База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали.
- 4. Напишите предложения с одним членом, следуя обозначениям схемы.
- 5) 147 - 9 - 2.31 + (94357 - 36792) : 1985;
- Решите задачу Высота кабинета 4 м, ширина 7 м, и длина 8 м. Сколько кубических метров воздуха находится в кабинете?
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 50° с. ш. 2) 40° с. ш. 3) 10° с. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- Зубило — это ударно-режущий инструмент для работы по металлу и по камню. После обработки на точильном круге зубило становится горячим. Зубило, вынутое из горна (печи для разогревания металлов) тоже горячее. Каким способом передаётся энергия зубилу в первом случае? Каким способом передаётся энергия зубилу во втором случае?
- Собираясь в школу 22 мая, Яша посмотрел на уличный термометр и очень удивился, ведь климатическая норма в Яшином городе для второй половины мая составляет +19 °С. Пользуясь изображением термометра, определите, на сколько градусов температура в тот день оказалась ниже климатической нормы.
- В калориметр налили m = 250 г воды, взятой при комнатной температуре t, = 20°С, и масло при температуре t = 90 °С и перемешали. В результате в калориметре установилась температура t = 40 °С. Удельная теплоёмкость воды c, = 4200 Дж/(кг°C). 1. Сколько тепла получила вода к моменту установления теплового равновесия? Считайте, что теплоёмкость калориметра равна нулю и тепло в окружающую среду он не выпускает. 2. Рассчитайте по данным опыта теплоёмкость масла С. 3. Пусть теперь теплоёмкость калориметра равна C, = 50 Дж/°С. В каком диапазоне может лежать теплоёмкость масла? Считайте, что вода и масло всюду имеют одинаковую температуру, а температура частей калориметра лежит в пределах от комнатной температуры до температуры жидкостей в калориметре. Все величины в задаче известны точно. • Теплоёмкость тела (твёрдого или жидкого) — количество теплоты, необходимое для его нагревания на 1 °С.
- 5. На рисунке изображена клумба, имеющая форму круга, и дорожка вокруг нее. Масштаб рисунка 1 : 100. Выполните необходимые измерения и вычислите площадь закрашенной дорожки.
- 4. На две спортивные школы было получено 192 ракетки и 288 мячей для тенниса. Как распределить ракетки и мячи между школами, если в одной школе занимаются теннисом 18 человек, а в другой — 14 человек?
- 3. Установите порядок действий и найдите значение числового выражения: (32,4 : 1⁷⁄₂₀ + 7,28) · 3¹½ - 19,4.
- 2. По плану оршанский завод «Красный борец» должен был изготовить 60 станков. Найдите, сколько станков изготовил завод, если план был перевыполнен на 10%.
- 1. Укажите треугольник, имеющий ось симметрии:
- 4. Вставь окончания. Укажи род имён существительных и имён прилагательных. Дальн ___ дорога, син ___ лента, весенн ___ настроение, утренн ___ пробежка, кожан ___ седло, древн ___ история, ранн ___ утро, верхн ___ полка, осенн ___ распутица, хорош ___ кофе.
- 3. Вставь пропущенные окончания. Запиши в скобках вопросы, с помощью которых можно проверить написание окончаний имен прилагательных.
- 2. Вставь пропущенные окончания. Запиши словосочетания в форме множественного числа. Выдели окончания имён существительных и имён прилагательных. Укажи падеж. по широк ___ дорог ___ на дворов ___ площадь ___ от школьн ___ товарищ ___ на удобн ___ диван ___ за железн ___ забор ___ у колхозн ___ огород ___
- Опишите органы растения Редька дикая. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Ответ:
- Отметьте на числовой прямой точку A (4 7/18) Ответ:
- Найдите корень уравнения 5(х-4,2) = 11x. Ответ:
- Алексей старше Павла, но младше Сергея. Юрий не старше Алексея. Укажите номера истинных утверждений. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из этих четырёх мальчиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла. Ответ:
- The student's response:
- Instructions for the student:
- 10. Королева симфонического оркестра:
- 9. Главный образ в творчестве С.В.Рахманинова:
- 8. Жанр произведения С,С.Прокофьева «Александр Невский»
- 7. Мюзикл Эндрю Ллойд Уэббера:
- 6. Краткое литературное содержание оперы, балета, мюзикла, оперетты:
- 5. Автор кантаты «Снег идёт», основой которого стало одноимённое стихотворение Б.Пастернака:
- 4. Родоначальник русской классической музыки:
- Туристы в первый день прошли 12 км, во второй – в 1,7 раза больше, чем в первый. Какой ь они прошли в третий день, если длина маршрута 40 км?
- Вычислите: (39,3+116,7) * 0,39 – 2,45:25.
- Решите уравнение: a) 2,6+7x=6,8; б) x:6+2,8=3,7.
- 5. Вычислите: a) 7,8 *3,6; б) 3,6:1,8; в) 5,31* 8,6; г) 70,7765:3,53.
- 4. Выполните действие: a) 8,065* 34; б) 215,43:43; в) 0,034* 10000; г) 51,7:1000; д)856*0,001 е)5,75:0,01
- 3. Выполните действия: 1) 6,67 + 24,793; 2) 12 - 6,256; 3) 88,17 - 8,345; 4) 10,4 - (0,87 + 3,268).
- 2. Округлите: 1) до десятых: 6,786; 0,53924; 2) до сотых: 13,421; 0,3659.
- 1. Сравните: 1) 19,4 и 19,398; 2) 0,5384 и 0,539.
- Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use the word in bold and two to five words.
- (miss) already a lot of classes. 7) I (try) to phone Diana for three hours already, but she is not at home yet. 8) It's 11 p.m. I (work) on the computer since six and I (finish, not) yet. 9) I always (want) to go on a tour of Spain. 10) The telephone (ring) for almost a minute. Why doesn't someone answer it? 11) I even (have coffee, not) yet. 12) They (build) their house for a year and a half.
- Пароход движется по реке. Пассажир заметил, что, двигаясь по течению, пароход преодолел 10 км за 40 минут. Также он заметил, что мимо плывущего по воде листочка пароход проплыл за 20 секунд. Чему равна скорость течения реки, если длина парохода 60 м? Ответ выразите в км/ч.
- Алексей заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,7 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Алексея, если полная ванна вмещает 150 л.
- В длинных люминесцентных лампах используется ртуть. Если лампа не горит, то ртуть собирается в маленькие шарики в нижней части лампы. Когда включённая лампа разогревается, пары ртути заполняют весь объём лампы, что и позволяет ей светиться ярким светом. Пары ртути крайне опасны для здоровья человека. Если такая лампа разобьётся, то следует держаться от неё подальше и немедленно позвать взрослых. В каком агрегатном состоянии находится ртуть, когда она собирается в шарики? Изменяется ли внутреннее строение молекул ртути при её испарении?
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °С – такую температуру называют нормальной. Лиза заболела и, перед тем как вызвать врача, решила измерить свою температуру. На сколько температура тела Лизы выше нормальной?
- 6. These sweets are (tasty) than those ones.
- 5. The (bad) holiday in my life was last summer.
- 4. Mary is (good) in our class.
- 3. Tom is (strong) in his team.
- 2. His grandfather is (old) than his grandmother.
- 1. Kate is (tall) than Ann.
- Compare! Сравни! При сравнении одного предмета с другим после прилагательного употребляется с than чем This dog is bigger than that one.
- 2. В какое море впадает река Амур?
- Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А. 1) раздвижение плит с земной корой океанического типа 2) раздвижение плит с земной корой материкового типа 3) погружение плиты с земной корой океанического типа под плиту с корой материкового типа 4) столкновение плит с земной корой материкового типа Ответ:
- Ритмичность – одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления? 1) смена природных ландшафтов в горах с высотой 2) увеличение продолжительности дня 22 июня в направлении от экватора к Северному полюсу 3) морские приливы и отливы 4) изменение преобладающих типов почв в направлении от полюсов к экватору Ответ:
- На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался что и после выполнения алгоритма?
- Какому логическому выражению соответствует таблица истинности:
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- 2. А. 01 сентября 1939 г. Б. 22 июня 1941 г. В. 05 августа 1943 г. Г. 08 мая 1945 г. Задание 6 Расположите события в последовательности от более ранних к более поздним. 1. А. Начало коллективизации Б. Вторая буржуазно-демократическая революция В. Гражданская война Г. Русско-японская война Д. Образование СССР Е. Социалистическая революция 2. А. Капитуляция Берлинского гарнизона Б. Освобождение Праги В. Встреча с войсками союзников на реке Эльба Г. Водружение Знамени Победы над рейхстагом Д. Безоговорочная капитуляция Германии Задание 7 Кому принадлежат слова? «Велика Россия, а отступать некуда позади Москва!» Задание 8 Заполните пропуски в предложениях именем из предложенного списка. А. Юденич Б. Ленин В. Деникин 1. Благодаря ... идеи марксизма не только проникли в Россию, но и были еще более развиты. 2. Командующий Северо-Западным фронтом ... предпринимал наступление только в чью-то поддержку. ЧАСТЬ С Задание 1 Прочитайте текст и ответьте на вопросы: 1. О каком периоде истории России идёт речь? 2. Кто возглавлял наше государство в это время? 3. Кратко охарактеризуйте обстановку в стране. «Безусловно, в обществе происходили громадные перемены. Они вырвали СССР из оцепенения сталинизма, приоткрыли «железный занавес», но не были доведены до конца. Что помешало? Кто нает. Не последнюю роль сыграл этот миф о полной и окончательной победе социализма и курсе на оммунизм».
- White rhinos and the black rhinos have different mouths because they ...
- White rhinos are ... black rhinos.
- Fill in the blanks in the text. Choose the correct option (1, 2 or 3) to fill in each gap. My hobby is swimming. I ___ up this hobby 5 years ago. I go to the swimming pool a week. My swimming pool is very good. The pool is 25 metres long and it has six lanes. More than a thousand children have swimming lessons there every month. My swimming instructor is experienced and friendly, but he is also strict. He teaches us to swim ___ and ___ in water. This month he ___ me to improve my backstroke. Every month I take part in competitions. I ___ ten medals since last year.
- 3 Четвероклассники Агния и Владимир после изучения произведения М.М. Пришвина «Выскочка» высказали своё мнение. На мой взгляд, рассказ «Выскочка» заставляет задуматься о том, что к любому делу нужно подходить с умом и действовать сообща. А мне кажется, Пришвин хотел донести до читателей мысль, что высокомерие и несдержанность приводят к неприятностям.
- 2 Прочитай отрывок. «К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, цены не зная ей, Невежда про неё свой толк всё к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он её ещё и гонит». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) стихотворение 3) басня 4) загадка Ответ:
- 1 К какому виду устного народного творчества относятся следующие строчки? «Наши ручки столько могут Брать, бросать, держать и трогать! Под Антошкину гармошку Ручки хлопают в ладошки. А под "Маленьких утят" Дружно крякнут и взлетят!» 1) пестушка 2) загадка 3) скороговорка Ответ:
- 6.5. Вычислите массу 0,25 моль нитрата кальция. Решение: Ответ:
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество - Решение: Ответ:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество (кроме воды). Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится. Вещество - Класс соединений -
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Прозрачная жидкость, не имеющая цвета, запаха и вкуса; важнейшее вещество для всех живых существ на Земле; играет ключевую роль в формировании климата и погоды»? Ответ:
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Железо - Сера - Гидроксид кальция Нитрат кальция Сульфид железа(II) - Азотная кислота - Вода -
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- 2) (11x + 14) - (5x - 8) = 25
- 8) 0,6x + 100 = 0,9x + 1
- 3) 33 + 8x = -5x + 72
- 2) -7x + 12 = -8x + 30
- 232. Прочитайте. Определите тему текста. В тундре летом семь погод на день: се..т³, ве..т, ду..т, студ..т, моч..т, гре..т, суш..т. Приползёт² туча, и накро..т тундру холодная тень. Вторая дождиком смоч..т. Третья иссеч..т ледяной² крупой или снегом присыпл..т³. То нахлын..т с моря туман, то ветер туман разгон..т. И снова чистые дали и яркое солнце. Н. Сладков • Спишите, вставляя пропущенные буквы в личные окончания глаголов. Укажите над глаголами спряжение. • Проверьте друг у друга правильность выполненных заданий.
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 2. Часть 1 5 Рассмотрите изображение листа кустарника и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш. А. Форма листа 1) перисто-лопастная 2) перисто-раздельная 3) перисто-рассечённая 4) цельная
- ML || NK SKLMN - ?
- 458. а) Запишите имена существительные в родительном падеже множественного числа. Нужно ли писать на конце мягкий знак? Почему? б) Выделите окончания. Дача, Даша, роща, Маша, туча, Саша, задача, кру-ча, передача, удача, встреча, афиша, галоша, куча.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Ромашки аптечной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Выбери правильный ответ. Какая категория крестьян при Екатерине II подвергалась массированным раздачам? 1) крепостные крестьяне 2) монастырские крестьяне 3) государственные крестьяне 4) удельные крестьяне
- При каком значении "a" пара чисел является решением уравнения: x + 5y = 18
- При каком значении "a" пара чисел является решением уравнения: x + 7y = 16
- При каком значении "a" пара чисел является решением уравнения: 3x + 5y = a
- На каком из рисунков изображён график уравнения: X - Y = -5
- На каком из рисунков изображён график уравнения: X + Y = 3
- 32. Охарактеризуй отрасль права
- Translate the following text to English: "отрезок, третья часть которого равна 3 см."
- Вычисли градусные меры указанных дуг. Запиши в каждое поле ответа верное число. STF = FDS = FSD =
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Каково значение растений в природе? Укажите одно из них. Ответ:
- Рассмотрите рисунки с изображением различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощи, голосеменные, папоротники, мхи. A. Б. B. Γ. 1.2. Три из изображённых на рисунках объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ:
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- У Васи с Машей было поровну денег. Когда Вася купил книгу за 70 р., а Маша — журнал за 30 р., то у Маши осталось денег в 3 раза больше, чем у Васи. Сколько рублей было у каждого из них вначале?
- В первом шкафу было в 4 раза меньше книг, чем во втором. Когда в первый шкаф положили 17 книг, а из второго взяли 25, то в обоих шкафах книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу вначале?
- От села до города легковой автомобиль доехал за 3 ч, а грузовой — за 5 ч. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость грузового автомобиля на 32 км/ч меньше скорости легкового автомобиля.
- Купили 14 открыток по 24 р. и по 36 р., заплатив за всю покупку 456 р. Сколько купили открыток каждого вида?
- За 3 ручки и 5 карандашей заплатили 137 р. Карандаш дешевле ручки на 11 р. Сколько рублей стоит карандаш? ручка?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.