База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. What do horses eat?
- 3. What is the coldest season in a year?
- 2. What is the tallest animal in the world?
- 1. What is the farm animal?
- Найдите длину отрезка PC.
- На рисунке буквами обозначены органы волка. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) конечность 2) хвост 3) туловище 4) голова 5) ухо
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Рейчел. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Rachel@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Holidays ...Holidays are special times of the year. My favourite holiday is New Year. What is your favourite holiday, and why? How do you usually celebrate it? Do you prefer giving or getting presents? Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Rachel@friend.in Subject: Holidays
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза больше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В.
- 7. Установите соответствие. 1) земная кора 2) земная кора и верхняя часть мантии 3) литосферные плиты 4) магма 5) мантия А) жёсткие, устойчивые малоподвижные блоки литосферы Б) твёрдая оболочка Земли В) литосфера Г) слой находится одновременно в жидком и твёрдом состоянии Д) расплавленное вещество мантии
- 6. Выберите и отметьте верное утверждение. А) Твёрдая оболочка Земли называется мантией. Б) Океаническую земную кору образуют осадочный и базальтовый слои. В) В центре Земли находится металлическое ядро из железа и никеля. Г) С глубины 20-30 м температура земной коры увеличивается на 3° на каждые 100 м.
- Какое нагорье обозначено на карте цифрой 3? Запишите название нагорья.
- 3. Замени в каждой паре предложений повторяющиеся имена существительные местоимениями. 1) На арене выступали тигры. Тигры ( ) прыгали с тумбы на тумбу. 2) Медведь искал место для берлоги. Медведь ( ) готовился к зиме. 3) По небу плыло большое облако. Облако ( ) было похоже на корабль. 4) Бабочка села на цветок. Бабочка ( ) сложила крылышки и замерла. 4. Прочитай отрывки из сказки А. С. Пушкина. Вспомни её название. «Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» «Ах ты, мерзкое стекло! Это врёшь ты мне назло». «Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь, стаи туч». Отвели они девицу Вверх, во светлую светлицу. Только месяц показался, Он за ним с мольбой погнался. Ждали три дня, но она Не восстала ото сна. Укажи лицо и число личных местоимений. Подчеркни в текстах обращения.
- 5 Did you watch TV?
- 4 Did you help your mum?
- 3 Did you walk with your dog?
- 2 Did you play computer games?
- 1 Did you paint a picture?
- Переведи число 464 из восьмеричной системы счисления в двоичную, заменяя каждую восьмеричную цифру триадой (трёхбитным двоичным кодом). Выбери верный вариант.
- Translate the sentence into English. Сегодня холодно.
- 15.2. В какой части жабр происходит насыщение крови кислородом?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система форели?
- 14.3. Сколько кругов кровообращения у форели? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Какая кровь находится в желудочке сердца рыбы?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце рыбы?
- В честь какого события учреждён данный орден? Почему это событие и в наши дни имеет большое значение для граждан России?
- Прочитайте текст с пропусками. Выберите правильную грамматическую форму для каждого пропуска (А-Е) из предложенных вариантов. My summer holidays A_wonderful! In June, my family and I B_to the sea. We C_in a nice hotel near the beach. Every day I D_in the warm sea and played volleyball with my new friends. The weather was sunny and hot. Next summer, I E_to visit my grandmother in the village. A. 1) am 2) is 3) are 4) were B. 1) go 2) went 3) goes 4) are going C. 1) stay 2) are staying 3) stayed 4) stays D. 1) swam 2) swim 3) swims 4) to swim E. 1) want 2) wants 3) wanted 4) will want
- 6. Тип 5.2 № 3649 i Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. На клеточ- ном поле рядом с прямоугольником нарисуй квадрат, площадь которого в 3 раза больше пло- щади данного прямоугольника.
- 5. Тип 5.1 № 3648 i Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Найди пери- метр этого прямоугольника.
- 4. Тип 4 № 1077 i На рисунке показан календарь на ноябрь 2007 года. На какое число пришлась первая среда декабря 2007 года? В ответе укажите число.
- 3. Тип З № 3709 i На садовом рынке продаются саженцы деревьев и кустарников (см. рис.). Яблоня 420 руб. Груша 350 руб. Слива 570 руб. Вишня 370 руб. Черешня 490 руб. Малина 280 руб. Крыжовник 390 руб. Красная смородина 200 руб. Чёрная смородина 250 руб. Сколько всего рублей надо заплатить за три куста крыжовника и одну вишню? Запиши решение и ответ.
- 2. Тип 2 № 1425 i Найди значение выражения (26 + 18) : 2-7.
- 1. Тип 1 № 3902 i Вычисли: 498:6.
- Расставьте порядок действий и выполните вычисления. a) 5348+4144:8 12912-736.9 43 042-(7948 + 15255) (12105-6423):6 348.(7002-6995)
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Линды Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Linda@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Weather ...Today it is rainy. I don't like rainy weather. What is the weather like in different seasons in your place? What is your favourite season? Ho often does it snow in your place in winter? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформит свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дат Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от не ответного письма.
- 1. Рассмотри рисунки. Запиши, какой вред наносят окружающей среде разные отрасли экономики. А какую пользу приносят эти отрасли? Запиши. Подготовься рассказать об этом в классе. Послушай сообщения одноклассников.
- 5 There is one mirror in the living room.
- 4 The living room is yellow.
- 3 The bath is blue.
- 2 There are four bedrooms.
- 1 There are two kitchens.
- с 92,4 га грушевого сада собрали 2522,52 т груш. Какова урожайность (тонн груш с 1 га) этого сада?
- (9)Много тайн ещё не ра..крыто в жинзи муравьиных колоний.
- (6)Но об их непростой жизн.. д..леко не всё ещё извес..но.
- 2) Кто из мальчиков самого маленького роста?
- 1) Кто из мальчиков самый высокий?
- I didn't know for sure whether it was truth or not.
- The question was who was responsible for the festival.
- Дон Кихот и Санчо Панса: их противоположность и глубокое внутреннее сходство.
- 7. Отметь правильный ответ. Самый большой водоём на Земле – это: 1) море 2) река ✓ 3) океан
- 6. Отметь ряд, в котором верно указаны части холма или горы. 1) подножка, склон, верх 2) подошва, наклон, вершина ✓ 3) подошва, склон, вершина
- 5. Отметь правильный ответ. Ровные или почти ровные участки земной поверхности – это: 1) горы 2) холмы ✓ 3) равнины
- 4. Отметь правильный ответ. Как правильно пользоваться компасом? 1) повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С 2) повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой Ю 3) повернуть компас так, чтобы красный конец стрелки совпал с буквой С
- 3. Отметь ряд, в котором указаны только основные стороны горизонта. 1) север, запад, юго-запад 2) юго-восток, северо-запад, северо-восток 3) юг, север, запад, восток
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо буквы А в четырёхзначном числе А943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Лист стекла имеет размеры 160 см на 150 см и толщину 5 мм. Сколько весит этот лист, если один кубический сантиметр стекла весит 4 г? Ответ дайте в килограммах.
- Расход топлива автобуса 12 литров на 100 км пути. Колонна из четырёх таких автобусов прошла 1350 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы?
- 14.1) хохоч...щий (клоун), (они) тащ...т 2) полощ...щая (бельё), (слова много) знач...т 3) каж...щийся (успех), (охотники) ищ...т 4) рокоч...щий (шум), мурлыч...т (кошки) 5) мел...шь (муку), несмолка..
- 13.1) та...щий (снег), (травы) стел...тся 2) (они) верт...тся, скоропорт..щиеся (продукты) 3) езд...щий (на лошади), (гвозди) держ...тся 4) (он чисто) бре...тся, леле...щий (мечту) 5) смоч...нные, вымет...те (мусор).
- 12.1) ре...щий (флаг), (они) раска...тся 2) колебл...мые (паруса), накле...м (обои) 3) муч...мые (сомнениями), задерж...мся 4) движ...мый (ревностью), поищ..м (щенка) 5) дрессиру...щие (зверей), жал...т (они).
- 11.1) посе..нный, взлеле..в 2) щекоч..щий, противореч..щий 3)“обездвиж..нный, колебл..мся 4) раска..вшись, дремл..щий 5) замес..шь (тесто), движ..мый
- 10.1) топч...шься, незыбл....мый 2) полож...нный, отгоня...мый 3) проверя...тся, вид...мый 4) услыш...нный, корм...т (они) 5) смоч...в, увековеч...нный.
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Животное Орган перловица жабра ящерица Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) кожа 2) сердце 3) лёгкое 4) печень
- Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной. 1) Многоклеточные 2) Белянка капустная 3) Животные 4) Насекомые 5) Членистоногие 6) Чешуекрылые
- Каким числом нужно заменить букву A, чтобы получилось верное равенство? A · 32 = 480
- Расстояние между Великим Новгородом и Старой Руссой по шоссе равно 96 км. Выехав из Великого Новгорода, автомобиль проехал \(\frac{3}{8}\) всего пути. Сколько километров ему осталось проехать до Старой Руссы?
- Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 3.
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- Замени слово «огромные» близким по значению словом.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Отметь это слово. <Кормится дрозд на земле, а гнездо на дереве строит.>
- Произнеси данные ниже слова. Отметь тот вариант ответов, где ударения в словах стоят правильно. <Библиотека, фарфор, (он) звонит, компас>
- Соотнесите графики и формулы.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ А) B) Б) Г) ФОРМУЛЫ 1) y = 2x; 3) y=-2x; 2) y=-2/x; 4) y=2/x
- 3. Задание 3 Поставьте знак ударения в следующих словах: Торты, облегчить, цемент, квартал.
- 2. Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1)- фонетический разбор; (2) - морфемный разбор; (3) - морфологический разбор; (4) - синтаксический разбор предложения.
- 1. Задание 1 Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Ранн..м утром в л..су на п..лях на лугах сверкают алмазы. Все алмазы эти бл..стят и перел..ва..т..ся на сонце разн..ми цв..тами. Что за ч..дес..ное явление! Подойдёш.. ближе и ра(з/с)гл. диш..: это капли р..сы соб..рают..ся в лист..ях р..стений. Неб..льш..й л..сток тр..винки п..хуч а внутри м..хнат и пуш..ст, как бархат. Капли к..тают..ся по л..сточ..ку но (не)мочат его. Когда неост..рожно сорвёш.. л..сточек с р..синкой, то капел..ка скат..т..ся, словно шарик светлый. И ты (не)увид..ш.., как он проск..л..знёт мимо стебля. Бывало, сорвёш.. такую уд..вительн..ю чашеч...ку полож..ш.. на х..лодные пальц.. и вып..еш.. р..синку. И кажется, обыкновенная р..синка самый вкус..ный напиток на 3..мле.
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 560 км? Запишите решение и ответ.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 178+A=781-234
- В баке осталось ровно 18 л бензина, при этом бак заполнен на четверть. Сколько всего литров бензина помещается в баке?
- Запишите какую-нибудь десятичную дробь, расположенную между числами 20,4 и 20,5.
- Read and complete.
- Среди предложений 5-7 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 1-3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- ]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 11. Запишите ответ.
- Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) передо мной 2) какой-то свет 3) медленно плывущий 4) светом шара
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки \(A, B\) и \(C\). Найдите градусную меру угла \(ABC\).
- Отметьте на числовой прямой точку \(A\left(-4\frac{8}{13}\right)\).
- 27. Тип 5 № 321 Поставьте знак ударения в следующих словах: повторим, щавель, досуг, звонит
- 26. Тип 5 № 306 Поставьте знак ударения в следующих словах: началась, портфель, кварталы, километр
- 25. Тип 5 № 294 Поставьте знак ударения в следующих словах: цемент, звонит, расположить, сантиметр
- Помоги Саше накормить его питомца Тоби. Пройди лабиринт. Назови картинки, которые встречаются тебе на верном пути. Какой последний звук в каждом из этих слов? Запиши буквы в клетки, у тебя получится слово.
- 24. Тип 5 № 282 Поставьте знак ударения в следующих словах: сантиметр, расположить, столяр, поняла
- 23. Тип 5 № 270 Поставьте знак ударения в следующих словах: начал, расположить, цемент, повторит
- 22. Тип 5 № 258 Поставьте знак ударения в следующих словах: квартал, начаться, выздоровеешь, звонишь
- 21. Тип 5 № 246 Поставьте знак ударения в следующих словах: выздоровеешь, звонишь, начал, углубить
- 20. Тип 5 № 234 Поставьте знак ударения в следующих словах: ворота, досуг, километр, начался
- 19. Тип 5 № 222 Поставьте знак ударения в следующих словах: алфавитный, каучук, квартал, начаться
- 18. Тип 5 № 210 Поставьте знак ударения в следующих словах: алфавит, документ, магазин, (она) начала
- 17. Тип 5 № 198 Поставьте знак ударения в следующих словах: упростит, создала, магазин, выздоровею
- 16. Тип 5 № 186 Поставьте знак ударения в следующих словах: облегчить, сантиметр, поняла, торты
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.