База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
- 3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать»
- Определите, какое прилагательное является лишним в каждом ряду, и объясните свой выбор. 1. Жёлтый, голубой, пушистый, зелёный. 2. Громкий, тихий, высокий, звонкий.
- В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагональ BD равна 32, а угол А равен 45°. Найдите большую боковую сторону, если меньшее основание трапеции равно 8√15.
- Найдите значение выражения 5/√6-1 - √6.
- Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,512. В 2010 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 477 девочек. На сколько частота рождения девочек в 2010 г. в этом регионе отличалась от вероятности этого события?
- Поговорим о самом главном: «Сюзон и мотылёк»
- 6. Найди в Интернете и посмотри художественный фильм «Старая, старая сказка» («Ленфильм», 1968). Этот фильм снят по мотивам (то есть допускались изменения авторского текста) сказки «Огниво». Сравни фильм и книгу.
- 5. Отметь слова, которыми можно охарактеризовать сказку Х. К. Андерсена «Огниво».
- 12. ОРУ бывает?
- 4. Решите графически уравнение \( \frac{6}{x} = -x + 1 \).
- 3. Упростите выражение \( \frac{xy - 2}{x^2 + 2xy + y^2} : \frac{x^2 + 2}{y^2 - x^2} \)
- 2. Выполните действия: \( (\sqrt{2} + \sqrt{10})^2 - \sqrt{125} \)
- 7. Сделайте с друзьями выставку рисунков на космическую тему и подготовьтесь поучаствовать в конкурсе на лучший рисунок.
- 6. Нравится ли тебе фантастические рассказы? Произведения каких писателей-фантастов ты читал? Расскажи о самом любимом своём произведении. Чем оно тебя заинтересовало? Почему?
- 5. Найди книги Велтистова и Булычёва и прочитай о других приключениях Электроника и Алисы Селезнёвой. Напиши отзыв на понравившееся произведение.
- 4. Отличаются ли главные герои прочитанных произведений от сказочных персонажей? Что у них общего? Объясни.
- 3. Что из того, о чём писали Велтистов и Булычёв, уже воплотилось в жизнь? Благодаря чему это произошло?
- Thank you for your letter. I'm writing to tell you about what I'm going to do in summer. In June I'm going to the country. I like it there. I've got a lot of friends and we usually have a whale of a time. In July I'm going to the seaside with my mum and dad. It's fun too. Last year I wan there with my aunt. I swam and played. This year I'm going to surf. In August I'm going to stay at home. I think I will go to the cinema and play in the park. I hope the weather will be nice. What is the weather like in summer in your place? What alt you going to do in summer? Are you going to go to the seaside Write back soon. Best wishes, Jim
- 7. Дедушка Андрея много путешествовал по России. Во время путешествий он делал фотографии и наклеивал их в альбом. На одной из страниц альбома две фотографии отклеились, остались только подписи. Помоги Андрею вернуть фотографии на место. Вырежи их из Приложения (стр. 69) и наклей. Старинный город Дербент Суздальский кремль
- 3) Этот заповедник расположен на одном из восточных полуостровов России. Здесь часты извержения вулканов. Наиболее известна долина, где периодически выбрасывается из недр земли горячая вода и пар. Выпиши любых двух животных, охраняемых в этом заповеднике: Название:
- Расположи бассейны океанов в порядке уменьшения площади их водосбора на территории России. Запиши в поле ответа последовательность цифр без пробелов и знаков препинания.
- Устный монолог на тему "Celebrations" (Торжества) Spotlight Аудирование 5 класс Составить ответ письменно. Кратко.
- 21. Идеальный одноатомный газ получает 300 Дж теплоты и расширяется, совершая работу 150 Дж. Найдите изменение его внутренней энергии и изменение температуры, если количество вещества равно 2 молям (R = 8,31 Дж/(моль·К)).
- Распредели слова по колонкам.
- 10. Какие три вещи для крейсера «Аврора» были изготовлены в Перми?
- 9. Какое техническое открытие было сделано А. С. Поповым?
- 8. Какое полезное ископаемое было обнаружено в Пермском крае первым?
- 7. Сколько в Пермском крае малых рек?
- 6. Высшая точка Уральских гор.
- 5. Древнейший город Урала?
- 4. Какое название носил город Пермь до XVIII века?
- 3. Какое животное изображено на гербе г. Перми?
- 2. Когда празднуется день города Перми?
- 1. В каком году был основан г. Пермь?
- 5. Заполни пропуски такими цифрами, чтобы вычисления стали верными.
- 4. В кассе цирка было 460 билетов. В субботу продали 140 билетов, а в воскресенье — ещё 200. Сколько билетов осталось в кассе цирка?
- 3. Реши уравнения.
- 2. Сравни выражения и значения величин. Поставь верный знак: >, < или =.
- 1. Выполни вычисления.
- 4. Ученик записывал словосочетания. Проверь его работу. Запиши правильно словосочетания, в которых допущены ошибки. Укажи падеж слов.
- 3. Прочитай фразеологизмы. Подчеркни те, которые соответствуют значению далеко.
- Опираясь на текст, выберите из приведённого списка устаревшее слово со значением «часть дома, предназначенная для жилья».
- 6. Составь «визитную карточку» для одной стран — соседей России.
- 5. Рассмотри карту на стр. 97 учебника. Напиши названия стран, которые обозначены на карте и имеют только морские границы с Россией.
- 4. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц. Казахстан Китай Монголия КНДР Пекин Пхеньян Улан-Батор Астана С какой из этих стран у России самая протяжённая граница? С какой из этих стран у России очень короткая граница?
- 3. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц. Эстония Литва Латвия Вильнюс Таллин Рига Что общего у этих трёх стран?
- 2. Вставь в слова пропущенные буквы. БЕЛ.. РУССИЯ М..НГОЛИЯ АЗЕРБ..ЙДЖАН К..РЕЯ
- 1. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц. Абхазия Грузия Южная Осетия Азербайджан Баку Тбилиси Сухум Цхинвал
- 67. Повторение. Преобразование и венных выражений. Найдите значение выражения при х = -7,4.
- We ..... at home last night. - We ..... at the cinema with friends.
- Where ..... you yesterday, Sam? - I ..... at the zoo with my mum.
- ..... there a toy shop in that shopping centre? – No, there .....
- That's a pretty dress. ..... it in the sale? – Yes, .....
- ..... James and Charlotte at the florist's or at the bookshop? – They ..... at the florist's.
- These flowers are beautiful. They ..... expensive, weren't they. – No, they .....
- Впишите правильный ответ. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I^2R, где I — сила тока (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 180 Вт, а сила тока равна 6 А. Ответ дайте в омах.
- 10 В среднем из 150 карманных фонариков, поступивших в продажу, три неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 9 Решите уравнение $$ 5x^2 + 4x - 1 = 0 $$ Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 8 Найдите значение выражения $$ \frac{x^9 \cdot x^5}{x^{10}} $$ при x = 3.
- 7 На координатной прямой отмечены числа p, q и r. Какая из разностей q - p, q - r, r - p положительна?
- Паводковый режим характерен для ____ рек. Летнее половодье характерно для рек, имеющих ____ питание.
- Решите графически уравнение \(\frac{4}{x} = x - 3\).
- Точки А, В, С - вершины неравнобедренного прямоугольного треугольника. Сколько существует таких точек D, что четырёхугольник с вершинами А, В, С и D имеет хотя бы одну ось симметрии?
- Вычисли. 4. (5^3 * 7^4) / (35^2) =
- Вычисли. 3. ((0.2)^7 * (0.2)^8) / ((0.2)^9 * (0.2)^6) =
- Вычисли. 2. ((-3)^5 * (-3)^7) / (-3)^10 =
- Вычисли. 1. (8^12 * 8^3) / 8^13 =
- The user has provided a list of coordinates and a title 'Мотылек'. There is no explicit question, but the implicit task is to process or represent this data. Since no specific analysis or transformation is requested, I will output the provided data in a structured format.
- c. Schreib.
- b. Wie sind die Tiere? Wo leben sie? Was können sie machen? Ergänze Informationen über fünf Tiere.
- Кого видят окружающие в Филиппе Филипповиче, отражая это в своих обращениях к профессору?
- О. Хорды АС и ВС равны. Докажите, что треугольник АОС равен треугольнику СОВ.
- № 2. Отрезок АВ является диаметром окружности с центром О. Хорды АС и ВС равны. Докажите, что треугольник АОС равен треугольнику СОВ.
- С-14 Вариант 1 № 1. Прямая а касается окружности с центром О. Найдите расстояние от центра О до прямой а, если диаметр окружности равен 16 см.
- 4 Вариант 1 - а касается окружности с центром О. от центра О до прямой а, если CM.
- Вопрос №11: Коренные жители тундр используют земли главным образом под... 1. пашню 2. Пастбища 3. сенокосы
- Вопрос №10: Растительный покров в зоне тундр в основном представлен... 1. мхами, лишайниками и кустарниками 2. кустарниками и многолетними травами 3. мхами, лишайниками, кустарничками, кустарниками и многолетними травами
- Вопрос №9: Растения тундры испытывают летом недостаток влаги, потому что... 1. охлажденная мерзлотой почва затрудняет поглощение воды корнями 2. устанавливаются очень высокие температуры 3. выпадает мало осадков
- Вопрос №8: Безлесье тундр обусловлено... 1. низкими температурами и коротким безморозным периодом 2. наличием многолетней мерзлоты 3. низкими температурами, многолетней мерзлотой и сильными ветрами
- Вопрос №7: Наиболее суровый климат характерен для зоны... 1. арктических пустынь 2. Тундр 3. лесотундр
- Вопрос №6: Тундры располагаются в ... климатическом поясе 1. арктическом 2. Субарктическом 3. умеренном
- Вопрос №5: Арктические пустыни располагаются в ... климатическом поясе 1. арктическом 2. Субарктическом 3. умеренном
- Вопрос №4: Высокое заболачивание в зоне тундр связано в первую очередь с... 1. большим количеством осадков 2. особенностями геологического строения 3. низкой испаряемостью и наличием многолетней мерзлоты
- Вопрос №3: Тундры занимают... территории России 1. 10% 2. 30% 3. 20%
- Вопрос №2: Зоны тундр и лесотундр в России дальше всего на юг опускаются... 1. в Сибири 2. на Дальнем Востоке 3. в европейской части
- Тест «Арктические пустыни, тундра» Вопрос №1: Зона арктических пустынь располагается в основном... 1. на островах Северного Ледовитого океана 2. на полуостровах 3. во внутриматериковых районах
- Write back soon.
- What are your plans for summer?
- What is the weather like in summer in your place? What are you going to do in summer?
- 5. По автомагистрали автомобиль ехал 3 ч со скоростью 120 км/ч, а по грунтовой дороге – 2 ч. С какой скоростью ехал автомобиль по грунтовой дороге, если его средняя скорость на двух участках была равна 101 \(\frac{3}{5}\) км/ч?
- 4. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина которого равна 80 см, ширина – 45 см, а высота – 50 см. Боковые стенки аквариума сделаны из стекла, а нижнее основание – из металла. Определите: а) объём аквариума; б) площадь поверхности стекла.
- 3. Для утренника купили 5 кг конфет «Ромашка» и 3 кг конфет «Алёнка». Какова средняя цена купленных конфет, если известно, что за конфеты «Ромашка» заплатили 72 \(\frac{1}{2}\) р., а за конфеты «Алёнка» — 109 \(\frac{1}{2}\) р.?
- Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова.
- 5. Точка касания вписанной окружности делит боковую сторону равнобедренного треугольника на отрезки 3 см и 5 см, считая от основания. Найти периметр треугольника.
- 4. СВ — касательная, угол С равен 20°. Найти углы Д АВС.
- 3. Из точки К к окружности с центром в точке О проведены касательные КМ и КN (точки М и N лежат на окружности), длина отрезка КО 10 см, угол MON равен 120°. Найти радиус окружности.
- 2. Распредели названия в две группы: материки и страны. Китай, Африка, Северная Америка, Антарктида, МАТЕРИКИ, СТРАНЫ, Индия, Канада, Бразилия, Аргентина, Евразия
- 1. Дополни схему. Изображены равнины, горы, моря, реки, озёра и другие природные объекты. — КАРТЫ — Изображены разные страны.
- Паводковый режим характерен для
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.