База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Филиппины 2. Ирак 3. Афганистан 4. Бельгия 5. Греция 6. Таиланд 7. Непал Катманду Брюссель Афины Бангкок Манила Багдад Кабул
- 32. Рассмотри таблицу. Ответь на вопросы.
- 30. Найди правило и заполни пустые клетки.
- Билет 12 1. Простое и сложное предложение. 2. Буквы ы, и после приставок.
- Используя план описания гор, сравните горы Гималаи и Урал.
- Какое условие цикла в этом фрагменте программы для расчёта наименьшего общего кратного натуральных чисел а и b?
- 1) {y=x-3 0,5x+y=3
- Восстановите программу по результату её работы.
- зачёт по неправильным глаголам (be, buy, come, do, drink, eat, feel, find, forget, get, give, go, have, keep, know, make, read, see, send, take, think, write) знать все три формы и перевод
- Используя представленную ниже таблицу и политическую карту мира выполните задания.
- Определите страну по её краткому описанию.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Принадлежат ли графику прямой пропорциональности y = -1/3 x точки: a) A(0; 2); б) B(-15; 5); в) C(36; -13)?
- В одной системе координат постройте графики прямых пропорциональностей, заданных формулами: a) y = -x; б) y = -5x; в) y = 1/2 x.
- Является ли прямой пропорциональностью функция, заданная формулой: 1) y = -3x; 2) y = -3/x; 3) y = -x/3; 4) y = -3 + x? В ответе запишите номера соответствующих формул.
- AKLM – равнобедренный прямоугольный треугольник, около которого описана окружность; меньшая высота треугольника КО = 6,36 см. Найди: a) \(\angle\) KLM = б) OM = в) боковую сторону треугольника
- Подчеркните грамматические основы предложений. Найдите однородные члены предложения, определите, чем они связаны, расставьте знаки препинания.
- Используя свойства умножения, вычислите удобным способом: 25 · 0,63 · 4 =
- Творческое задание: Мои мысли. Представь, что ты — башкирский пастух в 1840 году. Власти запрещают кочевать и требуют перейти к оседлой жизни. Как ты к этому относишься? Что изменится в твоей жизни?
- Заполните таблицу «Хозяйственная деятельность народов края»: | Народ | Основное занятие | Особенности | Продукция / сбыт | |------------------|--------------------------|-------------------------|--------------------------| | Башкиры | Скотоводство, лесные промыслы | | Дёготь, поташ, мёд | | Государственные крестьяне | | Чернозём, сбыт по рекам | Рожь, овёс | | Заводские рабочие | Металлургия, добыча | Крепостные/вольно наёмные | | | Торговцы | Ярмарочная торговля | | Хлеб, пушнина, металл |
- 7. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 45 км, выехал велосипедист. Через 30 мин вслед за ним выехал второй велосипедист, который прибыл в пункт В на 15 мин раньше первого. Чему равна скорость каждого велосипедиста, если известно, что скорость первого на 3 км/ч меньше скорости второго?
- 6. Постройте график функции y = -x² + 1. Укажите, при каких значениях х функция принимает отрицательные значения.
- 5. Решите систему неравенств
- 4. Упростите выражение
- 3. Решите неравенство
- 2. Решите систему уравнений
- 1. Упростите выражение
- Какое значение будет иметь переменная Х после выполнения фрагмента программы? x:= 6; y:= x * 3; x:= x + y * 2;
- Рабочий лист по теме «Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах прошедшего времени глагола»
- 2. Цилиндр, изготовленный из алюминия, имеет высоту 10 см. Какую высоту должен иметь медный цилиндр, чтобы оказывать на стол такое же давление?
- ЧАСТЬ С. 1. Сколько потребуется железнодорожных цистерн, чтобы перевезти 1000т нефти, если вместимость каждой цистерны 50 м³?
- В 2. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой. А. Сила тяжести Б. Плотность вещества В. Потенциальная энергия 1) m/v 2) mgh 3) mv 4) mg
- ЧАСТЬ В. В 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения. К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой. А. Перемещение Б. Работа В. Давление 1). кг*м/с 2). м 3). Дж 4). Па 5). Вт
- 10) Кусок парафина не утонет в А. воде Б. керосине В. нефти
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. (В задании может быть несколько верных суждений.) 1) На лабораторный стол во время работы не допускается класть лабораторный журнал. 2) Строго запрещается приносить в лабораторию пищу и напитки. 3) Все опыты с токсичными и летучими веществами проводят в вытяжном шкафу. 4) Горячий предмет по внешнему виду всегда можно отличить от холодного. Ответ:
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЩЕСТВО А) ацетилен Б) нитрат калия В) хлорид натрия Г) литий ПРИМЕНЕНИЕ 1) для сварки металлов 2) в современных аккумуляторах 3) в качестве удобрения 4) для остановки кровотечений 5) в качестве консерванта Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- В горизонтально расположенном проводнике длиной 16 см и массой 9 г сила тока равна 8 А. Чему равна индукция магнитного поля, в которое нужно поместить проводник, чтобы сила тяжести уравновесилась силой, действующей на проводник со стороны магнитного поля? Вектор индукции магнитного поля перпендикулярен проводнику. Для вычислений используй g = 10 м/с². (Ответ округли до тысячных.)
- В1. Выполните действия: \((\sqrt{2}+\sqrt{3}-\sqrt{2}-\sqrt{3})^2\)
- А10. Вычислить \(\sqrt[4]{11^4}\)
- А9. Упростите выражение \(1+\sqrt{18}+\sqrt{8}-\sqrt{50}\)
- А8. Вычислить \(\sqrt{\frac{60 \cdot 15 \cdot 3}{300}}\)
- А7. Вычислить \(\frac{\sqrt{200}}{\sqrt{2}}\)
- А6. Упростите выражение \(\sqrt{\left(\sqrt{15}-4\right)^2}\)
- А5. Вычислить \(\left(-\frac{5}{7}\right)^2\)
- А4. Выберите число, которое может принимать а в выражении \(\sqrt{a-7}\)
- А3. Упростите выражение \(\sqrt{49} - 3\)
- А2. Вычислить \(\frac{1}{3}\sqrt{0.36}\)
- А1. Вычислить: \(\frac{1}{6}\sqrt{36}\)
- 9. Выполните действия: а) \(\frac{2a + 10}{3b - 9} \cdot \frac{4b - 12}{a + 5}\).
- 8. Решите уравнение: а) 4 - 2(x + 3) = 4(x - 5); б) \(\frac{5x + 2}{3} + \frac{3x - 1}{5} = 5\).
- Лодка плыла 4 часа по озеру и 5 часов по реке против течения, проплыв за это время 30 км. Скорость течения реки 3 км/ч. Найдите собственную скорость лодки.
- 7. Разложите на множители: а) 3x³y³ + 3x²y⁴ – 6x²y²; б) a² - ab - 4a + 4b.
- 6. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} x - 6y = 20, \\ 4x + 2y = 2. \end{cases}\)
- 5. Постройте график функции: y = -2x+3. Проходит ли график этой функции через точку В(-26; 50).
- 4. Вычислите: а) \(\frac{6^{15} \cdot 6^{11}}{6^{24}}\); б) \(\frac{(5^3)^5 \cdot 3^{16}}{9 \cdot 225^7}\).
- 3. Упростите выражение: (3а - 2)(3a + 2) - (3a + 1)² и найдите его значение при а = \(\frac{1}{12}\).
- 2. Сократите дробь: а) \(\frac{15xy^4}{10x^3y^2}\); б) \(\frac{ab - b}{b^2}\).
- 1. Решите уравнение: a) 7x - 3 = x + 3; б) \(\frac{2x - 3}{4} = \frac{2}{3}\).
- 2. С помощью рисунка определите, какую работу нужно совершить, чтобы равномерно переместить ящик на расстояние, равное 4 м.
- Угадай слово. Вставь гласные.
- Найди слова. Укажи их разным цветом.
- (3x+5)+(8x+1)=13
- Determine the values of the given expressions based on the provided information, considering the handwritten notes as a guide.
- Вставьте пропущенные фрагменты в соответствующие строки, чтобы программа выводила на экран среднее арифметическое двух чисел, введённых с клавиатуры.
- 30. You're on holiday. You ... wake up early A have to B needn't C mustn't
- Solve the equation: (x - 12) + 24 = 80
- 29. What are the ... of the game? A laws B rules C guides
- 28. Jim does bodybuilding at the sports ... A place B room C centre
- 27. A lion is ... than an elephant A smaller B smallest C small
- 26. We had a nice picnic in the ... A restaurant B stadium C park
- 25. I'm not ... to go to the cinema tonight A will B would C can
- 24. Be quiet! You ... make noise A mustn't B must C can
- 23. We met ten years ... A ago B then C past
- 22. I ... at the door but no one answered A knocked B hit C rang
- 21. Did they ... home early last night? A arrived B arrives C arrive
- 20. We were afraid to swim in the ... river A polluted B deserted C clean
- 19. Chess and backgammon are both ... games A test B bored C board
- 18. They often ... , camping at the weekend A do B play C go
- 17. We go on a school ... once a year A travel B journey C trip
- 16. Now, one pizza? A like B many C about
- 15. Let's watch the firework ... A display B show C programme
- 14. On Christmas Day, we all ... gifts A transfer B exchange C change
- 13. Frank ... his homework at the moment A is making B is doing C does
- 12. John is very worried about his son A at B about C of
- 11. Does he ... teach history at school? A teaches B teach C teaching
- 9. Watch out! There's a motorbike coming A up B out C over
- 8. Wear your coat, scarf and gloves, it's ... cold A freezing B boiling C pouring
- 7. I can drive a car but I ... fly a planes A don't know B can't C can to
- 6. They usually go to school ... foot A in B on C by
- 5. June is the ... month of the year A sixth B sixth C sixteen
- 4. There is ... food in the cupboard A any B some C all
- 3. The ... is in the kitchen A hob B fridge C bookcase
- 2. It's my birthday ... So August A on B in C at
- 1. Because has got a brother A double B twice C twin
- 25. Почему Бразилия является одним из крупнейших производителей алюминия в мире? Укажите не менее двух причин.
- 24. Страны большой семерки:
- 23. Какая страна Европы имеет выход к Мировому океану:
- 22. Страна расположена в Центральной Азии и не имеет выхода к морю. Резко-континентальный тип климата определяет специализацию сельского хозяйства — мясное животноводство. Отраслью международной специализации является также горнодобывающая промышленность.
- 21. Какая отрасль перемещается из развитых стран в развивающиеся по экологическим соображениям?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.