База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 1: К данным фразеологическим оборотам одного ряда подберите синонимичные фразеологизмы из другого ряда.
- 14. Переведите фразу «Скоро новый год» с помощью онлайн-переводчика на итальянский язык.
- 13. С помощью какого средства человеку будет проще перевести огромный текст? 1) переводчик в интернете 2) бумажный словарь 3) компьютерный словарь
- 12. Какой из ниже предложенных словарей, является компьютерным словарем? 1) Translate 2) Google 3) Lingvo
- 11. Сколько времени потребуется на ввод в память компьютера текста объемом 39 страниц с помощью сканера и программы распознавания документов ABBYY FineReader, если известно, что сканирование одной страницы займёт 3 секунды, на смену страницы в сканере - 7 секунд, а на автоматическое распознавание страницы 2 секунды? 1) 6 минут 2) 498 секунд 3) 8 минут 4) 468 секунд
- 10. Решите задачу и введите ответ. (Ответ выразите в минутах округлите до целых) Михаил может печатать на клавиатуре со скоростью 144 символа в минуту. Выясните, сколько времени ему понадобится для того, чтобы ввести в память компьютера напечатанный текст на 419 страницах; каждая страница содержит 45 строк, в каждую строку входит в среднем 53 символа.
- 9. Введите пропущенные слова. Для ввода текстов в память компьютера с бумажных носителей используют ... и программы ... символов.
- 8. Как называется инструмент для ввода информации в память, изображенный на рисунке?
- 7. Для чего используется распознавание текста?
- 6. Как называется значок в программе распознавания текстов?
- 5. Какую программу используют для распознавания символов?
- 4. С помощью онлайн-переводчика переведите слово «окно» с русского на латышский.
- 3. По каким областям знаний содержат информацию специализированные словари?
- 2. Дополните фразу. Перевод художественных текстов, эмоционально окрашенных, богатых гиперболами, метафорами, лучше выполнять ...
- 1. Для чего нужны компьютерные словари?
- Воцарение Николая II относится к...
- Найдите значение выражения \frac{a^7 \cdot a^6}{a^{11}} при a=5.
- Which of the sentences 1-5 are true for you? When I cook/help in the kitchen ...
- ПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 Код вильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа авших очков отличаются не больше чем на 3. ешение.
- 5. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево через одну цифру, то она уменьшится на 23,76. Найдите эту дробь.
- 4. Катер плыл 1,6 ч против течения реки и 2,4 ч по течению. На сколько больше проплыл катер, двигаясь по течению реки, чем против течения, если скорость течения реки равна 2,1 км/ч, а собственная скорость катера – 28,2 км/ч?
- 3. Решите уравнение: 0,084 : (6,2 – x) = 1,2.
- 2. Найдите значение выражения: (5 – 2,8) * 2,4 + 1,12 : 1,6.
- 1. Вычислите: 1) 0,036 * 3,5; 2) 37,53 * 1000; 3) 3,68 : 100; 4) 5 : 25; 5) 0,56 : 0,7; 6) 5,2 : 0,04.
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.
- A Б B
- Петя в компьютерном магазине купил товары на сумму 1200 рублей. На покупку клавиатуры было израсходовано 35% этой суммы, а 20% всей суммы — на покупку мыши. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Петей?
- имающийся дайниннгом, погрузитние шоду на глубину 80 метров. Определите, но сколько раз ошичается давление, которое испытывает на себе спортсмен на ления, испытываемого или на понерамностии ноды, если дажшение, созданаямое делятью метрами ноденного столба, эквивалентна атмосферному давлению
- 17. Представьте в виде натурального числа √(2√5 + 6) - √5.
- Контрольная работа № 4 по теме «Умножение и деление на однозначное число» 4 класс II – вариант 1. Реши задачу. В спортивных магазинах города за ноябрь было продано 2762 сноуборда, в декабре на 1348 сноубордов больше. Из всех проданных сноубордов 974 были зелёного цвета, а остальные синие. Сколько синих сноубордов продали? 2. Вычисли в столбик. 800000133705 598302+271900 3. Вычисли, записывая вычисления столбиком. 10 км 875 м + 925 м 12 т 015 кг – 98 кг 4. Реши уравнение. x + 350 = 700-230 5. Вычисли, записывая вычисления столбиком. 3468.67 6512:4
- Контрольная работа № 4 по теме «Умножение и деление на однозначное число» 4 класс І – вариант 1. Реши задачу. Первый тираж новой книги составлял 5357 экземпляров, второй тираж был меньше на 2118 экземпляров. Из всех книг 740 были проданы со скидкой, а остальные по полной стоимости. Сколько книг было продано по полной стоимости? 2. Вычисли в столбик. 90000-71385 715983 +92345 3. Вычисли, записывая вычисления столбиком. 12 км 406 м + 371 м 15 т 013 кг – 73 кг 4. Реши уравнение. 280-x340-230 5. Вычисли, записывая вычисления столбиком. 4763.34 8571:3
- Определи. Состав ядра кислорода Состав атома
- Анализируй. Три пары лёгких тел подвешены на нитях. Какая пара тел: - Не заряжена: - Имеет одноимённые заряды: - Имеет разноимённые заряды:
- Установи соответствие частицы и её заряда.
- 3. Дан равнобедренный ΔАВС, ВО биссектриса. Доказать: Д ΑΒΟ= Δ ΟΒΟ Найдите АВ, если A = 60°, AO 8 см
- Choose the correct option. Which river flows through Moscow?
- 5. Изучите строение периферического отдела вестибулярного анализатора. Сделайте подписи в рисунку 3. Какие участки внутреннего уха имеют отношение к вестибулярному анализатору. 2 полукружные каналы эндолимфатический мешок сферический мешочек перепончатый мешочек 6 5 7 преддверие вестибулярный (Скарпы) ганглий 10 3 4 8 9 Рис. 3. Внутреннее ухо нерв преддверия соединительный проток улитка улитковый нерв 6. Как устроены рецепторные аппараты вестибулярного анализатора? В полукружных каналах В преддверии ВЫВОД:
- 1. Черное; 2. Красное; 3. Средиземное; 4. Тасманово; 5. Саргассово; 6. Берингово. Часть С. С1. Какова роль Мирового океана в жизни людей? (не менее 3-х элементов ответа)
- 11. Горы Евразии: А. Анды Б. Альпы В. Атлас Г. Аппалачи 12. Страна Южной Америки: А. Польша Б. Украина В. Бразилия Г. Канада 13. Материк, полностью находящийся в южном полушарии: А.Евразия Б. Северная Америка В. Африка Г. Антарктида 14. Выбери верное утверждение о географическом положении Северной Америки: А. Северная Америка полностью расположена в западном полушарии; Б. Северная Америка пересекается экватором и северным тропиком; В. Северная Америка омывается Тихим и Индийским океанами; Г. Северная Америка является изолированным материком. Часть В. В1. Соотнеси географические объекты и материки: 1. Анды 2. Большой Водораздельный хребет 3. Ливийская пустыня 4. река Енисей 5. Великие равнины А. Африка; Б. Австралия; В. Евразия; Г. Северная Америка; Д. Южная Америка В2. Укажи, какими буквами на карте обозначены морях реку
- Соедините фамилии композиторов и названия их произведений
- Из предложенного перечня рядов элементов выберите два ряда, в которых элементы расположены в порядке усиления неметаллических свойств. 1) Se → S → O 2) F → Cl → Br 3) P → Si → Al 4) O → N → S 5) C → N → O Запишите в поле ответа номера выбранных рядов.
- Из предложенного перечня элементов выберите два элемента, содержащих два неспаренных электрона на внешнем уровне в основном состоянии. 1) кальций 2) сера 3) кислород 4) хлор 5) магний Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
- 2.2. Какую функцию выполняет камбий у стеблей растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- На рисунке думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Выбери верную высоту гор Сибири.
- Установи соответствие между тривиальным названием соли и её формулой.
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко распространена на всех материках, кроме Антарктиды. 2) Эта зона формируется в условиях континентального климата умеренного, субтропического и тропического поясов. 3) Растительный покров практически отсутствует. 4) Сплошного почвенного покрова не образуется. 5) Животный мир беден; распространены пресмыкающиеся, животные ведут ночной и сумеречный образ жизни.
- Вычислите: \(\frac{7}{11}:(\frac{8}{11} + \frac{4}{33})\).
- ПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 продолжении стороны ВС равнобедренного треугольника АВС с основанием АС етили точку D так, что CD = АС, а точка с находится между точками В и Д. Найдите ичину угла ADC, если угол АВС равен 36°. Решение.
- Установите соответствие между действиями и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Виталий готовился к семинару по обществознанию. Б) Татьяна смотрела спектакль А.П. Чехова «Вишнёвый сад». В) Бахтияр молился в мечети. Г) И. К. Айвазовский написал картину «Девятый вал». Д) Валентина была на богослужении в храме.
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Окладом называют установленный ежемесячный размер заработной платы, который существенным образом не меняется от месяца к месяцу и может корректироваться с учётом отработанного сотрудником времени. 2) На профессиональную успешность работника влияют только внутренние факторы. 3) Номинальная заработная плата – объём благ, которые можно приобрести на полученную работником сумму денег в определённый период времени. 4) В качестве положительной мотивации работодатели используют экономические стимулы: премии, бонусы. 5) Высокое качество и эффективность выполнения трудовых функций определённой профессии, мастерство работника называют профессионализмом.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 200 км, в 6 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, в том же направлении выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 51°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 10. Какое положение содержало Соборное уложение 1649 г.? 1) Введение бессрочного сыска беглых крестьян 2) Учреждение патриаршества 3) Отмена местничества 4) Введение подушной подати
- 9. Как звали землепроходца, который в 1648 г. прошёл проливом между Азией и Америкой? 1) Семён Дежнёв 2) Ерофей Хабаров 3) Василий Поярков 4) Владимир Атласов
- 8. Отметьте причину церковного раскола в XVII в. 1) Конфликт между патриархом Никоном и боярами 2) Желание царя Алексея Михайловича стать главой церкви 3) Стремление патриарха Никона подчинить церковь государству 4) Необходимость унификации богослужебных книг и обрядов по греческим образцам
- 7. В царствование какого государя в России было учреждено патриаршество? 1) Ивана IV 2) Бориса Годунова 3) Фёдора Ивановича 4) Михаила Фёдоровича
- 6. Как назывался срок сыска беглых крестьян, установленный указом 1597 г.? 1) Пожилое 2) Юрьев день 3) Урочные лета 4) Заповедные лета
- 5. Кто возглавлял оборону Пскова от войск Стефана Батория в 1581-1582 гг.? 1) Иван Шуйский 2) Михаил Воротынский 3) Дмитрий Хворостинин 4) Михаил Скопин-Шуйский
- 4. Что из перечисленного стало одним из результатов опричной политики Ивана Грозного? 1) Победа в Ливонской войне 2) Окончательное закрепощение крестьян 3) Установление бессрочного сыска беглых крестьян 4) Экономическое разорение центральных районов страны
- 3. Какое событие произошло раньше других? 1) Начало Ливонской войны 2) Принятие Судебника Ивана IV 3) Взятие Казани русскими войсками 4) Учреждение патриаршества в России
- 2. Как назывался неофициальный круг приближённых Ивана IV, проводивший реформы в 1550-е гг.? 1) Ближняя дума 2) Земский собор 3) Семибоярщина 4) Избранная рада
- 1. В каком году Иван IV венчался на царство? 1) 1533 г. 2) 1547 г. 3) 1550 г. 4) 1565 г.
- Периметр ромба равен 20, а один из углов равен 30°. Найдите площадь этого ромба.
- Центр окружности, описанной около треугольника \(ABC\), лежит на стороне \(AB\). Найдите угол \(ABC\), если угол \(BAC\) равен 9°. Ответ дайте в градусах.
- Сторона равностороннего треугольника равна \(12\sqrt{3}\). Найдите биссектрису этого треугольника.
- В амфитеатре 15 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 26 мест, а в седьмом ряду 38 мест. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 100 градусов по шкале Цельсия?
- Музыкальная викторина. Перепиши в правильном порядке: • Э. Уэббер Рок-опера «Иисус Христос-Суперзвезда» • В. Моцарт «Соната №11» • Дж. Гершвин «Рапсодия в стиле блюз» • Л. Бетховен «Соната №8» • Дебюсси «Празднества»
- Найдите угол OAC.
- 12
- 11
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Ядовитые препараты бытовой химии следует хранить в недоступных для детей местах. 2) При работе с концентрированными кислотами и щелочами необходимо использовать резиновые перчатки. 3) Горящий натрий следует тушить водой. 4) С экологической точки зрения пластиковая упаковка лучше бумажной.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЩЕСТВО А) железо Б) водород В) гидроксид кальция Г) карбонат кальция
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Сибирском и Дальневосточном федеральных округах.
- 1) В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была менее 5 000 тыс. га?
- Выберите из предложенного списка характеристики роли лишайников в природе. 1) служат кормом для северных оленей 2) служат индикаторами загрязнений воздуха 3) используются в народной медицине 4) используются в парфюмерной промышленности 5) являются пионерами растительности, поселяясь в безжизненных местах
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Любые две различные прямые имеют общую точку. 2) Центром окружности, описанной около треугольника, является точка пересечения серединных перпендикуляров, проведённых к его сторонам. 3) Если острый угол одного прямоугольного треугольника равен углу другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники равны.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине D. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- On your birthday you go to Alaska. Fill in the gaps describing weather and clothes you need.
- Bears ________ (sleep) in winter.
- The weather ________ (be) cold in January.
- People ________ (wear) warm clothes in winter.
- The sun ________ (not go) down in summer in some places.
- In Alaska, it usually ________ (snow) in winter.
- The weather is ________ in July, but not hot.
- The ground is white because it is ________.
- Summer in Alaska is ________, but not hot.
- People wear ________ on their feet.
- You need to wear a ________ on your head.
- In Alaska, winter is very
- What is the “midnight sun”?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.