База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что определяет данный оператор? Выберите один ответ if a%6 != 0 and 10 K= a < 100: print ('Yes') else: print ('No')
- На карте цифрами обозначены крупнейшие заливы мира. Определите, какой цифрой обозначен Бенгальский залив и Гудзонов залив.
- Were there _______ children at the fancy dress party yesterday?
- 3. Решите уравнение: 1) 4sin²x - 11cos x - 1 = 0; 2) 3sin² x - sin 2x - cos² x = 2;
- 2. Решите неравенство: 1) sin x/6 > √3/2; 2) ctg(6x + π/6) ≥ -√3.
- Вариант 2. 1. Решите уравнение: 1) cos6x = -√3/2; 2) sin(x/3 + π/6) = -1; 3) sin 5x + sin 7x = ?
- 4. Решите уравнение sin 2x + √3 cos 2x = 2cos 6x.
- 3. Решите уравнение: 1) 3cos²x + 7sin x - 5 = 0; 2) 2sin²x + 1.5sin 2x - 3cos²x = 1; 3) sin 8x + sin 10x + cos x = 0.
- 2. Решите неравенство: 1) cos5x < 1/2; 2) tg(5x - π/3) ≥ -√3/3
- 1. Решите уравнение: 1) sin 4x = -√2/2; 2) cos(x/2 - π/8) = 0; 3) cos3x + cos5x = ?
- Забрасывание очага горения песком или землей относится к такому способу пожаротушения, как...
- Find the coordinate of point B, if the coordinate of point A is 9.
- 7. Complete the exchanges.
- 6. Look at the pictures. What is/isn't Pete going to do while on holiday?
- 5. Choose the correct answer.
- 4. Choose the odd word out.
- 3. Match the words.
- 2. Write the adjectives in your notebook.
- 1. Copy and complete the crossword.
- 3. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
- Хорда МЕ окружности пересекает ее диаметр CD в точке L, ML = 7 см, MN = 3,5 см. Найдите отрезок EL, если он больше, чем EF, на 3 см. В ответе запишите только число.
- 5.520 Решите уравнение: a) 2/3 x = 1; б) 51/62 y = 1; в) 3/10 a = 1; г) 104/183 b = 1; д) 7/25 x = 7/25; е) 13/6 y = 13/6.
- Please label the following objects in the image: Person, Pillow, Shelf, Cabinet.
- Красили забор длиною 30 м. В первый день покрасили 0,4 от всей длины, во второй - 0,3, остальное в третий день. Сколько метров забора красили каждый день?
- Задание 8. На изготовление 50 мячей было потрачено 4 500 рублей. Себестоимость одного мяча составляет х рублей. Затраты на логистику одного мяча - 50 рублей. Найди х.
- Задание 7. Легковой автомобиль преодолел расстояние между двумя городами за 2 часа, а грузовик – за 3 часа. Найди скорость легкового автомобиля, если она больше скорости грузовика на 20 км/ч.
- Задание 6. В первом ящике было в 3 раза больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 12 мандаринов, то в нем стало на 24 мандаринов больше, чем во втором. Сколько мандаринов было в первом ящике?
- Задание 5. Купили 30 карандашей по 20 рублей и по 25 рублей, заплатив за покупку 625 рублей. Сколько карандашей купили каждого вида?
- Два внешних угла треугольника равны 105° и 145°. Найдите третий внешний угол.
- 118. Докажите, заполнив пропуски, что верно утверждение: «Сторона треугольника, лежащая против тупого угла, больше каждой из двух других сторон треугольника».
- 117. Изучите доказательство теоремы, заполнив пропуски. Сделайте рисунок. Теорема (обратная). В треугольнике против большего угла лежит большая сторона. Дано: ΔMPE, ∠P > ∠M. Доказать: ME > PE. Доказательство (от противного). Допустим, что ME не больше PE, т. е. ME ≤ PE. Рассмотрим каждую из этих возможностей. 1) Пусть ME = ____, тогда треугольник MPE ____ и ∠P = ∠M, что противоречит ____ теоремы. 2) Пусть ME < PE, тогда по теореме, доказанной в задании 115, ∠P ____ ∠M, что противоречит ____ теоремы. Следовательно, оба допущения ____, поэтому ME ____ PE, что и требовалось доказать.
- 5 11 4 10 8 6 9 7 5 3 2
- 4 На вешалке висело 10 пальто. Взяли свои пальто 6 ребят. Сколько пальто осталось? Ответ: Пришли ещё 5 ребят и повесили свои паль- то. Сколько пальто стало? Ответ:
- 2 10+4=74 15-5=70 18-10= 13-3= 9-7= 7-2=
- 3 Уменьшаемое Вычитаемое Разность
- 1 У продавца по одной такой гире: Как с их помощью взвесить 6 кг яблок? 4 кг муки? Нарисуй нужные гири. Запиши числовые равенства.
- На человеке загорелась одежда. Надо оказать незамедлительную помощь. Выберите ошибочные действия.
- Спишите примеры, раскройте скобки и напишите частицы слитно или отдельно. Объясните правописание частиц НЕ и НИ.
- Объясните, как на состояние и поведение Васютки повлияли слова его отца и дедушки о том, что тайга «хлипких не любит».
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Огонёк, покачиваясь, неуверенно пополз по сучкам. Б) ...таинственный шорох в глубине потемневшего леса. В) ...В лес бесшумно, как сова, прилетела ночь. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) аллегория 2) эпитет 3) сравнение 4) олицетворение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке. Заполните пропуски в тексте. При ____ существенно увеличилась благодаря присоединению Пскова, Рязани и Смоленска. В Москве был основан ____ монастырь, посвященный иконе Божией Матери. Монастырь был основан в 1524 году в честь возвращения города ____.
- Match the Russian words with the correct times shown on the clocks.
- 7. Прочитайте § 66-69, 71-73. Составьте сложный план ответа о частице как части речи и расскажите о ней, приводя свои примеры.
- 6. Когда пишется отрицательная частица не, а когда - ни?
- 5. Какие частицы пишутся через дефис?
- 4. Когда "ни" является отрицательной частицей?
- 3. Приведите примеры смысловых частиц и расскажите, для чего они служат в предложении.
- 2. Назовите разряды частиц. Чем по значению они отличаются друг от друга?
- 1. Что общего у частиц с предлогами и союзами и чем частицы отличаются от них?
- Выберите слово, которое будет "лишним" в этой группе.
- 8 Carol feels satisfaction after plogging for two different reasons.
- 7 Carol admits that plogging can only ever make a small difference to the environment.
- 6 The presenter mentions two different arguments against plogging.
- 5 Plogging is better for fitness than just running.
- 4 UK authorities are not spending money to stop the problem of litter in streets.
- 3 Carol started running because she wanted to go out and clean the streets.
- 2 Erik Ahlström saw people plogging in the US and took the idea back to Stockholm.
- 1 Plogging is a logical name for the activity.
- 10. Joe is ___ than Ed. (energetic)
- 9. Ed is the ___ (mysterious)
- 8. Joe is ___ than Ed. (happy)
- 7. Ed is the ___ (light)
- 6. Al is ___ than Joe. (heavy)
- 5. Al has the ___ clothes. (colourful)
- 4. Joe is ___ than Al. (thin)
- 3. Ed is the ___ (thin)
- 2. Al is the ___ (short)
- 1. Joe is ___ than Ed. (short)
- В двух упаковках всего 90 карандашей. В первой упаковке карандашей в 5 раз меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- У Дениса на 1 книжку больше, чем у Богдана. Сколько книжек у Дениса, если всего у них 17 книжек?
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 3. Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два практических метода.
- На диаграмме показаны площади семи крупнейших озёр России в квадратных километрах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько на диаграмме озёр, площадью более 5000 квадратных километров? 2) Какое озеро имеет площадь 15000 квадратных километров?
- 2.2. В чём значение этого процесса в жизни птиц?
- 2.1. Весной раньше других птиц в Центральную Россию прилетают скворцы. Они обустраивают гнёзда, откладывают и высиживают яйца. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- На диаграмме показано, сколько раз в Большом театре шли балеты «Щелкунчик» и «Лебединое озеро» в течение пяти лет. Ответьте на вопросы. 1) В каком году в Большом театре балет «Щелкунчик» шёл меньше раз, чем в другие годы? 2) Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2014 по 2016 год?
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.2. Два из изображённых на рисунках объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: растения, бактерии, грибы.
- What are the recommended rules for reducing the negative impact of computers on health, especially for schoolchildren?
- What are the potential negative consequences of prolonged computer use mentioned in the text?
- What is the main topic of the text?
- Как называется поэма Агнии Барто, посвященная детям, потерявшим родителей во время войны, воспитанникам детских домов? Ответ запишите ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ
- 4. Прочитай в учебнике (стр. 103-104) статью «Успехи и трудности Советского Союза». Выпиши в тетрадь, каких успехов добилась наша страна к 1970-м годам и какие проблемы возникли в жизни страны.
- 3. Недалеко от Москвы есть город, который называют космической столицей России. В честь кого назван этот город?
- 2. Напиши, кто первым побывал в космосе.
- 1. Запиши годы, в которые происходили указанные события. На орбиту выведен первый искусственный спутник Земли.
- Match the costume to the country.
- А6. В каком слове суффикс -НИК- обозначает занятие человека?
- А5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
- А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- АЗ. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- А2. В каком слове нет суффикса -ЧИК-?
- А1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
- Укажите минимальный объём памяти (в килобайтах), достаточный для хранения любого растрового изображения размером 64 х 64 пикселя, если известно, что в изображении используется палитра из 256 цветов. Саму палитру хранить не нужно.
- Вставь предложения в нужные колонки. Текст-описание, Текст-повествование
- . Определи тип текста. Щенок был весь чёрненький, а грудка и лапки — беленькие. Глазки блестели, как пуговки.
- 1. Прочитай тексты и установи, какие утверждения соответствуют их содержанию. Подчеркни характерные для текста слова.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.