База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. делимое в дроби
- 2. математическое равенство с одной или несколькими неизвестными величинами
- 1. ????????
- 9. Сравнительная характеристика зоны тайги и зоны лесостепи и степи.
- 8. Найдите лишнее. Тайга: лиственница, дуб, сосна, пихта, ель.
- 7. Напишите правильный ответ. Закономерная смена природных зон на равнинах — это ............
- 6. Напишите правильный ответ. Территория со схожими почвами, растениями, животными и климатом — это.........
- 5. Напишите правильный ответ. Безлесная природная зона с растительностью из мхов, лишайников и стелющихся кустарников — это.....
- 4. Выберите признаки зоны полупустынь и пустынь:
- 3. Выберите признаки зоны смешанных и широколиственных лесов:
- 2. Выберите признаки зоны тундры:
- 1. Перечислите природные зоны России с юга на север.
- 7. От какой стороны горизонта ведётся отсчёт азимута? б) от направления на юг;
- 6. С какой стороны ствола дерева расположится муравейник? а) с северной; б) с южной; в) с западной; г) со всех сторон один.
- 5. Как называется масштаб, записанный в таком виде: 1см- 100 м? а) именованный; б) численный; в) линейный; г) дробный.
- 4. Уменьшенная модель Земли: а) глобус; б) географическая карта; в) план местности.
- 3. Солнце всегда восходит а) на севере; б) на юге; в) на востоке; г) на западе.
- 2. Географическая широта бывает а) южной; б) западной; в) восточной; г) северной.
- 1. Смена дня и ночи на Земле связана с вращением планеты а) вокруг Солнца; б) вокруг своей оси.
- Алие по наследству от умершего отца перешли дом стоимостью 5 миллионов рублей и кредит размером 300 тысяч рублей. Девушка отказывается выплачивать кредит, так как не брала его. Обязательство Имущественные права Гражданско-правовая ответственность Интеллектуальная собственность Неимущественные права Моральный вред
- 10. Какой протокол обеспечивает передачу веб-страниц в сети Интернет?
- 9. Дан фрагмент электронной таблицы: A B 1 10 20 2 30 40 Значение формулы =СРЗНАЧ(А1:В2) равно:
- 8. Дан фрагмент электронной таблицы: A B C 1 3 5 =A1+B1 2 7 2 =A2*B2 Чему равно значение формулы =СУММ(C1:C2)?
- 7. В языке программирования Паскаль для описания целочисленной переменной используется служебное слово:
- 6. Что будет выведено на экран в результате выполнения программы: s:=0 нц для i от 1 до 5 если i mod 2 = 0 To s:=s+ i всё КЦ ВЫВОД S
- 5. Определите значение переменной s после выполнения фрагмента программы: s:=0 нц для i от 1 до 4 s:=s+i кц
- 4. Определите значение переменной а после выполнения фрагмента алгоритма: a:=10 b:=5 если а > b то а := a - b иначе а = a + b всё
- 3. В электронной таблице формула =A1+SBS2 записана в ячейке С1. После копирования этой формулы в ячейку С2 она примет вид:
- 2. Какой из перечисленных моделей является знаковой информационной моделью?
- 1. Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 75?
- Радиус окружности равен 25 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Согласно Конституции РФ, структура органов местного самоуправления определяется ... самостоятельно в соответствии с общими принципами организации местного самоуправления в Российской Федерации, установленными федеральным законом
- В3. На коротком плече рычага укреплён груз массой 65 кг. Для подъёма груза на высоту 3,5 см пришлось совершить работу 28 Дж. Определите КПД рычага.
- В2. На рычаг действуют уравновешивающие его силы F₁ = 12 Н и F₂ = 32 Н. При повороте рычага точка приложения силы F₁ прошла путь 82 см. Какой путь прошла точка приложения силы F₂?
- Контрольная работа №8 «Блок. «Золотое правило» механики. КПД.» Вариант 1 Часть В. Решите задачи с полным оформлением В1. Какой выигрыш в силе можно получить, используя систему 2 подвижных и 3 неподвижных блоков?
- Длины трех сторон треугольника АВС равны 6,3 см, 5,9 см и 7,8 см. Найдите сторону квадрата, который имеет такой же периметр, как треугольник АВС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 27457200:900
- 15202800:400
- 1502580:30
- 16448000:80
- 9840000-70000
- 6304000-300
- Поработайте в парах. Назовите басню и её автора. Кто и к кому обращается с речью? Как речь характеризует героиню басни? Найдите в тексте и подчеркните обращения.
- 162. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. «Г_лубушка, как х_р_ша! Ну что за шейка, что за гла_ки! Рассказывать, так право, ска_ки! Какие перы_ки! Какой н_сок! И, верно, ангел_ский быть должен г_л_сок! Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, с_стрица, При крас_те такой и петь ты м_стерица, — Ведь ты б у нас была царь-птица!»
- 161. Прочитайте высказывание о русском языке К. Паустовского. Спишите. Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. Объясните, как вы понимаете эти слова.
- Поезд проезжает 37 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 6000 единиц товара. 2) Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 6000 единиц товара. 1) Каких товаров продано больше всего?
- Вариант 2. 4*. Окружность с центром О и радиусом 12 см описана около треугольника MNK так, что ∠MON = 120°, ∠NOK = 90°. Найдите стороны MN и NK треугольника.
- Вариант 2. 3. Хорды АВ и CD пересекаются в точке F так, что AF = 4 см, BF = 16 см, CF = DF. Найдите CD.
- Вариант 2. 2. Дано: ∠AB : ∠AC = 5 : 3 (рис. 8.179). Найти: ∠BOC, ∠ABC.
- Вариант 2. 1. MN и МК – отрезки касательных, проведенные к окружности радиусом 5 см. Найдите MN и МК, если МО = 13 см.
- Вариант 1. 4*. Окружность с центром О и радиусом 16 см описана около треугольника АВС так, что ∠OAB = 30°, ∠OCB = 45°. Найдите стороны АВ и ВС треугольника.
- Вариант 1. 3. Хорды MN и PK пересекаются в точке E так, что ME = 12 см, NE = 3 см, PE = KE. Найдите PK.
- Вариант 1. 2. Дано: ∠B : ∠C = 11 : 12 (рис. 8.178). Найти: ∠BCA, ∠BAC.
- Вариант 1. 1. АВ и АС – отрезки касательных, проведенные к окружности радиусом 9 см. Найдите длины отрезков АС и АО, если АВ = 12 см.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) семя 2) цветок 3) плод 4) корень 5) лист 6) стебель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Е
- 9. Тип 2 № 58 i Как называется произведение, написанное рифмованной и ритмичной строкой?
- 8. Тип 2 № 52 i Как называется небольшая, но значимая подробность в художественном произведении?
- 7. Тип 2 № 46 i Как называется небольшая, но значимая подробность в художественном произведении?
- 6. Тип 2 № 40 i Каким термином обозначаются художественные произведения, написанные в рифму?
- 5. Тип 2 № 34 i Каким термином обозначаются художественные произведения, написанные не в рифму?
- 4. Тип 2 № 28 i Как называется небольшая, но значимая подробность в художественном произведении?
- 3. Тип 2 № 22 i Как называется описание человека в художественном произведении?
- 2. Тип 2 № 16 i Как называется описание природы в художественном произведении?
- 1. Тип 2 № 2 i Назовите термин, которым обозначаются литературные нестихотворные произведения.
- № 5. На мотке веревки указано, что длина веревки составляет 40 м ±5%. В каких пределах может быть заключена истинная длина веревки?
- № 4. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город 3?
- № 3. Игральный кубик бросают дважды. Сколько элементарных исходов опыта благоприятствуют событию «сумма очков равна 7»?
- № 2. Из 40 бросков монеты орел выпал 24 раза. Определите относительную частоту выпадения орла.
- №1. Укажите, какое из следующих событий достоверное, какое невозможное и какое случайное. Событие состоит в следующем: 1) Вы садитесь в поезд и доезжаете до Северного полюса; 2) Сорванный цветок погибнет; 3) При телефонном звонке абонент ответил на звонок.
- Рассмотрите изображение побега и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке лист, боковую почку, междоузлие. 4.2. Как называется ткань в семени растений, в которой находятся запасные питательные вещества?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетание), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетания) на места пропусков в тексте. В процессе дыхания растения, как и все прочие организмы, потребляют ________ (А), а выделяют ________ (Б) и пары воды. Одновременно в листьях осуществляется процесс фотосинтеза, при котором также образуется газообразное вещество. Все газы удаляются через ________ (В) листьев. Список слов (словосочетание): 1) кислород 2) углекислый газ 3) кожица 4) устьица 5) чечевички 6) вода Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | |---|---|---| | | | | Ответ:
- 5. У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 2; 2. раздели на b (b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2). Выполняя первую из них, Альфа увеличивает число на экране на 2, а выполняя вторую, делит это число на b. Программа для исполнителя Альфа это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12111 переводит число 47 в число 13. Определите значение b.
- 4. Между населенными пунктами А, В, С, D, E, F построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице: Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.
- 3. Определите количество натуральных чисел х, для которого истинно логическое выражение: НЕ ((x ≥ 33) ИЛИ (x < 19)) И (х четное).
- 2. Валя шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы ее код. Некоторые цепочки можно расшифровать не одним способом. Например, 00101001 может означать не только УРА, но и УАУ. Даны три кодовые цепочки: 01001001, 0100100101, 111011111'100. Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку и запишите в ответе расшифрованное слово.
- 1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер в байтах следующего предложения в данной кодировке: Слух обо мне пройдет по всей Руси великой.
- В деревне Починки, село Игнатово, деревня Власово, деревня Крыннки — это населённые пункты. Используя описание и план, определите, какими цифрами на плане обозначены эти населённые пункты. Заполните таблицу, перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Определите, развитие какого природного процесса отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона занимает большие территории по обе стороны от экватора. 2) Она формируется в условиях субэкваториального и тропического климата. 3) Для растительного покрова характерны травы и отдельно стоящие деревья. 4) Представлены красные ферраллитные, красно-бурые и коричнево-красные почвы. 5) Для животного мира характерны крупные травоядные и хищники — жирафы, гепарды, носороги.
- Изучите схему доказательства теоремы, заполнив пропуски. Дополните схему обоснованиями некоторых шагов доказательства. Для этого соотнесите номер шага, указанный на схеме, с номером приведённого выше утверждения (запишите его в скобках). Теорема. Диаметр, проведённый через середину хорды, перпендикулярен этой хорде. 80
- Теорема о диаметре и хорде Б. Диаметр, проведённый через середину хорды, перпендикулярен к этой хорде. Обратно: диаметр, перпендикулярный к хорде, делит её пополам. 161 Для обоснований потребуются следующие утверждения. Укажите их вид (определение, признак или свойство понятия). a) Треугольник называется равнобедренным, если его стороны б) Медиана равнобедренного треугольника, проведённая к равнобедренного треугольника. высотой и является
- В прямоугольном треугольнике АСН гипотенуза АС = 3 см, ∠CAH = 30°. Значит, катет СН = 0,5 ⋅ 3 = 1,5см. Ответ. 1,5см
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- 2. Переведите. Подберите определение к данным словам.
- 1. Прочитайте, переведите. Выпишите прилагательные и определите их синтаксическую роль в предложении.
- 2.2. В тёплые осенние дни перелётные птицы всё равно улетают на юг, а многие животные готовятся к зимней спячке. Почему эти явления происходят в одно и то же время?
- 2.1. Даже самой тёплой осенью листья желтеют и опадают. Что служит сигналом для листопада?
- 1.6. Перемещение многих животных на большие расстояния, вызываемое сменой условий существования, называют
- 1.5. Спячкой называют
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Физика. 8 класс. Вариант 2. Часть 1. На первой электролампе написано, что она рассчитана на напряжение 110 В и потребляет при этом мощность 20 Вт, а на второй — что она рассчитана на напряжение 110 В и потребляет при этом такую же мощность 20 Вт. Две эти лампы соединили параллельно в сеть с напряжением 110 В. Определите сопротивление второй лампы. Найдите при таком подключении отношение мощности, потребляемой первой, к мощности, которую потребляет вторая лампа. Какая из ламп при таком подключении горит ярче? Напишите полное решение этой задачи.
- С какой целью в 1767 г. Екатерина II созвала Уложенную комиссию?
- Use the present perfect continuous or the present perfect to complete the sentences.
- У каких двух растений из перечисленных в таблице на 9-й день после посева уже будут проростки?
- Семена какого растения из перечисленных в таблице можно заделывать на глубину менее 1 см?
- Семена каких двух растений из перечисленных в таблице сохраняют жизнеспособность более 5 лет?
- Определи цену деления прибора.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.