База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- №4. Найдите площадь параллелограмма, если его сторона равна 9 дм, а высота, проведенная к ней в 4 раза больше этой стороны.
- №3. Длина прямоугольного поля равна 4 км 300м, а его ширина на 1км 600 м меньше. Найдите площадь поля, выразите ее в гектарах.
- №2. Периметр квадрата равен 24 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Вариант 1 №1. Один из углов параллелограмма ABCD равен 128°. Найти остальные углы этого параллелограмма.
- Вариант 1 1. Баллон содержит кислород объемом 50 л, температура которого равна 27 °С. давление равно 2-106 Па. Найдите массу кислорода. 2 При давлении 1,5-105 Па в 1 м³ газа содержится 2. 1025 молекул. Какова средняя кинетическая энергия поступательного движения этих молекул? 3. При какой температуре молекулы кислорода имеют среднюю квадратичную скорость 700 м/с? 4. При передаче количества теплоты 2* 104 Дж двигатель совершил работу, равную 5- 1.04 Дж Рассчитать изменение внутренней энергии газа. 5. Температура нагревателя 300°С, а холодильника 300 С. От нагревателя взято 40 кДж теплоты. Как велика работа, произведенная машиной, если машина идеальная.
- 41. Прочитайте. 1. Как долго стучал по дереву дятел? (Раннее утро, с, до, поздний вечер.) 2. Откуда и куда летела пчёлка? (Пчелиный улей, из, к, душистый клевер.) 3. Чему радовались дети? (Ясное утро, зимнее солн- це, пушистый снег.)
- 4. Осмыслите факты: 1) в клетках человека беспрерывно происходит энергетический обмен; 2) при нарушении обеих почек наступает сильное отравление всего организма и человек погибает уже через 5 дней. Объясните: а) какими веществами отравляется человек с поврежденными почками, хотя никакие яды в организм из среды не поступали; б) какую функцию выполняют почки?
- 9. Упростите выражение (√5 - √12)² + √(3 - √12)².
- 8. Вынесите множитель из-под знака корня: 1) √7y², если y ≤ 0; 2) √32a8; 3) √-b15; 4) -√-x¹⁴y³, если x > 0.
- 7. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби: 1) 12/7√3 ; 2) 18/√7+1 .
- 6. Сократите дробь: 1) c-36/√c-6 ; 2) 7+3√7/√7 ; 3) b-4/b+4√b+4 .
- 5. Сравните числа: 1) 3√7 и 4√6; 2) 5,7/5 и 1/2√140.
- 4. Упростите выражение: 1) 2√3+5√12-3√27; 2) (√32-√8)√2; 3) (√5-2)²: 4) (√6+4√3)(√6-4√3).
- 3. Решите уравнение: 1) x² = 11; 2) x2 = -49; 3) √x = 81; 4) √x = -1.
- 2. Найдите значение выражения: 1) 0,5√8100-1√64; 2) 0,49-25; 3) √56.22; 4) √18.√2-√27 √
- 1. Найдите пересечение и объединение множеств А и В, где А – множество делителей числа 54, В множество делителей числа 63.
- 3. На что в большей мере оказывают пагубное влияние спиртные напитки, наркотические вещества
- 2. В каком году и в каком городе состоялись 22 летние Олимпийские игры? а) 1976 г., Монреаль; б) 1980 г., Москва; в) 1984 г., Лос-Анджелес.
- 1. Что подразумевается под термином «физическая культура»? а) Вид подготовки к профессиональной деятельности; б) процесс изменения функций и форм организма; в) часть общей человеческой культуры.
- ЗАДАНИЕ 11 Выберите один из нескольких вариантов Три ученика пропололи грядку за 4 ч. За сколько часов выполнят работу два ученика?
- В том же году (27)_____ орден начал наступление на русские земли. Немцы взяли (28)_____ и осадили (29)_____, ворота которого через неделю открыли изменники.
- вторжением, папа римский Григорий IX объявил крестовый поход в Прибалтику. Летом (21)_____ года (22)_____ войска под предводительством ярла (23)_____ стали лагерем на берегу возле устья реки (24)_____. Дружина новгородского князя (25)_____ внезапно напала на лагерь (19)_____. Сражение длилось до наступления вечера. (19)_____ потерпели поражение, и к утру отступили на уцелевших кораблях. За эту победу князя (25)_____ прозвали (26)_____.
- В начале XIII века (19)_________ совершали неоднократные грабительские рейды в новгородские земли. Узнав, что русские земли ослаблены (20)_________
- 7 геометрия накрест леж...
- 10 Translate the text: – Помоги мне, пожалуйста, разобраться с моим новым голосовым помощником. Родители подарили мне на Новый год умную колонку Яндекс. – Вижу, умная колонка с Алисой, новая модель. Какие проблемы? – Я не могу подключить её к своему планшету, чтобы слушать музыку. – Давай попробуем. Скажи колонке: «Алиса, включи Bluetooth!» – Не включается. – Тогда включи Bluetooth на своем планшете. Готово? Запусти поиск беспроводных устройств. – Да, вижу! Это ведь Yandex.Station? Готово! Что дальше? – Подожди, пока цветовое кольцо на устройстве перестанет мигать. – Ура! Соединение установлено! – Можешь включать музыку и наслаждаться качеством звука. – Большое спасибо. Всё гораздо легче, чем я думал.
- 9 Translate the sentences: 1. Он жить не может без своего планшета. Если он возьмет его с собой в лагерь, он весь месяц проведет за компьютером. 2 Если родители пойдут в театр, мне придется остаться дома, чтобы присмотреть за младшим братом. 3. Я с нетерпением жду встречи с моим другом по переписке.
- 8 What's the English for: a) делать снимки цифровой камерой, слушать музыку через наушники, вызывать загрязнение воздуха и воды, виртуальные школы; b) солнечная ветреная погода, опасный вид спорта, национальный образовательный проект, полезные советы, дождливая осень; c) измениться к лучшему, с нетерпением ждать каникул, искать новый роман любимого писателя, искать новое слово в электронном словаре?
- 4. Двоичное число 100110 в десятичной системе счисления записывается как: a) 36 б) 38 в) 37 г) 46
- 3. Число 301011 может существовать в системах счисления с основаниями: а) 2 и 10 б) 4 и 3 в) 4 и 8 г) 2 и 4
- 2. Чему равен результат сложения двух чисел, записанных римскими цифрами: МСМ + LXVIII? a) 1168 б) 1968 в) 2168 г) 1153
- 1. Совокупность знаков, с помощью которых записываются числа, называется: а) системой счисления б) цифрами системы счисления в) алфавитом системы счисления г) основанием системы счисления
- 2) Почему осенью вода быстрее замерзает в мелких лужицах, а в глу- боких водоемах лед сначала появляется у берега, где глубина мень- ше, и только позднее покрывает всю поверхность?
- 2. Дайте обоснованный ответ: 1) Почему в сильный мороз водопроводные трубы могут лопнуть?
- 31x² ⋅ (-2)x⁵ + 12x⁶ ⋅ (-3)x + 101x⁷ =
- (0,3u³)² ⋅ w¹¹ ⋅ 10v³ ⋅ ⅔u⁷ ⋅ w¹⁷ ⋅ v⁴ ⋅ v⁰ =
- 927. Диктант. Обозначьте в словосочетаниях главное слово. Тетра..ь для отзывов, ..громное впеч..тление, т..рпел ун..жения, сочу(?)ствовать герою, сер(?)ёзная брош..ра, стр..ницы повест.., т..жело переж..вать, позн..комиться с н..винками, подгото..ка к соч..нению, грамотно писать д..ктант, изучать гра(м, мм)атику, занятия по информатик.., подр..жать старшекла(с, сс)никам.
- 5 Дано: АВ=CD; AC-DB. Доказать: ∠BAD = ∠CDA. Доказательство. ΔABD = ΔDCA по _______ признаку равенства треугольников, так как АВ = BD = _______ по _______, а сторона AD _______ углы Поэтому ∠BAD = ∠ _______ как _______ треугольников.
- 2 Дано: А ∈ окрВ; В ∈ окра; окрВ пересекает окра в точках С и Д. Сделайте чертёж и докажите, что треугольники АВС и ABD равны и они равносторонние. Доказательство. 1) AB = AC = _______ как _______ окра. 2) BA = _______ = BD как _______ окрВ. 3) ДАВС = ∆ABD по _______ признаку равен- ства треугольников. ДАВС и ДАВD равносторонние, так как их стороны _______
- 1 а) Надпишите отмеченные на рисунке фигуры. б) Сколько хорд изображено на рисунке? Ответ: на рисунке изображено _______ хорды. в) Сколько дуг изображено на рисунке? Ответ: на рисунке изображено _______ дуг. г) Закончите предложения: Если диаметр окружности равен 13 см, то ра- диус равен _______ см. Если радиус окружности равен 15 см, то её диаметр равен _______ см. Будем обозначать окружность с центром в точке А так: окра.
- 1. Die Jugendszene in Deutschland ist meist in Subkulturen zersplittert. 2. Einige Jugendliche identifizieren sich mit Cliquen, manche sind Einzelgänger 3. Viele deutsche Jugendliche haben Probleme mit ihren Eltern und hauen oft vo Zuhause ab. 4. Manche Jungen und Mädchen in Deutschland leiden unter Gewalt zu Hause in der Schule und auf der Straße. 5. Für einige Mädchen und Jungen ist ihr Stellenwert in der Gesellschaft set wichtig. Sie wollen beruflich etwas erreichen. 6. In Deutschland wollen die Jugendlichen von den Erwachsenen akzeptiert werder 7. Einige wollen nur Spaß am Leben haben. 8. Einige Jugendliche, die Probleme haben, trinken zu viel Alkohol oder nehme Drogen. 9. Die alkohol- und drogensüchtigen Jugendlichen schwänzen oft den Unterrich 10. Aber noch gefährlicher ist es, dass sie ihre Gesundheit ruinieren und verstehe nicht, was sie erwartet.
- В какой стране находится город Калама?
- 3. Вставьте н или нн; выделите суффиксы. Подчеркните первообраз- прилагательное (не образованное от имени существительного). ая решётка, дли..ая ве-
- 2. Образуйте от имён существительных имена прилагательные при помощи суффиксов -ск-, -к-. Ноябрь пассажир Прага немец черкес казак матрос молодец
- 1. Распределите слова с пропусками букв на две группы: 1) в суффиксе пишется о; 2) в суффиксе пишется е. Какое слово нельзя распределить ни в первую, ни во вторую группу? Деш..вые товары, пищ..вой блок, ситц..вый платок, грош..вый подарок, холщ..вый мешок, кумач..вый пояс, плюш..вый медве- жонок, морж..вый клык, камыш..вые заросли. 1) 2)
- 5 Кремль - жемчужина русского зодчества, творение многих мастеров, живая летопись многовековой истории.
- 4 Мы пошли взглянуть на лесистый холм – возвышение, насыпанное несколько веков назад для постройки замка.
- 3 Дома отец бывал редко, разговаривал мало и неохотно, посматривал исподлобья не то угрюмо, не то равнодушно и, кроме путешествий и географии, не читал ничего.
- 2 «Много есть на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать», — утверждал Д.И. Писарев.
- 1 Мелькнёт вдруг в бурьяне белый булыжник, или вырастет на мгновение серая каменная глыба, или перебежит дорогу суслик.
- Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
- Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая.
- Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
- Дробно-рациональные уравнения $\frac{x^2 - 5x + 6}{x-2} = 0$ $\frac{x^2 + 2x - 8}{x+4} = 0$ $\frac{x^2 - 4x}{x-2} = 3$ $\frac{2x^2 - 8}{x-2} = 6$
- Complete the dialogue. Use: • I'd like to reserve a week at your camp. • Of course. It's peka@coolmail.com. • That's fine.. Certainly. • The first week of August. A: Pacific Teen Camp. How can I help you? B: Good afternoon. My name's Ann Smith. 1) ..... A: When would you like to come? B: 2) ..... A: OK. Which courses would you like to take? B: I'd like to take swimming and horse riding. A: 3) ..... B: Can you send me an email with the details? A: 4) ..... Can you give me your email address? B: 5) .....
- 11. Выполните задание на соответствие 1 Солнечный день 2 Мамина фотография 3 В школьном дворе 4 Горячий кофе 5 О далёких странах А Относительное, ед. число, муж. род. П.п. Б. Качественное, ед. число, муж. род. И.п. В Качественное, мн. число, П.п. Г. Притяжательное, ед. число, жен. род. И.п. Д. Относительное, ед. число, жен. род. И.п. Е Относительное, ед. число, муж. род, И.п.
- Как называется процесс, обозначенный стрелками на рисунке?
- Из каких структур почки, обозначенных на рисунке «Почка» цифрами 1-5, развиваются части побега, обозначенные на рисунке «Побег» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 7. Заполни таблицу. Существи- тельное нистрома рыба Прилага- тельное зелёный Глагол веселился
- ыз м
- 3. Ребустарҙы сис. АЛТ
- 12. Look! Michael (to dance) now.
- 11. You (to play) the piano well?
- 10. He (to help) his mother every day.
- 9. The children (to eat) cakes at the moment.
- 8. They (to read) many books.
- 7. He (to sleep) now?
- 6. He always (to live) in a village.
- 5. They (to play) in the hall now?
- 4. We (not to dance) every day.
- 3. You (to go) to school on Sundays?
- 2. I (to write) an essay now.
- 1. He usually (to work) in the city centre.
- Выделите цветом правильный ответ. Длина железной дороги Москва - Петербург приближённо равна 640 км. Отрезком какой длины нужно изобразить эту дорогу на карте, если применить масштаб 1 : 20 000 000.
- 4. По рисунку найти угол 1
- 5. Для засолки огурцов приготовили 5 кг: 6%-ного раство ра поваренной соли. Вычислите, какие массы соли и воды по требовались для приготовления этого раствора.
- 4. Допишите уравнения реакций, характеризующих хими ческие свойства водорода: a) HO 6) H₂ + CuO Укажите, окисляется или восстанавливается водород в этих реакциях.
- 3. Допишите уравнения химических реакций, укажите, ка кими из них можно воспользоваться для получения водорода. Назовите тип каждой реакцин. a) CuO + H Cu + 6) Al + HCI AICI + B) Zn+
- 2. Перечислите области применения водорода. На каких фи зических или химических свойствах основано это применение?
- Контрольная работа Вариант 1 1. Нарисуйте схему прибора, с помощью которого можно получить кислород в лаборатории и собрать его методом вы теснения воды.
- Выберите систематические группы, к которым относится изображённый на фотографии организм.
- 2) Найди скорость передачи информации (в Мбит/с), если размер файла 160 Мбайт, а время передачи – 16 секунд. 2.1) 160 Мбайт / c = Мбайт/с – скорость передачи в Мбайт/с 2.2) · = Мбит/с – скорость передачи в Мбит/с
- Найдите неизвестный член пропорции: 7,5 : 3,5 = x : 14.
- 5 Jake and Tom ......................................................... (jump) on the sofa, ......................................................... they?
- 4 ........ Sandy ......................................................... (play) the piano? No, ......................................................... She ......................................................... .
- 3 ........ the dog ......................................................... (bite) the armchair?
- 2 ........ Robert and Peter ......................................................... (play) on the computer?
- 1 ► Is Jake singing (sing)? No, he isn't.
- В каждом ряду зачеркни наречие, которое НЕВЕРНО разделено на морфемы. 1. Сон-н-о труд-н-о мгнов-енн-о. 2. Без-вред-н-о зако-нн-о вс-тревож-енн-о. 3. Карт-ин-н-о солнеч-н-о труд-н-о.
- №7. Построить круг, диаметр которого 8 см. Найти площадь этого круга (π ≈ 3,14)
- №6. Найти периметр и площадь фигуры, изображенной на рисунке a d c b , если а=4, b=8, c=3, d=2
- №5. Постройте ∠ABC = 80°. Проведите биссектрису ВМ. Назовите градусную меру ∠ABM
- 2) Выполни деление суммы на число. (32 +48) : 8 =
- Вариант П 1. Напишите уравнения реакций горения в кислороде: а) лития; б) угля (углерод); в) сероводорода - Н2S (валентность серы в полученном оксиде (IV). Назовите получившиеся вещества. 2. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты: a) H2 + ... → H 2S; B) K+ H2SO4 → K2SO4 + ...; 6) WO3+...→ W + ...; r) CuO →...+... 3. Допишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства воды: a) Mg + H2O → Mg(OH)2+...; 6) Na2O + H2O → ...; B) H2O + SO3→ 4. Для засолки огурцов приготовили 350 грамм 10%-го раствора поваренной соли. Вычислите, какие массы соли и воды потребовались для приготовления этого раствора.
- Underline the correct item.
- Match column A to column B to complete the idioms. Then use them in the correct form to complete the exchanges.
- Задание 2 Зачеркни лишнее. Перед началом практической работы проведём инструктаж по технике безопасности при проведении исследования. Зачеркни пункты, которые не являются верными. Будьте внимательны и дисциплинированны, аккуратно и точно выполняйте указания учителя. Приступайте как можно быстрее к работе, так как время урока ограничено. Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем. Если однокласснику не хватило материалов или оборудования - поделись с ним.
- 5. Температура нагревателя 1500 С, а холодильника 200 С. От нагревателя взято 105 кДж теплоты. Как велика работа, произведенная машиной, если машина-идеальная.
- 4. Назвать основные направления борьбы с отрицательными последствиями использования тепловых двигателей? Т
- 3. Для изобарного нагревания 800 молей газа на 500 К газу сообщили количество теплоты 9,4 МДж. Определите работу газа и изменение его внутренней энергии.
- 2. При давлении 105 Па и температуре 27°С плотность некоторого газа 0,162 кг/м³. Определите, какой это раз.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.