База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Was passt zu 1. Im Zoo haben wir viele e gesehen. 2. Im Frankfurt haben wir w Schones... 3. Heute sind wir in Berlin 4. Schon am nachsten Tag h eine Rundfahrt durch Sta 5. Wir haben das Goethehau Beantworte 1. Wow liegt Frankfurt an 2. Wie nennt man oft Fra 3. Wo war Dirk in Frankf 4. Was hat er im Zoo ges 5. Was hat er im Goetheh 6. Was hat Frau Kohler u erzahlt?
- 8 класс ГЕОМЕТРИЯ Контрольная работа №6 по теме «Углы в окружности. Вписанные и описанные четырехугольники. Касательные к окружности. Касание окружностей» Вариант 2 S R P 1. Какие из углов, представленных на рисунке, равны 90°? a) ∠MNO; 6) ∠SKT; в) правильного варианта ответа нет. M K 0 T 2. Центральный и вписанный углы опираются на дугу окружности в 60°. Чему равен центральный и вписанный углы? 3. Четырёхугольник КМНР вписан в окружность. Угол КНР=35°, угол НКР=45°. Найдите угол КМН. 4. Дана прямоугольная трапеция ABCD (ZA = 90°), в которую вписана окружность радиусом 9 см. Сторона CD равна 24 см. Найди среднюю линию трапеции. 5. К окружности с центром в точке О проведены касательная МН и секущая МО. Найдите радиус окружности, если МН= 4 см, МО = 5 см. 6. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Известно, что ∠DBC = 27°, ∠ABD=61° и ∠BDC=73°. Найдите углы четырёхугольника. К задачам 2 и 3 запишите только ответ. К задаче 1 выберите правильный вариант ответа. Инструкция к выполнению контрольной работы: К задачам 4 и 5 запишите краткое решение и ответ. К задаче 6 запишите дано, решение и ответ.
- 12. Даны два фрагмента текста. В обоих фрагментах используется семейства. Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев фрагментов текста? В ответе перечислите номера различающихся фрагментов текста?
- 11. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственник кодовой таблицы приведен ниже: Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются. Запишите в ответе зашифрованное слово.
- 10. Компьютерная презентация - это ...
- 9. Два подхода к представлению изображения компьютере:
- 8. Расширения текстовых документов:
- 7. Набор программ, управляющих оперативной памятью, процессором, внешними устройствами и файлами, а также ведущих диалог с пользователем - это ...
- 6. Универсальное техническое средство для работы человека с информацией - это ...
- 5. Текст составлен с использованием алфавита мощностью 64 и содержит 100 символов. Каков информационный объем текста?
- 4. Расположите единицы в порядке возрастания:
- 3. Основные информационные процессы:
- 2. Сообщение, которое пополняет наши знания, называется:
- The user has provided an image containing a technical drawing with dimensions and labels in Russian. The task is to analyze the image content and extract the relevant data.
- Как называли людей, не входивших ни в одну касту?
- А.6 Сопротивление реостата 20 Ом, сила тока в нем 2 А. Какое количество теплоты выделится за 1 мин?
- А.4 Сила тока в нагревательном элементе чайника равна 2500 мА, сопротивление 48 Ом. Найдите напряжение.
- А.2 Какое количество теплоты потребуется для плавления железного лома массой 0,5 т при температуры плавления? Удельная теплота плавления железа 2,7·10^5 Дж/кг.
- 6. Точки М и Н делят окружность с центром О на дуги МРН и МАН так, что дуга МАН на 90° меньше дуги МРН. МР - диаметр окружности. Найдите углы МАР, МРН, МАН.
- Прочитайте текст и укажите части речи. Ha ( не выбрано ) дворе осень ( не выбрано ). Листья падают ( не выбрано ). Но мне не ( не выбрано ) грустно, ведь скоро ( не выбрано ) зима!
- Установите соответствие между графиками функций и их формулами. А) y = -3x + 3 Б) y = 3x В) y = 3x - 3 1) 2) 3)
- Задание 5. Найдите вероятность случайного события Р (A) = m/n
- Задание 4. Всего в спортивном конкурсе участвует 7 ребят: Петя, Костя, Дима, Сергей, Рома, Андрей и Богдан. Дима ниже Пети, но выше Сергея, Костя ниже Андрея, Богдан выше Ромы, но ниже Сергея, Рома выше Андрея, Постройте ориентированный граф, где стрелки идут к более высокому участнику. Кто из ребят самый низкий? самый высокий?
- Задание 3. В государстве 30 городов, а из каждого города выходит 5 дороги. Сколько всего дорог в государстве?
- Задание 2. В некотором графе 9 вершин, степени которых равны: 1, 2, 2, 0, 4, 2, 3, 1, 1. Сколько всего ребер в этом графе?
- Задание 1. а) Запишите вершины, ребра и изолированные вершины этого графа. б) Запишите степени вершин (включая изолированную) в) Найдите количество ребер в графе, используя формулу.
- б) Каждый год. 15. Что такое потребительская корзина? а) Набор товаров и услуг, необходимых для удовлетворения основных потребностей человека. б) Список всех товаров, которые продаются в магазине. в) Перечень товаров, которые можно купить в кредит. г) Набор товаров для организации праздника. 16. Что обозначает аббревиатура МРОТ? а) Меньшая реальная оплата труда. 6) Минимальный размер оплаты труда. в) Множество различных отраслей труда. г) Максимальная реальная оплата труда. 17. Средняя заработная плата это: а) Минимальная заработная плата, установленная государством. б) Сумма выплат работникам, деленная на количество работников. в) Заработная плата, которую получает работник за 40 часов работы в неделю. г) Наибольшая заработная плата в компании. 18. Что такое «премия»? а) часть заработной платы; в) поощрение за отлично выполненную работу; б) денежное вознаграждение; г) награда. 19. Какой из следующих элементов не является частью денежной системы? а) Центральный банк б) Банковские учреждения в) Кредитные карты г) Деньги 20. Укажите с помощью стрелок правильную концовку для каждого утверждения. 1. Если предполагаемые расходы равны 1. дефицитный бюджет доходам, то это 2. Если предполагаемые расходы превышают 2. профицитный бюджет величину ожидаемых доходов, то это 3. Если предполагаемые доходы 3. сбалансированный бюджет превышают расходы, то это 21. Что такое страхование? Объясни принцип работы страхования на простом примере (например, страхование квартиры от пожара или телефона от поломки). Кто такой страховщик, страхователь и выгодоприобретатель? Почему важно внимательно читать Договор страхования перед его подписанием? 22. Объясни, чем отличается дебетовая банковская карта от кредитной. Опиши, какие основные правила безопасности нужно соблюдать при использовании банковской карты в интернете и в магазине, чтобы не стать жертвой мошенников. Почему важно не сообщать никому ПИН-код и CVC-код карты?
- На рисунке точка О — центр окружности, \(\angle\) ABC = 100°. Найдите угол х.
- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ • всего лесов – 6 миллионов га • 1га леса в год: • поглощает 1 тонну СО2 • выделяет 28 тонн О2 • органического вещества: • осенью – 4,93 тонны • зимой и весной – 0,26 тонны
- 12. Перевод единиц измерения энергии Условие задания: Выполни перевод единиц. В случае необходимости округли до сотых! Дж 32 Дж Вт · с КВт · ч 78040 312 100983
- 7. Какая из приведенных формул выражает второй закон Ньютона? A. F=GMM; R2 Б. F = та; 8. Как направлен импульс силы? А. по ускорению. Б. по скорости тела. В. по силе. Г. Среди ответов нет правильного. B. F = Gmm2; R2 Γ. F = -kx.
- Write the verbs in the third person singular.
- 20. К какому герою относится следующее описание? Весь он был складный, точеный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты...
- 19. Что такое трилогия? а) Это три произведения одного автора (писателя, музыканта), объединенные общим замыслом и преемственностью сюжета. б) Это три трагедии, объединенные в одно целое единством фабулы или идейного содержания. в) Это произведение, отдельные части которого обязательно воспроизводились в течение одного дня.
- М.Горький «Детство» 18. Какие произведения составляют автобиографическую трилогию писателя? а) «Детство», «В людях», «Мои университеты» б) «Детство», «Отрочество», «Мои университеты» в) «Детство», «В людях», «Юность».
- 17. Какова основная проблема, затронутая в произведении И. Бунина? а) проблема равнодушия и жестокости; б) проблема любви и ненависти; в) проблема взаимоотношений взрослых и детей.
- 16. Какое событие является завязкой в произведении И. Бунина? а) дядя учит мальчика писать цифры; б)бабушке удается разрешить конфликт между мальчиком и его дядей; в) мальчик просит дядю купить книжки и показать ему цифры.
- 15. О чем больше всего мечтал мальчик? а)о новой игрушке; б) хотел научиться хорошим манерам; в) мечтал научиться писать цифры.
- И.А.Бунин «Цифры» 14. От чьего имени ведется повествование в произведении? а) отца; б)матери; в)бабушки; г)дяди; д)мальчика.
- 13. В чем смысл заглавия рассказа? а) в рассказе высмеивается лицемерие и ханжество; б) метафорическое обозначение чиновничества.
- 12. Кого в рассказе А. П. Чехова можно назвать «хамелеоном»? а) Очумелова; б) Хрюкина ; в) Елдырина ; г) повара; д) толпу зевак.
- 11. Кого из героев можно назвать главным в рассказе? а) Очумелова; б) Хрюкина; в) щенка; г) генерала.
- 4) о чудесной бабочке, занесенной в «Красную книгу».
- 6. Какой, по-вашему, смысл...
- Практическая работа Тема «Выявление факторов размещения предприятий одного из промышленных предприятий Дальнего Востока (по выбору)». Цель: изучить особенности и факторы размещения предприятий одного из промышленных предприятий Дальнего Востока. Ход работы Задание №1. Для составления кластера используй страницу атласа «Дальний Восток. Население и хозяйство». 1. Выберите один из промышленных кластеров Дальнего Востока. Например: нефтехимический, энергетический, судостроительный, металлургический, лесной, транспортный. 2. Определите предприятия кластера, для которых необходимо выявить факторы, повлиявшие на их размещение. 3. Установите, к каким отраслям экономики относятся предприятия кластера. 4. Назовите территории, в которых предприятия размещены. 5. Определите особенности производства данных предприятий. 6. Оцените условия территории выбранного промышленного кластера Дальнего Востока для размещения предприятий и различных производств. 7. Выявите и обоснуйте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий данного кластера. Задание №2. Перечислите какие экологические проблемы связаны с развитием промышленности на Дальнем Востоке? Задание №3. Соотнесите отрасли промышленности с факторами, которые способствуют их размещению на Дальнем Востоке. Отрасли промышленности : 1. Нефтегазовая промышленность 2. Лесная промышленность 3. Рыболовство 4. Цветная металлургия. Факторы размещения : А. Богатые запасы нефти и газа В. Наличие лесных ресурсов С. Близость к морям и наличие рыбных ресурсов D. Наличие месторождений золота, серебра и других цветных металлов.
- Задание № 5. Для выделенного слова в словосочетании городской транспорт выпиши однокоренное слово из предложенных: международный, пригородный, муниципальный. Разбери слово по составу.
- 15. Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение: а) Биосфера- оболочка Земли, населенная живыми организмами и преобразованная ими б) Биологический круговорот объединяет только растения и животные в) Морские организмы, живущие на дне, называются бентосом г) В горах, так же как и на равнинах, происходит смена природных зон
- 14.Смена природных комплексов с подъёмом от подножия к вершинам - это... а)широтная зональность в) высотная поясность б) природная зона г) географическая оболочка
- 13. Главная причина изменения природных зон на материках а)изменение тепла и влаги от экватора к полюсам б) изменение тепла и влаги с высотой в) изменение тепла и влаги по сезонам года
- 11. Как используется лес человеком? а)как место отдыхаб) для заготовки древесины в)как лесозащитная полосаг) все ответы правильные
- Вето — право, которое позволяет заблокировать принятие того или иного решения. 2. Составь предложение, используя слово, получившееся в первом задании.
- Итоговая контрольная работа по истории России 2 Вариант 1. Первый свод письменных законов Древней Руси назывался А. Русская Правда В. Урок Ярославичам Б. Судебник Г. Соборное Уложение 2. Объезд князем и его дружины своих владений с осени до весны А. полюдье В. повоз Б. обход Г. ополчение 3. Русь приняла крещение в: А. 860 г. В. 988 г. Б. 980 г. Г. 996 г. 4. Прозвище Невский князь Александр Ярославович получил за: А. проведение переписи населения в Новгороде Б. поездку к хану Орды за ярлыком В. победу над крестоносцами Г. разгром шведского отряда 5. К восточным славянам относятся племена: А. хазары, печенеги, половцы Б. поляне, древляне, дреговичи В. торки, ливы, пруссы Г. мурома, ливы, мордва 6. Первая известная летопись на Руси: А. «Слово о полку Игореве» Б. «Поучение Владимира Мономаха» В. «Повесть временных лет» Г. «Повесть о разорении Рязани Батыем» 7. Куликовская битва произошла в: А. 1240 г. Б. 1380 г. В. 1480 г. Г. 1242 г. 8. Первый из русских городов, павший под ударом войска Батыя: А. Москва В. Рязань Коломна Г. Новгород 9. С именем князя Ярослава Мудрого связано: А. покорение Дунайской Болгарии Б. крещение Руси В. принятие Русской Правды Г. объединение Киева и Новгорода 10. В 945 г. древлянами был убит князь: А. Рюрик В. Игорь Б. Олег Г. Святослав 11. Ордынские чиновники, которые собирали дань: А. бесермены В. баскаки Б. беки Г. эмиры 12. Князь, в правление которого Москва становится центром Русской православной церкви: А. Иван Калита Б. Дмитрий Донской В. Александр Невский 13. Духовный лидер, от которого Дмитрий Иванович получил благословление накануне Куликовской битвы: 6 классе
- 1. Решите уравнение x²+2x-15 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания. 2. Установите соответствие между функциями и их графиками. A) y = 1/2*x - 2 Б) y = -1/2*x - 2 B) y = -1/2*x + 2 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | B --|---|-- 3. Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с²) можно вычислить по формуле a = w²R, где ω — угловая скорость (в с⁻¹), а R — радиус окружности. Пользуясь этой формулой, найдите расстояние R (в метрах), если угловая скорость равна 0,5 с⁻¹, а центростремительное ускорение равно 1,75 м/с².
- 17. За неделю расход бензина автомобилем составил 7 вместимости бензобака. Сколько литров бензина вмещает бензобак, если израсходовано 30 л бензина?
- 14. Вычислите: \( \frac{5}{6} + \frac{10}{9} : \left( 3 - \frac{11}{21} \right) \)
- К какой касте принадлежали индийские цари?
- Dear Ann, How are you? It's my birthday next Sunday and I'm having a party. Come to my house. We always have a fantastic time! I usually decorate my room with balloons and we play party games. My mum always makes me a birthday cake. We have a table full of food, sandwiches, crisps, small cakes and chocolate biscuits. My mum also makes chicken and some salads. There is a lot of coke, orange juice and lemonade to drink. The party starts at seven. Don't be late! Write back soon. Kate. 1. Ann's birthday is next Sunday 2. Kate decorates the room with flowers. 3. Her mum always makes a birthday cake. 4. They serve banana biscuits. 5. There is more than one salad. 6. They always set off fireworks.
- Установите соответствие между названиями ветров и их направлениям Клиник 1) юг 2) север 3) запад 4) восток Направление А) с юга на север Б) с востока на запад В) с севера на юг Г) с запада на восток
- 14. Установите соответствие между животными и природной зоной Животные 1) Северный олень, песец 2) кобра, варан, тушканчик 3) лось, рысь, медведь Природные зоны А) тайга Б) пустыня В) тундра
- 12. Наибольшая масса живого вещества характерна для: 1) тайги 2) степей 3) тундры 4) влажных экваториальных лесов Ответ
- 11. Установите соответствие между живыми организмами и средой их обитания Живые организмы 1) акула, водоросли, губки 2) орёл, муха, ласточка 3) лягушка, бактерии, тюлень 4) лисица, крот, ящерица Среда обитания А) земная Б) воздушная В) водная Г)на границе трёх сред
- 8.Слой атмосферы, где формируется погода, называют: 1) тропосфера 2) мезосфера 3) экзосфера 4) стратосфера Ответ
- Разность смежных углов (в градусах) равна 56. Найти больший угол. Ответ дать в градусах.
- Match the images to the historical events. A) Strengthening of royal power in France in the 13th-15th centuries. B) Feuds between Russian princes in the late 11th - 12th centuries. C) Establishment of the Golden Horde's dependence on Russian lands. D) Struggle against the expansion of crusaders on the northwestern borders of Russian lands. 1) Image of coins. 2) Image of a battle with knights and banners. 3) Image of a rural settlement with people. 4) Image of a royal court or ceremony.
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- 5. ∠1 : ∠2 = 3 : 2, ∠4 = 65°, ∠3 = 115°. Чему равен ∠2?
- А4. Прямые а и в параллельны, AB = AC, ∠1 = 70°. Чему равен ∠2?
- A3. ∠1 = 125°, ∠2 = 55°, ∠3 больше, чем ∠4, на 20°. Чему равен ∠4?
- A2. ∠5 = 100°, ∠4 = 100°, ∠3 = 135°. Чему равна разность ∠1 и ∠2?
- A1. Прямые а и в параллельны, ∠2 в три раза больше ∠1. Чему равен ∠3?
- 7. Напиши am, is, are, was, were. 1. We ______ in Year 4 now. 2. This ______ our new cooker. 3. My friends ______ at the circus yesterday. 4. Where ______ the children? They ______. 5. What ______ your favourite day? It ______. 6. It ______ rainy last weekend. 7. Look! She ______ making a sandcastle. 8. ______ he at school yesterday? No, he ______. 9. The women ______ swimming in the sea. 10. Ben, where ______ you? I ______ watching TV in the living room.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (На)встречу мы попали совершенно случайно. 2) (В)доль покосившегося забора росли высокие подсолнухи. 3) На крупные живописные полотна нельзя смотреть (в)близи. 4) Борзая смело бросилась (на)перерез хищнику.
- Complete the sentences using the correct form of should, must or have to.
- Complete the sentences using the affirmative, negative, or question form of have to and the verbs in brackets.
- Order the words to make sentences and questions.
- Complete the sentences with must, mustn't, should or shouldn't.
- Где обучались дети брахманов?
- 15.3. Dasha examined a slide of a dandelion leaf under a microscope, which indicated: – eyepiece magnification – 10; – objective lens magnification – 60. What is the total magnification of this microscope?
- 15.2. What function does this part of the microscope perform when working with it?
- 15.1. Before starting to work with a microscope, you need to study its device. What is the part of the microscope denoted by the letter A in the figure called?
- Write the numbers of the selected items in the answer field.
- Какие утверждения соответствуют содержанию «Капалуха»? Обведи номера всех верных ответов. 1) Охотники называют самца глухаря капалухой. 2) Ребята пришли в лес за черникой. 3) Как только люди отошли, капалуха стала чинить гнездо. 4) В хвойных лесах изредка встречаются берёзы и осины. 5) Своё гнездо глухарка свила посреди просеки и утеплила мхом. В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРЫ, не разделяя их пробелами или запятыми.
- Почему ребята пришли к решению не трогать гнездо? Обведи номер верного ответа. 1) Пробираясь через валежник, ребята устали и торопились домой. 2) Глухарка беспокойно бегала кругами и напугала ребят. 3) Ребятам стало жалко птицу. Они были поражены её материнской заботой. 4) Строгий учитель не разрешил детям приближаться к гнезду. В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- Квадрат ABCD разделен на равные части. Площадь заштрихованной фигуры равна 6 м². Найдите площадь квадрата ABCD.
- Вопрос: ... — это устные или письменные сведения, сообщаемые подозреваемым, обвиняемым, свидетелем или потерпевшим по делу Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- 18. Крайние точки Евразии: А) Фроуэрд, Сент- Чарлз, Рас Энгела, Рас Хафун Б) Йорк, Юго-Восточный, Юго-западный, В) Рока, Челюскин, Пиай, Дежнева
- 17. Берега Австралии омывают моря: А) Индийского океана Б) Северного Ледовитого океана В) Атлантического океана.
- 16. На материке Антарктида население: А) негроиды Б) экваториальной расы В) нет постоянного населения
- 15. На материке Австралия находится государство: А) Мексика Б) Австралийский союз В) Франция.
- 14. Главная река Австралии: А) Амазонка Б) Нил В) Муррей
- 13. Температуры на материке Антарктида в течение всего года: А) положительные Б) низкие отрицательные В) по сезонам: отрицательные и высокие положительные.
- 12. Местных жителей Австралии называют: А) аборигены Б) индейцы В) папуасы
- 11. В Австралии представители животного мира отличаются тем, что у большинства из них есть: А) сумка Б) рога В) хвост.
- 10. Реки Африки: А) Конго, Нигер. Нил Б) Миссисипи, Миссури, Огайо В) Муррей, Мургаб.
- 1. Укажи пропущенное слово или словосочетание. , которое позволяет заблокировать принятие того или иного решения.
- Выберите варианты, в которых указаны действия, которые позволяют сделать анализ того, насколько эффективно был проведен обмен уступками:
- Точки К и К₁, М и М₁ симметричны относительно прямой k. Найди длину отрезка КМ, если MM₁ = 14 см, а KK₁ = 48 см.
- Жизнь жреца-брахмана делилась на три периода. Выберите лишний период.
- 21. Используя обществоведческие знания, раскройте смысл понятия «гражданское общество»; составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о любой предпосылке формирования гражданского общества; одно предложение, раскрывающее любую из функций гражданского общества.
- 20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.