База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Учитель на уроке, используя палочку и два лоскутка одной и той же ткани, последовательно провёл опыты по электризации. Описание действий учителя представлены на рисунке. Опыт 1. После трения лоскутков ткани о палочку наблюдается взаимное отталкивание лоскутков Опыт 2. После трения палочки о ткань наблюдается взаимное притяжение между палочкой и тканью Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера. 1) При трении электризуется только ткань. 2) И палочка, и ткань электризуются при трении. 3) При трении ткань приобретает положительный заряд. 4) При трении палочка и ткань приобретают разные по знаку заряды. 5) Электризация связана с перемещением протонов с одного тела на другое. Ответ:
- P = 36 cm 1 сторона - 10 cm 2 сторона - ? cm S = ? cm².
- Какого минерального вещества из указанных в таблице во всех перечисленных плодах больше всего?
- Какой плод из перечисленных в таблице содержит больше всего углеводов и меньше всего жиров?
- Какой плод из перечисленных в таблице наиболее калорийный?
- 8. Докажите, что главным для сельских поселений является положение по отношению к территориально рассредоточенным ресурсам.
- Два завода получили заказ на изготовление моторов, причём число моторов, изготовленных на первом заводе составило 52% от числа всех заказанных моторов. Сколько моторов изготовили на каждом заводе, если на первом заводе изготовили на 22 мотора больше, чем на втором?
- Рассмотрите изображение вегетативной почки и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке зачаточный лист, почечную чешую, зачаточный стебель. 4.2. Как называется растительная ткань, из которой состоит конус нарастания?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетание), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетания) на места пропусков в тексте. ПРОЦЕССЫ В ЛИСТЬЯХ В процессе дыхания растения, как и все прочие организмы, потребляют __________ (А), а выделяют __________ (Б) и пары воды. Одновременно в листьях осуществляется процесс фотосинтеза, при котором также образуется газообразное вещество. Все газы удаляются __________ (В), что препятствует перегреванию листовой пластинки и обеспечивает подъём воды по сосудам. Список слов (словосочетание): 1) кислород 2) углекислый газ 3) глюкоза 4) фотосинтез 5) транспирация 6) вода Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 30. Прочитай в орфографическом словаре учебника (с. 135) слова, в которых безударный гласный звук обозначен: а) буквой а; б) буквой о; в) буквой е; г) буквой я. Запиши любые пять слов из словаря. Обозначь в них ударение. Подчеркни в словах буквы, написание которых надо запомнить.
- § 46. Растениеводство. Вы узнаете: Какие отрасли растениеводства наиболее развиты в России.
- 4. Определите, в состав каких звеньев АПК входят следующие предприятия: молочная ферма, молокозавод, завод, производящий доильные аппараты, тракторный завод, завод по производству калийных удобрений, мукомольный завод.
- 3. Какие отрасли сельского хозяйства развиваются на территории вашего субъекта Федерации? Какие предприятия входят в их состав?
- 2. Определите по картам атласа территории России, наиболее и наименее благоприятные для ведения сельского хозяйства. Объясните их размещение.
- 1. Объясните, каковы особенности сельского хозяйства по сравнению с другими отраслями.
- 5. Задание 6 ROIΠΙΟVCXIXIWYV 1 2 3 4 А. Миф об Осирисе. Б. Законы Хаммурапи. В. Легенда о капитолийской волчице. Г. Поучения Конфуция. Ответ: 1 2 3 4
- Задание 3. Как правильно выполнять задания при изучении раздела информатики «Работа с текстовым редактором» Представьте классификацию компьютерных объектов (или группы компьютерных объектов) в виде: • схемы (15 баллов); • многоуровневого списка (15 баллов). Первую часть задания выполните письменно на бланке для выполнения домашних заданий или в тетради, вторую часть задания выполните в текстовом процессоре (на проверку пришлите файл в формате текстового процессора либо заархивированный текстовый файл).
- 6
- 5
- 4
- Установите соответствие между страной и диаграммой, отражающей распределение её экономически активного населения по секторам экономики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Choose the correct option. I ___ go to the cinema with you, sorry!
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найдите её площадь. Ответ:
- 17 Найдите площадь равнобедренной трапеции, если её основания равны 18 и 28, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 135°. Ответ:
- 16. В треугольнике ABC угол C равен 60°, АВ=8√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника. Ответ:
- 15 Точки К и Р являются серединами сторон АВ и СВ треугольника АВС. Стороны АС, АВ и СВ соответственно равны 13, 11 и 16. Найдите КР. Ответ:
- 14 Шарик для пастольного тенниса после удара о ракетку подскочил вертикально вверх, а затем отскочил уже от земли на высоту 180 см. После каждого следующего отскока от земли шарик оказывался на высоте в три раза меньше предыдущей. После какого по счёту отскока шарик подскочит на высоту, меньше 10 см? Ответ:
- g. Matt's birthday is next Sunday. 1 Chris decorates the whole house with balloons. 2 Hot Potato is a kind of food. 3 Chris doesn't cook the food. 4 They serve vanilla biscuits. 5 There is more than one salad. E. Complete the sentences using the Past Simple.
- Dear Matt, How are you? It's my birthday next Sunday and I'm having a party at my house. Why don't you come We always have a fantastic time! I usually decorate my room with a lot of balloons and we all play Catch the Balloon, Hot Potato and othe games. Then, there's the food. My mother is a great cook and she makes a lot of delicious food! We usually ha sandwiches, crisps, small cakes and chocolate biscuits. She also makes chicken fingers and a couple salads. There is always a lot of orange and apple juice to drink, and my birthday cake of course. This ti she's making a castle cake. I'm not telling you what she's making it with. It's a surprise! So, I really hope you can make it! The party starts at seven. Don't be late! Bye for now, Chris
- Братец Кролик за день съедает или 9 морковок, или 2 кочана капусты, или 1 кочан капусты и 4 морковки. За одну неделю он съел 30 морковок. Сколько кочанов капусты съел Братец Кролик за эту неделю? Подчеркни правильный ответ. A 6 B 7 C 8 D 9 E 10
- 3. Выполни действия: a) 15 км 4 м - 9 км 496 м = б) 6 м 2 дм 7 см + 2 м 13 см =
- 2. Один цветок стоит 30 р. Сколько таких цветков может купить Оля, если у неё есть 160 р.?
- 1. Выполни деление углом и сделай проверку: a) 5 604 000 : 80 = б) 1 257 600 : 600 =
- 18. а) Найдите массу сахара в 100 г 5% раствора. б) Определите массовую долю серы в соединении MgSO4.
- Определите, в каком из данных промежутков находится число 2/3. 1) [0,4; 0,5] 2)[0,5; 0,6] 3) [0,6; 0,7] 4) [0,7;0,8] Выберите номер правильного варианта. Впишите ответ.
- 30. Плавный, кружащийся танец с трехдольным ритмом
- 29. Сколько частей полагается иметь симфонии?
- 28. Русский народный танец
- 27. Музыкальная форма, состоящая из главной темы и ее видоизменений
- 26. Повторение музыкального материала
- 25. Момент наивысшего напряжения в музыкальном произведении
- 24. Выберите понятие, связанное с музыкальной драматургией
- 23. "Бог солнца" в музыке
- 22. Выберите 4 композиторов входящих в состав "Могучей кучки" (Балакиревского кружка)
- 21. Кого из русских композиторов называют сказочником в музыке?
- 20. Струнный щипковый инструмент
- 19. Эпизод в опере, исполняемый одним певцом
- 18. Основоположник музыкального импрессионизма
- 17. Основоположник русской классической музыки
- 16. Укажите 3 произведения Л. Бетховена
- 23. "Бог солнца" в музыке
- 36. Йомаҡтарҙы сисегеҙ. 1) Өс йөҙ алтмыш б Илле ике тубырсы Ун ике аҡҡош, б Шуны белмәй уг 2) Бер ояла ете йо 3) Ике туған: Береһе ак бул Береһе ҡара б
- 1. Азнаның ете көнөн һана 2. Башкортостандағы ете 3. Ете быуынығыҙҙы бела дәрен һанағыҙ.
- Complete the sentences with the appropriate words: 1. Мин ... йылда тыуғанмын. 2. Әсәйем ... йылда тыуған. 3. Олатайым ... йылда тыуған. 4. Һеңлем ... йылда тыуҙы. 5. Бөйөк Ватан һуғышы ... йылда башланған. 6. Ю. А. Гагарин йыһанға ... йылда осҡан. 7. Башҡорт халҡы Рәсәйгә ... йылда ҡушылған. 8. Беҙҙең мәктәп ... йылда төҙөлгән. 9. Башҡортостан Республикаһының Флагы һәм Гербы ... йылда раҫланған.
- 7.2. На рисунке 2 представлены изображения кожицы и пробки. Клетки какой из этих тканей живые?
- 7. Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- 7.1. Школьники рассматривали растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- 6. Какую функцию оно выполняет в клетке?
- 6. Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт. Они положили в пробирку кусочки листьев, корней и стеблей растений и нагрели пробирку на слабом огне. Какое вещество появилось на стенках пробирки?
- 2. Измените высоту наклонной плоскости и для неё определите полезную, полную работу и КПД.
- 1. Используя «золотое правило» механики, рассчитайте, какой выигрыш в силе даёт наклонная плоскость, если не учитывать трение.
- 10. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу 16. Сделайте вывод.
- 16. Тип 1 № 408268 i Общепринятые форматы листов бумаги обозначают буквой А и цифрой: А0, А1, А2 и так далее. Лист формата А0 имеет форму прямоугольника, площадь которого равна 1 кв. м. Если лист формата АО разрезать пополам параллельно меньшей стороне, получается два равных листа формата А1. Если лист A1 разрезать так же пополам, получается два листа формата А2. И так далее. В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырех листов, имеющих форматы А0, А1, А3 и А4. Установите соответствие между форматами и номерами листов. В ответ запишите последовательность четырех цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов. A0 | A1 | A3 | A4
- 5 He won the first prize for the story he ..... (write).
- 4 She ..... (not/finish) typing the letters when he arrived.
- 3 It ..... (start) to rain while we were at the beach.
- 2 They ..... (already/book) the tickets before they went to the theatre.
- 1 Ivan looked tired. He ..... (spend) the whole morning working in the garden.
- Задание 4. На рисунке изображен процесс вегетативного размножения фиалки. Напишите инструкцию для школьников, в которой укажите последовательность действий при размножении фиалки Как называется такой способ вегетативного размножения?
- 3. 5x² - 8x - 4 = 0
- 2. 9x² + 6x + 1 = 0
- 1. 10x² + x + 7 = 0
- 3. Функция задана формулой y= -5x-8. Найдите значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 2; 4,8; -3.
- Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов. Ответ:
- Тамара и Валерий собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Ольха 2) Растения 3) Ольха красная 4) Покрытосеменные 5) Двудольные Царство Отдел Класс Род Вид
- Каково значение семенных растений в природе? Назовите одно из них. Ответ:
- 19 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к России Сибирского ханства Б) разгром Непобедимой армады В) принятие крестоцеловальной записи УЧАСТНИКИ 1) Дон Алонсо Перес де Гусман-и-де Суньига-Сотомайор 2) царь Алексей Михайлович 3) Иван IV 4) Людовик XIV 5) царь Василий Шуйский Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- 18 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) освободительная война в Нидерландах Б) Соляной бунт В) Первый Земский собор УЧАСТНИКИ 1) Мартин Лютер 2) царь Алексей Михайлович 3) М. В. Скопин-Шуйский 4) Вильгельм Оранский 5) царь Иван IV Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Осло (59° 55′ с. ш. 10° 45′ в. д.) и объясните, почему в июле там теплее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение. Ответ: Средняя температура воздуха в Осло по месяцам 20 °C 15 °C 10 °C 5 °C 0 °C -5 °C Янв Фев Мар Апр Май Июн Июл Авг Сен Окт Ноя Дек
- Типичными представителями растительного мира какой природной зоны являются ковыль, типчак, шалфей, маки, тюльпаны? 1) саванна 2) степь 3) тундра 4) смешанные и широколиственные леса Ответ:
- Часть 3. Дайте полный свободный ответ на вопрос: С1. Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Пресмыкающихся и Птиц.
- Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. ВЗ. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:
- Б) квакша В) прудовая а лягушка Г) синий кит Д) мышь домовая Е) сип белоголовый 2) трехкамерное с неполной перегородкой 3) четырехкамерное
- 2 GRAMMAR quantifiers, too, (not) enough c Rewrite the sentences with the words in brackets.
- 2 GRAMMAR quantifiers, too, (not) enough a Complete the sentences with a few, a little, much, many, or a lot of.
- 1 VOCABULARY health and the body b Complete the sentences with a word from a. Use plurals where necessary.
- 1 VOCABULARY health and the body a Order the letters to make words that complete the sentences.
- 2. Какие населённые пункты принято относить к категории города?
- 1. Что такое расселение? Какие типы поселений характерны для нашей страны?
- Городские и сельские поселения. Урбанизация. Городская агломерация. Функции сельской местности.
- Select the correct option for Stefan Batory.
- 20. В треугольниках ВСД и MPQ ∠B = ∠M, ∠Д = ∠Q. Треугольники эти не равны. Что отсюда следует в соответствии со вторым признаком равенства треугольников?
- 19. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 25 см, а другая 10 см. Какая из них является основанием треугольника?
- 18. Существует ли треугольник со сторонами 6см, 7 см, 13 см?
- 17. Чему равен катет СВ в прямоугольном треугольнике АВС, в котором ∠C=90°, ∠A = 30°, АВ = 12см.
- 16. Найдите углы равнобедренного прямоугольного треугольника.
- 15. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 30°. Найти остальные углы?
- Fill in the comparative or superlative form. 1 Barcelona is ______ (sunny) London. 2 That's ______ (bad) film I've ever seen. 3 Mark learns ______ (fast) Lee. 4 He is ______ (good) Steve at sports. 5 She works ______ (carefully) the others.
- 5. Complete the phrases: candy, cartoon, e - mail, th 1. ___ characters 2. ___ shopping 3. ___ floss 4. ___ park 5. ___ address 6. ___ fiction
- 4. Choose the correct form of the adjective. 1. My car is ___ than yours. a. faster b. fast c. the fastest 2. It is the ___ book I've read. a. interestinger b. interestingest c. the most interesting 3. Maths is ___ than History. a. more difficult b. difficult c. most difficult 4. Paula is the ___ girl in the class. a. pretty b. prettiest c. most prettiest 5. Thursday is the ___ day of the week! We have s a. bad b. worst c. baddest
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.