База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Одной из причин событий, явлений, процессов, указанных в отрывке, стали начавшиеся в Европе революционные войны.
- Произведение четырех отрицательных чисел
- Произведение одного положительного и трех отрицательных чисел
- Произведение двух положительных и двух отрицательных чисел
- Произведение трех положительных чисел и одного отрицательного
- Произведение четырех положительных чисел
- 10. She wore a polka-dot/plain skirt with a red top. I love those circles on it.
- 9. John wore a blue tie/belt to the interview.
- 8. It's elegant/ridiculous to go out in the rain without an umbrella.
- 7. He wore a leather tie/belt with his jeans.
- 6. The dish came with rice and creamy/steamed vegetables on the side.
- 5. Can you pass the mashed/creamy potatoes, please?
- 4. Ann wore a tight-fitting/striped dress to the party. It highlights her beautiful figure.
- 3. Tom refused to eat the overcooked/raw meat and asked for it to be cooked.
- 2. The fishmonger's/butcher's always smells of the sea and fresh seafood.
- 1. We spent the entire afternoon at the shopping mall / baker's looking for a birthday gift.
- Закрась известные мюзиклы.
- Напиши музыкальные жанры, которые легли в основу мюзикла.
- Как мюзикл влияет на развитие современного музыкального театра?
- Какие особенности жанра мюзикл Вы знаете?
- Кто является автором мюзикла «Кошки»?
- В какой период времени стал распространен мюзикл в России?
- Мюзиклы появились в ______ веке в ______. Они сочетают в себе элементы ______, ______ и ______. В основе сюжета лежат известные ______ произведения.
- Мюзикл - это
- Прорастание семян какого растения из перечисленных в таблице происходит при температуре ниже 4 °С?
- Семена каких двух растений из перечисленных в таблице заделывают на глубину менее 5 см?
- Какое растение из перечисленных в таблице запасает в семенах наибольшее по массе количество питательных веществ?
- Column 4
- Column 3
- N: 2
- Кружки:
- Напишите мини сочинение по рассказу. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 60 слов.
- Найдите градусную меру дуги а. Ответ дайте в градусах.
- Закрась известные мюзиклы.
- Напиши музыкальные жанры, которые легли в основу мюзикла.
- Как мюзикл влияет на развитие современного музыкального театра?
- Какие особенности жанра мюзикл Вы знаете?
- Кто является автором мюзикла «Кошки»?
- В какой период времени стал распространен мюзикл в России?
- Заполни пропуски.
- Мюзикл - это
- Аккумулятор с ЭДС E = 1,40 В и внутренним сопротивлением r = 0,20 Ом замкнут алюми проводником, масса которого m = 25,1 г. Если на нагревание проводника расходуется η = 60 % энергии, потребляемой проводником, то через промежуток времени Δt = 10 мин возможное изменение температуры ΔT проводника равно ... К. Удельная теплоемкость c = 880 Дж/(кг·К). Изменением сопротивления проводника при его нагревании пренебречь.
- Переведите число 101100111₂ в десятичной системе счисления. В ответе укажите цифру, стоящую в разряде десятков полученного числа.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции между оксидом меди(II) и соляной кислотой.
- Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции между раствором хлорида меди(II) и цинком.
- Из предложенного перечня выберите два внешних воздействия, которые приводят к уменьшению скорости реакции этилена с водородом.
- Из предложенного перечня выберите все способы уменьшить скорость реакции разложения пероксида водорода в водном растворе.
- Из предложенного перечня выберите все способы увеличить скорость пиролиза октана в газовой фазе
- 3. Вычисли вероятность события
- 17. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).
- 16. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).
- 15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).
- 14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 13. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).
- 12. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(ы) стоять запятая(-ые).
- 11. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 10. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 9. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 8. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 7. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 6. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- В предложениях 43—48 найдите слово с лексическим значением «резко возвышаться, выступать над поверхностью чего-либо». Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Со временем человек создал первый искусственный металл - бронзу - сплав меди и олова. Бронза обрабатывается легче, чем камень, и она прочнее меди.
- Эпоха, которая сочетала использование медных орудий труда с каменными, называется меднокаменным веком или энеолитом.
- Первым металлом, который начал использовать человек, стала медь.
- Какое значение имел переход к использованию железных орудий для изменений в жизни общества?
- Task 2: Choose the correct option.
- Task 1: Choose the correct option.
- 18) (4+1)(x-4) при x=112
- Образуй глаголы несовершенного вида от приведённых существительных. Запиши в поле ответа получившийся глагол в начальной форме и с маленькой буквы.
- Напишите мини сочинение по рассказу. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 60 слов.
- Найдите: а) длину дуги; б) площадь кругового сектора; в) площадь фигуры, ограниченной дугой окружности и стягивающей ее хордой, если градусная мера дуги 150°, а радиус окружности равен 3см.
- В квадрат вписана окружность и около него описана окружность. Длина большей окружности равна 8π. Найдите площадь кольца и площадь квадрата.
- Периметр правильного треугольника, описанного около окружности, равен 45см. Найдите площадь правильного шестиугольника, вписанного в эту окружность.
- Заполните пустые ячейки таблицы
- Определите, к какой функциональной стилистике языка принадлежит текст. Найдите слова, в которых мысль каждой части текста. Перескажите его. Выпишите слова, оканчивающиеся на -ий, -ие, -ия, и поставьте их в предложном падеже единственного числа.
- 7. It's
- 6. It's
- 5. It's
- 4. It's
- 3. It's
- 2. It's
- 1. It's
- Сёзлерде ургъуну ерлерин алышдырып, айры айры жумлалар тизип языгъыз.
- Уьчюнчю сатырдагъы сёзлер булан жумлала ойлашып языгъыз.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Task 2: Choose the correct option. 1. There were too many/enough teenagers in the shop, and it got really noisy
- Task 1: Choose the correct option. 10. She wore a polka-dot/plain skirt with a red top. I love those circles on it.
- Task 1: Choose the correct option. 9. John wore a blue tie/belt to the interview.
- Task 1: Choose the correct option. 8. It's elegant/ridiculous to go out in the rain without an umbrella.
- Task 1: Choose the correct option. 7. He wore a leather tie/belt with his jeans.
- Task 1: Choose the correct option. 6. The dish came with rice and creamy/steamed vegetables on the side.
- Task 1: Choose the correct option. 5. Can you pass the mashed/creamy potatoes, please?
- Task 1: Choose the correct option. 4. Ann wore a tight-fitting/striped dress to the party. It highlights her beautiful figure.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.