База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- a) Рассмотри график, на котором в баллах показан уровень опасности спортивных приспособлений. Подумай, станет ли мама больше переживать за тебя, если ты будешь выполнять трюки в роликовых кроссовках, а не на скейтборде?
- 260. В каком ряду названы республики Советского Союза?
- 258. Сколько союзных республик со временем вошло в состав СССР?
- 257. В каком году образовался Советский Союз?
- 255. Что произошло после событий октября 1917 года?
- 7. Постройте треугольник BCF, если В(6; -1), C(-4; 4), F(-1; -3). Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- 5. Выполните действия: -0,9 * (-4/9) : (1,53 : 0,3 - 4,92)
- 4. Решить уравнение 1,2(х-4) + 4,6 = 0,3(3 + x)
- 3. Найти неизвестный член пропорции: 12,3 / 6 = x / 1,8
- 2. Раскрыть скобки, привести подобные: 8(4х – 3) - (9x - 21)
- Раменки, а Максим – рядом с метро Коломенская. Определите, во сколько Иван должен выйти из дома, чтобы не опоздать на встречу, если на метро он будет ехать 25 минут? (Выберите самый оптимальный вариант ответа.)
- Вопрос 23 из 30 Теоретическая механика (Обучение) ПРОПУЩЕНО: 0 00:24:13 прос: каком году французский физик Физо провел эксперимент, который показал, что свет частично захватывается вижущейся средой? un ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов 1841 Ο 1851 ○ 1861 < Предыдущий Пропустить > Ответить Сдать тест Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать кнопку "Ответить".
- Form adjectives from nouns: education, nation, norm, person, nature, globe, center, music.
- Для изомеризации в качестве катализатора используют соли ртути Выберите один ответ: • Верно • Неверно
- 1344. Бутылка с кефиром в 2 раза тяжелее пустой бутылки (рис. 94). Галя выпила половину бутылки кефира. Сколько граммов кефира выпила Галя?
- AB || CD. ∠FMD = 28°. Найти ∠AKM-?
- Стороны AC и BC △ ABC равны. Луч CM является биссектрисой внешнего угла BCA, ∠MCD = 62°. Найти ∠BAC.
- 3 △ ABC угол BAC равен 43°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине C.
- Вопрос 19 из 20 : В каком ряду мягкий знак пишется во всех словах?
- Григорий готовился к олимпиаде учи.ру по русскому языку и за два дня выполнил 46 заданий. Во второй день он выполнил на 12 заданий больше, чем в первый. Сколько заданий выполнил Григорий во второй день?
- Задание: вставь пропущенные буквы, в скобках укажи спряжение глагола. Всё небо заволокло тёмными тучами. Покаж..тся () солнце, обдаст ( _ ) блеском седой океан и вновь скро..тся ( _ ) за тучами. Ветер во..т ( _ ), свистит ( _ ) в ушах, сотряса..т ( _ ), гнёт ( _ ) их. Матросы держ..тся ( _ ) за них. Когда волна обдаёт ( _ ) их брызгами, они отряхива..тся ( _ ) от воды и смотр..т ( _ ) на мостик. Там сто..т ( _ ) капитан. Он не спал всю ночь, ему хоч..тся ( _ ) отдохнуть, но он отдаёт ( _ ) распоряжения. «Убрать паруса!» - приказыва.. т ( _ ) он. Матросы выполня..м ( _ ) приказ. (По К. Станюковичу.)
- The OCR of the image is: --- OCR Start B61: CWS MOQb63ков вявня JOM KBAL9 59BHg CW S CW S JOMSTP KBSD9IHOLO UNCIS b9BHg ■υουν ubουλακη' λкажи 01B61) CUO34 .X6QT9MNTH σκοΒ΄ ΟιΒει кажи в кваҮb9LHPIX OBOHONI CW OUb6YGUN LOMP SIHOLO UNCIS Kgblong co ANGELO CW BPID639UN N3 C --- OCR End ---
- The user has provided an image and wants me to analyze the content.
- На данной ниже числовой прямой отметьте число 23/30.
- Вычисли произведение корней уравнения: x^2 - 11x - 14 = 0.
- Решите систему уравнений графическим способом { x + y = -5, 4x - y = -5;
- Реши кроссворд. По горизонтали: 1. Кем работает сноха Василия Князева? По вертикали: 4. Это прозвище дала Василию жена. 5. «Ветка сирени упала на грудь. Милая Груша, меня не забудь. Васятка». Какой вид почтового отправления выбрал Чудик, чтобы оповестить жену о прибытии? 2. Найдена на полу в самолёте. Кипятить не надо, потому что у Чудика никаких микробов нету. 3. На поле, куда сел самолёт, росла именно она. Составь синквейн по рассказу «Чудик».
- § 12 Культура башкир периода Золотой Орды. Принятие ислама
- Look at the clocks and write the time.
- Домашнее задание 1) Построить с помощью циркуля и линейки угол, равный: а) острому углу, б) тупому углу, 2) №160
- Вычислите: 13-(3-1 20/21): 49 + 3/10
- 1. Lulu is having fun. Lulu ______ fun. 2. I'm watching birds in the garden. I ______ birds in the garden. 3. The cat is sleeping on the sofa. The cat ______ on the sofa. 4. She's playing the piano. She ______ the piano. 5. The mice are eating cheese. The mice ______ cheese.
- д) x < 8
- г) 5x + 8 < 18
- в) 2(4y-1) < 16
- б) 3x - 1 > 8, 2x + 2 < 6
- a) 10x > 2, -2x > 6
- 2) 6,93 : (0,028 + 0,36 * 4,2) - 3,5
- Identify the labeled parts in the provided diagram. The diagram shows a biological structure with five labeled parts.
- По заданным координатам точек, нужно построить в координатной плоскости объект: (11; 0) (11; -2) (12; -3) (13; -3) (14; -2) (12; 3) (10; 5) (9; 4) (10; 3) (9; 3) (8; 2) (11; 0) (6; -7) (4; -8) (3; -11) (2; -12) (2; -13) (0; -14) (-2; -14) (-6; -9) (-3; -8) (-1; -8) (-2; -9) (2; -12) (3; -14) (6; - 14) (7; -12) (7; -9) (6; -8) (6; -7) (4; -8) (1; -9) (-1; -8) (-3; -8) (-7; -6) (-11; -5) (-11; -4) (-10; -3) (-11; -2) (-10; -1) (-9; -2) (-7; 0) (-1; 2) (-4; 2) (-6; 3) (-7; 4) (-7; 5) (-8; 5) (-7; 6) (-6; 8) (-5; 7) (-5; 8) (-2; 8) (-2; 9) (-1; 10) (-2; 10) (-2; 12) (-3; 11) (-2; 9) (-2; 8) (-1; 7) (3; 7) (4; 5) (1; 2) (2; -5), (1; -4) (1; -5) (-2; -6) (-3; -5) (-3; -3) (-4; -3) (-2; 1) (-1; 2) (1; 2) 2. (-2; 9) (1; 10) (-3; 14) (-4; 13) (-2; 9) (1; 10) (3; 13) (3; 12) (5; 12) (6; 13) (5; 13) (5; 15) (4; 14) (5; 12) (7; 14) (4; 17) (3; 16) (5; 12) (2; 9) (4; 5) (6; 4) (9; 4) (10; 5) (7; 8) (7; 9) (11; 13) (9; 15) (8; 15) (7; 14) (4; 17) (-1; 18) (-4; 18) (-8; 14) (-9; 15) (-10; 14) (-10; 13) (-11; 12) (-10; 11) (-12; 9) (-10; 8) (-9; 8) (-7; 6)
- О чем гласит третий закон Ньютона?
- 1. Укажите, чем являются (частицей, приставкой) НЕ и НИ.
- 10) И сколько(бы) (н _) напутали фазаны, хорошая собака всег- да найдёт последний след, выход с того места, где кормились. (Л. Тол- стой)
- 9) Покорно, как ребёнок, слез он с коня и остановился (н _ ) жив (на) мёртв перед Тарасом. (Н. Гоголь)
- 6) (Н _ ) петухи, (н _ ) лай собаки, (на)скрип ворот (н _ ) могли вы- вести его из столбняка. (И. Гончаров)
- 16. is your birthday? In April. A) When B) Where C) Whose
- 15. is this car? It's my father's. A) Who B) What C) Whose
- 14. are those animals? They're cows. A) Who B) What C) Whose
- 13. is the baby? In the bedroom. A) Whose B) Who C) Where
- 12. is this ball? It's Tom's. A) Whose B) What C) Who
- 11. do you go swimming? In summer. A) What B) When C) Where
- 10. are they? They're snakes. A) Who B) Where C) What
- 9. are the children? At the zoo. A) Who B) Where C) Whose
- Вещество обесцвечивает кислый раствор перманганата калия. Это вещество
- Выбери верные утверждения В деревне у Вани расположено всего 15 участков. Площадь каждого участка меньше 45 соток и больше 6 соток. Выбрав верные утверждения, запиши в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1. Площадь любого участка в деревне не меньше 5 соток. 2. В деревне есть 16 участков, плошадь которых больше 6 соток. 3. В деревне нет участков площадью 6 соток. 4. В деревне есть участок площадью 45 соток. Ответ:
- 3 Mike didn't do it! Read, write and correct him. 1 I climbed a big tree yesterday. You didn't climb a big tree yesterday. 2 I washed my dad's car last Saturday 3 I walked in the park late at night: 4 I stayed at home all day yesterday. 5 I painted my room yesterday.
- Внешняя политика России при Екатерине II
- Задание 2. Определи и подпиши интервалы. Сделай их обращения и подпиши:
- Вырази указанные величины в сантиметрах. Запиши ответ в виде десятичных дробей. 6 см 7 мм = 9 мм = 13 дм 6 мм = 78 см 2 мм =
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного ор- гана дуба черешчатого. Вегетативный орган Генеративный орган
- Напишите признак, на основании которого вы отнесли дуб черешчатый к выбранной вами группе. Ответ:
- К какой группе растений относится дуб черешчатый? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Ответ:
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Для какой из этих рек характерно преобладание весеннего стока? Волга Амур Анадырь Янцзы
- В ходе какой военной кампании
- D) Choose the correct answer: 1.-Excuse me, Can you lend me .... money? a)any b)some 2.-He had .... new Cds. a)a b)some 3.-The man offered me .... good job. a)an b)an c)any 4.-She didn't break .... toys. a)an b)some c)any 5.-Sophie remembered .... good time. a)a b)any c)some 6.- How .... time did he watch TV? a)many b)much
- B) Write some/any 1.-He hasn't got .... tea. 2.-We bought .... bananas. 3.-Ricky didn't eat .... breakfast yesterday. 4.-Miriam threw away..... old clothes. 5.-There were .... kids in the park. 6.-John wrote ..... good books. 7.-Victor gave me ........money. 8.-Barbara doesn't get ..... sugar. 9.- You managed ...... good news.
- A) Write a/an 1.- He's got .... hat 2.- I need .... uniform. 3.- She's .... artist. 4.-There's .... aeroplane. 5.-Eat .... egg, please. 6.-You are ....intelligent boy 7.-I took .... orange. 8.-He wants .... balloon. 9.- ....apple day is good for you.
- Which of the following categories best describes the flower in the image?
- Какой реакцией можно получить бутан
- На рисунке дан фрагмент плана местности (площадь одной клетки равна одному гектару). Оцените приближенно площадь участка, изображенного на рисунке. Ответ дайте в гектарах с округлением до целого значения.
- Вопрос 16 из 20 : Какое слово является историзмом?
- 32. Построение прямоугольного треугольника Даны следующие шаги построения треугольника: 1. провести прямую. 2. Провести луч. 3. Провести отрезок. 4. Отметить точку на прямой. 5. Провести окружность с данным центром и радиусом. 6. На данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному. 7. Построить угол, равный данному. 8. Построить биссектрису угла. 9. Построить перпендикулярную прямую. 10. Построить середину отрезка. Необходимо построить прямоугольный треугольник с катетами, равными двум данным отрезкам. 1. Которая из планировок приведёт к решению задания? 2,6,7,3,3 1,4,6,9,6,3 1,4,3,9,3,3 2. Задание всегда имеет решение? Построение возможно не со всеми данными отрезками Да Построение невозможно
- Задание 1 (100 баллов). Как отвечать на вопросы по литературе Сопоставьте две песни на стихи Б. Ш. Окуджавы: «Здесь птицы не поют» и «Песенку о пехоте». Отличаются ли по настроению эти два произведения? В чём заключается это отличие? Как вы считаете, почему столь непохожи две песни, посвящённые одному и тому же объекту — советской пехоте?
- The image contains an electrical circuit diagram. Please extract all numerical values and their associated units or labels.
- Заполните таблицу истинности выражения. B \(\lor\) \(\neg\) A
- Выполни частичный морфологический анализ глагола. Укажи правильные признаки выделенного слова. Если какой-то признак определить нельзя, оставь поле пустым. Я нагибаюсь поднять газету и тотчас слышу мягкий прыжок (А. Куприн. Ю-ю). Нагибаюсь — глагол. 1. Общее грамматическое значение — 2. Начальная форма — 3. вид, 4. время, 5. В предложении является
- 3. Рассмотри изображения бабочек. С помощью атласа-определителя узнай названия этих бабочек. Закрась кружки под рисунками тех бабочек, которых ты не сможешь увидеть днём на лугу.
- 2. Узнай бабочек по изображениям, соедини с названиями. Раскрась любую бабочку.
- Число 136Ү делится на 3 и на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы Ү ?
- Карточка № 1. Поставь, где нужно, запятые. Подчеркни однородные члены предложения. Кот Леопольд расположился B уютном кресле и C увлечением рассматривает журнал с яркими картинками. Белый мышонок отодвинул доску в заборе огляделся по сторонам махнул лапой, подзывая приятеля. Капли воды сверкают на ярких цветах листьях стебельках. Луга с яркими и красивыми цветами сменяются зарослями кактуса деревьями с густой кроной живописными скалами. Кот повернулся и ушёл в дом но вскоре вернулся, неся в руках коробку с едой. Взял старичок подношение поклонился коту надел шляпу и медленно удалился.
- 6. 90 ящиков с фруктами развезли для продажи в магазины, по 15 ящиков в каждый. Сколько магазинов получили фрукты для продажи?
- Юра съедает все мандарины за минут. Мальчик ест мандарина в минуту.
- Пусть Юра ест х мандаринов в минуту, тогда Юля съедает мандаринов в минуту.
- Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Обозначьте приставки НЕ- и НИ-, частицы НЕ и НИ.
- Решите систему уравнений -17218 (3x = -5y-8, 14x=-y-5.
- Н. П. Вагнер. Сказка «Проталинки». Впишите пропущенные слова. Чем интересовалась внучка?
- Почему сказочники так заканчивают истории?
- Отметьте ответ ✓ или запишите свой.
- Все на свете не имеет ни конца, ни начала.
- Подставьте в текст пропущенные слова. Сонаты и партиты И. С. Баха – это своеобразное музыкальное воплощение вершина скрипичной музыки эпохи _______.
- 7. What ... he (like) doing at the weekend?
- 6. Don't make so much noise. We ... (work) now.
- 5. She... (eat) out with her friends every Friday.
- 4. When ... you (work) at the weekends?
- 3. They ... (build) a new cinema in the center now.
- 2. Where is Jack? - He ... (cook) a tasty dinner.
- 1. Listen! Somebody ... (sing) a lovely song.
- 4 Тип 3 № 1883 Если задуманное число уменьшить в 4 раза, то получившееся число будет на 18 меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число. Ответ:
- 3 Тип 2.2 № 7557 i Вычислите: 0,8 · (3,7 − 6,3). Ответ:
- 2 Тип 2.1 № 9711 i Вычислите: 21 — : 26 14 — 39 - 2. 39 Ответ:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.