База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите пропущенное слово. Русская литература быстро развивалась. И не успел расцвести классицизм, как на смену ему пришёл новый стиль ___, с его интересом к внутреннему миру, переживаниям не выдающегося героя, а простых горожан, крестьян. Ярким представителем этого направления стал Н.М. Карамзин, чьей повестью «Бедная Лиза» о любовных переживаниях скромной девушки, закончившихся трагедией, зачитывалась вся грамотная Россия.
- Укажите термин, о котором идёт речь. Куполообразное переносное жилище из войлока у народов Средней Азии и Сибири.
- 9. Составьте электронные и электронно-графические формулы атомов элементов: а) лития; б) неона; в) магния.
- 8. По указанному распределению электронов на энергетических уровнях укажите название элемента: а) 2, 1; б) 2, 8, 1; в) 2, 8, 7; г) 1.
- 7. Укажите распределение электронных элементов: а) бериллия; б) натрия; в) аргона; г) азота; д) гелия.
- В каких словах нужно вставить ь? Выберите несколько из 4 вариантов ответа 1) мне кажет...ся 2) ему нездоровит...ся 3) решили встретит...ся 4) осталось надеят...ся
- Какое слово нужно написать слитно? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) не...унывать 2) не...домогать 3) не...переставать 4) не...добреют
- Выберите один из нескольких вариантов В каком ряду во всех словах безударная гласная проверяется ударением?
- В таблице дано распределение вероятностей некоторой случайной величины. Одна из вероятностей неизвестна и обозначена х. Найдите эту вероятность.
- Каким термином обозначается последовательность событий в художественном произведения?
- 7. Укажите распределение электронов по энергетическим уровням в атомах химических элементов: а) бериллия; б) натрия; в) аргона; г) азота; д) гелия.
- 6. Укажите число протонов, нейтронов и электронов в атомах: а) 34 16S; б) 23 11Na; в) 13 6C; г) 79 35Br; д) 3 1H.
- 5. Укажите общее число электронов и число энергетических уровней в атомах: а) хлора; б) лития; в) кислорода; г) гелия; д) алюминия; е) кальция.
- 8. Установите соответствие: 1. Режим реки 2. Бассейн реки 3. Речная система 4. Характер течения А. Длина Амура от места слияния двух рек до впадения в Амурский лиман 2824 км. Б. Дон отличается высоким весенним половодьем и низкой меженью в остальн время года. В. По площади водосбора, равной 422 тыс. км², Дон уступает в Европе тол Волге, Дунаю и Днепру. Г. Всё верхнее течение Лены приходится на горное Предбайкалье. Д. Енисей образуется при слиянии двух рек: Большого Енисея и Малого Енис и принимает десятки притоков
- 7. Расположите города в порядке увеличения их высот над уровнем моря. А) Чита Б) Мурманск В) Нижний Тагил
- 6. Расположите горы в порядке их образования: А) Срединный хр Б) Сихотэ - Алинь В) хр. Забайкалья Г) Алтай
- 5. На границе с какой страной расположена крайняя южная точка России? А) Казахстан Б) Грузия В) Азербайджан Г) КНДР
- 4. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год А) Краснодарский край Б) Республика Тыва В) Амурская область
- 3. Расположите города в порядке увеличения в них численности населения. А) Владивосток Б) Новосибирск В) Барнаул
- 2. Группа студентов из Астрахани занимается изучением горных экосистем, а также редких видов фауны – амурского тигра и пятнистого оленя. Какой из перечисленных биосферных заповедников им необходимо посетить для исследовательской работы? А) Сихотэ-Алинский В) Окский Б) Лапландский Г) Оренбургский
- 1. Вставьте название государства на место пропуска. Одним из пограничных субъектов РФ является Забайкальский край который имеет выход к Государственной границе РФ с Монголией и
- 12. В среднем на 80 карманных фонариков, поступивших в продажу, приходится шесть неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 10. В случайном опыте N = 28 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 21 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- 9. Из ящика, где хранятся 11 желтых и 15 зеленых карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зеленым. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зеленым.
- 8. Монету бросили 25 раз. Известно, что орел выпал 12 раз. Найдите вероятность того, что при пятом по счету броске выпала решка.
- 6. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, меньшее 4.
- BAC. Карточка 15 1. Теорема Пифагора. I 2. Значения тригонометрических функций для угла в 45° 3. Найдите периметр ромба ABCD, если угол C = 120°, АС = 10,5 см. Карточка 16 1. Определение подобных треугольников. Теорема об отношении площадей двух подобных треугольников. 2. Теорема о пропорциональных отрезках в треугольнике. 3. Через точку А окружности проведены касательные и хорда, равны радиусу окружности. Найдите угол между ними.
- 9.3. При расшифровке генома папоротника было установлено, что во фрагменте молекуль ДНК доля тимина составляет 10%. Пользуясь правилом Чаргаффа, описывающим количественные соотношения между различными типами азотистых оснований в ДНК (А = Т, Г=Ц), рассчитайте количество (в %) в этой пробе нуклеотидов с гуанином.
- 2. У графа 7 вершин степени 4 и еще 6 вершин степени 3. Сколько ребер в этом графе?
- 15. В многоквартирном доме всего 140 квартир. На каждом этаже количество квартир одинаковое. Сколько этажей в доме, если известно, что на каждом из них больше 15, но меньше 25 квартир?
- Напиши вопрос, используя схему. Попроси своего соседа по парте ответить на этот вопрос.
- Раскрась лампочки, чтобы показать, что ты умеешь делать.
- 3 Самолёт летит со скоростью 864 км/ч, Сколько метров он преодолевает за одну секунду? Ответ
- 1 Найдите значение выражения. 11 7 9 2 18 Ответ:
- 7. Прицельная дальность Пистолета Ярыгина:
- 6. Как расположены военнослужащие при построении колонной?
- 5. Что из указанного может служить причиной осечки при производстве выстрела из ПМ?
- 4. В специальном металлическом сейфе должны храниться:
- 3. Начальная скорость полета пули 5,45-мм АК-74 составляет:
- 2. Вес Пистолета Лебедева с магазином без патронов:
- 1. Небрежное хранение огнестрельного оружия, создавшее условия для его использования другим лицом, если это повлекло смерть человека или иные тяжкие последствия, влечет:
- В каком предложении нужно поставить двоеточие (знаки препинания в предложениях не расставлены)?
- --- OCR Start --- © Интересный факт: Звуковая информация передается с помощью колебаний воздуха, но при записи на цифровые устройства она преобразуется в двоичный код, состоящий из 0 и 1, который компьютер может обработать. --- --- OCR End ---
- --- OCR Start --- - процесс преобразования информации в определенный формат, пригодный для хранения, передачи или обработки. --- --- OCR End ---
- --- OCR Start --- - это данные, представленные с помощью изображений, рисунков, графиков, схем. --- --- OCR End ---
- --- OCR Start --- - это информация, представленная в виде символов, букв и цифр, которые образуют слова, предложения и тексты. --- --- OCR End ---
- --- OCR Start --- - это сведения, которые уменьшают или дополняют знания об объектах, явлениях, процессах. --- --- OCR End ---
- Вычисли: (0,75)^5 * (4/3)^4 Запиши в поле ответа верное число. Введи ответ
- Кушнер А. С. «Психология творчества». Парандовский Я. Алхимия слова. При подготовке проектов используйте материалы учебного пособия, информацию из рубрики «Круг чтения», проверенные интернет-ресурсы. 1. Подготовьте читательскую конференцию по книгам Э. Н. Веркина и проведите конкурс буктрейлеров (коротких видеороликов) к этим книгам. 2. Подготовьте литературно-музыкальную композицию по прозе и стихам о детях на войне. 3. Подготовьте устный журнал (презентацию) «Образ русского мужика в литературе и изобразительном искусстве». 4. Подготовьте инсценировку одного из эпизодов повести Б. Л. Васильева «Завтра была война» и поставьте ученический спектакль на школьной сцене. 5. Проведите заседание дискуссионного клуба на тему «Жизненные ценности героев повести Б. Л. Васильева „Завтра была война“: за и против». 6. Проведите интеллектуальный поединок на тему «Отцы и дети: взгляд на первую любовь» (по повести Г. Н. Щербаковой «Вам и не снилось»). 7. Проведите круглый стол «Что такое настоящая поэзия?». Найдите в Интернете любительские стихотворения (а может быть, кто-то из вашего класса представит свои стихи) и обсудите: что вам понравилось в них, что хотелось бы изменить.
- 8. Төмендегі суреттен х-ті тап?
- 6 Какой граф называют связным?
- 5 Может ли в цикле рёбер быть меньше, чем вершин?
- 4 Объясните, что такое цикл.
- 3 Может ли в цепи рёбер быть больше, чем вершин?
- 2 Объясните, что такое цепь.
- 1 Своими словами объясните, что такое путь в графе.
- Write the second sentence using to be going to. Use the full form. Jill, Betty and Ken are at a campsite. They/sleep/a tent.
- Write the second sentence using to be going to. Use the full form. Peter likes to be near the sea. He/walk/on/beach.
- Слагаемое Слагаемое Сумма 19 OK 68 35 84 96 56
- 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное? Ответ: 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с бурундуком. Ответ:
- What is the difference between a parallelogram and a rectangle?
- Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий. Прокомментируйте употребление суффиксов действительных причастий настоящего времени по образцу. Стелющийся – стелиться (I спр, искл.)
- 1.Соедините фамилии писателей и поэтов с их полным именем 1.Пушкин 2.Державин 3.Гоголь 4.Жуковский 5.Лермонтов А.Василий Андреевич Б. Николай Васильевич В. Гавриил Романович Г. Александр Сергеевич Д. Михаил Юрьевич 2. Определите жанры и авторов данных произведений (напишите верно) Роман в стихах «Зеленая лампа» Пушкин Баллада «Герой нашего времени» Грин Рассказ «Светлана» Лермонтов Роман «Евгений Онегин» Жуковский 3. Из каких произведений эти герои? «Евгений Онегин» Грушницкий «Мёртвые души» Чацкий «Мёртвые души» Ленский
- Задание 4. В Северной Америке НЕ обитают: 1) Утконос; 2) Койот; 3) Лев; 4) Жираф; 5) Скунс; 6) Овцебык
- Задание 3. Установите соответствие: 1) Сан-Франциско 2) Детройт 3) Вашингтон 4) Нью-Йорк 5) Лос-Анжелес А) автомобильная импери Б) Силиконовая долина В) статуя Свободы Г) столица США Д) Диснейленд
- 10. В какую сторону должен быть направлен наклон зубьев пилки лобзика
- 9. Самой твердой лиственной породой является:
- 8. Какой верстак предназначен для ручной обработки металлов:
- 7. В каких единицах изображаются линейные размеры на чертежах:
- 6. Как называется профессия рабочего, занятого обработкой древесины?
- 5. Какой инструмент предназначен для окончательного чистового строгания?
- 4. Какой инструмент применяется для ручного сверления древесины?
- 3. Перед изготовлением проектного изделия необходимо:
- 2. Как называется графическое изображение детали, выполненное с чертежных инструментов в заданном масштабе?
- 1. Как называется самая широкая плоскость доски?
- 3. Функция y = kx + b проходит через точки A(2; 5) и B(-2;-1). Найдите коэффициенты k и b.
- 2. Постройте график функции y = -3x + 4. а. По графику определите значение функции при x = 3. b. Данная функция является убывающей или возрастающей?
- 1. Без построения, определите, проходит ли график функции y = 2x - 3 через точку A(1;-1)?
- крепких толстеньких ножках, с красными шляпками, в белую крапинку. белый или гриб 3 улиси гриб 5
- 2. Классификация бактерий — очень сложная задача, поскольку существует очень мало морфологических признаков, по которым бактерии можно различать. Ниже приведены некоторые из них. А. Форма клеток: Б. Окраска по Граму: 1. грамположительные (краситель проникает в цитоплазму всех клеток) 2. грамотрицательные (краситель проникает в цитоплазму только мёртвых клеток) В. По связи клеток друг с другом: 1. одиночные 2. колониальные Г. По наличию жгутиков: 1. без жгутиков 2. с одним жгутиком 3. с двумя и более жгутиками Внимательно рассмотрите микрофотографию окрашенного по Граму препарата бактерий Enterococcus sp. и классифицируйте их по приведённым выше вариантам классификации. Запишите ответ к каждой букве словами, название формы в том числе!
- 1) Сколько существует классов кишечной палочки (Escherichia coli)? 2) Какие функции кишечные палочки (Escherichia coli) выполняют в организме Человека? 3) Какой тип питания характерен для кишечной палочки (Escherichia coli)? 4) Бактерия Escherichia coli — симбионт человека, живёт в его толстом кишечнике. Посеяли одинаковое количество бактерий на 3 чашки Петри. Чашки поставили в разные термостаты: +20°С, +35°С, +100°С. На какой из чашек будет максимальный рост бактерий через одни сутки, а в какой они могут погибнуть? Ответ поясните.
- Упражнение 235. Составь предложения с данными сочетаниями слов так, чтобы получился связный текст. Озаглавь и запиши его. В берёзовом лесу, у старого пня, под жёлтыми листочками, на тонких длинных ножках, разноцветные головки, на
- Задание 6 № 7974 тип 5 (решено неверно) Решите уравнение: 3(5х+8) - 7x = 6x. Решение. Найдем корень уравнения:
- Напишите программу для определения суммы двузначных чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 2, в последовательности натуральных чисел. На вход программы поступают сначала количество чисел в последовательности, а затем сами числа. Количество чисел не превышает 1 000 и не меньше 1. Введённые числа не превышают 30 000 и среди них есть хотя бы одно число, удовлетворяющее требованиям. Программа должна вывести одно число: сумму двузначных чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 2. Пример работы программы приведён в таблице справа.
- асс. Вариант 2. Часть 1 ажения 9 5 4 14 2 35 авлена информация о товарах
- Определите, кто из ребят сделал верный вывод, и запишите номер выбранного ответа.
- 7 Даны числа: 2 4/9, 5/9, -1 5/9, 1 4/9 и -2 4/9. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. А) А Б) В В) С ТОЧКИ 1) 2 4/9 2) 5/9 3) -1 5/9 4) 1 4/9 5) -2 4/9 ЧИСЛА В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа. Ответ: A Б B
- Участок Государственной границы России с какой из перечисленных стран севернее Северного полярного круга? 1) Латвия 2) Япония 3) Финляндия 4) Монголия Запишите номер выбранной страны.
- Какой величины работу совершает кран, поднимая блок массой в 10 т на высоту 10 м? Принять g ≈ 10 Н/кг. Ответ: работа, совершённая краном, равна кДж.
- Укажите фамилию архитектора, создавшего данный памятник архитектуры.
- Какой цифрой обозначен город, где находится данный памятник архитектуры
- Что из приведённого ниже появилось (было создано) в XVIII в.?
- 10. Назовите имя королевича из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина.
- 8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Это больной человек! Он первый джигит был, он много русских побил, богатый был. У него было три сына и восемь сыновей. Все жили в одной деревне. Пришли русские, разорили деревню и семь сыновей убили».
- 7. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Тайга… Без конца и края тянулась она во все стороны, молчаливая, равнодушная».
- 6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Её она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…»
- 5. В первую ночь дозору чудно было имело (из сказки «Иван крестьянский сын и Чудо-Юдо»)
- 4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Одарённый необычайной силой, он работал за четверых — дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…»
- 3. На вершине какой горы жили боги Греции:
- 2. Какой из конфликтов вы не встретите в русской народной сказке?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.