База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Технические рисунки (Аксонометрия) Фронтальная проекция Горизонтальная проекция Профильная проекция A 4 A Б Б 6 В 4 Г Д 5
- В каких предложениях оба выделенных слова пишутся слитно?
- Выбери и отметь нераспространённое предложение.
- 2) Напишите название соцветий. Рядом напишите растения у которых они встречаются? 5) метёлка 10 сложный зонишик 6 головка 71 корзинка 9 сложный колос
- 1- 2- 3- 4- 5- 6- 6a- 66- 7- 7в 7г 7д
- 3. Вставь в слова пропущенные буквы. ОБАНЯНИЕ ОСЕЗАНИЕ Составь и запиши по одному предл каждым из этих слов.
- Задание 6. В массиве представлены данные значений атмосферного давления в Омске в июле 2024 г. | 752; 754; 751; 753; 750; 748; 749; 750; 752; 751; 750; 753; 755; 754; 756; 757; 755; 754; 752; 751; 749; 748; 750; 751; 752; 754; 755; 753; 751; 752; 750. | Постройте диаграмму частот атмосферного давления в Омске с шагом в 2 мм рт.ст., предварительно заполнив І таблицу: Интервал Количество Частота 748-750 750-752 752-754 754-756 756-758
- Задание 4. Заполните таблицу: Сгруппируем данные с интервалом в 3 минуты № п/п Интервал, мин Кол-во Частота значения попаданий в в интервале интервал 1 0-3 5 0,1 2 3-6 3 6-9 4 9-12 5 12-15 6 15-18
- Сотовый оператор предоставил данные по длительности телефонных разговоров за день в минутах: 12,345 9,12 14,340 6,87 10,56 13,78 7,62 10,67 3,21 1,98 8,940 5,460 4,92 12,34 9,32 8,52 16,7 9,74 0,21 2,93 15,120 7,56 10,92 9,45 16,43 12,37 14,25 15,33 5,4 5,3 6,780 16,980 7,32 8,67 6,91 5,98 6,43 8,45 2,74 8,5 18,450 11,520 17,67 14,8 11,24 9,87 11,89 7,98 2,79 7,23
- 5. Решите уравнение: $5\frac{4}{5}x = \frac{2}{5}-12$.
- 14. If Robert __________ home late, he __________ to bed late. (get) (go)
- 13. If Robert __________ until the end of the party, he __________ home very late. (stay) (get)
- 12. If Robert __________ a ride home, he __________ stay until the end of the party. (need) (have to)
- 11. If Robert __________ too much beer, he __________ a ride home. (drink) (need)
- 10. If Robert __________ to the party, he __________ too much beer. (go) (drink)
- 9. If Robert __________ his friends, they __________ him to their party. (call) (ask)
- 8. If Robert __________ lonely, he __________ some friends. (feel) (call)
- 7. If she __________ with him, he __________ lonely. (break up) (be)
- 6. If Robert's girlfriend __________ upset again, she __________ with him. (get) (break up)
- 5. If Robert __________ his job, his girlfriend __________ upset with him. (lose) (get)
- 4. If Robert's boss __________ angry, he __________ him. (be) (fire)
- 3. If he __________ late for work, his boss __________ angry. (be) (be)
- 2. If he __________ the bus, he __________ late for work. (miss) (be)
- 1. If he __________, he __________ his bus. (sleep in) (miss)
- Fill in the blanks using the correct form of the verb provided. Ex. If Robert __________ to bed late tonight, he __________. (go) (sleep in)
- № 2. Определите давление р, которое оказывает на стол прямоугольный параллелепипед со сторонами основания а = 2,5 см, в = 10 см и массой м = 500 г (g=10 кг) Дано: p-?
- Самостоятельная работа по теме «Задачи на построение циркулем и линейкой », 7 класс 1. Дан острый угол АОВ. Построить угол MPR, равный углу АОВ. 2. Через точку А, лежащую на прямой а, провести прямую, перпендикулярную прямой а. 3. Построить биссектрису острого угла АОВ. 4. Разделите отрезок МК на два равных отрезка. 5. Дан тупой угол МОК. Построить угол АВС, равный углу МОК. 6. Построить биссектрису тупого угла АВС.
- D Match the words to make compound nouns e.g. tooth F 20 wind ...... A work 21 basket ...... B paper 22 news ...... C ball 23 birth ...... D day 24 home ...... E surfing F brush
- 16. Подпишите системы органов, указанные на рисунке.
- 15.Сравните типы развития насекомых: полное и неполное превращение. Приведите по одному примеру насекомого для каждого типа.
- 14.Объясните, что такое внекишечное пищеварение у пауков. Как оно осуществляется?
- 13.Опишите основные отличия во внешнем строении паукообразных и насекомых (не менее трёх признаков).
- 12. У каких насекомых развитие с неполным превращением? а) бабочки; б) жуки; в) стрекозы; г) тараканы
- 11. Как называются первые пары конечностей у пауков, несущие ядовитые железы? а) педипальпы; б) ходильные ноги; в) хелицеры; г) антенны.
- 10. Какой тип кровеносной системы у насекомых? а) замкнутая; б) незамкнутая, с сердцем на спинной стороне; в) отсутствует; г) сетчатая.
- 9. Что такое паутинные бородавки у пауков? а) органы чувств; б) выросты на брюшке, выделяющие паутину; в) дыхательные отверстия; г) придатки для захвата добычи.
- 8. Сколько отделов тела у насекомых? а) 1 (единое тело); б) 2 (головогрудь и брюшко); в) 3 (голова, грудь, брюшко); г) 4 (голова, переднегрудь, среднегрудь, заднегрудь).
- 7. Какое развитие характерно для бабочек? а) прямое; б) неполное превращение (яйцо → личинка → имаго); в) полное превращение (яйцо → личинка → куколка → имаго); г) бесполое.
- 6. У паукообразных органы выделения – это: а) мальпигиевы сосуды; б) зелёные железы; в) почки.
- 5. Как называется процесс смены хитинового покрова у членистоногих? а) метаморфоз; б) линька; в) регенерация; г) дифференцировка.
- 4. Какая особенность характерна для внешнего строения насекомых? а) тело разделено на головогрудь и брюшко; б) наличие хитинового покрова; в) 8 ходильных ног; г) отсутствие антенн.
- 3. У насекомых дыхание осуществляется через: а) лёгкие; б) трахеи; в) жабры; г) кожу.
- 2. Какой тип ротового аппарата у пауков? а) грызущий; б) сосущий; в) колюще-сосущий; г) хелицеры (клешневидные придатки).
- 1. Сколько пар ходильных ног у паукообразных? a) 2; б) 4; в) 5; г) 6.
- 5. Какие фразы можно использовать при ответе на приём «оттянуть возражение»?
- 100:50 60:10 7-2+7-8 4-6+6-6 30-3-10-4 20-4+60:3 8-9-48 56-7-6
- 4 ди 47 си 5 мм 1 си '1+81-8 6+006-0
- 7. 15:50 15:3 24:30 18:3
- 6 На 4 одинаковых платья пошло 16 м ситца. Сколько таких платьев получится из 20 м сит-ща? из 40 м?
- 5 На школьном концерте выступили 6 чтецов, музыкантов в 2 раза больше, чем чтецов, а в хоре было на 8 человек больше, чем музыкантов. Сколько всего человек выступило на концерте?
- • Реши уравнения: 2:1=9, z+48=48, 1-z=5.
- 3. 5 чайных ложек стоят 60 р., а 2 столовые – столько, сколько 4 чайные. Сколько стоит одна столовая ложка?
- (5+4)-8
- (20+7)-2
- (3+5)-4
- 12. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные словом «Нет». 1 Панамский перешеек связывает Южную Америку с Северной Америкой 2 Первым русским исследователем природы Южной Америки был Н. И. Вавилов 3 Амазонская низменность является самой обширной на планете 4 Анды — это не один, а два параллельных горных хребта, протянувшихся почти на 9 тыс. км 5 Большая часть Южно-Американского материка располагается в условиях тропического климата 6 Климат большей части территории Южной Америки формируется под влиянием пассатов со стороны Атлантики 7 Амазонка самая длинная река в мире 8 Амазонка в своем среднем течении пересекает экватор 9 Влажные экваториальные леса занимают в Южной Америке более 2 млн.
- Экономика (суждения) Выберите все верные суждения об экономических системах.
- 17. Что изображено картинке:
- 16. Соотнеси термины и определения: 1. пилоны А. Статуэтка для гробницы, которая должна была выполнять за покойного всю работу 2. тастаба В. Царская эмблема на головном уборе фараона в виде кобры 3. ушевти С. С арабского «скатья», гробница с прямоугольным основанием и слегка наклоненными стенами 4. урей Д. Массивные трапецевидные башни, оформлявшие Вход в египетский xpam
- 15. Выпиши слова, характеризующие египетский стиль в искусстве: лёгкость, невесомость, монументальность, изящество, симметрия, геометризм форм, грандиозность, огромные размеры, ажурность.
- 14. Какие каноны изображения фигуры человека в рельефах ты знаешь? Что такое «фаснопрофильное изображение?
- 13.Как изображают знатных людей в объёмной скульптуре? (дать описание в сравнении с изображением бедных людей)
- 12.Что характерно для круглой, объёмной скульптуры сидящей фигуры?
- 11. Каковы характерные особенности древнеегипетской скульптуры?
- 10. Что такое канон?
- 9. Какие храмы Древнего Египта ты знаешь?
- 8. Какие виды (типы) пирамид ты знаешь?
- 7. Κοποιια и культ природы как они связаны?
- 6. Каких египетских зодчих ты знаешь?
- 5. Как звали археолога, который в 1922 году нашёл гробницу фараона Тутанхаmona?
- 4. Каким образом идея вечности нашла своё воплощение в архитектуре Древнего Египта?
- 3. В каких случаях, рассказывая о художественной культуре Древнего Египта, Вы воспользуетесь терминами: монументальность, декоративность?
- 2. Каковы особенности искусства Древнего Египта?
- 1. Назови основные периоды Древнего Египта.
- 5 Fill in the words. information develop the mind communicate different activities respect adult life develop imagination encourage People have always had schools and will always have them. This is the only way to prepare children for _______________. In school children learn a lot of new _______________ about the world. Subjects like Mathematics, Physics, and Geometry _______________. Literature, Arts, and Music _______________. School is the place where children _______________ with each other, make friends and take part in _______________ - competitions, concerts, quizzes. In school there are adults who are always ready to help them and to speak about their problems. Some teachers are young and enthusiastic, some are experienced and calm, but all of them try to do their best to _______________ their students and to develop all their talents. Students should always treat their teachers with _______________, as being a teacher is quite a difficult job.
- 2. Верные пунктуационные знаки препинания в предложении: • «Вливать жидкость зелёного цвета под названием хлорофилл», — профессор?
- 1. Выбери предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.)|
- • Дай характеристику предложению.
- 21. Прочитай. Подчеркни имена существительные в дательном падеже с предлогами. Мы ехали к дому дедушки по грунтовой дороге. • Укажи над словами части речи. Подчеркни основу предложения. Выпиши словосочетания с вопросами.
- 20. Прочитай. Найди и подчеркни имена существительные в дательном падеже. «Добрый путь вам, господа, По морю по Окияну К славному царю Салтану; От меня ему поклон». (А. С. Пушкин) • Обведи обращение. • Подумайте с соседом по парте, почему выделенное слово написано с заглавной буквы. Это собственное или нарицательное имя существительное?
- Используя интернет-ресурсы, энциклопедии и другую дополнитель ную литературу, продолжите заполнение таблицы «Роль бактерий в жизни человека».
- 4. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для животного, изображенного на рисунке?
- 3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Паук крестовик относится к классу Паукообразные, так как у него
- 2. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Пауки используют паутину для:
- 1. Выберите три верных ответя из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для животного, изображённого на рисунке?
- Используя содержание текста «Голосеменные и покрытосеменные растения», ответьте на следующие вопросы. 1) На каких шишках развиваются пыльцевые зёрна, а на каких – семязачатки? 2) Какие жизненные формы существуют у голосеменных, а какие у покрытосеменных растений? 3) Какие важные признаки характеризуют покрытосеменные растения?
- 59. Запиши и реши уравнение: 1) Произведение неизвестного числа и числа 9 равно разности чисел 120 и 66. 2) Частное неизвестного числа и числа 8 равно сум- ме чисел 320 и 80.
- 3. Прямая MN является секущей для прямых AB и CD (M ∈ AB, N ∈ CD). Угол AMN равен 78°. При каком значении угла CNM прямые AB и CD могут быть параллельными?
- 2. Дано: MN = NK; PO = OE; ∠1 = ∠2 (рис. 3.52). Доказать: MN || OE.
- 1. Какие из прямых m, n, k, изображенных на рис. 3.51, являются параллельными?
- Задание 6 Вопрос: Составьте верное соответствие между названием приёма ткаловой обработки рабы
- 1) варка) во фритюре3) припускання) основная Задание 5 Вопрос Укажите керные требования к качеству готовых блюд из рыбы и морепродуктов: Выберите несколько из 6 сариантов отв 1) отварная и припухкелишая рыба должна быть хорошо проварена, но при этом она не должна разваливаться 2) если рыба жарилась, то вся её поверивость должна быть покриха корочкой золотистого или свство-коричневого цвета 3) отварния и прмоушсиная рыба должна разгллаваться оно не дальню быть дряблын 4) мясо жареной рыбы должно зетко отделаться люлкой, быть сочным и танго, 30 5) если рыба жарилась, то вся её поверхность должна быть покрыта корочкой чёрного плета 6) мясо жареной рыбы должно быть драбным
- 7. Из 9 палочек сложили такую фигуру. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 3 треугольника.
- 6. Вычисли, записывая решение столбиком, и сделай проверку. 32 + 27 78 – 36 54 + 32 69 – 44
- Look, read and choose.
- 3. How many foreign languages is Leo learning? three
- 2. What subject is Kate interested in? literature maths biology
- 1. Where are Kate and Leo talking? in a park in a shop in a playground
- Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Zn→ZnCl2→Zn(OH)2→ZnO. Укажите названия всех веществ.
- 6. ядовитый смрад
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.