База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11) qx - qy = q. f.. X-41
- 10) xm+xn = x.(.m+u)
- 9) 15a+15b=-15..(a+b)
- 8) -23x+23k = -23.(.x+k)
- 7) -8t-8p=-8.(.t-P)
- 6) -4a+4c = -4.(.a+c)
- 5) 0,6x-0,6b = 0,6.(.x-6)
- 4) 11t-11g = 11.(.t-9)
- 3) 2m-2n=2..m-u)
- 2) 5k+5c=5.(.+c)
- Задание 54. Впишите недостающий многочлен и завершите разложение на множители: 1) 3a+3b=3.(a+b)
- 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- 1) В каком году численность населения в Астраханской области была наибольшей?
- Выбери опорные слова, которые можно использовать для характеристики мальчика
- С людьми каких профессий встречался мальчик?
- На самом деле мальчик наелся горчицы Почему ему так сказали?
- Почему он назвал свой рассказ а не...
- Почелку рассказ «Тихое утро»?
- 50. Найди на карте полушарий эти острова. Определи, около каких материков они расположены. Подпиши рисунками.
- f(x) = \frac{4}{x+6} функциясының анықталу облысын табыңыз.
- Найдите информацию о докторе Н.И. Пирогове. Выдающийся руский хирург, ученый и педагог, созде тель І атлася Топографической и на помиси
- Какой вывод вы для себя сделали, читая это произведение?
- Найдите значение слова в толковом словаре: Милосердие - готовность из, сострадания оказать помощь кому- нибудь, проявить человекалюбле
- Как вы думаете, почему Н.И. Пирогов помогает Мерцаловым? Он был добрым и со страдательная словеком
- Какой нужный совет дал доктор Пирогов Мерцалову? Совет: никогда не падать духоли
- Почему сложилась такая трагическая обстановка в семье Мерцаловых? Трагическая обстановка сложилась Из-за чередынидач
- Узнайте по описанию главных героев рассказа: - «Он был в летнем пальто, летней войлочной шляпе и без галош. Его руки взбухли и посинели от холода, глаза провалились, щеки облипли вокруг десен, точно у мертвеца» Мерделови. «Высокая, худая женщина, с изможденным, усталым, точно почерневшим от горя лицом, стояла на коленях возле больной девочки» седа Меругловы - «...старик небольшого роста, в теплой шапке, меховом пальто и высоких калошах. Скинув пальто, остался в старомодном, довольно поношенном сюртуке. Голос у него был мягкий, ласковый, старческий» Пирогов
- Является ли рассказ Куприна вымыслом?
- Прочитайте рассказ А.И. Куприна «Чудесный доктор»
- Choose the correct form. What do you think of him? - He is a nice boy. He _______ me.
- Вопрос: Устройство ввода-вывода - ... (Укажите 3 варианта ответа)
- Поставь пять вопросов к последнему предложению текста.
- Вариант 2 • Найдите значение выражения 0,8а² -1,2в³, если а=25, в=3
- Вычислите: 4 4 7 1 2 13(3-12)-7:32.
- • Найти периметр и площадь фигу- ры на рисунке.
- • Длина окружности 5,652 м. Най- дите площадь круга, ограниченной этой окружностью.
- • Постройте прямоугольник, длина которого 3,4 см, а ширина в 2 раза меньше. Найдите площадь и пери- метр получившегося прямоуголь- ника.
- • Радиус окружности равен 2,4 дм. Найдите длину окружности.
- Вариант 1 • Найдите значение выражения 0,9а2 -1,3в³, если а=10, в=4
- 4.169 Вычислите: $$\frac{8,62-8,37 + 1\frac{23}{60} + \frac{1}{5}}{\left(3,5 - 2\frac{3}{4}\right) : \frac{1}{5} - 2,5} \cdot \frac{3}{11}$$.
- 4.168 а) В школе 700 учащихся. В шестых классах учится 10% всех школ, причём 40 % из них мальчики. Найдите, сколько мальчиков и девочек в шестых классах. б) Высота прямоугольного параллелепипеда 35 см, а ширина состав высоты и 70 % длины. Найдите его объём.
- 4.167 В шестом классе 40 учащихся. Из них в кружки и секции ходит 77,5 том классе — 35 учащихся, из которых 80% посещают кружки и В каком классе больше учащихся, которые ходят в кружки и секции, сколько человек?
- 4.166 Используя координатную прямую, найдите сумму чисел: а) -3 и 6; б) 4 и -3; в) -10 и 12; г) -9 и 0; д) 6 и -6; е) -7 и -6; ж) 0 и -5; 3) -3 и -4.
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Поставьте, где нужно, запятую перед союзом «и». Если знак не нужен, выбирайте Х. 1. Я всегда просыпаюсь до зари и встречаю рассвет. 2. Не струился душный воздух и рожь не волновалась. 3. Только кое-где вблизи упорно шептал и хлопал одинокий крупный лист лопуха. 4. Пурпурный лист на дне бассейна сквозит в воде и день погас. 5. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. 6. Печально кричали ночные птицы и белая звезда переливалась над рекой. 7. Подымает грудь море синее и горами лёд ходит по морю. 8. Синицы висели на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клёна. 9. Повалил густой дым от еловых шишек и скоро вся поляна погрузилась в белую пелену. 10. Дни и ночи падали листья и вся земля покрывалась разноцветным ковром.
- ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 КОД 8 На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители определённых профессий. Выбери одну из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представители какой профессии работают с изображённым(-и) на выбранной фотографии предметом (-ами)? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом (-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу? A) Б) B) Выбранная фотография: В Ответ:
- Почему дар Афины жители города сочли лучшим?
- Какой подарок получили жители Аттики от Посейдона источник с соленой водой от Афины оливковое дерево
- 4) Эта история необычна и интересная.
- 1) Я вернулся со школы после обеда.
- 2) Снасть рыбака простая и надёжна.
- 4) Военные обычно пунктуальные и организованны.
- 3) Папа любит чёрное кофе.
- 1) Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был более слабее.
- 3) На вешалке в прихожей Матвей не обнаружил своего пальта.
- 1) Один брат был богатей другого.
- 1) Это был пилот самого высокого класса.
- 1) Эта река более глубже.
- 1) Вася пришёл со школы вовремя.
- 1) Елка была большая и красива.
- 3) Моя подруга была скромна и красивая.
- a) y = -28x; 6) y = -28x + 4; в) у = 0,05x; г) у = 0,05х - 2,5? 668. Решите графически уравнение х² = 6 – х.
- 1 Write the correct past participle for each verb below. Circle them in the word puzzle.
- Сколько очков засчитывается за мяч, заброшенный с ближней и средней дистанций?
- Запиши приведённые слова в соответствии с условием правописания сложных прилагательных. Прозрачно(?) бледный, северо(?) восточный, горько(?)кислый, старо(?)московский. Ответ запиши со строчной буквы и без точки.
- Задание «Дерево решений» Урок 19. ОБЗР 9 класс, 2026 Цель: научиться анализировать последствия различных решений в конфликте. Нарисуйте дерево, где: Ствол это конфликтная ситуация (какая?) Ветви возможные решения. Листья - последствия каждого решения. Далее обсуждение с классом, какие решения наиболее безопасны и эффективны. Задание «Мем о конфликте»: юмористический подход Задача: создать мем (картинка + текст), иллюстрирующий безопасный способ разрешения конфликта. Требования: изображение должно быть нейтральным (без оскорблений); текст - короткая фраза совет (например, «Сделай паузу сохранишь нервы»); подпись: какой метод показан (компромисс, юмор и т. п.). Формат: цифровой мем (через онлайн генераторы) или рисунок от руки.
- 6 Fill in the words from the list, then make sentences using the completed phrases. anniversary, taxi, change, ticking, sounds, bouquet, gasp, front, wedding 1 it ......................... like 6 a clock .................. day 2 the ......................... door 7 .................................. in 3 a local ............ service 8 to ................... amazement 4 a(n) ......... of flowers 9 wedding .............. 5 to ......... one's clothes
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь? Ответ.
- 3. 4 прямые делят плоскость на части.
- 2. 3 прямые делят плоскость на частей;
- 1. 2 прямые делят плоскость на части;
- Задание 6. На координатной прямой отмечены числа p, q и r. Какая из разностей q – p, q – r, r – p отрицательна? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) q-p 2) q-r 3) r-p 4) невозможно определить
- E. Choose the true sentence. 1) Mary had a sandwich at the restaurant. 2) Mary's parents liked the presents. 3) After dinner Mary went to her room and fell asleep.
- D. How many presents did she buy? 1) Two. 2) Three. 3) Four.
- C. What was the weather like? 1) It was cold and cloudy. 2) It was sunny and cloudy. 3) It was sunny and warm.
- B. When did she get up? 1) Very early in the evening. 2) Very late in the morning. 3) Very early in the morning.
- A. What day was very nice for Mary? 1) Last Sunday 2) Last Saturday 3) Last Friday
- 1101₂ → X₁₀ 127₈ → X₁₀ 26₁₀ → X₈ 15,₀ → X₂
- Выбери верное правило написания н и нн в наречиях на -о, -е. Отметь подходящий вариант.
- Заполните пустые ячейки в таблице, выбрав в первом столбце из выпадающего списка название ткани, которая преобладает в семенах пастушьей сумки, во второй столбец переместите с помощью компьютерной мыши изображение элементов этой ткани.
- Two days ago we _______ to picture gallery.
- Choose the correct form of the verb. My sister _______ me a hand with picking out a flattering outfit for the party, which really boosted my confidence.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Физалис обыкновенный 1) линейные 2) рассечённые 3) перистые 4) цельные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 5.389 Приведите к общему знаменателю дроби: а) 5/9 и 1/4; б) 7/10 и 4/15; в) 3/20 и 5/24; г) 8/11 и 35/44; д) 6/17 и 2/11; е) 17/24 и 5/8.
- Какие слова из текста имеют два суффикса?
- 5 Il fait quel temps ?
- Документы, в которых фиксируются решения административных и организационных вопросов деятельности организации, - это А) распорядительные документы. В) регламент. Подберите правильный ответ.
- 2. Расскажите об одном из героев Пушкина или Лермонтова или Платонова (на выбор), опираясь на предложенный план характеристики героя (персонажа) литературного произведения.
- 1. Кто из героев прочитанных в этом году произведении показался вам особенно интересным? Чем?
- 5 A: Carol......... (fly) to Madrid now. B: (you/know) for how long? A: She (usually/stay) there for a couple of weeks.
- 4 A: Mary and I (go) to the drama club now. (you/want) to come with us? B: I'm sorry I can't. My friend and I (have) dinner now.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов В каком ряду во всех словах пишется суффикс -К-?
- Закодируй слово Антон и Прина закодировали буквы. Напиши слово «алфавит», используя получившийся код. a — 001 в - 010 и — 011 л - 100 т — 101 ф - 110 Ответ:
- 5) 2 73 м если moi cилом давление Pасrumaй те давление золотого 225ди, диска если его объём 2258, а спериме лощадь дама. HG 4
- 20.50. Цилиндр А (рис. 165) оказывает на стол давление р, цилиндр Б – давление 4р, тело В – давление 2р. Каково давление на стол тела Г?
- 20.49. На столе стоят один на другом два однородных куба, длина ребра которых отличается в 2 раза. Каково отношение плотности материалов, из которых сделаны кубы, если верхний куб оказывает такое же давление на нижний, как нижний на стол?
- 20.48. На столе одна на другой лежат две книги. Если меньшая лежит сверху, давление на стол равно 300 Па, а если меньшая книга внизу, давление равно 1 кПа. Размеры меньшей книги 15 см х 20 см, ширина большей книги 25 см. Какова длина большей книги?
- 20.47. Полый алюминиевый куб с длиной ребра 10 см оказывает на стол давление 1,3 кПа. Какова толщина стенок куба?
- 20.46. Металлический куб массой 54 кг оказывает на стол давление 19 кПа. Из какого металла может быть изготовлен куб?
- 20.45. Высота алюминиевого цилиндра равна 10 см. Какова высота медного цилиндра, если он оказывает на стол такое же давление?
- 20.44. Один литературный герой, закаляя свою волю, рискнул лечь на доску, утыканную гвоздями (остриями вверх). Оцените, из скольких гвоздей должно было состоять его ложе, считая, что масса взрослого человека 70 кг, острие каждого гвоздя имеет площадь 0,1 мм², а человеческая кожа может выдерживать давление 3 · 106 Па.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.