База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Запишите числовой промежуток по изображенному на графике расположению точек:
- По изображенному числовому промежутку запишите неравенство:
- 11. Какую среднюю численность имеет батальон? А. 750-2500 человек Б. 50-150 человск В. 150-300 человек Г. 145-500 человек
- 10. Как в просторечье назывались подразделения, занимающиеся восстановлением объектов инфраструктуры, разрушенных немецкими Завосвателями и расформированные в конце ХХ века? А. «Работяги» Б. «Тыловые» В. «Стройбат» Г. «Мужики»
- 9. Военная техника какого рода войск изображена на фото? А. Космические войска Б. Военно-воздушные войска В. Войска связи Г. Войска радиационной, химической и биологической защиты
- 8. Какой из приведенных родов является отдельным? Л. Мотострелковые войска Б. Ракетные войска стратегического назначения В. Специальные войска Г. Космические войска
- О каких героях рассказа идёт речь? Выбери верные варианты ответа из списков. Этот герой готов на всё ради утверждения своего авторитета:
- Exercice 2. Найди инфинитив остальных глаголов (заполни таблицу): 1. était 2. s'appelait 3. quittait 4. descendait 5. courait 6. arrivait 7. sautait 8. se cachait 9. pouvait 10. prenait 11. jouaient 12. avait 13. allait 14. revenait
- 6. Найди значение выражения 2у-3⋅|1+х| при х = -6, y = 4.
- 9. Вставить пропущенные гласные, выделить корень в словах – име- нах прилагательных. Тинистая аллея, медовый пряник, крестяная ручка, но совой пла- ток, шерстяное платье, жестяная банка, ступные цветы, дождливый день, домашнее задание, ледяная горка.
- 8. Вставить подходящие имена прилагательные, определить их род и число. покрывало легло на землю.
- 7. Записать несколько слов – имен прилагательных, которые име- ли бы удвоенные согласные «нн».
- 6. Вставить в прилагательные нужные окончания. тёплый день свободный страна большой окно широкой тропа дремучей лес свежый молоко ближний деревня поздний вечер классный журнал раздольн ли степь
- Какой? Какая? Какое? Какие!
- 1. Ра(с, сс)прашивает о противнике. 2. Заботиш(?)ся о ребёнке соседа. 3. Сердит(?)ся на сестру. 4. Тревожиш(?)ся за друга отца. 5. Шутили над подругой Веры. 6. Беседовать с подругой. 7. Просить помощи у одноклассника. 8. Контактировать с людьми. 9. Гостить у друзей.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и ВС.
- 10 Выпиши из 12-го пред тельных с именами сущ сятся. Укажи число, р имени прилагательного Ответ.
- ⑨ Выпиши из 7-го предло в той форме, в которой он Укажи род, склонение, чис существительного (на выбо Ответ.
- 5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, на- сколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ.
- 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ.
- часть утверждением? Ответ обоснуйте. епь - это бескрайнее пространство, ровное и скучное. Согласны ли вы с этим 4. Раскройте взаимосвязь между климатическими условиями и видо- вым составом растительного и животного мира Азово-Кубанской рав- нины. 5. Подготовьте сообщение (мини-проект) на тему «Чернозёмные по- чвы - богатство Кубани». Используйте дополнительные источники ин- формации.
- Прочитай и поставь глаголы в скобках в нужную форму. (35 баллов) There are a lot of children in the park today. Look! Liam and Jim e.g. are playing (play) soccer. Mandy 1) ... (drink) lemonade and her sister Ruth 2) ... (fly) a kite. Karen and Wendy 3) ... (play) basketball. Their mother, Janet, 4) ... (sleep) under the tree! Everybody 5) ... (have) a great time!
- Найдите значение выражения |5х-11|+10х при x=-5.
- В книге 320 страниц. Лида прочитала 52 страницы. Сколько процентов от всей книги составляет прочитанная часть?
- На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха (в градусах Цельсия) в Барнауле по результатам многолетних наблюдений. Найдите по диаграмме количество месяцев, когда среднемесячная температура в Барнауле отрицательна.
- 6. Вставьте ВСЕ пропущенные буквы и определите, в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня. 1) жестикулировать, экзаменатор, разб...влять 2) возл...гать, зап...рать, пол...гать 3) р...дчайший, аппетит, р...мантичный 4) б...ллон, возл...гать, през...дент
- 5. Вставьте ВСЕ пропущенные буквы и определите, в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня. 1) кр...пыш, обл...скать, од...брительный 2) об...снение, выглядеть, р...мантичный 3) предлагать, пр...тензия, обр...млeнный 4) касаться, выж...гать, отр...сль
- 4. Вставьте ВСЕ пропущенные буквы и определите, в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня. 1) замиреть, забл...стать, р...сток 2) уб...диться, с...мпатия, изб...гающий 3) пожалеть, загр...мировать, аналитический 4) нап...лнять, по...вляться, в...ршина
- 3. Вставьте ВСЕ пропущенные буквы и определите, в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня. 1) собирать, словосоч...тание, изл...жение 2) возникновение, на...жнейший, происходить 3) гимназист, зав...щать, соч...таться 4) этикетка, тр...вожиться, побл...дневший
- 1. Вставьте все пропущенные буквы и определите, в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня. 1) управлять, об.е.динять, об...зреть 2) расст.лить, выж.гать, прот...реть 3) в...ренье, п...ролон, доск...нально 4) одряхлеть, разр.дить (обстановку), осв.тить (прожектором)
- 146. Прочитайте. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Подберите к тексту название. Он был маленький², ж..лто-з..лёный, с темными в..лнистыми п..лосками по туловищу и синими пят нышками у клюва. За яркую в..сёлую окраску нежный³ х..х..лок на г..л..ве Оксана назв..ла попугая Петрушей. На птичьем рынке Оксане понравился бойкий³ попугай³.
- Here is the original image:
- 13. Реши уравнение 3(x² + 2x – 3) = 3(x² – 1) + 5x.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) пирог более вкуснее 2) с шестьюста страницами 3) увлекательное кино 4) хотят в отпуск
- Из первого предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «устроили, организовали». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- КАКАЯ БЫВАЕТ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ 1. Подумай и запиши, какие из твоих потребностей удовлетворяются благодаря промышленности. 2. Рассмотри фотографии на с. 37-38. Впиши в кле
- Рассмотрите изображение Калусты огородной и вазодиите задания биология-7 одной Как называется видоизменение побега Капусты огородно?
- 11. В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 10. Замени слово «быстро» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Быстро -
- 9. Как ты понимаешь значение слова «врач» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение. Врач - это лечит пациентов
- 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ: 1. 2. 3.
- 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- А 1) fly B 1) larger C 1) many D 1) his E 1) take
- Задумали число. К этому числу прибавили восьмую часть задуманного числа и получили 432. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -4,1+4,62: 1,4.
- 1) Вычислите: \[\left(\frac{3}{5} - \frac{9}{20}\right) \cdot \frac{5}{6}\]
- Вычислите: -28+57:3.
- На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток. Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) В понедельник будет преобладать юго-восточный ветер. 2) Во вторник ожидается небольшой дождь. 3) В среду днём будет самая высокая температура воздуха за все трое суток. 4) На протяжении всех трёх суток влажность воздуха будет колебаться от 63% до 71%.
- 3 На рынке продают семена овощей и луковицы цветов. По- купатель купил по одному пакету семян огурцов и морко- ви и 2 пачки луковиц тюльпанов. Рассмотри рисунок и от- веть на вопрос: сколько рублей ему нужно заплатить?
- 2 Вычисли: 64:16+72:24. Ответ:
- Вычисли: 81-64. 1
- 27. Найдите остаток при делении 2¹⁰⁰ на 11.
- Маша вышла гулять в 14 часов 15 минут, а вернулась домой в 15 часов 10 минут. Сколько минут длилась её прогулка?
- Как ты думаешь, что имел в виду Ваня в рассказе «Долг», говоря о том, что пропавшее уже не вернёшь никогда? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Строка (str) - это последовательность символов. Чтобы создать строковую переменную нужно: s = "Hello, World!" Чтобы записать в нее значение, введенное в консоли, нужно воспользоваться следующей инструкцией: s = input() Длина строковой переменной (количество символов) определяется с помощью встроенной функции 1en(): s = "Hello, World!" print(len(s)) # выведет 13 (пробел тоже символ!)
- 11. Тип 11 № 6. 2) 25° с. ш. 3) 10° ю. ш. сло ΚΟΙ Π P вите, какая из точек, об впишите цифру, которой с Запишите получившуюся последо- вательность цифр. 3,2,1 Расположите перечисленные па- раллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начи- ная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 35° с. ш. 2) 60° с. ш. 3) 40° ю. ш. Запишите получившуюся последо- вательность цифр
- Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «прожил, пробыл какое-то время». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: что В. И. Даль считал главным делом своей жизни? Запишите ответ. Ответ.
- ВПР Русский язык. 6 класс. Вариант 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова.
- Задание 78. Закончи предложения. 1. Период, который состоит из разных предложений, называется период неповторного строения. 2. Повторение музыкального построения называется 3. Напевная, плавная мелодия получила название 4. Повторение темы с различными изменениями называется 5. Объединение нескольких безударных звуков вокруг одного ударного называется 6. Циклический – значит многочастный 7. Симфония обычно состоит из 4 частей.
- Задание 76. К каждому из музыкальных терминов, помещенных ниже, можно подобрать одно из пяти определений. После номера в кружке возле каждого термина номер подходящего определения 1. Многочастное произведение. 2. Средневековый танец. 3. Танец классической сюиты. 4. Раздел сонатной формы. 5. Тема в сонатной форме.
- 29. Прежняя столица Бразилии — это: 1) Рио-де-Жанейро; 2) Сан-Паулу; 3) Сальвадор; 4) Буэнос-Айрес.
- 28. Выберите сельскохозяйственные культуры, по сборам которых Бразилия занимает одно из первых мест в мире: 1) рис и бананы; 2) бананы и соя;
- 27. Численность населения Бразилии составляет примерно: 1) 100 млн. чел.; 2) 120 млн. чел.; 3) 140 млн. чел.; 4) 160 млн. чел.
- 26. Найдите ошибку в перечне минеральных ресурсов, большими запасами которых обладает Бразилия: 1) железные руды; 2) марганцевые руды; 3) бокситы; 4) нефть.
- 25. Государство Сальвадор относится к субрегиону Латинской Америки: 1) Средняя Америка; 2) Андские страны; 3) страны бассейна Ла-Платы.
- 24. Один из крупнейших в мире центров производства меди находится в Латинской Америке в районе: 1) Амазонской низменности; 2) Бразильского плоскогорья; 3) Ла-Платской низменности; 4) пустыни Атакама.
- 23. Выберите группу стран Латинской Америки, в которых машиностроение достигло довольно высокого уровня развития: 1) Перу, Эквадор и Колумбия; 2) Венесуэла, Суринам и Гайана;
- 22. В Латинской Америке: 1) преобладает городское население; 2) сельское и городское население примерно равны по численности;
- 21. Самыми крупными по численности населения странами Латинской Америки являются: 1) Мексика и Венесуэла; 2) Венесуэла и Аргентина;
- 20. Наиболее распространенная в Латинской Америке религия — это: 1) протестантизм; 2) католицизм; 3) мусульманство; 4) традиционные верования.
- 19. Более половины земельной площади в Латинской Америке занято: 1) лесами; 2) пастбищами;
- 18. Установите соответствие между странами и их полезными ископаемыми, Страна: Полезное ископаемое: 1. Суринам. 2. Чили. 3. Мексика. 4. Куба. А. Бокситы. Б. Никелевые руды, В. Селитра. Г. Нефть.
- 17. Большая часть Латинской Америки в начале XIX в. являлась колониями: 1) США и Великобритании; 2) Великобритании и Испании;
- 16.В Латинской Америке отсутствуют: 1) внутриконтинентальные государства; 2) островные государства;
- Школьники получили задание составить план городского сквера. Размеры сквера составляют 100 м х 100 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см×21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сквер на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 100 метров 2) в 1 сантиметре – 50 метров 3) в 1 сантиметре – 10 метров 4) в 1 сантиметре – 5 метров Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Определите расстояние от церкви до родника на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Ответ: M.
- В каком направлении от родника расположена церковь? Ответ:
- На каком берегу реки Андоги находится церковь? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- В многоэтажном доме 195 квартир. При этом число этажей и число квартир на каждом этаже одинаковы во всех подъездах этого дома. Известно, что подъездов в доме более одного, квартир на этаже более одной, а этажей в доме не менее 12. Определите, на каком этаже живёт Коля, если известно, что он живёт не выше шестого этажа в квартире с номером 73.
- 3) 21 + 22 + 23 = (180° - C) + (180° - 2) + (180° - ∠A) = 3. 180° - (LA + + C) = 180 (π. 1, 2). - Ответ. 180 Докажите, что если один из углов треугольника прямой, то сумма двух других его углов равна 90°. Дано: СВА, ∠C = 90°. Доказать: ∠A + ∠B = 90°. Доказательство. 1) Дополнительное построение: 21 — внешний угол СВА, смежный с C Сумише угле 2) 21 = - ∠C = (свойство углов). 3) <1 = <_2 + 23 (теорема о угле треугольника). 4) LA + ∠B = 00° (пункты 2, 3), что и требовалось доказать.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 2/7 Б) 15/9 В) 20/19 Г) 11/8 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 25А6 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 4. Укажите условия, которые могут оказать влияние на испарение воды растениями. 1. Пасмурный день 2. Солнечный день 3. Открытое место 4. Лес 5. Тихая погода (без ветра) 6. Ветреная погода 7. Холодная погода 8. Жаркая погода Выпишите цифры, под которыми обозначены условия, способствую- щие: а) увеличению испарения б) сокращению испарения 5. Подумайте, почему урожай на полях, защищённых лесополо- сами, особенно в засушливое лето, получают выше, чем на незащи- щённых?
- 12 Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.
- МЭШ 43 УЧЕНИК Выберите осадочные горные породы. гипс пемза торф андезит гранит сланец Ответить Х Завершить ?
- 8. Ася расставила в кружочки числа от 1 до 9 так, чтобы на каждой стороне сумма была одинаковая. Какое наименьшее значение может принимать эта сумма? А наибольшее? Приведите примеры таких расстановок. 3 4 16 8 наибольшее наименьшее 2
- 7. На рисунке нарисован прямоугольник, который четырьмя отрезками разбит ещё на несколько прямоугольников. Внутри некоторых прямоугольников написаны их периметры. Найдите периметр большого прямоугольника. 18 12 8 14 20
- 17. В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого 4 7 ящика составляет массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- ABCDE
- Dolphins are among the A creatures in our seas and oceans. People like them for playful behavior and often come B dolphin shows. These animals C jump out of water and carry and pass a ball. There are over 40 species of dolphins. Most dolphins eat fish and squid. They have from 100 to 200 D Dolphins can make clicks and whistle sounds and communicate on long distances with the help of echolocation. Some species even learn to make their individual sounds which can identify E for other dolphins. Maybe these sounds are their names! A 1) most intelligent B 1) watch C 1) can D 1) tooth E 1) they 2) intelligent 2) watching 2) must 2) teeth 2) their 3) intelligentest 3) to watch 3) may 3) toothes 3) them
- Arnold is from Germany. He is 10 years old. Arnold lives in Berlin. He has got a mother, a father and a sister. The family lives in a big house. Arnold enjoys studying English. He wants to become an actor and move to America. He is a good football player. Also Arnold is interested in fishing. In his free time he likes to read fantasy books. Name 1. Age 2. Country 3. Number of people in the family 4. Language he studies Favourite sport Hobby Favourite genre of books
- Прочитай рассказ. Для каждого из предложений А-Е необходимо выбрать один верный вариант ответа из трёх представленных (1, 2 или 3). Tommy Tommy was always excited about the start of a new adventure, but his first day at a new school filled him with butterflies. He walked through the noisy hallways and watched colourful artworks on the walls, and laughter echoed from the classrooms. Although he felt a bit nervous, Tommy took a deep breath and thought that everything would be fine and he could make new friends. In his first class, the teacher introduced Tommy and a group of friendly kids welcomed him with smiles. After the lesson the children chatted about their favorite games and shared stories of their summer holidays, making Tommy feel much more at ease. After some time, he was laughing along with them, forgetting all about his worries. He told one of his stories, too. Tommy understood that making friends could be easy when everyone was so kind and open-hearted. When the school finished, the children decided to go to the playground to jump a rope and play tag. Tommy joined in the fun, running with his new friends, who cheered him on. With every laugh and every game, he felt more at home in this new place. At the end of the day, Tommy went home and told his parents that he was really happy to find such good friends. A. What do you know about the boy? 1) He wanted to catch butterflies. 2) He was new to the school. 3) He watched colourful artworks at the gallery. B. How did the pupils react to Tommy? 1) They smiled to him. 2) They didn't talk to him. 3) They forgot about him. C. Choose the true sentence. 1) Tommy felt more and more nervous. 2) Tommy laughed at the children's stories. 3) Tommy didn't tell one of his stories.. D. Where did the children go after school? 1) They went home. 2) They went to the park. 3) They went to the playground. E. How did Tommy feel at the end of the day? - He felt ... 1) optimistic. 2) pessimistic. 3) angry. Запиши в таблицу номера ответов под буквами.
- Запишите получившуюся последовательность цифр. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом 1) 35° с. ш. 2) 60° с. ш. 3) 40° ю. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- Игорь купил 60 тетрадей по 8 рублей. В кассу он дал 500 рублей. Сколько рублей Игорь получит сдачи? В ответ ввести только число.
- Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы. Укажите год, когда окончилась война, которой посвящено данное изображение. Почему советские солдаты - участники этой войны - пользуются безграничным уважением людей во всём мире? Ответ:
- 11. Лыжник идёт по лыжне со скоростью 18 к Сколько метров в час проходит лыж
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.