База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Тяжелое, угрожающее жизни состояние, характеризующееся резким снижением артериального и кровяного давления, угнетением деятельности центральной нервной системы, это.. а) обморок; б) травматический шок; в) коллапс.
- 12. Какими правилами обязана руководствоваться каждая воюющая сторона при оказании помощи раненым согласно нормам международного гуманитарного права? Укажите правильные ответы: а) раненых нельзя оставлять на произвол судьбы, даже если они принадлежат к стороне противника; б) можно оказывать помощь только раненым собственной стороны; в) между ранеными и больными не должно проводится никакого различия, по каким бы то ни было соображениям, кроме медицинских; г) каждая сторона обязана разыскивать и регистрировать все имеющиеся в наличии данные. способствующие установлению личности раненых, больных и умерших, попавших в их руки, как со своей, так и с неприятельской стороны.
- 11. Для обозначения людей, имеющих право принимать участие в военных действиях. в международном праве используется термин: а) репатрианты; б) комбатанты; в) интернированные.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{0,04 \cdot a^2 \cdot b^6}\) при a = 2 и b = \(\sqrt{5}\).
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам 9/13; 9/13; 9/25; 9/7. Какому числу соответствует точка В?
- 10) Периметр ромба равен 72, а один из углов равен 30°. Найдите площадь этого ромба.
- 9) Сторона ромба равна 36, а один из углов этого ромба равен 150°. Найдите высоту этого ромба.
- 8) В ромбе ABCD угол ABC равен 54°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- 7) Один из углов ромба равен 133°. Найдите меньший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- 6) Площадь параллелограмма равна 66, а две его стороны равны 11 и 6. Найдите его высоты. В ответе укажите меньшую высоту.
- 4) Диагонали AC и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О. AC = 14, BD = 22, AB = 9. Найдите DO.
- 1) Один из углов параллелограмма равен 131°. Найдите меньший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Шиповник собачий.
- 5. Начерти ломаную, состоящую из трех звеньев. Длина одного звена 3 см, второе звено на 2 см длиннее первого, а длина всей ломаной — 12 см.
- 4. Поставь знаки <, >, =.
- Вариант Б2, задача 3.
- Вариант Б1, задача 3.
- Вариант Б2, задача 2.
- Вариант Б1, задача 2.
- Вариант Б2, задача 1.
- Вариант Б1, задача 1.
- 5/12 Условие задания: E / \ / \ D --- F --- C ∠FED = 28°. Угол FEC равен Ответить!
- С помощью амперметра проводились измерения силы тока в электрической цепи. Погрешность измерений силы тока равна цене деления шкалы амперметра. Запишите в ответ показания амперметра с учётом погрешности измерений.
- 3) Пшеница 4) Овес 18. Как можно вернуться «во вчерашний день»? 19. Почему Баренцево море богато рыбой?
- 3) Екатеринбург 4) Братск 17. Укажите зерновую культуру, выращиваемую в Черноземье. 1) Рожь 2) Ячмень
- 3) В степях избыточное увлажнение 4) В тайге выращивают кукурузу и подсолнечник 16. В каком из городов работает крупный алюминиевый завод? 1) Орск 2) Москва
- 3) Гусь 4) Песец 15. Укажите верное утверждение. 1) Степная зона почти полностью распахана 2) Для тайги характерны сильные веры
- 3) минеральных солей 14. Какое животное не обитает в тундре? 1) Лемминг 2) Тушканчик
- Домашнее задание: Дано целое число N>0. С клавиатуры вводится N любых чисел, найти среднее арифметическое всех чисел. Вывести полученное значение на экран.
- Consider the image. What is being asked?
- My hobby is swimming. I go to the swimming pool three times a week. I __ was four years old. There are six __ long. My swimming teacher teaches __ to swim well. He also tells us to be careful in water. I can already swim __ than the other children in my group, but only a short distance. I am learning to swim on my back. Last week there was a competition and I won it.
- 9 Look at the pictures and answer the questions.
- 8 What have/haven't they got?
- 7 Circle the correct word.
- 5 Rewrite the sentences in the negative.
- 4 Write full sentences. Use is/isn't, are/aren't.
- 2 Fill in the correct form of the verb to be.
- 1 Fill in the correct subject pronoun.
- 8. В треугольнике ABC угол BAC равен 34°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине C. Ответ дайте в градусах.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку A \(\small\left(-\frac{5}{7}\right)\).
- 1. Найдите значение выражения 1,9-4,5 6,5
- 5347 | 2557
- Задание 4. Вставьте в предложение нужные слова из списка, чтобы получилось правильным по смыслу.
- Задание 3. Используя физическую карту мира, определите, какие формы рельефа дна обозначены цифрами 1-5. Запишите название каждой из них.
- 8. Какие слова вынесены в качестве эпиграфа ко всей повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
- 7. Кто учил Митрофана, героя комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» математическим наукам?
- 6. Кем служил на фронте главный герой рассказа «Русский характер»?
- 5. Чем делится Тёркин с солдатом в главе «О потере»?
- 4. Как относится к любви Ася из одноимённой повести?
- 3. Кто является главным антиподом Гринёва в повести «Капитанская дочка»?
- 2. К какому литературному направлению относится комедии Д. Фонвизина «Недоросль»?
- На дачном участке есть круглый пруд с центром в точке О. Хозяин участка решил проложить дорожку от дома (точки К) до пруда, которая должна касаться пруда в точке Е. Длина дорожки равна 8 метрам, а угол между радиусом пруда, проведённым в точку Е, и расстоянием КО равен 45°. Определите радиус пруда.
- Дана окружность с центром в точке О. РЕ — диаметр, ЕНО = 36°. Чему равен угол ЕРН?
- кажите, что ΔΡΟΜ = ΔΝΟΜ равны, и найдите ДМОР.
- Задание 3. Переведи слова на английский язык
- Задание 2. Переведи слова на русский язык: 1. ancient 2. to found 3. fortress 4. gallery 5. later 6. to restore 7. magnificent 8. a cathedral 9. a church 10. a mosque
- Задание 1. Измени слова в конце каждой строчки так, чтобы они подходили к каждому пропуску. 1) I am worry about _______ problems. 2) My country is _______ 3) What _______ instruments do you like? 4) Neil Armstrong is a _______ cosmonaut
- 3 Тип 2.2 № 12247 i На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 5000 единиц товара. Экзотические цветы Цветы поштучно Букеты Цветочные композиции Растения в горшках ф Свернуть Определите, сколько примерно было продано экзотических цветов.
- 2 Тип 2.1 № 12246 i На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 5000 единиц товара. Экзотические цветы Цветы поштучно Букеты Цветочные композиции Растения в горшках ф Свернуть Каких товаров продано больше всего? Ответ:
- 1 Тип 1 № 2485 Найдите значение выражения 1- 3 7 4- 5 Ответ:
- 7 От двух станций, расстояние между которыми 56 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля 72 км/ч, а скорость второго — 68 км/ч. Через сколько часов автомобили встретятся?
- 6/ 408 * 270 + 21008 : 808 71370 : 234 + 695 * 50 280084 : 28 - 125 * 8 (327 + 541350 : 450) : 3 Проверь вычисления на...
- 5. Скорость вертолёта 240 км, скорости теплохода и в 4 раза меньше скорости вертолёта. Найди скорость теплохода.
- Первый маляр может покрасить потолок за 8 дней, а второй маляр за 12 дней. Первый покрасил над потолком 2 дня, заболел, и работу заканчивал второй. Сколько дней были покрашены потолки?
- На координатной прямой точками K, M, №, Р и Q отмечены числа. Известно, что отмеченных есть числа \(\frac{25}{8}\), \(\frac{63}{17}\) и \(-\frac{41}{13}\). Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Задание №2. Составить блок-схему линейного алгоритма и программу. Необходимо вычесть из большего числа меньшее и к полученной сумме прибавить 14 и результат умножить на 3, если а=100; b=15. Блок-схема: Ответ:
- Практическая работа №12. Тема: Программная реализация несложного алгоритма. Цель: закрепить знания по разработке блок-схем линейного и разветвляющегося алгоритма и составлению линейных программ. Время выполнения: – 90 минут. Оборудование: ПК, МУ (методические указания). Форма занятия: индивидуальная. Ход занятия: Выполнить практическую работу, ответив на вопросы и сделать вывод. Содержание работы: Вариант № 10. Задание №1. Разработать блок-схему линейного алгоритма и программу, для вычисления выражения: Y = sqrt(7*x^2+1)/(5*x^2-25) - x при x=2. Блок-схема: Ответ: Программа: Ответ:
- При каком значении y, функция y = x^2 - 8x + 16 принимает значение 11?
- Рассмотрите изображение листа ольхи и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- Найдите значение выражения 2х+4.|x+12|+8 при х=-5.
- 4. Постройте: Параллелограмм со сторонами 7 см и 4 см и проведите в нем высоту
- 3. Найдите неизвестное число. x + 541703 = 780021 x - 16725 = 469790 43548 - x = 10215
- 2. Решите примеры: 2010 + 340 21901 x 2 2300 + 600 - 1200 1935 - 830 24556 : 4 5809 - (1400 + 2100)
- 1. Задача: В швейной мастерской было 285 м 20 см материи, израсходовали на пошив штор 65 м 20 см, а на пошив покрывал 144 м 40 см. Сколько материи осталось?
- 11.4. Каким способом происходит опыление Пшеницы мягко
- Тип 2.2 № 12247 На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 5000 единиц товара. Определите, сколько примерно было продано экзотических цветов.
- Тип 2.1 № 12246 На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 5000 единиц товара. Каких товаров продано больше всего?
- Тип 1 № 2485 Найдите значение выражения 1 - \(\frac{3}{7}\) - \(\frac{1}{5}\).
- 6 Асуудалнуудта харюусагты. 1. Буряад орон хаана оршодог бэ? 2. Буряад орониие юун суурхуулдаг бэ? 3. Үндэр хадануудаараа ямар нютагууд олондо мэдээжэб? 4. Манай республикын эгээ үндэр хадын нэрэ? 5. Ямар голнууд бииб? 6. Буряад ороной гол ажахы ямар бэ? 7. Ямар амитадые үдхэдэг бэ? 8. Нийслэл хото тухай юу мэдэхэбта? 9. Тэрэ хэды ондо бии болооб?
- №8. В равнобедренном треугольнике АВС, АВ=ВС, проведена Биссектриса АМ. На продолжении стороны СВ за точкой В выбрана точка F так, что ∠ABF = 76°. Найдите величину угла АМВ в градусах.
- №6. Треугольник АВС равнобедренный (АВ=ВС). BD-высота. BD=2 см, АС= 4 см, ВС см. Чему равны стороны треугольника ABD. В ответе запишите числа без пробелов и запятых в порядке возрастания.
- №5. В равнобедренном треугольнике угол при основании равен 40°. Чему равны остальные углы? А.40° и 100° Б. 70° и 70° В. 40° и 40° Г. невозможно вычислить
- №4. Выберите правильные утверждения: А. Два треугольника равны, если в одном треугольнике равны две стороны и угол. Б. Два треугольника никогда не равны. В. Два треугольника равны, если в двух треугольниках равны по две стороны и углу между ними. Г. Два треугольника равны, если в двух треугольниках равны по стороне и два прилежащих к ней угла. Д. Два треугольника равны, если в двух треугольниках равны по три угла.
- №3. Два угла треугольника равны 112° и 26°. Чему равен третий угол этого треугольника? Ответ:
- №2. Выберите правильное утверждение: А. Две прямые параллельны, если сумма смежных углов равна 180°. Б. Две прямые параллельны, если сумма односторонних углов равна 180°. В. Две прямые параллельны, если вертикальные углы равны. Г. Две прямые параллельны, если сумма соответственных углов равна 180°.
- 1 из 11 today at 11:18 Годовая контрольная работа по геометрии за 7 класс Вариант 3 (демо). №1. Один из смежных углов равен 140°. Чему равен другой угол? Ответ:
- На рисунке изображены три магнита. Внимательно посмотри на рисунок. S N 1 S N 2 S N 3 Рис. 1. Магниты Определи, как взаимодействуют магниты: притягиваются друг к другу или отталкиваются друг от друга, учитывая их взаимное расположение. Выбери и отметь правильный вариант ответа среди предложенных ниже: О все три магнита притягиваются между собой О магниты 1 и 2 и магниты 1 и 3 отталкиваются, магниты 2 и 3 притягиваются О все три магнита отталкиваются друг от друга О магниты 1 и 2 и магниты 2 и 3 отталкиваются, магниты 1 и 3 притягиваются
- Вычисли периметр треугольника ВАС и сторону ВА, если CF – медиана, CB = CA = 300 мм и AF = 200 мм.
- 1. Определить направление силы Лоренца a) X → v X X X б) • • • ↓ v • • • 2. Определить направление силы Ампера a) • • • ↑ J • • • б) X X J O X X X δ) S → v N VINI/A 2) S ↑ v - N δ) N → J S e) N ⊗ J S
- На уроке обществознания учитель рассказывал о политических режимах. Сравните типы политических режимов — демократический и тоталитарный. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера, обозначающие черты сходства, а во вторую колонку — порядковые номера, обозначающие черты различия.
- Верны ли следующие суждения о Государственной Думе? А. Государственная Дума избирается сроком на пять лет. Б. Государственная Дума утверждает состав Правительства России.
- Злоумышленник совершил ограбление квартиры гражданина В. В какой правоохранительный орган следует обратиться гражданину В.?
- Нормы трудового права регулируют отношения
- Сформулируйте по одному выводу в) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется указанные нами: а) сходство; б) различие.
- 3. Прочитай текст и выполни задание после текста. Vets. Animals are very important to people. We keep dogs and cats as pets. Some farmers have sheep and cows to produce meat and milk. We ride horses. We watch lions and tigers at the circus. For people who love animals, working as a veterinarian is an ideal job. Veterinarians, or vets, treat (лечат) many kind of animals such as dogs, cats, cows, pigs and horses. Some vets even treat zoo animals such as tigers and giraffes. Vets have to be careful when they treat sick (больной) animals. The sick animal can bite (укусить), kick (лягнуть) or scratch (оцарапать) them. They have to learn about different diseases (болезни) that animals get and how to treat them. Vets also learn how to treat animals so that neither the vet nor the animal gets hurt (пострадать).
- 2. Прочитай текст и выполни задание после текста. Hi! I'm Steve Reddin. I have a big collection of coins. My father began to collect coins 20 years ago. Now we do it together. There are more than 200 coins from different countries in our collection. Some of them are old and rare. There is a special club in our town for coin-lovers. We have meetings twice a month collecting coins isn't easy, you know. But it's very interesting. You should know about different countries and their people. I haven't got any modern Russian coins in my collection. But I hope to get several from my Russian pen friends.
- 1. Выбери слово, наиболее подходящее по смыслу к выделенному: 1. a building square 2. a palace is a place where ... lives 3. famous known
- Дана окружность с центром в точке О. РЕ — диаметр, ЕН — хорда, ∠ЕНО = 36°. Чему равен угол ЕРН?
- кажите, что ΔΡΟΜ = ΔΝΟΜ равны, и найдите ∠МОР.
- Объясните, какой фактор размещения производства определил выбор места для строительства металлургического комбината, о котором говорится в тексте.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.