База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- What are the past forms of the verbs below? Which are regular (R) and irregular (I)? See the list of irregular verbs at the end of the book.
- 2. Найти объем прямоугольного параллелепипеда
- 1. Найти объем куба.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «часть глаза, через которую проникают лучи света».
- Как называется жанр лирики, представляющий собой обращение к реальному или вымышленному адресату?
- Как называется наивысшее напряжение действия в литературном произведении?
- Как называется вид миграции при территориальном перемещении мигрантов к местам работы и пребывания на срок от нескольких месяцев до полугода?
- Коробка объёмом 62 500 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 50 см, ширина 25 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 72 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 5 часов? Ответ дайте в километрах.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В. Ответ дайте в кв. см.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- В некотором графе 5 вершин, степени которых равны: 12; 15; 4; 14; 15. Сколько в этом графе рёбер?
- 5. Сколько будет стоить куртка, цена которой 6700 р., если она будет продаваться со скидкой 5%?
- 4. Сколько человек ежедневно перевозит московское метро, если на 1% всех пассажиров приходится около 70 тыс. человек?
- 3. Со склада 25% картофеля отправили в магазин. Сколько килограммов было отправлено в магазин, если на складе было 64 360 кг?
- 2. Представьте обыкновенную дробь в виде процентов.
- 1. Укажите название величины, равной 1% квадратного метра.
- 10) It
- 9) and
- 8) Suddenly a hippo
- 7) The baby tigers
- 6)
- 5) The monkeys
- 4) Then they
- 3) The seals
- 2) the animals there.
- 1) visited the zoo.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропу этого их цифровые обозначения. Запишите номера выбранных в тексте.
- Почему другие народы, живущие в той же местности, что и шумеры, стали использовать клинопись? Отметь два ответа
- Для чего таблички с важными записями обжигали в горячей печи?
- Сколько знаков было в шумерском письме?
- Как по-другому можно назвать этот текст? Отметь ответ
- Почему письмо, изобретённое шумерами, учёные назвали клинописью?
- Из чего делали стилосы?
- Что такое стилос?
- Почему шумеры стали писать именно на глине?
- Когда шумеры впервые стали делать записи?
- Что, кроме письма, изобрели шумеры? Приведи два примера.
- Где находилась страна Шумер?
- в) Никита задумал число, увеличил его в 3 раза, отнял от результата 20, уменьшил всё в 5 раз и получил 50. Какое число задумал Никита?
- 6) Света вычла из 1 098 задуманное число, результат увеличила в 13 раз и получила разность чисел 28 776 и 20 456. Какое число задумала Света?
- а) Арман задумал число, разделил его на 2. Результат увеличил в 302 раза и получил число 82 748. Какое число задумал Арман?
- Какая часть утверждения "Если точка не лежит на данной прямой, то через эту точку можно провести единственную прямую, параллельную данной" является посылкой?
- Вычислите значение выражения
- Ж) y - y/6 = 1/3 + 0,5y
- E) -0,3(x+4)+4,7 = 0,5(8x-7)-1,2(5x-3)
- Г) 2(2/3x - 1/6) + 5 1/3 = -4(7/12x + 1 3/4) + 3(1/9 - 1/3x)
- Б) x-3(x-2)=18+2(5x-8)-6(2x+1)
- Look at the pictures and write the words. Do the words rhyme? Circle yes or no.
- Ниже приведены исторические события. Все они, за исключением двух, относятся к внутренней политике Николая I. Выберите события, относящиеся к другому периоду.
- 14. Напиши вопросы, которые были заданы.
- 13. Переведи на английский язык.
- Перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта позволяет формула t_F = 1,8*t_C + 32, где t_C — температура в градусах Цельсия, t_F — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует — 16 градусов по шкале Цельсия?
- 3 Аня купила 4 маркера, по 15 р. каждый, и 3 одинаковых блокнота. За всю покупку она заплатила 99 р. Сколько стоил один блокнот?
- 2 Вычисли и выполни проверку.
- 1 Реши примеры.
- Какой след оставили скифы в истории Донецкого региона?
- Объясните понятия: кочевники, скифская пектораль, скифские курганы, «звериный стиль».
- Когда на территории нашего края расселились киммерийцы и скифы?
- 1. ЭТО ИНТЕРЕСНО. Прочитайте текст и выполните его разметку: знакомую вам из учебного пособия информацию подчеркните одним цветом, новую — другим.
- Время постройки:
- Название:
- Время постройки:
- Название:
- 4. Совершите виртуальное путешествие по Староладожской крепости, на территории которой много уникальных памятников прошлого (см. с. 80 учебного пособия, рубрика «Создаём»). Используя материалы сайта Староладожского музея-заповедника (https://ladogamuseum.com/), составьте в тетради небольшой рассказ (пять-семь предложений): а) о каменной крепостной стене; б) о церкви Святого Георгия (по выбору).
- 3. Нанесите на контурную карту (с. 68-69 рабочей тетради) первую столицу Руси — город Ладогу (Старая Ладога).
- 203. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
- Выпишите глаголы, вставляя пропущенные буквы, в таком порядке:
- 202. Прочитайте. Определите спряжение глаголов.
- Определите, в какой четверти координатной плоскости находится точка C (34; 5).
- Определите, в какой четверти координатной плоскости находится точка B (-17; -12).
- Определите, в какой четверти координатной плоскости находится точка A (-45; 4).
- Спиши, вставь пропущенные буквы,
- Используя данные словосочетания, составь 3 распространённых предложения. Следи за правописанием окончаний прилагательных.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 5 B: They (call) an hour ago.
- 5 A: When (your parents/call) you?
- 4 B: At 5:00. Then I (walk) home with Jane.
- 4 A: When (you/finish) work yesterday?
- 3 A: How old was Mozart when he (die)?
- 2 B: No, he (visit) Prague.
- 2 A: (your cousin/visit) Germany last month?
- 1 B: No, I (surf) the Net.
- 1 A: (you/play) basketball yesterday afternoon?
- Одна сторона прямоугольника равна этого прямоугольника.
- Одна сторона прямоугольника равна 1 этого прямоугольника.
- Многоугольник на рисунке разби многоугольника.
- За 50 минут Павел проехал на автомоб 1 час 10 минут, если будет ехать с той же
- За 4 часа самолёт пролетает то же расст Найдите скорость поезда, если скорость с решение и ответ.
- За 1 час 30 минут Алексей проходит тан минут на велосипеде со скоростью 18 км/ч Запишите решение и ответ.
- 10. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями; к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- Для приготовления пудинга Маше нужно отмерить 140 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Маше для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- Write only the correct answer using the verb in the Future Simple Tense or with the proper form of the structure "be going to". Mary ___ (not/become) a doctor in the future.
- 101. Из каких двух из семи фигур, изображенных на рис. а), можно сложить фигуру, изображенную справа? (Покажите, как это можно сделать, раскрасив эти фигуры в разные цвета.)
- 100. Нарисуйте несколько различных параллелепипедов, объемы которых вдвое больше объема данного параллелепипеда. Укажите их размеры.
- Какая равнина обозначена на карте цифрой 2? Запишите название равнины.
- Укажите год, когда была сделана данная фотография. Почему изображённые на фотографии события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- Почему прилагательное меняет окончания?
- Запиши по падежам словосочетания с прилагательным молодой. Выдели окончания прилагательного в разных падежах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.