицу, начиная с самого большого по площади.
- 12. Что такое ирригатор и для чего он нужен?
- 11. Почему людям с брекетами нужно особенно тщательно чистить зубы?
- 6. Выбери точки, соответствующие числам √ 23 и √32. Запиши соответствующую букву для каждого числа. √23 √32
- Заполните пустые ячейки таблицы «Высшие государственные органы по Конституции России», используя приведённый ниже список пропущенных элементов: в каждый пропуск впишите номер нужного элемента.
- ④ Из первого абзаца текста выпишите слово со значением «нищета». Подберите и запишите антоним к нему.
- ③ Почему, по мнению автора текста, Крылов стал великим баснописцем? Запишите ответ.
- ② Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.
- ① Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Найдите ошибки в употреблении местоимений. Запишите исправленные предложения. 1. Роману на день рождения купили компьютер, теперь н всё свободное время проводит в Интернете. 2. Пушкин отдал поэму «Медный всадник» на рецензию Нико- саю І. Он был возвращён поэту с амечаниями государя. 3. Когда он был на озере, он уви- дел там дерево необычной формы. 4. У неё нет ни стыда, ни совести.
- 2) Почему у многих растений в ельнике пылевидные семена?
- 1) Какие особенности имеет ельник?
- Сравнение гадюки и змеи. Сходство: Различия:
- Найдите площадь трапеции, изображенной на рисунке.
- В первый день туристы прошли 16,4 км, а во второй день они прошли в 1,5 раз больше. Какое расстояние туристы прошли за два дня? Ответ введите в километрах.
- Растения имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера растений семейства Злаковые, которые выращивают для получения продуктов питания.
- Многие растения семейства Злаковые успешно размножаются видоизменёнными побегами. Как называется данное видоизменение?
- Установите соответствие между названиями растений и значениями для человека этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) вейник Б) сахарный тростник В) рис Г) пырей Д) мятлик Е) полевица
- Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 792. Найдите все числа, обладающие таким свойством.
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 53°, AD — биссектриса, угол CAD равен 24°. Найдите величину угла АВС.
- Расстояние от пристани А до пристани Б по течению реки катер прошёл за 2 часа, а на обратный путь он затратил на 1 час больше. Найдите скорость катера в неподвижной воде, если скорость течения реки 4,8 км/ч.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 59°, а угол KON равен 86°. Найдите угол OKN.
- Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 55% этой суммы, а на покупку блокнота — 10% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ирой?
- Решите систему уравнений {4x = -7y - 16, x = -2y - 5.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 8, tg A = 1,6. Найдите длину стороны АС.
- Решите:
- Переписать в тетрадь: Причины поражения восстания - Применение для подавления восстания регулярной армии (Суворов А.В., Панин П.И.) – Предательство казаков пленение Е. Пугачева и выдача его в руки правительства - Слабая организация и плохая подготовка восставших.! Подготовится к промежуточной аттестации! изм. 15.04.2026 в 08:58 >
- Прочитайте, запишите пропущенные слова:
- Запишите определения, прочитав их значение:
- OCR of the image
- Найди безличный глагол
- Решите задачи по готовым чертежам.
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 1. С помощью карты определи географические координаты точки Б. 2. В пределах какого океана расположена точка Б?
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 10. Когда необходимо мыть руки в обязательном порядке?
- 9. Какая техника мытья рук рекомендована?
- Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Кого, согласно данному отрывку, летописец обвиняет в сдаче Полоцка врагу? Как, согласно данному отрывку, летописец подчёркивает большую цену, заплаченную противником за успех под городом Сокол?
- За триместр домашнее задание по алгебре было задано 20 раз. Маша 8 раз не сделала домашнее задание. Какова частота выполнения ею домашнего задания в процентах? (Ответ округли до целого числа.)
- 3) Запиши гласный ударный звук в слове сероватых
- 2) Дай характеристику согласному звуку из слова об
- 1) Найди правильный вариант транскрипции и перполудня
- Задание №4. Заполните схему «Способы размножения грибов»
- Каким термином обозначается трёхсложный стихотворный размер с ударением на последнем слоге?
- Как называется описание внутренней обстановки помещения в литературном произведении?
- Масса человека 60 кг, масса Земли примерно 6 * 1024 кг. С какой силой человек притягивает к себе Землю? Ответ выразить в ньютонах
- 7. What can we find in any newsagent`s shop in Britain?
- 6. How could one in Britain tell what kind of paper the person was reading?
- 5. What is the alternative source of news?
- 4. What were the results of the desire to attract more readers?
- 3. What are the papers for better educated people?
- 2. What is one more proof of the importance of the papers?
- 1. What are the impressive facts about Sunday papers?
- 1. Рассмотри рисунки, на которых показана высота солнца над горизонтом в полдень. Определи, на каком из них показана высота солнца зимой, а на каком – весной. Подпиши рисунки.
- В треугольнике АВС биссектриса угла А делит высоту, проведённую из вершины В, в отношении 5:4, считая от точки В. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника АВС, если ВС = 18.
- В остроугольном треугольнике АВС проведены высоты АА, и СС1. Докажите, что углы АА1С1 и АСС, равны.
- Точка Н является основанием высоты ВН, проведенной из вершины прямого угла В пря- в точках РиК соответственно. Найдите РК, если ВН = 25.
- Постройте график функции у = х²-5 х -х и определите, при каких значениях т прямая y = т имеет с графиком не менее одной, но не более трёх общих точек.
- Первая труба пропускает на 3 литра воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает вторая труба, если резервуар объёмом 260 литров она заполняет на 6 минут быстрее, чем первая труба?
- Решите систему уравнений 2x²+y=13, 6x²-y=5.
- (1894 + 686⋅3):(201−197).
- Найди среднюю скорость велосипедиста на пути из пункта А в пункт Б (в км/ч).
- В равнобедренной трапеции известны высота, меньшее основание и угол при основании. Найдите большее основание.
- 238. Сколько метров в 9 км? в 900 дм? в 9000 см? Сколько квадратных метров в 400 дм²? в 8 км²?
- 237. На одной пасеке было 47 ульев, а на другой — 52 улья. С первой пасеки собрали на 350 кг мёда меньше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с каждой пасеки, если считать, что с каждого улья получили одно и то же количество мёда?
- 236. Масса слона 5 т. Это на 4 т 500 кг больше, чем масса лошади. Во сколько раз слон тяжелее лошади?
- Переведите число 256₁₀ из десятичной системы счисления в двоичную.
- Синий кит тяжелее кашалота на 130 т, а их общая масса 170 т. Какова масса (в тоннах) синего кита?
- 168. Рассмотрите рисунки. Выберите предмет описания: любимую игрушку, домашнее животное собачку), комнатное растение и др.
- Озеро - это...
- 1) Вычислить: (-7 2/15 : 2 - 3 1/12 + 5 1/6) : 0,5 2) Решите ур-е: a) 5-2 (4x-1) -3 (x+5)=6x-1 б) 1/2 (3x-4)- (2x-1)/5 = 4x-1/10(3x-2) 3) √ 862, 349, 342.
- Какие два растения из перечисленных в таблице зацветают раньше остальных?
- Какое растение из перечисленных в таблице способно к повторному цветению?
- Цветение какого растения из перечисленных в таблице продолжается более трёх месяцев?
- Найдите координату точки B, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге со стороной 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- На диаграмме показана численность населения нескольких городов России в тысячах человек. Новосибирск занимает среди них первое место. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы.
- Решите уравнение: \(y - 67 = 217\)
- В книге 160 страниц, 64 из них с картинками. Какая часть страниц в этой книге без картинок? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
- Представьте в виде смешанного числа выражение \( \frac{38}{7} \).
- В окружность вписан треугольник ABC так, что AB - диаметр окружности. Найдите углы треугольника, если BC = 128°.
- В некотором городе по подсчётам в год рождается 2500 детей. Из них 2100 мальчиков, а остальные – девочки. Найди частоту рождения девочек в течение года. При необходимости результат округли до сотых.
- 2 Make the sentences plural. 1 Look, it's on the shelf. → Look, they're on the 2 It's a fossil. → They're fossiles. 3 I've got a key ring. → I've got two 4 She's a girl from my class. They're 5 It's a black and white cat. → They're black and white 6 The mouse has got a long tail. → The 7 It's Lily's magazine. → They're Lily's
- Используя рис. 108, расскажите о многоядных вредителях культурных растений.
- Почему искусственные сообщества являются неустойчивыми?
- Почему видовое разнообразие в лесопарке меньше, чем в лесу?
- Чем поле отличается от луга?
- Каково значение агросообществ в жизни человека?
- Что такое искусственное сообщество?
- Мастер каждый день шил одинаковое количество пар тапочек. За 5 дней он сшил 20 пар тапочек. Сколько пар тапочек мастер сшил за 2 дня? Запиши решение задачи, составляя выражение.
- Составь уравнение электролиза раствора сульфида бария ВаS и вычисли сумму коэффициентов. (Запиши в ответе полученное число. Пример: 10.)
- 8. Сколько микробов в среднем обитает на коже рук человека?
- 7. Какой из этих этапов мытья рук часто пропускают?
- Для того чтобы определить, какова всхожесть партии семян, берётся проба из 1700 единиц. Из отобранных семян не взошло 318. Какова частота появления всхожего семени в процентах? (Ответ округлите до сотых).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.